498409217_1813399004.pdf
1.64M
#نمونه_سوال آزمون کتبی #حفظ و #ترجمه از سال ۸۵ تا ۸۹
#جلسه_حفظ_ماندگارمهر
https://eitaa.com/jalasehefz/51
یکی از برنامه های مرور که در کشور مصر انجام می شود تا حفظ آیات ملکه ذهن شود، از این قرار هست: (خصوصا برای حفاظ کل که حفظ نسبتا خوبی دارند، اما دچار اشکالات تکراری می شوند)
هر ۱ ماه استماع ۲ جزء، هر روز ۳ بار.
این برنامه ۱۵ ماه طول خواهد کشید اما برای ملکه ذهن شدن محفوظات عالی هست. لذا در کنار بقیه برنامه ها و کارهایی که دارید، این برنامه را هم انجام دهید. براساس حدیث "ما لایدرک کله لایترک کله"، اگر روزی ۳ بار نشد، حداقل ۱ بار را داشته باشید.
کسانی هم که حافظ کل نیستند، به نسبت اجزائی که حفظ هستند، می توانند از این برنامه استفاده کنند.
به عنوان مثال
در این ماه هر روز اجزاء ۱ و ۲ را ۳ بار با تلاوت یک استاد گوش بدید، حتی اگر فقط به گوشتون هم بخوره کافیه، یعنی مشغول کار دیگری هستید و تلاوت پخش میشه.
در تیرماه هر روز اجزاء ۳ و ۴ را ۳ بار گوش بدید، به همین ترتیب تا پایان قرآن.
میتونید این کار رو به عنوان یک مکمل در کنار مابقی مرورهاتون قرار بدید، حالا اگر نرسیدید ۳ بار، حداقل روزی یکبار اون ۲جزء ثابت که مخصوص یک ماه هست رو گوش بدید.
الهام ماندگارمهر
#حفظ
#مرور
#تثبیت_محفوظات
#جلسه_حفظ_ماندگارمهر
🆔https://eitaa.com/jalasehefz/67
🔹حفظ القرآن الكريم
هو عملية إدخال النص القرآني بإحدى رواياته التلفظية -كرواية حفص أو ورش أو غيرهما- إلى الذاكرة العميقة.
🔹للإنسان نوعان من الذاكرة:
١-ذاكرة قريبة: لحاجته اليومية وما شابه ذلك، وتدخل المعلومات إليها أولا، ولكنها لاتدوم فيها طويلا.
٢-ذاكرة عميقة: تدخل إليها المعلومات من الذاكرة القريبة، بسبب الاهتمام والتكرار، وتدوم مع الإنسان طويلا.
🔹أدوات حفظ القرآن الكريم:
١-النظر بالعين.
٢-النطق بالفم.
٣-السماع بالاذن.
٤-الكتابة (عامل مساعد).
🔹أركان عملية حفظ القرآن الكريم
حفظ القرآن الكريم يكون بإذن الله تعالى من خلال خمس تاءات:
١-التصميم (الإرادة).
٢-التضرع إلى الله (الدعاء).
٣-التركيز.
٤-التكرار.
٥-التعاهد (المراجعة).
🔹الأمور المعينة على حفظ القرآن الكريم:
١-إخلاص النية لله تعالى.
٢-صدق التوجه.
٣-اغتنام الأوقات.
٤-البعد عن المعاصي.
٥-الثبات.
#حفظ
#تثبیت
#جلسه_حفظ_ماندگارمهر
https://eitaa.com/jalasehefz/92
📗 یادداشت های #حفظ_قرآن
🔴 *مزیت های حضور در کلاس #حفظ*
🕋 حفظ قرآن بدون حضور در کلاس و بدون نظارت مربی، دشوار است. بعلاوه ممکن است موجب هدر رفتن توانمندی و استعداد قرآن آموز هم بشود. با توجه به دلایل زیر حضور در کلاس حفظ ضروری است:
-- یادگیری شیوه صحیح به ذهن سپاری و مرور آیات.
-- نظارت مستمر مربی بر فعالیت قرآن آموز.
-- ایجاد اشتیاق و انگیزه بیشتر در قالب فعالیت گروهی.
-- مباحثه و پرسش و پاسخ با سایر اعضای کلاس.
-- یادگیری تدریجی صوت، لحن، تجوید، ترتیل و ترجمه.
-- تسلط بیشتر بر محفوظات برای اجرای بهتر در جمع... .
✅ برگرفته از کتاب «نگاهی تحلیلی بر مبانی و روشهای حفظ قرآن کریم»
🖊️ دکتر رضا نجفی
🟦 مؤسسه قرآن پژوهی اشراق
#جلسه_حفظ_ماندگارمهر
https://eitaa.com/jalasehefz/106
روش های پیشنهادی برای مرور حفظ کل:
۱. مرور به صورت ترتیبی
روز اول اجزاء ۱، ۲، ۳
روز دوم اجزاء ۴، ۵، ۶
روز سوم اجزاء ۷، ۸، ۹
به همین صورت تا آخر
۲. تقسیم محفوظات به سه قسمت:
۱۰ جزء اول، ۱۰ جزء وسط و ۱۰ جزء آخر؛ هر روز ۱ جزء از این سه بخش.
روز اول اجزاء ١، ١١، ٢١
روز دوم اجزاء ٢، ١٢، ٢٢
روز سوم اجزاء ۳، ۱۳، ۲۳
به همین صورت تا آخر
۳. تقسیم محفوظات به دو قسمت:
نیمه اول و نیمه دوم قرآن؛ مرور ۱ جزء از نیمه اول و ۲ جزء از نیمه دوم.
روز اول ۱، ۱۵، ۱۶
روز دوم ۲، ۱۷، ۱۸
روز سوم ۳، ۱۹، ۲۰
به همین صورت تا آخر
۴. تقسيم محفوظات به ۱۰ جزء اول و ۲۰ جزء آخر؛ مرور نيم جزء از ۱۰ جزء اول و ۲.۵ جزء از ۲۰ جزء آخر
روز اول: نیمه اول جزء ۱، اجزاء ١۱ و ١٢، و نيمه اول جزء ۱۳
روز دوم: نيمه دوم جزء ۱، نيمه دوم جزء ۱۳، اجزاء ۱۴ و ۱۵
روز سوم: نيمه اول جزء ۲، اجزاء ۱۶ و ۱۷، و نيمه اول جزء ۱۸
به همین صورت تا آخر
۵. مرور به صورت سوره ای
هم به صورت ترتیبی، هم به صورت پراکنده
#حفظ
#تثبیت
#جلسه_حفظ_ماندگارمهر
https://eitaa.com/jalasehefz/158
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
برگزاری جلسات #حفظ و قرائت در حرم حضرت عبدالعظیم
#جلسه_حفظ_ماندگارمهر
https://eitaa.com/jalasehefz/221
سوالات-مرحله-اول-آزمونکتبی-هفدهمین-دوره-سال-1401.pdf
1.24M
سوالات آزمون مرحله اول اعطای مدرک تخصصی به حافظان(۱۴۰۱)
#نمونه_سوال
#حفظ
#ترجمه
#اعطای_مدرک
#جلسه_حفظ_ماندگارمهر
https://eitaa.com/jalasehefz/359
سوالات-نهایی-ترجمه-و-مفردات-با-کلید.pdf
1.02M
سوالات نهایی ترجمه و مفردات با کلید (۱۴۰۱)
#نمونه_سوال
#حفظ
#ترجمه
#مفردات
#اعطای_مدرک
#جلسه_حفظ_ماندگارمهر
https://eitaa.com/jalasehefz/360
ayeen namee nahaei .pdf
1.52M
#آیین_نامه ارزشیابی مرحله شفاهی #حفظ تخصصی -
تیرماه 1402(ویرایش اول)
#اعطای_مدرک
#جلسه_حفظ_ماندگارمهر
https://eitaa.com/jalasehefz/538
اصل متصلخوانی در حفظ قرآن، استاد بحرالعلوم.mp3
6.09M
اصل متصلخوانی در #حفظ_قرآن
استاد بحرالعلوم
#حفظ
#تثبیت
#جلسه_حفظ_ماندگارمهر
https://eitaa.com/jalasehefz/653
اصل تمرکز حواس در حفظ قرآن، استاد بحرالعلوم.mp3
5.49M
اصل تمرکز حواس در #حفظ_قرآن
استاد بحرالعلوم
#حفظ
#تثبیت
#جلسه_حفظ_ماندگارمهر
https://eitaa.com/jalasehefz/654
اصل تکرار در حفظ قرآن، استاد بحرالعلوم.mp3
4.75M
اصل تکرار در #حفظ_قرآن
استاد بحرالعلوم
#حفظ
#تثبیت
#جلسه_حفظ_ماندگارمهر
https://eitaa.com/jalasehefz/655
نگاه به قرآن و تکرار آیات، استاد بحرالعلوم.mp3
5.48M
نگاه به قرآن و تکرار آیات
استاد بحرالعلوم
#حفظ
#تثبیت
#جلسه_حفظ_ماندگارمهر
https://eitaa.com/jalasehefz/670
روشهای تمرکز برای حفظ قرآن، استاد بحرالعلوم.mp3
4.49M
روشهای تمرکز برای #حفظ_قرآن
استاد بحرالعلوم
#حفظ
#تثبیت
#جلسه_حفظ_ماندگارمهر
https://eitaa.com/jalasehefz/671
نوشتن محفوظات در حفظ قرآن، استاد بحرالعلوم.mp3
4.4M
نوشتن محفوظات در #حفظ_قرآن
استاد بحرالعلوم
#حفظ
#تثبیت
#جلسه_حفظ_ماندگارمهر
https://eitaa.com/jalasehefz/679
تکرار آیات قرآن برای حفظ، استاد بحرالعلوم.mp3
4.43M
تکرار آیات قرآن برای #حفظ
استاد بحرالعلوم
#حفظ
#تثبیت
#جلسه_حفظ_ماندگارمهر
https://eitaa.com/jalasehefz/680