🔰 مهم ترین آدم زندگیت کیه؟! 🔻 اولویت یک زندگی شما در خانواده کیست؟ پدر، مادر، فرزند یا همسر؟ اولویت اول زندگی ما باید همسر باشد. 🔴 اگر همسر ما در اولویت اول نباشد نمی‌توانیم مربی خوبی باشیم. چون لِتَسْكُنُوا إِلَيْهَا و آرامش از همسر به دست می‌آید نه از بچه. ♨️ در قرآن می‌خوانیم رَبَّنا هَبْ لَنا مِنْ أَزْواجِنا وَ ذُرِّیَّاتِنا قُرَّةَ أَعْیُنٍا... . اول، ازواج بیان می‌شود و بعد ذریات. اولویت اول زندگی حضرت زهرا (س)، امیرالمومنین (ع) بود و حضرت رسول (ص) نیز اولویت یک زندگیشان حضرت خدیجه (س) بود. ⚡️اولویت یک، به لحاظ تربیت و اثر بخشی در زندگی، همسر است. اگر ما بهترین کس خانواده نیستیم، اول باید سراغ همسر خود برویم و بعد فرزند خود. ⚡️چرا که «والدین خوب»، همسران و زوج‌های خوبی هستند. مثلاً اینکه به دلیل مشغله بالا ۳ ماه است که من و همسرم می‌خواهیم چکاب برویم اما نمی‌رویم، اشتباه است. صبح تا شب در هیئت و از این کانون بسیج به آن کانون بسیج! وقتی یک تبادل احساس ساده با همسرمان نداریم، دنبال اصلاح چه کسی هستیم؟ گاهی اینقدر بچه‌های مسجد برای ما مهم می‌شوند که بچه‌های خودمان مهم نیستند. ☑️ توجیه ما در این کارها هم این است که کشور عقب است و باید تلاش کنیم! اینها به معنی بی اهمیتی کارهای اینچنینی نیست اما لازم است توجه کنیم تربیت از خانواده شروع می‌شود. "استاد برمایی" ⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️ #استاد_برمایی #تربیت_فرزند #تربیت_نوجوان #تربیت_کودک #اولویت #همسر #اولویت_اول_زندگی ✅ @keraamat_ir

💡 دوره آموزش تفکر محور (توانمندسازی کنشگران تربیتی) 🔸١۶ ساعت آموزشی، به صورت مجازی (آفلاین) ⏰ از ۱ مرداد به مدت ۳ هفته ⭕️مهلت ثبت نام تا ۳۰ تیر ماه 🔻 همراه با اعطای گواهی معتبر از طرف مرکز تربیت مربی کرامت و باشگاه فکرپروری و خلاقیت  ✔️ پشتیبانی در پیام رسان بله @taakt @keraamat_yar 🌐 اطلاعات بیشتر و ثبت نام www.keraamat.ir ✅ @keraamat_ir

🔰 سه کلید اساسی در تشویق و تنبیه فرزندان! 🔻ما خیلی موافق تشویق و تنبیه فوری، معین و فردی نیستیم. در حالی که معمولاً بر عکس گفته می‌شود که باید تشویق یا تنبیه به گونه‌ای باشد که فرد متوجه شود برای چه کاری تشویق یا تنبیه شده است. ✴️ لازم است کمی خوف در دل فرد باقی بماند و فقط در این حد گفته شود که فلان کار اشتباه بود و تو یک روزی به خاطر این کار تنبیه می شوی. مثلا زمانی، یکی از امتیازاتت کم خواهد شد یا در یکی از اردو ها ممکن است نتوانی شرکت کنی. 🔴 اگر تشویق و تنبیه را فوری کنیم، خودمان را راحت کرده‌ایم. اجازه دهیم بچه‌ها در خوف و شوق باقی بمانند. این بچه را بزرگ می‌کند. تشویق و تنبیه فوری و عینی، استقلال را از بین می‌برد. ✴️ شاخصه دیگر اینکه فردی هم نباشد. مثلاً در یک کلاس نصف نمره ها ضعیف بوده، اما همه را مجازات کنیم. حتی خود معلم، همراه بچه‌ها به عنوان جریمه بدود که چرا نتوانسته مطلب را خوب به بچه‌ها منتقل کند. ♨️ البته لازم است توجه کنیم که به صورت مطلق تشویق و تنبیه فردی و فوری را رد نمی‌کنیم. بلکه با توجه به اولویت‌ها تصمیم می‌گیریم. ✴️ تشویق و تنبیه، معین هم نباید باشد. یک دفعه نمره، یک دفعه شکلات و یک دفعه آفرین گفته می‎شود. ☑️ اجازه دهیم محیط تربیت سیال باشد. "حجت الاسلام پناهیان" 🌐 دسترسی به محتوای کامل این جلسه https://b2n.ir/s91395 #استاد_پناهیان #تربیت_فرزند #تربیت_نوجوان #تربیت_کودک #تشویق #تنبیه ✅ @keraamat_ir

🔰 اینجوری چالش‌های تربیتی خونه‌تون رو حل کنید! 🔻لازم است جلساتی تحت عنوان جلسات خانوادگی در خانواده وجود داشته باشد تا قواعد خانواده در آن تنظیم شود. در این جلسات از قبل دستور جلسه مشخص است که راجع به چه چیزی می‌خواهیم گفتگو کنیم. مثلاً در مورد ساعت غذا خوردن یا برنامه غذایی هفتگی، به خصوص برای خانواده‌هایی که بچه‌ها یا مردان بد غذا دارند لازم است چنین برنامه‌ای تنظیم شود. ⚡️در این جلسات، جدول هفتگی غذا، با مشورت همه اعضای خانواده تنظیم می‌شود. معمولاً در خانه‌‌ها مادر، غذایی که باب میل بچه‌ها یا پدر خانه است را درست می‌کند. اما اگر در مورد آن در جمع خانواده، گفت و گو شود، یک روز غذایی که بچه‌ها دوست دارند، یک روز غذایی که مادر دوست دارد و روز دیگر غذایی که پدر دوست دارد تهیه می‌شود و همه چون روی آن به نتیجه رسیده‌اند، دیگر اعتراضی نمی‌شود. 🔴 یعنی چنین اتفاقی نباید بیفتد که سر ظهر شود و مادر نداند که چه غذایی را درست کند! یا غذایی آماده کند و صدای بچه‌ها دربیاد که ما این غذا را دوست نداریم! ☑️ این قبیل چالش‌های تربیتی، به دلیل بی‌برنامگی در خانه است که می‌توان در جلسات هفتگی آنها را با توافق بر روی موضوعات حل کرد. "خانم دکتر عسلی" 🌐 دسترسی به محتوای کامل این جلسه https://www.keraamat.ir/product/masaleshenasi-hozehaye-moshavere/ ⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️ #استاد_عسلی #تربیت_فرزند #تربیت_نوجوان #تربیت_کودک #غذاخوردن #برنامه_غذایی #بدغذا #گفت‌وشنود #مشورت ✅ @keraamat_ir

⭕️ دعوت به همکاری 🔸گرافیست 🔸کدنویس 🔸خبرنگار ✔️ علاقمندان می‌توانند رزومه‌ خود را از طریق زیر در تلگرام ارسال نمایند t.me/arghavanhouse

🔰 روش کلیدی در قصه گفتن برای کودکان! 🔻معمولا کتاب‌ها در صدد انتقال مفهومی به بچه‌ها هستند. گاهی نویسنده خیلی مستقیم در طول داستان یا پایان آن، نتیجه را بیان می‌کند. 🔴 اگر به این شکل عمل شود، بچه‌ها عادت می‌کنند، همیشه نتیجه‌گیری‌ها حاضر و آماده در اختیارشان باشد. هر دو کتاب «قلقلی آب را هدر نده! بی آب موندن خیلی بده!» و «آب چال» در مورد آب برای بچه ها نوشته شده است. ✴️ در کتاب اول خیلی مستقیم به بچه ها گفته می‌شود که آب را نباید هدر داد. ✴️ اما در کتاب دوم، هیچ صحبتی از هدر ندادن آب حرف نیست. بلکه تصویرگری کتاب به گونه‌ای است که در هر صفحه تعدادی از حیوانات مشغول خوردن آب از چاله‌ای هستند و در صفحه این چاله، کوچک و کوچک‌تر می شود تا به جایی می‌رسد که هیچ آبی وجود ندارد و همه جا خشک است. ♨️ اما در اینجا توجه به این نکته لازم است که نباید ناامیدی و را در وجود بچه‌ها ترزیق کرد. به همین دلیل در ادامه این کتاب، قطره بارانی نشان داده شده که از آسمان می‌آید و همه چیز سر جای خودش قرار می‌گیرد. ☑️ پس ازخواندن هر کتابی برای بچه‌ها خوب است راجع به آن با هم گفتگو کنیم تا مفاهیم برای بچه‌ها جا بیفتد و فرآیند خواندن تکمیل شود. "خانم محسنی" ⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️ #استاد_محسنی #تربیت_فرزند #تربیت_نوجوان #تربیت_کودک #کتاب #کتاب_خواندن #قصه #قصه_گویی ✅ @keraamat_ir

💡 دوره آموزش تفکر محور (توانمندسازی کنشگران تربیتی) 🔸١۶ ساعت آموزشی، به صورت مجازی (آفلاین) ⏰ از ۱ مرداد به مدت ۳ هفته ⭕️مهلت ثبت نام تا ۳۰ تیر ماه 🔻 همراه با اعطای گواهی معتبر از طرف مرکز تربیت مربی کرامت و باشگاه فکرپروری و خلاقیت  🔴 کد تخفیف ویژه به مناسبت غدیر smhkt20 ✔️ پشتیبانی در پیام رسان بله @taakt @keraamat_yar 🌐 اطلاعات بیشتر و ثبت نام www.keraamat.ir ✅ @keraamat_ir

🔰 اشتباهی که بچه‌ها را وسواسی می‌کند! 🔻بهترین کار برای آموزش نظم در بچه‌ها، قرار دادن ساعت نظم است. مثلاً گوشی خود را برای ساعت ۷ شب کوک کنید و با آغاز زنگ زدن ساعت، مثل یک بازی، همه با شور و هیجان وسایل را در جای خود قرار دهند. ✔️ بهترین راه برای جمع کردن اسباب بازی‌ها، ریختن آن در سبد است. ❌ در حالی که مادران وسواسی، بچه‎‌های خود را مجبور می کند که اسباب بازی‌های را با نظم خاصی در کمد قرار دهند. مثلا باربی‌ها یک جا، پشمالوها یک جا و ... . در حالی که نیاز به چنین کاری نیست و خیلی راحت می‌توان همه اسباب بازی‌ها را در چند سبد قرار داد و این به بچه ها حس آرامش می دهد و باعث می شود از بازی لذت ببرند. 🔴 اگر چنین کاری انجام ندهیم، کم کم بچه‌ها دچار وسواس می شوند و شاهد این هستیم که بسیاری از والدین از وسواسی بودن بچه‌ها شکایت دارند. ☑️ دلیل این موضوع این است که خود ما از ابتدای بچگی ریشه‌های آن را با تذکر های زیاد و مداوم در بچه‌ها ایجاد کردیم. بنابراین حواسمان باشد برای جمع کردن اسباب بازی‌ها در ساعت نظم چند سبد قرار دهیم تا بچه ها اسباب بازی هایشان را در آن بریزند. "خانم دکتر علیدوستی" ⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️ #استاد_علیدوستی #تربیت_فرزند #تربیت_نوجوان #تربیت_کودک #اسباب_بازی #بازی #وسواس #نظم ✅ @keraamat_ir

🔰 روش تربیت خانه‌های چند‌فرزندی اینجوریه! 🔻بعضیها می‌گویند شما که می‌گویید فرزند زیاد داشته باشید، اگر فرزندان زیاد شدند، نمی‌توانیم تربیتشان کنیم. 🔴 این حرف غلط است! توجّه داشته باشید که تربیت فرزندان این‌جور نیست که انسان بخواهد، یک‌یک بچّه‌ها را مثل یک شاگرد معیّنی دعوت و تربیت کند. ☑️ تربیت فرزندان، تربیت تک‌تک فرزندان نیست، تربیت محیط خانواده است. محیط خانواده که خوب بود، چه بچّه یکی باشد چه پنج تا، فرقی نمی‌کند. به‌طور طبیعی، خوب تربیت می‌شوند. "مقام معظم رهبری" شرح حدیث ۱۳۹۵/۹/۱۵ نشانی برای دریافت فیلم: http://panahian.ir/post/3663 ⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️ #مقام_معظم_رهبری #تربیت_فرزند #تربیت_نوجوان #تربیت_کودک #فرزندآوری #فرزندزیاد #خانواده #چندفرزندی ✅ @keraamat_ir

📣 به اطلاع شرکت کنندگان بسته های ویژه نوروزیِ 🔸کلیات تربیت دینی فرزند 🔸 تربیت مشاور و پشتیبان تربیت دینی پیوند 🔸 الزامات تربیتی اندیشه شهید مطهری میرساند؛ اگر پیامک کانال اطلاع رسانی آزمون بسته ها را دریافت نکرده اید و یا در کانال ها عضو نشده اید، تا اول مرداد به کاربری @keraamat_site اطلاع دهید.

🔰 اینجوری موتور بچه‌ها رو برای یادگیری روشن کنید! 🔻در آموزش مهم این است که ما مسائل خود بچه‌ها را در نظر بگیریم. ❓ممکن است این سوال ایجاد شود که اگر ما مسائل بچه‌ها را در نظر بگیریم، پس چیزهایی که لازم است به آنها یاد دهیم چه می‌شود؟ مثلا اینکه باید یاد بگیرد دروغ بد است یا چطور نماز بخواند؟! این پرسش، دو پاسخ دارد. ✴️ پاسخ اول این است که وقتی که ما به مسائل خود بچه‌ها توجه کردیم، بچه‌ها به واسطه آن مسئله، سراغ مسائل دیگر علمی نیز خواهند رفت. به عبارتی موتور یادگیریشان روشن می‌شود. مثلاً اگر مسئله او این است که یک مهمانی بگیرد و آش درست کند به واسطه آن، اندازه‌ها و وزن را یاد می‌گیرد. ✴️ نکته دوم اینکه اگر قائل هستیم که بچه ها فطرت دارند، کمال گرا هستند، زیبایی را دوست دارند، کشف حقیقت را دوست دارند و ... همه اینها به این می‌انجامد که دنبال آن باشند که این دنیا را چه کسی به وجود آورده؟ اگر دنبال این باشد، خدا را می شناسند، اگر خدا را بشناسند، دین را می‌شناسند، اگر دین رو بشناسند، پیامبر را می‌شناسد و اگر پیامبر را بشناسند، نکاتی که پیامبر بر آن تأکید دارد را می‌شناسند. اما اگر مثلا بگوییم پیامبر بر به دنبال علم بودن تأکید دارند، اثری بر بچه‌ها نخواهد گذاشت. ☑️ بنابراین، خیلی مهم است که ما مسئله خود بچه‌ها را در نظر بگیریم. "آقای ذوفن" دوره آموزش تفکر محور (توانمندسازی کنشگران تربیتی) #استاد_ذوفن #تربیت_فرزند #تربیت_نوجوان #تربیت_کودک #آموزش #یادگیری #نماز #دروغ ✅ @keraamat_ir

🔰 درس‌های مدرسه به چه دردمون می‌خوره؟! 🔻قاعدتاً حفظ کردن محتوای کتاب‌های درسی؛ چه فرمول‌های ریاضی، چه علوم انسانی و چه ویژگی‌های گونه های مختلف حیوانات؛ هیچ کدام به تنهایی در زندگی ما به کار نمی‌آید. اما اینها شیوه‌ای از فکر کردن را به ما هدیه می‌دهد که آن به کار ما خواهد آمد و آن شیوه علمی فکر کردن است. ♨️ وقتی در کلاس، ره یافت اصلی گفتگو باشد، باعث می‌شود حتی اگر آن مبحث مورد علاقه بچه‌ها نباشد، آن را همراهی کنند و کلاس برایشان جذاب باشد. برای اینکار سه راه همدلی در کلاس وجود دارد. ✴️ اول اینکه احساس طرف مقابل برای من مهم باشد. مثلاً اگر بچه‌ها خسته هستند، بدون توجه به خستگی آنان، درس را ادامه ندهیم، بلکه از آنها بخواهیم کمی با هم دستهایمان را حرکت دهیم و بعد از آن کلاس را ادامه دهیم. ✴️ دوم اینکه نیازهای آنان را در نظر بگیریم. مثلاً اگر در زنگ تفریح بچه‌ها با هم دعوایشان شده و ناراحت به کلاس آمده‌اند، به احساسشان بی توجه نباشیم و از طرفی همه زمان کلاس را هم به آن اختصاص ندهیم. بلکه بگوییم، بچه‌ها اگر موافق باشید، 5 دقیقه آخر کلاس راجع به موضوع شما با هم صحبت می‌کنیم. ✴️ سوم تغییر در شیوه بیان است. اگر دیدیم بچه‌ها به هر دلیلی مطلبی که توضیح داده شده را متوجه نمی‌شوند، شیوه بیان را تغییر دهیم. ☑️ این روش‌ها موجب می‌شود، بچه‌ها احساس کنند احساس و نیازشان در نظر گرفته شده، به همین دلیل با ما همراه می‌شوند. "خانم قنبریان" دوره آموزش تفکر محور (توانمندسازی کنشگران تربیتی) #استاد_قنبریان #تربیت_فرزند #تربیت_کودک #آموزش #گفتگو ✅ @keraamat_ir