eitaa logo
کشکول ناب حوزوی
5.6هزار دنبال‌کننده
2.5هزار عکس
627 ویدیو
370 فایل
💥انتشار مطالب مهم و مغفول مانده علمی و حوزوی ✍ارتباط با مدیر(تبادل و تبلیغ و...)🔻 @Kashkoolenab ⚡فقط تبلیغ کانالهای مرتبط با طلبگی ، کتاب ، علما ، حوزه و امثالهم انجام می شود⚡
مشاهده در ایتا
دانلود
کشکول ناب حوزوی
🔺آزادى در اسلام و غرب ✍️حضرت آیت الله #سبحانی: امروز مهم ترين مسأله اى كه انديشه ى نسل جوان و تحصي
🔺انسان و آزادی ✍حضرت آیت الله : رسيدن به «سعادت»، آرزوي همه‌ي انسان هاست؛ چنانكه بهره مندي از «آزادي» نيز يكي از خواسته ها و آرمان هاي بشر بوده و هست. اگر چه مفهوم اجمالي اين دو واژه براي همگان روشن است، اما تفسير دقيق سعادت و آزادي و تعيين محدوده و مصاديق آن دو، آسان نيست. از آنجا كه آزادي، وصفي او اوصاف نفساني انسان است، با تعدّد و تفاوت انسان شناسي ها، معنا و مفهوم آن متعدد مي گردد. هستي شناسي و جهان بيني هر شخص، انسان شناسی او را تحت تأثير خود قرار مي دهد و هر انسان شناسی خاص، مفهوم ويژه ای از آزادی به ما عرضه مي كند. از اين رو، آزادی از نظر اسلام با آزادی مورد نظر مكاتب غربی، غير دينی، و غير اسلامی تفاوت فراوان دارد؛ زيرا پايه های شناختی اسلام و مكاتب ديگر درباره‌ ی جهان و انسان و سعادت او متفاوت می باشند. روشن است كه آزادي، هيچ گاه نمي تواند مطلق و نامحدود باشد؛ چرا كه اوصاف هر موجودي، تابع خود آن موجود است؛ موجود محدود، وصف محدود دارد و موجود نامحدود، وصف نامحدود. ذات اقدس خداوند كه وجودي است مطلق و ناحدود، همه‌ي اوصاف ذاتي او نيز مطلق و نامحدود مي باشد و انسان كه موجودی محدود و متناهی است، به ناچار اوصاف كمالي او مانند حيات و آزادي و علم و قدرت و اراده نيز محدود و متناهي مي باشد. اگر هستي يك شیء، محدود باشد و ما براي او اوصاف نامحدودي فرض كنيم، لازمه اش، «تجاوز وصف از موصوف» مي شود كه امر محالي است؛ يعني وصف، در جايي حضور داشته باشد كه موصوفش حضور ندارد و اين فرض، فرض محال است. بنابراين، ممكن نيست كه انسان محدود، آزادي نامحدود داشته باشد و وصفش تابع خود او نباشد. خداوند گرچه انسان را آزاد آفريده و به او اراده و اختيار داده است، امّا اراده و اختياري محدود نصيب او نموده است و لذا انسان اين قدرت و توانايي را ندارد كه با اراده‌ي خود، هر آنچه را كه مي خواهد محقق سازد؛ و همسان همين محدوديّت طبيعي و تكويني، وقتي كه انسان در محيط اجتماعي خود زندگي مي كند، محدوديت قانوني و حقوقي و اجتماعي نيز جلوي رهايي مطلق و آزادي بي قيد و حصر او را مي گيرد. چگونه ممكن است كه هر فردي در اجتماع، از آزادي نامحدود برخوردار باشد و در عين حال، چنين جامعه اي دچار هرج و مرج نگردد و به سعادت و كمال شايسته‌ي خويش نائل گردد؟ 📚ولايت فقيه ؛ولایت عدالت و فقاهت، صفحه 26 💎کشکول ناب حوزوی 🔻 ◾ @kashkolenab
عکسی از دوران جوانی استاد محمدحسین حشمت پور(حفظه الله) 💎کشکول ناب حوزوی 🔻 ◾ @kashkolenab
👓 حوزه مظلوم، حتی در دفتر تبلیغات ! اولویت‌های جالب دفتر تبلیغات برای استخدام حتی استخدام آموزشی و پژوهشی! ❗️فارغ التحصیل دانشگاه باشد! ❌ هیچ‌گونه امتیازی برای هیچ شان حوزوی درنظر گرفته نشده است! ⛔️ متاسفانه ابتدا باید نهادهای حوزوی کمی به خود حوزه اعتماد کنند سپس ما دنبال اعتمادسازی نهادهای دیگر باشیم😔 @HozeTwit
💥عزاداری امام حسین (علیه السلام) باید قهرمان هایی تربیت کند تا در برابر ظالم بایستند! ✍ امام : ◾️من حسینی را که کشته شده است تا من گریه کنم نمی شناسم. چرا من برای امام حسین'ع' گریه میکنم؟ من برای امام حسین'ع' گریه میکنم تا او را به یاد داشته باشم و به یاد داشته باشم که او در برابر دنیایی از قدرت ایستاد؛ دنیایی که همگی دست در دست هم داده و از هرسو او را احاطه کرده بودند و او به تنهایی به میدان می رفت ... ◾️من نمیتوانم مراسم عزاداری امام حسین'ع' را از تلاش برای حمایت مجاهدان در مرزها جدا بدانم. من نمی توانم سوگواری برای امام حسین'ع' را درک کنم مگر آنکه بتواند قهرمانانی را تربیت کند؛ کسانی را تربیت کند که در برابر ستمگر بایستند و در برابر حاکم ستمگر سخن حق را بگویند. این است معنای حسین'ع' و معنای عزاداری برای امام حسین'ع'. 📚 کتاب سفر شهادت امام حسین پیشرو اصلاحگری،بند ۱۸۴ ✔️کشکول ناب حوزوی🔻 🆔 @kashkolenab
🌺مدرسه علمیه مجدالدوله 🌺 ✅با استعانت از خداوند متعال و در ظل توجهات حضرت ولی عصر(عج) مدرسه علمیه مجدالدوله در سال تحصیلی جدید از بین واجدین شرایط پذیرش می نماید. : ▫️بهرمندی از اساتید توانمند و ممتاز حوزه علمیه ▫️برگزاری کلاس های مشاوره علمی در راستای تکمیل مسیر آموزش ▫️امکانات رفاهی و خوابگاهی ▫️دارای سالن کتابخانه پذیرش: •اتمام سطح یک با معدل ۱۷ •قبولی در مصاحبه ورودی •تعهد شرعی و اخلاقی بر التزام و رعایت قوانین و مقررات آموزشی و انضباطی مدرسه •تاییدیه اخلاقی از مدرسه مبداء یا دوتن از اساتید کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام👇🏻 🆔 ‌@p_majdodoleh ➖تهران خیابان امام خمینی(ره)، جنب بیمارستان سینا ☎️۰۲۱۶۶۷۲۶۷۷۸ 📱09118582360 "مدرسه علمیه مجدالدوله"
مرقد ابن فهد حلی(ره) متوفی ۸۴۱ هجری در کربلا واقع در خیابان شارع الحسین(ع) نزدیک باب القبلة 💎کشکول ناب حوزوی 🔻 ◾ @kashkolenab
هدایت شده از زیست شهر نوین مولّد
12.15M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 بخشی از مناظره جنجالی رئیسی با حناچی در آنتن زنده تلویزیون اجرای سیاست‌های غلط در حوزه زمین و مسکن سبب شده است امروز دوره انتظار مردم برای خریداری یک آلونک ۴۰ متری طبق آمار رسمی به صد سال انتظار برسد! و تأسف‌بارتر آنکه کسی به‌عنوان گزینه پیشنهادی دولت برای تصدی وزارت راه و شهرسازی معرفی شده که شاگرد فکری و معاون آقای حناچی بوده و سالها همین سیاست‌ها را در شورای عالی شهرسازی و معماری کشور پیاده کرده است @zistshahr
آیت الله شیخ علی اصغر رحیمی آزاد دیروز دار فانی را وداع گفت آن مرحوم از شاگردان مرحوم آیت الله العظمی بروجردی و آیت الله العظمی خویی بودند ولی گمنامی و در دهه ۸۰ رساله توضیح المسائل و استفتائات ایشان منتشر شد ولی بروز اجتماعی و سیاسی خیلی کمی داشتند. مراسم تشییع پیکر ایشان صبح روز چهارشنبه رأس ساعت ۹ از مسجد نو قم نثار روحشان صلواتی هدیه کنیم🤲 💎کشکول ناب حوزوی 🔻 ◾ @kashkolenab
کشکول ناب حوزوی
مرقد ابن فهد حلی(ره) متوفی ۸۴۱ هجری در کربلا واقع در خیابان شارع الحسین(ع) نزدیک باب القبلة #مرقد_ع
مرقد فقیه و عارف بزرگ حضرت آیت‌ الله سید جمال‌ گلپایگانی(ره) در وادی السلام نجف اشرف نشانی دقیق: https://nshn.ir/f0sb_7faQAA1i6 💎کشکول ناب حوزوی 🔻 ◾ @kashkolenab