📆 مطالبی پیرامون شناخت "دانشجوی واقعی" به مناسبت روز دانشجو؛ (۱۶ #آذر) 🔹 حضرت #امیر علیه‌السلام در حدیث #کمیل می‌فرماید: «النَّاسُ ثَلَاثَةٌ: عَالِمٌ رَبَّانِیّ»؛ #دانشمند متصل به دستگاه ربوبی که حرفش از آن‌جا، فکرش از آن‌جا، رفتارش هم از آن‌جاست. «وَ مُتَعَلِّمٌ عَلَى سَبِيلِ نَجَاةٍ»؛ دانشجویی که فهمیده که #عالم_ربانی شدن، سعادت #دنیا و #آخرت است فلذا در پی آن افتاده است و هیچ #هدف دیگری ندارد که اگر همین #دانشجو غذا را آوردند موقع افطار در خوابگاهش دادند و فهمید که یادشان رفته به اتاق کناری بدهند، او به تنهایی نمی‌خورد یا آن غذا را قسمت می‌کند یا اصلاً خودش گرسنه می‌ماند. این دانشجو پی این عالم ربانی را می‌گیرد تا از این راه این باب این #سعادت بر دلش گشوده بشود. «عَالِمٌ رَبَّانِيٌّ وَ مُتَعَلِّمٌ عَلَى سَبِيلِ نَجَاةٍ»؛ #نجات را برای کسی می‌گویند که دنبالش هستند تا بگیرندش و در پی نجات است یا گرگی دارد او را تعقیب می‌کند!. این گرگ درونی، این ناشایستی‌های #اخلاقی که در ما - در بنده - هست از #کودکی و متحجر و جامد شده و فرمانده وجود من شده، از این‌ها چطور نجات پیدا کنم؟! #دانش را برای این می‌خواهم. حالا شما ببینید در نظر ما #علم، دانش، #صنعت، #هنر برای چیست و به نظر حضرت #علی علیه‌السلام دانشجویی برای چیست؟! «مُتَعَلِّمٌ عَلَى سَبِيلِ نَجَاةٍ»؛ یعنی کسانی‌که در این دنیا به #فکر این مسائل افتاده‌اند که نجات پیدا کنند؛ زیرا خودشان را در معرض #خطر و گودال سقوط می‌بینند، می‌خواهند نجات پیدا کنند با علم، با #کتاب، با #مطالعه، با #کلاس و این‌ها. «وَ هَمَجٌ رَعَاعٌ»؛ و عموم #مردمی هم که در دو دسته اول نیستند، در حکم پشه و مگس‌هایی هستند که در اختیار این هوا و باد و طوفان‌اند که هیچ‌جا نمی‌توانند از خودشان یک وزنی داشته باشند که حتی چند لحظه بمانند. دستگاه هوا و تَمَوُّج هوا بر آن‌ها حکومت می‌کند و این طرف و آن طرفشان می‌برد!. آن‌وقت آن‌قدر این مسئله باریک و مهم است که مرحوم استاد شهید #مطهری در کتاب #سیری_در_نهج_البلاغه وقتی استاد خودش حاج میرزا علی آقای #شیرازی را به عنوان عالم ربانی می‌گوید من شناختم، بعد از آن می‌گوید: ولی خودم را "متعلم علی سبیل نجات" هنوز تشخیص ندادم که شده باشم!؛ یعنی مقام دانشجو تا این‌جا بالا می‌آید. دانشجویی که در پی سعادت‌طلبی برای خودش و هم نوعش و مملکتش می‌باشد که در نظرش این است که فقط علم و دانش و این‌ها نجات‌بخش بشریت‌اند و ما می‌خواهیم آن را تحصیل کنیم. دیگر به چیزی دیگر کاری نداریم. ایشان می‌فرماید: من هنوز خودم باور نکرده‌ام که دانشجوی این‌طوری باشم که "مُتَعَلِّمٌ عَلَى سَبِيلِ نَجَاةٍ " شده باشم و "هَمَجٌ رَعَاعٌ" نباشم. آدم یک #همسر می گیرد، یک‌مرتبه می‌بیند که اصلاً فکرش عوض شد، شغلش عوض شد، هَمَّش عوض شد، هدفش عوض شد؛ معلوم می‌شود این "هَمَجٌ رَعَاعٌ" بوده! #خیال می‌کرده که دانشجوست!. از اول کسی نبوده که دستش را بگیرد و از او دانشجو بسازد. آدم خیال می‌کند دانشجوست بعد تا یک پیش‌آمد می‌کند، یک کسبی پیش‌آمد می‌کند، برادرش می‌گوید: داداش بیا مترجم بشو، من می‌خواهم یک فلان تأسیسی را بکنم؛ می‌بیند که درآمد خوبی است. دیگر از فردا وقتش را کم می‌کند، تحصیلش را کم می‌کند و می‌رود آن‌طرف!. این اصلاً همان "هَمَجٌ رَعَاعٌ" بوده ولی حالی‌اش نبوده، خیال می‌کرده این #طلبه است، خیال می‌کرده این دانشجو است. آن‌قدر دانشِ بشر شناسی، #انسان_شناسی و #جهان_شناسی ارزش دارد و فوق هر الماس و هر طلا و هر جواهری است که هیچ‌چیز نمی‌تواند برای کسی که طالب او هست، جانشین آن بشود. هیچ‌چیزی نمی‌تواند خلاء او را پر کند که بگوید حالا دیگر من به آن خواسته‌ام رسیدم، و آن را رها کند. علامت این‌که #انسان دانشجوست این است که هیچ‌چیز انسان را قانع نمی‌کند و هیچ‌چیز آدم را به خود مشغول نمی‌کند. اگر دید که هیچ‌چیز فرصت‌هایش را از دستش نمی‌گیرد، این دانشجو است. بنابراین بنده که از من گذشته، شما جوانان از خدا بخواهید که آن #توفیق دانشجو بودن را ان‌شاءالله به شما #لطف کند. و السلام علیکم و رحمة الله ۷۶/۸/۳ ✅ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی @seyedololama

#حدیث_ثقلین 🔺 راه نجات امت اسلامی با تمسک به حدیث شریف ثقلین بسم الله الرحمن الرحیم حدیثی که قبلاً از #داستان_راستان [ ج ۲ صص ۲۳۵_۲۳۶] نقل کردیم که از #پیغمبر اکرم (صلی الله علیه وآله) سؤال شد که اگر جنازه‌ای باید تشییع شود و در همان موقع مجلس علمی برپاست که حضور در آن مجلس با تشییع آن جنازه به صورت هم‌زمان امکان ندارد، چه باید کرد؟ طبق این حدیث حضرت فرمودند: اگر کسی هست که جنازه را به سامان برساند، مجلس #علم و دانش ـ که منظور دانش #دینی است - از هزار #تشییع_جنازه و #عیادت_مریض و #حج و #عمره و کارهای بسیار نیکو، فضیلت بسیار بیشتری دارد و برتر است. 🔹این مسئله‌ای که در این حدیث بیان شده برای کسانی‌که این فتنه‌های امروز ما را ندیده بودند، مسئله‌ی مشکلی بود که چطور می‌شود که #انسان در یک مجلس در حضور یک #عالم، حضور پیدا کند و این حضور یافتن این همه #فضیلت داشته باشد. لکن این فتنه‌ای که اخیراً پیدا شد [پیدایش گروه‌های تکفیری هم‌چون #داعش ] و #دشمنان اسلام از #جهل و #نادانی مسلمانان بهترین استفاده را بردند و خود #مسلمانان را مجهّز کرده و به جان مسلمانان و #مردم دیگر انداختند و خودشان به تماشا نشستند؛ این نشان داد که مشکل #بشریت دوری از تعالیم #قرآن کریم و فرمایشات #معصومین (علیهم‌السلام) است و حدیث #ثقلین که اول وصیت #مرحوم_امام (رحمه الله) هم هست، ناظر به همین مطلب است که یک #پیامبری برانگیخته و مبعوث شد، در حالی‌که‌ عمر کمی داشت؛ فرمود که: من بعد از خود دو چیز سنگین‌قیمت و سنگین‌وزن باقی می‌گذارم و روز حساب و کتاب #قیامت از شما خواهم پرسید که با این دو چه کردید؟!. این همین مسئله است که حضور در مجلس علم را روشن می‌کند. چون ممکن است بعضی بگویند علم #دبیرستان و #دانشگاه هم علم است؛ نه این‌ها امور #زندگی است و امور زندگی برای #رفاه زندگی است. آن‌چه انسان را انسان می‌کند و #دنیا را از هرج و مرج و #کشتار و #فتنه ، #نجات می‌دهد در دانشگاه نیست بلکه در دین است، در حدیث ثقلین است. و لذا تمام #اساتید دانشگاه و سایر مناصب بالای اجتماع، وزرا، وکلا، همه به این دین و تعالیم و داشتن یک #عالم_ربانی نیازمندند و اگر این #انقلاب هیچ‌گاه یک عالم ربانی نداشت، این موفقیت نصیبش نمی‌شد. 🔹 از آن‌جا که این انقلاب بعد از زمان #طاغوت پیدا شد و زندگی مردم، طبق برنامه‌ی زندگی طاغوتیان بود، تاکنون موفق نشده‌اند که این مسئله را اجرا کنند که برای هر #مسلمانی از #وکیل و #وزیر و #بازاری و #تاجر و #مخترع و #دانشمند_هسته‌ای و همه، تبیین و پیاده کنند که این علم است که نجات‌بخش است و اگر نباشد زندگی‌شان زیان‌بخش می‌شود. این را نتوانستند به صورت قانونی برقرار کنند. تنها مرحوم استاد #مطهری در رساله‌ی #علل_گرایش_به_مادی‌گری که در زمان طاغوت نوشته، یک جمله کوتاه دارد در صفحه‌ی ۶۷ که می‌فرماید: «اصول عقاید مذهبی اجباراً باید آزادانه مورد تحقیق واقع شود وگرنه با روح مذهب که هدایت و راهنمایی است، منافی است»؛ یعنی ما حدیث ثقلین و مذهب #شیعه و #عترت و قرآن را قبول کرده‌ایم ولی به شرط این‌که تحقیقات ما همراهش باشد. تحقیقات جزء برنامه باشد همان‌طور که در برنامه‌ی اجباری #پیش_دبستانی ها، #دبستان ها، دبیرستان‌ها و دانشگاه‌ها، تدریس #هندسه و حساب و #فیزیک و #طب اجباری است و بدون تدریس آن‌ها و تشکیل کلاس و امتحان از آن‌ها، #مدرک داده نمی‌شود؛ باید فهم و #شعور دینی هم همین‌طور باشد. و این کلمه‌ی «اجبار» با کلمه‌ی «آزادانه» در این جمله جمع شده؛ #اجبار در این‌جا یعنی باید جزء برنامه باشد، نمره داشته باشد، استاد داشته باشد، رفوزه داشته باشد، مدرک باشد و #آزادانه هم در این‌جا یعنی مانند حساب و هندسه روی فهم باشد، نه از روی #تقلید. هیچ علمی با تقلید نمی‌سازد. باید آزادانه #فکر هر مسلمانی درباره‌ی مسائل مذهبش کار کند و در فکر و مغزش مؤثر باشد که من #بنده خدای جهانم و جهان خدا دارد و #انبیا دارد، که آخرین آن‌ها دین #اسلام را آورده که از حدود ۱۴ قرن قبل تاکنون بدون این‌که بررسی عالمانه و #تحقیق در آن شود نمی‌توانست دوام بیاورد. با زحمات علمای ربانی و همین #طلبه هایی که به دنبال علم واقعی هستند و #مجاهده می‌کنند در زندگی طلبگی برای آن، این علم برقرار گردیده و پخش شده و تا به حال به دست ما رسیده است. ۹۳/۳/۱۵=۷ #شعبان المعظم ۱۴۳۵ ✅ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی @seyedololama ______ 📄 در ادامه دو فایل از دو رساله‌ی مختصر پیرامون حدیث ثقلین و سند و متن آن، که مورد سفارش از سوی مرحوم آیت‌الله سید ابراهیم خسروشاهی بود، به‌منظور مطالعه خدمت کاربران محترم پیرامون ارائه می‌گردد. 👇👇👇

#سخنرانی_صوتی #علم #تفقه #معرفت #تقوا #شکر 🎧 اصناف مختلف مردم از نظر قرآن 🎤 حجت‌الاسلام والمسلمین ناصری 🗓 تاریخ جلسه: ۱۳۹۹/۱۲/۱۲ ⏱ زمان: ۲۷ دقیقه 🔺 @nasery_ir ‌ ‌

✳ عید ما زمانی است که دور شمس حقیقی بگردیم 🔻 ما الآن در آستانه‌ی فروردین هستیم. نکته‌ای که باید به آن دقت داشت این است که این زمین است که ۳۶۵ روز تلاش و کوشش کرد که یک دور به دور آفتاب بگردد. ما فکر می‌کنیم اگر زمین مثلاً پنجاه بار به دور خورشید گشت، ما نیز پنجاه سال رشد کرده‌ایم، در حالی که اگر انسان پنجاه مطلب علمی فهمید، پنجاه سالش است! ما باید ببینیم فروردین ما چه زمانی است! عمر هر کسی به اندازه‌ی #فهم و #علم اوست. ☀ #عید ما به این نیست که زمین به دور آفتاب بگردد تا ما عمرمان زیاد شود. ما اگر دور شمسِ حقیقی حرکتی کردیم، آن‌وقت عمر ما زیاد می‌شود و بالا می‌آید. اگر دور #اهل_بیت علیهم السلام گشتیم و از معارف این‌ها استفاده کردیم و راه این‌ها را ادامه دادیم، ما هم دور شمس گشته‌ایم و عمرمان زیاد شده است. 👤 #آیت_الله_جوادی_آملی 📝 #پیاده‌شده_سخنرانی ✅ اینجا #حرف_حساب بخوانید؛ (برش‌های ناب از کتاب‌هایی که خوانده و سخنرانی‌هایی که شنیده‌ایم) https://eitaa.com/joinchat/1217855490C4fc824863f

👆توضیحات دکتر سامی فوق تخصص ریه و رئیس بیمارستان خورشید در مورد کرونا اعتراف تلخ ایشان به دروغ بودن روش های #تشخیص_کرونا و همچنین #کلاه_برداری بودن #داروهای_شیمیایی کرونا در نوع خود جالب است اگر ما این حرف را بزنیم عده ای به ما حمله میکنند که شما مخالف #علم و تکنولوژی هستید!! حال پس از دو سال ثابت شد اینها شبه علم است و با یک روش پیشگیری و درمان کاملا غیر علمی مواجه هستیم... دقت کنید که همین سیستم شبه علمی، واکسن کرونا را ساخته است. انسان عاقل از یک سوراخ چند بار باید گزیده شود؟؟ —————————— ✅ بروزترین پایگاه خبری‌ طب اسلامی @t_124ir #حقایق_را_نشر_دهیم

✳ قرآنِ عملی بشوید! 🔻 به طلاب و روحانیون که می‌رسید، توصیه‌های زیادی برایشان داشت. دائم به آن‌ها سفارش می‌کرد که همراه تحصیل #علم، به #تقوا و #تهذیب_نفس هم توجه کنند. می‌گفت: «اخلاقتان را مهذّب کنید. اعمالتان را مهذّب کنید. باید بر طبق کتاب و سنّت باشد که شما خودتان کتاب و سنّت شوید، یعنی کتاب و سنّتِ عملی.» 📚 از کتاب «قرآن در سبک زندگی روح‌الله» 📖 ص ۵۷ #⃣ #دینداری #سلوک #اخلاق #امامین_انقلاب ✅ اینجا #حرف_حساب بخوانید؛ (برش‌های ناب از کتاب‌هایی که خوانده و سخنرانی‌هایی که شنیده‌ایم) https://eitaa.com/joinchat/1217855490C4fc824863f

ایشون کجاست ؟ پیش‌بینی‌ ایلان ماسک برای سال ۲۰۲۲: تقاضای انرژی دو برابر خواهد شد و باید به انرژی هسته ای فکر کرد،اون وقت زیباکلام عقب افتاده تئوریسین اصلاحات میگه انرژی هسته ای چیز به درد نخوریه درست مثل شاهان قاجار ! که به نفت می‌گفتند مایع بد بو / ای به حال مملکتی که برای ریختن بتن روی علم جشن بگیره ... #ایلان_ماسک #انرژی_هسته_ای #مملکت #بتن #رآکتور_اراک #علم #زیباکلام #غربگرا #اصلاح_طلب #ایران #مذاکرات #تئوریسین #قاجار #نفت @iran_onlin_ir

قبلا هم گفتم؛ #شیطان دنبال #حاکمیت است و یارانش در لباس پزشک و با شعار #علم دنبال #قربانی هستند قربانی اصلی کودکانند و تا #کودکان ذبح نشوند داستان شیطانی #کرونا تمام نمی‌شود... 🇮🇷🚥اخبار صریح و دقیق🔽 @SarihNews ✅عضویت مستقیم:🔵💎 http://eitaa.com/joinchat/1112211456C1932d2effb

♦️احتمال نیاز به تزریق دز چهارم یا بیشتر واکسن کرونا❗️ ناجی، ویروس شناس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی: 🔹تزریق #واکسن_کرونا در جهت جلوگیری از بروز فرم‌های شدید این بیماری حائز اهمیت است. 🔹ممکن است حتی از تزریق #دز_چهارم هم عبور کنیم و دزهای #بعدی هم لازم باشد؛ همه‌ اینها وابسته به این است که کرونا در دنیا چه عملکردی از خود نشان دهد. لینک خبر در ایرنا: https://www.isna.ir/news/1400111914966/ پ.ن: یعنی ما منتظریم ببینیم دستور چیه😔😔 دوتا مقاله بیرون بیاد بنشینیم ترجمه کنیم و همونو اجرا کنیم و بعد اسمشو بذاریم #علم روز و بگیم کمیته علمی ستاد کرونا گفته و لازم‌الاجراست😔😔😔 به آقای ناجی توصیه میکنم حتما کتاب "خاطرات یک جنایتکار اقتصادی" اثر جان پرکینز را بخواند تا متوجه شود استکبار چگونه برای پیشبرد اهدافش از #مقالات_سفارشی و #علم_تجاری استفاده کرده و می‌کند. 💉💊پشت‌پرده کرونا در صریح نیوز 🇮🇷🚥اخبار صریح و دقیق🔽 @SarihNews ✅عضویت سریع:🔵💎 http://eitaa.com/joinchat/1112211456C1932d2effb

⭕️😱 چسبیدن فلزات به مربی حرفه ای دفاع شخصی ایرانی به واسطه واکسن پ.ن:البته همه متوهم و ضدعلم هستن بجز وزیر بهداشت و اعضای ستاد کرونا😳😳😳 #علم 💉💊پشت‌پرده کرونا در صریح نیوز 🇮🇷🚥اخبار صریح و دقیق🔽 @SarihNews ✅عضویت سریع:🔵💎 http://eitaa.com/joinchat/1112211456C1932d2effb

مفهوم #علم پزشکی فقط اونجا که مدارس رو مدتها بخاطر کرونا تعطیل کردن ولی در ایام نوروز تبدیلشون کردن به محل اسکان مسافران😜😳🙈 تسمه پاره نمی‌کنید ازاین همه تناقض!!!؟؟😕 #تجارت_کرونا #تجارت_واکسن #تجارت_گردشگری 💉💊پشت‌پرده کرونا در صریح نیوز 🇮🇷🚥اخبار صریح و دقیق🔽 @SarihNews ✅عضویت سریع:🔵💎 http://eitaa.com/joinchat/1112211456C1932d2effb

توی ایران هم اینجوریه! بیش از ۹۰درصد در #قزوین واکسن میزنن و طرح قرنطینه هوشمند هم توی قزوین اجرا میشه ولی امار فوتی #قم که جز استانهای با درصد واکسیناسیون کمتر هست #صفر میشه😂😂😂 لامصب این #علم عجب چیز پیچیده‌ای هست ها😂😂😂 من فکر میکنم علت اینکه ما غیرواکسینه‌ها کرونا نمیگیریم هم واکسنیه شدن بقیه است! اونا میزنن ولی اثرش برای ماست همونطور که وقتی ما واکسن نمیزنیم اونا مریض میشن😂😂😂

#اوج_بندگی #سیره_شهدا ┄┅═══✼✼═══┅┄ شهید مهدی لطفی نیاسر درس‌خوانده‌ی مدرسه‌‌ی #استعدادهای_درخشان بود؛ او #راوی_فتح دانشگاه امام حسین علیه السلام بود. مهدی عربی را به چند لهجه صحبت می‌کرد و در محور اطلاعات عملیات نیروی #هوافضا در #سوریه بود. #توکل، #علم، ا#خلاص، #خوش_عهدی و #پشتکار از بارزترین خصوصیات این شهید بزرگوار بود. او تنها به #رضای_الهی می‌اندیشید، و هرکاری هم که می‌کرد برای #تقرب بیشتر بود در این مسیر. ┄┅═•°••⃟🕊⃟•°•═┅┄ از علاقه‌مندی‌های شخصی این شهید می‌توان به مطالعه سرگذشت #شهدا، شعر و کتاب‌های استراتژیک، تدریس در دانشگاه، شرکت در هیأت‌های مذهبی، خوش‌نویسی، معاشرت با #خانواده و بازی با #فرزندان، تیراندازی و آموختن زبان‌های مختلف مانند انگلیسی، عبری و عربی در گویش‌های مختلف عراقی و شامی و... اشاره کرد. یکی از نکات مهم زندگی شهید #نظم و استفاده از #فرصت بود، شهید لطفی برای همه کارهایش #برنامه_ریزی داشت. زمانش را تلف نمی کرد و تا لحظه ای که به #شهادت رسید از همه فرصت هایش بخوبی استفاده می کرد. او یکی از اعضای مهم و نیروهای زبده در #مبارزه با #رژیم_صهیونیستی بود، و سرانجام جان پاک خویش را در همین راه فدا کرد. #شهیدراه_نابودی_اسرائیل_محمدمهدی_لطفی_نیاسر #عِنْدَ‌رَبِّهِمْ‌يُرْزَقُون ╔═•__●°•🌷•°●__•══╗ @khadem_astan ╚══•__●°•🌷•°●__•═╝

🔺 ارزش عمر گران‌بها 🔹 نکند که مصداق «اذا مَاتُوا انتَبِهُوا» بشویم و وقتی موقع #مرگ ما رسید، یک‌دفعه ملتفت شویم که جهان‌مان، جهان ظاهری بود. خوابی بود و تمام شد و کاری نکردیم!. بعضی از اهل #علم گفته‌اند هر کسی در #دنیا مسائل معارفی برایش حل نشود، در موقع مردن خطرناک می‌شود. چون می‌بیند آن‌چه را که #حقیقت می‌پنداشته، دارد از دستش می‌رود. آن‌چه را هم که دیدنی نبوده یعنی عالم #غیب، آن را #باور نکرده است. پس این شخصیت اتلاف #عمر کرده و دست خالی است. ۸۸٫۲٫۵ ✅ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی @seyedololama

در ماههای اخیر عده ی زیادی از افراد رو شنیدم که در اثر عوارض ریوی ، سکته ، مشکلات حاد ارکان بدن ، که سابقه ی مشکل نداشتند و در سه چهارماه اخیر یکباره ظاهر شدند و موجب بیماری حاد شخص و مرگ شدند ، بودم و خصوصا هفته گذشته چندین نفر رو شنیدم که در اثر عارضه ی ریوی و عفونت ریه ، فوت کردند! امروز هم که در رسانه ملی اعلام شد خانم کونیکو یامامورا ، مادر شهید بابایی ، در اثر عارضه ی ریوی بعد از مدتی بیماری و بستری فوت کردند ! 😔 یکی از دوستانم دیروز میگفتن مادرم و‌پدرم بعد از واکسن کرونا مدام بیمارن و با هر هوا به هواشدنی مریض میشن و الانم ریه شون عفونت کرده باز! بخاطر بیاورید سال گذشته این موقع ، هر علامتی از جمله مسمومیت های فصلی و و هر اتفاقی ، حتی دیسک کمر و ضربه مغزی هم کرونا محسوب میشد 😏و حتی خبر داریم که برخی مرگهای تصادفیهارو هم کرونا مثبت رد میکردند! حتی تاکید هم میشد اگر هیچ علامتی هم ندارید کرونا مثبتید . و چقدر افراد وحشت زده هجوم میاوردن به مراکز و بیمارستانها برای تست و بستری ‼️ و آمار و پیک ها چطور ساخته میشد⁉️ اون هم با اون تستهای معیوب که خود سازنده این تستها استفاده اون برای تشخیص بیماری های ویروسی رو یک کلاهبرداری خوانده بود ‼️ حالا امسال با وجود این میزان عارضه ی ریوی غیر عادی ، اسهال و استفراغ ، و .... گفته میشه آمار کرونا صفر و پایان کرونا! چرا⁉️ چون اصلا وحشت در مردم ایجاد نمیشه! چون به طرز معجزه واری سرماخوردگی که دوساله ناپدید شده بود ، به طرز عجیبی برگشته 😏 چون مردم تحریک نمیشن برای هر عطسه و سرفه و حتی بی علامت به مراکز هجوم بیارن چون تستی گرفته نمیشه از مردم که مثبت کاذب ها لیستهای چندصدهزاری بشن و مدام در رسانه #سلامی ها و #میرسیدی ها ، #سفیران_وحشت_آفرینی! مانور #کرونا_هراسی برن چون آمار فوت ناشی از بیماری های دیگه که بعد از واکسیناسیون افزایش معنادار و محسوس داشته اعلام نمیشه و حتی از ابتدای امسال هم در سایت بروزرسانی نشده! . . سری به مراکز زدید ببینید چه میزان مراجعه برای اسهال و استفراغ وجود داره وسال گذشته همین امار در لیست ابتلا کرونا ثبت نمیشد ⁉️ . . به حافظه ی تاریخی خودتون مراجعه کنید و بیینید در این یک سال و اندی واکسیناسیون چقدر خبر فوت و بیماری و ختم و دفن شنیدید؟ و آیا بیشتر از سالهای قبل بوده یا نه!؟ . . . به نظرتون چند صدهزار نفر از عوارض واکسنها فوت کردند و اعلام نشده! . . . به نظرتون امسال چه میزان خسارت بیماری و مرگ در حجاج خواهیم داشت و آیا رسانه ای خواهد شد؟! ⁉️ مسبب این خیانت ها کیست ⁉️ ⁉️مردم عزیز آیا عاقل خواهیم بود و برای اربعین نیز دچار این فریب و خطای راهبردی نشیم⁉️ #حج #اربعین #عوارض_واکسن #کرونا_جنگ_است #کرونا_یک_پدیده_ی_تمدنی_است #علم #تجارت_جان #ستاد_کرونا #وزارت-بهداشت #وقاحت_نجومی #پروتکلهای_صهیونیستی ✡️ https://chat.whatsapp.com/IWUXmcloq3rG4P6FiaePux

👆امروز تاسوعای حسینی و قبل از شروع عزاداری روز عاشورا بخوانیم و تامل کنیم .. وقتی جامعه علمی ما بر پایه ی مقاله محوری و کپی پیست کاری از غرب تعریف شد ، نه بر پایه ی علم و حکمت پروری و بومی سازی... وقتی سیستم آموزشی و جامعه ی علمی ما برپایه ی سود بیشتر تعریف شد و در دام مافیا افتاد... وقتی مسولان ما تعارض منافع برایشان محور تصمیمات شد، نه انجام وظیفه و خدمت به مردم و ادای دین به اسلام، خون شهدا و آرمانهای انقلاب... وقتی منبرها و هیئت های ما سکولار شد... وقتی #جهاد_تبیین فقط خلاصه در مسائل اخلاقی، عبادی و شخصی شد... وقتی امر به معروف و نهی از منکر فقط خلاصه در تذکر برای حجاب و نماز شد... وقتی پیشانی ها پینه بست از عبادت بدون تفکر... وقتی #پیام_عاشورا فقط خلاصه در گریه بر مصائب امام حسین علیه السلام شد، نه تبیین چرایی تنهایی امام و چرایی اربا اربا شدن امام... وقتی فاطمیه، غدیر، عاشورا و اربعین ما یک حرکت دلی و حاجت خواهی شد، نه یک حرکت حماسی، امام شناسی، استکبار ستیزی، مهدیت و ظهور شناسی و شرح وظایف... وقتی خود را حزب اللهی خواندیم و جز حزب باد چیز دیگری نبودیم... وقتی بی تفاوتی و عافیت طلبی جزو ارکان زندگی ما شد... . . . امام جامعه تنها ماند.... . . #علم #شبهه_علم #تحقیق_وپژوهش #حوزه_سکولار #هیئت_سکولار #جهاد_تبیین #مکتب_سلیمانی #جدایی_امام_از_ماموم #فاصله_گذاری_بین_امام_و_ماموم #ولایت_معاشان #شور_بدون_شعور #واکسن_آزمایشی #دز_چهارم #پروتکل_های_صهیونیستی #ما_اهل_کوفه_هستیم ⚠ #نجات_اهل_عالم_با_حسین_است🏴 "کُلّ فِي فَلَکٍ یَسْبَحُونَ" @twiita

❓روز پشیمانی چه روزی است؟ آیا هنوز وقت آن نرسیده است؟ ❗️افشاگری از یک خیانت بزرگ توسط وزارت بهداشت در دوران کرونا در شبکه افق ❗️معاونت علمی ستاد مبارزه با کرونا اعلام کرد ما از همان #ابتدا می‌دانستیم داروی #رمدسیویر و #فاویپیراویر هیچ تاثیری در درمان کرونا #نداشت! ❗️کشور چین برای فروش این داروها با ایران وارد مذاکره شد و #وزارت_بهداشت #بدون مطالعه اثربخشی، این داروها را در سطح وسیع خریداری وپخش نمود. ❗️ وزیر بهداشت ومعاونانش با #علم بر اینکه این داروها بی تاثیر هستند تمام بیمارستان ها را #مجبور کردند از این دارو استفاده کنند (بدون گذراندن مسیر علمی) ❗️تنها کشوری که در سطح وسیع از داروی رمدسیویر وفاویپیراویر استفاده کرد کشور #ایران بود! ❗️تاکید تمام مسئولین بهداشت به #بیمارستان_ها این بود که این دو داروی رمدسیویر وفاویپیراویر خریداری شده باید تا زمان اتمام، در بیمارستان ها مصرف شود تا #هزینه کامل آن از مردم اخذ گردد! 🔰کانال طب اسلامی (فدک) @tebeslami_fadak

🔺آرتین از بیمارستان ترخیص شد ولی تنها... وزیر آموزش و پرورش در عیادت از آرتین: 🔹آرتین امروز در #مظلومیت فردی جهانیست و فردا باید در #قدرت فردی جهانی باشد، یعنی در علم و فناوری! ✍ #وزیر برای #آرتین عزیز آرزوی خیرخواهانه ای کرد اما او کمی که بزرگتر شد خودش باید #انتخاب کند که چطور میخواهد قدرتمند و موثر باشد، #دانشمند شود یا یک #مصلح_اجتماعی، #مهندس شود یا یک #مدیر کاربلد و... #قدرت صرفا از رهگذر #علم و #فناوری و #علوم_پایه بدست نمی آید! 🆔 @sedayehowzeh

❓روز پشیمانی چه روزی است؟ آیا هنوز وقت آن نرسیده است؟ ❗️افشاگری از یک خیانت بزرگ توسط وزارت بهداشت در دوران کرونا در شبکه افق ❗️معاونت علمی ستاد مبارزه با کرونا اعلام کرد ما از همان #ابتدا می‌دانستیم داروی #رمدسیویر و #فاویپیراویر هیچ تاثیری در درمان کرونا #نداشت! ❗️کشور چین برای فروش این داروها با ایران وارد مذاکره شد و #وزارت_بهداشت #بدون مطالعه اثربخشی، این داروها را در سطح وسیع خریداری وپخش نمود. ❗️ وزیر بهداشت ومعاونانش با #علم بر اینکه این داروها بی تاثیر هستند تمام بیمارستان ها را #مجبور کردند از این دارو استفاده کنند (بدون گذراندن مسیر علمی) ❗️تنها کشوری که در سطح وسیع از داروی رمدسیویر وفاویپیراویر استفاده کرد کشور #ایران بود! ❗️تاکید تمام مسئولین بهداشت به #بیمارستان_ها این بود که این دو داروی رمدسیویر وفاویپیراویر خریداری شده باید تا زمان اتمام، در بیمارستان ها مصرف شود تا #هزینه کامل آن از مردم اخذ گردد! 🎥 لطفاً ویدئوی فوق را با دقت مشاهده کنید و در موارد زیر نیز تامل کنید: ▪️واکسیناسیون اجباری ▪️استفاده تبلیغاتی گسترده دولت و وزارت بهداشت از تزریق واکسن رهبر معظم انقلاب و مراجع عظام🌹🌷 کانال آنتی بیـوتروریـسم

#قدرت #آمریکا دو پایه دارد: #دلار و زبان #انگلیسی به حمدلله #کشور ها حذف دلار را شروع کرده‌اند ولی حذف زبان انگلیسی به این آسانی نیست و متاسفانه جدی هم گرفته نمیشود. وقتی #زبان من در جهان غالب شود، #علم به زبان من تولید میشود، گفتگوها به زبان من انجام میشوند، #فناوری به زبان من توسعه پیدا میکند و …. "رضا حسین زاده " @twiita

👓 از نظر احترام به #علم و #دانشمند، بزرگترین مرکز علمی امریکا دانشگاه #هاروارد است و کسی که سالها استاد هاروارد بوده بالاترین مقام علمی را دارد؛ ❗️ ولی چندنفر از این اراذل مجازی برای مرگ دانشمند بزرگ پروفسور احمد مهدوی دامغانی متاثر و متاسف شدند؟!! چون دوستدار ایران و امام رضا بود و اهل یاوه گویی به نفع آنان نبود😔 🔹 بله! اراذل حتی دانشمند را هم فقط هنگامی دوست دارند که به درد لفت و لیسشان بخورد😔 @HozeTwit

👓 عالم اگر حقیقتا #دانشمند باشه، دوست دار دانشه! چه اون دانش فیزیک و نجوم باشه، چه فلسفه و منطق، و چه فقه! ❗️ کسی که عمری سر و کارش با نجوم بوده نمی‌دونه بزرگترین منجمان تاریخ بسیاریشون #آخوند بودند! 🔹 و متاسفانه ما از مرگ فیروزخان ناراحتیم‌ که چطور یه عده نخودمغز کاری کردند که از یک دانشمند، یک #وحشی متولد بشه! وحشی که بدون توجه به جایگاه #علم دوست داره علمای یه رشته دیگر را در اسید حل کند! خدا نگذره از رسانه‌های #اسیدی که با مسموم کردن ذهن، فقط و فقط وحشی تولید می‌کنند! @HozeTwit

🔺 ارزش عمر گران‌بها 🔹 نکند که مصداق «اذا مَاتُوا انتَبِهُوا» بشویم و وقتی موقع #مرگ ما رسید، یک‌دفعه ملتفت شویم که جهان‌مان، جهان ظاهری بود. خوابی بود و تمام شد و کاری نکردیم!. بعضی از اهل #علم گفته‌اند هر کسی در #دنیا مسائل معارفی برایش حل نشود، در موقع مردن خطرناک می‌شود. چون می‌بیند آن‌چه را که #حقیقت می‌پنداشته، دارد از دستش می‌رود. آن‌چه را هم که دیدنی نبوده یعنی عالم #غیب، آن را #باور نکرده است. پس این شخصیت اتلاف #عمر کرده و دست خالی است. ۸۸٫۲٫۵ ✅ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی @seyedololama

✍️ رقابتی چهل ساله در عرصه علم #انقلاب_اسلامی #علم ✅@Aminikhaah