🔰 روش تعامل با فرزندان در دوره نوجوانی
🔻 فرزندان، در سومین هفت سال زندگی، وزیر شما هستند. وزیر به معنای مشاور نیست بلکه شخص پرکاری است که مسئولیتها را بر عهده او مینهند. پدر و مادر باید فهرستی از کارهای موجود در منزل را تهیه کرده و نوجوانشان را جهت گفتگویی صمیمانه و تحویل مسئولیت دعوت کنند. یقین بدانید وقتی نوجوان بداند جهت گفتگویی صمیمانه دعوت شده است، تندی نخواهد کرد. رعایت چنین شرایطی در اعطای مسئولیت به نوجوان ضروری است؛
۱- مسئولیت را خود نوجوان انتخاب کند و مورد علاقهاش باشد.
۲- مسئولیت حکم بیگاری نداشته باشد؛ یعنی نوجوان حس نکند به اجبار کاری را به او محول کردهایم یا به نوعی او را استثمار میکنیم؛ بلکه مسئولیت باید حس مشارکت را در او تداعی نماید.
والد سوم - تاثیر رسانهها بر تربیت فرزندان، سیدعلیرضا تراشیون. ص ۷۸ و ۷۹
#استاد_تراشیون
#تربیت_نوجوان
✅ @keraamat_ir
5.43M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 باید عقل بچه را به کار انداخت!
🔻 مربی باید عقل بچه را به کار بیندازد. اما چطور؟ تو به جای او نبین! خوب دیدن یعنی تدبر را به او بیاموز. به او بیاموز از تاریخ و حوادث و مشکلات و ... درس بگیرد. خوب تحلیل کردن یعنی تفکر را به او بیاموز. خوب سنجیدن یعنی تعقل را به او بیاموز و بگذار انتخاب کند. حتی گاهی که خیلی خطرناک نیست بگذار اشتباه انتخاب کند .
استاد وافی . کرامت۳
#استاد_وافی
#تربیت_فرزند
✅ @keraamat_ir
🔰 وظیفه والدین در کمک درسی به فرزندان
🔻 وظیفه والدین در کمک درسی به فرزندان این نیست که به نام دلسوزی تکالیف فرزند خود را به جای او انجام دهند. بلکه برعکس باید کاری کنند که فرزندشان بدون تکیه بر آنها مسئول کار خویش باشند. دلسوزی واقعی زمانی است که شرایط را برای «خودگردانی» و «خودآموزی» کودک فراهم کنند نه آنکه خود به جای او کاری را به عهده بگیرند.
دکتر عبدالعظیم کریمی. ملاحظات روانشناختی در تربیت فرزندان. ص۳۱
🔸 کرامت نوشت: ممکن است کاری که کودک انجام میدهد ناقص باشد و به درستی انجام نشود. اما باید فضایی ایجاد کرد تا کودک، خود، کارهایش را انجام دهد. یعنی باید «فرصت آزمون و خطا به او داد» و «به اندازه توان کودک از او انتظار داشت». ایجاد چنین فضایی کم کم زمینه رشد خلاقیت و مسئولیتپذیری را در او فراهم میکند.
#تربیت_کودک
#دکتر_عبدالعظیم_کریمی
#کرامت_نوشت
✅ @keraamat_ir
🔰 آثار مخرب رسانه ها بر خانواده!
🔻 هیچ رسانه دیداری یا شنیداری از رسانههای رایج دنیا بی طرف و خنثی نیست. هر رسانهای با هدفی ویژه در پی رنگ دادن به جامعه و خانواده ما و به دنبال تأثیرگذاری در فرآیند تربیتی فرزندان ما است. در چنین احوالی، رهاسازی فرزندان در مقابل رسانه، یعنی سپردن امر خطیر تربیت به دست کسانی که معلوم نیست صلاحیتی برای فرآیند تربیت داشته باشند. رسانهها میتوانند نقش تخریبی بر اعضای خانواده ایفا نمایند؛ مانند عوض کردن ادبیات گفتاری اعضای خانواده، ایجاد تغییر در نگرشها و منشها، متحول کردن رفتار و اطوار، نهادینه ساختن ناهنجاریهای اخلاقی و اجتماعی به شکل هنجار و تخریب عواطف و احساسات.
حجت الاسلام آقاتهرانی. خانواده و تربیت مهدوی. ص ۴۰۶ و ۴۰۷
🔸 کرامت نوشت:
انجام بازیهای جسمی و فکری با بچهها، اختصاص زمانهایی برای مطالعه همراه با بچهها و برگزاری نشستهای خانوادگی و گفت و گو راجع به مسائل خانواده و جامعه را میتوانیم جایگزین استفاده بیش از حد از انواع رسانهها کنیم.
#تربیت_رسانه_ای
#حجت_الاسلام_آقا_تهرانی
✅ @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 سرمایه عاطفه در تربیت و اثرات آن
🔻 بعد از سرمایه اقتدار، سرمایه مورد نیاز بعدی برای تربیت صحیح سرمایه عاطفه است. سرمایه اقتدار از عقل ناشی میشد اما عاطفه از دل بر میآید. یعنی فرزند ممکن است حرف والدین را قبول نداشته باشد، اما چون آنها را دوست دارد و نمیخواهد ناراحت شوند به حرفشان عمل میکند و این برای تربیت بسیار مهم است. اما سرمایه عاطفی چطور ایجاد میشود؟ با وقت گذاشتن برای فرزند، بازی کردن، هدیه گرفتن ،محبت کردن و غیره. یکی از چیزهایی که باعث می شود بچه دچار مشکلاتی مثل همجنسگرایی شود این است که در زمانی که والدین باید به او محبت میکردند و برایش الگو میشدند، این اتفاق نیفتاده است. مثلا پسری که اصلاً رابطه خوبی با پدرش نداشته و حضور پدر را در خانه ندیده است، چطور ممکن است، مرد بار بیاید؟
دکتر سید کمیل حسینی. دوره تربیت دخترانه
#استاد_حسینی
#تربیت_کودک
✅ @keraamat_ir
📌 *بسم الله الرحمن الرحیم*
انجمن علمی دانشجویی الهیات دانشگاه امام صادق علیه السلام برگزار میکند:
🔰 دومین دوره آموزشی *فِـقْـهُ التَّـرْبِـيَـة*
با موضوع: *مبادی فقهی تربیت*
🖋 استاد دوره دوم:
*حجت الاسلام و المسلمین سید نقی موسوی*
(دکتری فقه تربیتی)
🗓 زمان: *پنجشنبهها*
🕰 ساعت: *۱۶ الی ۱۷:۳۰*
✅ تعداد جلسات: *۵ جلسه* از پنجشنبه *۱۹ فروردین* ماه ۱۴۰۰.
هزینه دوره : ۲۰ هزارتومان وجه التزام
(این مبلغ در پایان دوره به شرط حضور حداقل سه جلسه عودت داده خواهد شد.)
💠 جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر:
*شماره مسئول ثبت نام:
+989158058067
شماره مسئول آموزشی:
+989109251915
*
🔗 پیوند ثبت نام
* formaloo.com/FTcuIsu0014mainfu *
#فقه_التربیه
#دومین_دوره_آموزشی
#روانشناسی_غربی
#علوم_انسانی_اسلامی
🌐 @elahiat_isu
------------------------------------------------
✅ @keraamat_ir
8.7M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 چگونگی برخورد با هیجانات نوجوانی
🔻 اولین ویژگی نوجوانی این است که بچهها به بلوغ جسمی و روحی و عاطفی میرسند.نوجوان در این دوره به دلیل نواسانات هورمونی، دارای خلق وخوی در نوسان است. والدینی که پیش از ورود بچهها به این مرحله حساس، باب گفتگو های صمیمانه در مورد مسائل خصوصی رو با فرزند باز میکنند، البته با حفظ حریم والد و فرزند، در دوران بلوغ بچهها موفقتر هستند و فرزندان میتوانند راحت تر با آنها صحبت کنند.
دکتر لواف. دوره تربیت دخترانه
#تربیت_نوجوان
#دکتر_لواف
✅ @keraamat_ir
6.08M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 تربیت جنسی کودکان
🔻 اولین عامل موثر در تربیت جنسی عوامل فردی است. در عوامل فردی اولین عامل توجه به احساس ارزشمندی و احترام به خود است. بچههایی که برای خود ارزش و احترام قائل نباشند، اگر در معرض خواهشهای دیگران قرار گیرند به راحتی خود را در اختیار قرار خواهند داد. باید عزت نفس را در بچه ها بالا برد تا برای خود ارزش قائل باشند و قدرت نه گفتن داشته باشند و بتوانند جلوی مشکلات بایستند. چند گروه از والدین، بچهها را با اعتماد به نفس پایین بار میآورند. والدینی که زیاد به بچهها هشدار میدهند. والدینی که خیلی ایده آل گرا هستند و دائماً بچهها را با دیگران مقایسه کرده و انتظار دارند بچههایشان بهترین باشند. والدین سختگیر که با بچهها به شدت برخورد میکنند و آنها را تحت فشار می گذارند. والدینی که خیلی سهلگیر هستند و هیچ مسئولیتی بچه ها نمیدهند.
استاد مهکام. دوره کرامت۲
#تربیت_جنسی
#استاد_مهکام
✅ @keraamat_ir
🚨 *دوره #مربی_قرآنی*
(تدبر تربیتی قرآن، مسیری برای تربیت خود و دیگران)
🎯 *ویژه معلمان و مربیان کانون های تربیتی*
🕋 در ماه مبارک رمضان به صورت مجازی
🌌 هر شب در محضر یک سوره
⏲ ساعت ۲۳ لغایت ۲۴
🚦 *محور موضوعات:*
🔹 نگرش توحیدی در جریان تربیت
🔹 قواعد عالم در حوزه تربیت
🔹 اصول مربی گری
🔹 تربیت اجتماعی
📍 *با ارائه جمعی از پژوهشگران حوزه علمیه مشکات*
📢 *جهت کسب اطلاعات بیشتر و دریافت پیوند شرکت در دوره به نشانی @tt_mrb در پیام رسان «بله» یا «ایتا» مراجعه بفرمایید.*
#گروه_تعلیم_تربیت_برهان
#نهاد_دانشگاه_فرهنگیان_استان_تهران
🔰 راهکار درک محبت امام توسط فرزندان
🔻معمولا محبت مادر به فرزند ضربالمثل است، اما در احسن القصص قرآن نمونه اعلای محبت، محبّت یعقوب به یوسف است. یکی از تفاوتهای اساسی بین محبّت مادر و پدر، این است که محبّت مادر به سهولت ابراز میشود به همین دلیل به شهرت رسیده. اما محبّت پدر چون معمولاً به سهولت ابراز نمیشود، آن شهرت را ندارد. فرزندان باید به مادر خود محبت کنند، اما آن چیزی که باید بشناسند محبّت پدر به فرزند است! اگر ما این محبّت پدر به فرزند را، قدرشناسی کردیم، وقتی که پیامبر اکرم(ص) بفرماید: «من و علی پدران این امّت هستیم، آنوقت بهتر امام را میفهمیم. اگر محبت پدر به فرزندان، خوب درک شود، محبت امام زمان به آحاد امت بهتر درک خواهد شد و زیبایی محبت توأم با حرمت و اطاعت را تازه خواهیم چشید.
حجت الاسلام پناهیان. هیئت محبین حضرت زهرا(س) .رجب سال ۸۷
#استاد_پناهیان
#تقش_پدر_در_تربیت
✅ @keraamat_ir
10.08M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 نقش انتخاب کودک در تربیت
🔻 انسان برای هر نوع تعلیم و تربیتی قابلیت دارد. خداوند در قرآن میفرماید: سوگند به انسان و کسی که این شخصیت را پرداخت، انسان موجودی دو بعدی است که هم فساد به او الهام میشود و هم پرهیزگاری. در آموزش انسان باید به این توجه کرد که انسان دو بعدی است. فجور و و تقوا باید باشد تا انسان آزادانه انتخاب کند. بدون آزادی و آگاهی و انتخاب انسان، انسان نمیشود. صدایی باید مرا به بدی دعوت کند تا بتوانم انتخاب کنم. دعوت به خیر و دعوت به شر هر دو خیر است، مضمون دعوت شر بد است. پس نباید با اصل آزادی، آگاهی و انتخاب کودک در افتاد. این هنر و تکامل نیست که قدرت انتخاب از او گرفته شود. چرا که به محض اینکه از فشار خانواده و مدرسه بیرون رود انتخاب اشتباه میکند. باید به کودک یاد داد که قدرت انتخاب داشته باشد و بداند اولین برنده تصمیمی خوب او خودش و اولین قربانی تصمیم بدش نیز خودش است.
استاد حسن رحیم پور. دوره کرامت۱
#استاد_رحیم_پور
#تربیت_کودک
✅ @keraamat_ir