🔰 چرا فرزندم توی فعالیتهای گروهی شرکت نمیکنه؟! 🔻 بعضی در انجام کارهایشان معطل و منتظر بقیه نمی‌مانند و تمایل دارند کارها را به صورت انفرادی انجام دهند. اینگونه افراد درون فردی هستند. برای برقراری ارتباط با آنها لازم است، پروژه‌های دو به دو با آنها انجام شود. یعنی او را صدا کنیم و بگوییم من و تو می‌خواهیم این کار را با هم انجام دهیم یا این کار را انجام بده و بیا برای من تعریف کن. به این صورت او با ما وارد ارتباط می‌شود. بچه‌هایی که دائم منتظر بچه های فامیل هستند تا با آنها بازی کنند، درون فردی نیستند، اما بچه‌ای که ساعت‌ها با اسباب بازی خودش مشغول می‌شود، درون فردی است. در یک مدرسه هم معلم و مدیر موفق کسی است که هنگام ورود و خروج بچه ها جلوی در می‌ایستد و با همه سلام و احوالپرسی می‌کند. بچه‌های درون فردی با چنین مدیری ارتباط برقرار می‌کنند. دکتر مهدی دوایی. دوره پیوند مقدماتی. فنون ارتباط موثر #تربیت_فرزند #استاد_دوایی ✅ @keraamat_ir

⭕ برنامه زنده (لایو) کرامت 📍با موضوع معلم محوری یا خانواده محوری در تربیت 📍 زمان چهارشنبه ۱۴ اردیبهشت ۱۴۰۱ ساعت ۲۱:۳۰ 🔖با حضور جناب آقای دکتر محمد طیب صحرائی ✅️ @keraamat_ir

🔰 مهم ترین دلیل استرس در نوجوانان 🔻 چرا بچه‌های ما استرس و فشار روانی دارند؟ اولین و مهمترین بحث در استرس، نامشخص بودن هدف است. نوجوانی که گریه می‌کند و می‌گوید اگر من پزشکی قبول نشوم، می‌میرم! چرا؟! دلیل آن، رفتارهای پدرها و مادرهاست. چرا خیلی از بچه‌ها باید به خاطر پدر و مادر درس بخوانند؟! یک دانش آموز دهم- یازدهم پیش من آمده بود، او در رشته پینگ پنگ ورزشکار بود و به مرحله مسابقات بین المللی رسیده بود. چنین بچه‌هایی هوش فیزیکال دارند، اما معمولاً کسی اینها را درک نمی‌کند مثل کسانی که هوش هنری و ... دارند و درک نمی‌شوند. اشتباه ما این است که یک سری رشته‌های خاص را در ذهن خود بزرگ کرده‌ایم. مثلاً انسانی‌ها حتماً باید حقوق بخوانند! تجربی‌ها پزشکی، دندان پزشکی یا داروسازی و ریاضی‌ها هم حتما به الکترونیک و آی تی یا عمران فکر کنند. اما رشته‌های دیگری هم وجود دارد. رشته‌ای که این بچه در آن موفق بود، پینگ پنگ بود. اما مادرش اجازه نمی‌داد که برای مسابقات به کشورهای دیگر برود چون از درسش عقب می‌افتاد! اصلاً درس چیست؟ ما به چه چیزی درس می‌گوییم؟ چرا فکر می‌کنیم فقط آن چیزی که در ذهن ما وجود دارد، درس است؟ لازم است دیدمان را در بحث رشته‌ها باز کنیم تا هدف بچه‌ها واقعی‌تر و ملموس‌تر شود. دکتر سعید عزیزی. دوره شخصیت شناسی نوجوان 🌐 اطلاعات بیشتر و ثبت نام www.keraamat.ir ⭕️ شروع دوره: ۱۷ اردیبهشت #تربیت_نوجوان #استاد_عزیزی ✅ @keraamat_ir

‌💡 دوره مجازی شخصیت شناسی نوجوان 🔸 ۲۰ ساعت آموزشی به مدت ۴هفته 🔴 مهلت ثبت نام تا ۲۰ اردیبهشت تمدید شد 📌 همراه با اعطای گواهی از طرف مرکز تربیت مربی کرامت ⭕️ این دوره به صورت آفلاین برگزار میشود. 🔆 ارائه کد تخفیف به شرکت کنندگان دوره های گذشته کرامت، مادران دارای سه فرزند و بیشتر، طلاب و دانشجویان ✔️ دریافت کد تخفیف و پشتیبانی با نام کاربری @keraamat_majazi 🌐 اطلاعات بیشتر و ثبت نام در www.keraamat.ir ✅ @keraamat_ir

🔰 فلسفه برای کودک از طریق قایم باشک بازی! 🔻 در آموزه‌های دینی برای تربیت کودک سه مقطع تعریف شده است. مقطع اول دوره‌ای است که کودک پادشاهی می‌کند. یعنی اجازه می‌دهیم سوال کند، ما را دنبال خود بکشاند، با آنها گرگم به هوا و قایم باشک بازی ‌کنیم و ... . قایم باشک یعنی چه؟ یعنی من جایی قایم می‌شوم که آن مجهول توست و تو باید من را پیدا کنی. فکر کردن یعنی چه؟ یعنی یک مجهول دارم، باید جواب آن را پیدا کنم. بچه‌ها در قایم باشک بازی یاد می‌گیرند چه مسیری را طی کنند، کدام گزینه ها را کنار بگذارند تا بتوانند مجهول خود را پیدا کنند. ما از راه این بازی به او یاد می‌دهیم یک مجهول فکری هم همین است. باید راه‌هایی را پیدا کنیم تا به پاسخ برسیم و کسی برنده است که راه‌هایی که ممکن است او را به خطا بکشاند را کنار می‌گذارد. خانم دکتر کرمانی #تربیت_کودک #استاد_کرمانی ✅ @keraamat_ir

📢 #اطلاعیه 🔶 دفتر اعزام مبلغ برگزار می‌کند: 💠 دوره طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن سطح مقدماتی ششمین دوره ملی مفاتیح‌الجهاد 👤 اساتید دوره: حجت‌الاسلام دکتر نورالدین #زندیه دکتر علی #جعفری‌هرستانی دکتر طیب #صحرایی دکتر مهدی #محمدزاده دکتر میثم #صداقت‌زاده آقای محمد #قائمی‌راد ♨️ به صورت حضوری و مجازی 🔹 در ۲۰ جلسه آموزشی و ۲۵ مقرری مطالعاتی 📆 از ۲۴ اریبهشت تا ۳۱ خرداد 🔺 به همراه آموزش کتاب معاد برای اولین بار در کشور 🔰 مناسب برای فعالین فرهنگی و دغدغه‌مندان عرصه جهاد فرهنگی 📕 تخفیف ویژه برای کتاب معاد 📃 به همراه ارائه گواهی 🌏 مکان: دانشگاه امام صادق (ع) 📝 ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر از طریق پیام به شماره ۰۹۳۸۵۵۴۹۲۹۲ و یا شناسه @emobaleq1 در پیام‌رسان‌های اجتماعی 🆔 @emobaleq ✅ @keraamat_ir

🔰 آنچه مردان در رابطه با همسر باید بدانند! 🔻 مردها وقتی غم و غصه دارند، دوست ندارند صحبت کنند. ولی خانم‌ها اینگونه نیستند. خانم وقتی غم و غصه دارد باید حرف بزند تا تخلیه احساسات شود. اما مردان این را نمی‌دانند! مثلاً وقتی مردی وارد خانه می‌شود و می‌بیند همسرش از مسائلی مثل دیر آمدن او، کارهای بچه‌ها و حرفهای مادر شوهرش ناراحت است، می‌گوید من بچه را نگه میدارم تو برو در اتاق و کمی استراحت کن تا ناراحتی ات برطرف شود! خانم در آن لحظه نیاز به استراحت ندارد، بلکه دوست دارد حرف بزند و احساساتش را تخلیه کند. علاوه بر این، نکته ظریف‌تر این است که وقتی خانم ناراحت است نه استدلال می‌خواهد نه راهکار. بلکه فقط همدردی می‌خواهد. اگر به حرف‌های او گوش دهید، با او همدردی و او را نوازش کنید، قضیه حل می‌شود. حجت الاسلام دهنوی #تربیت_همسرانه #استاد_دهنوی ✅ @keraamat_ir

🔰 فرزندم شب امتحانیه! چیکار کنم؟! 🔻 بعضی بچه ها زمان محوراند و بعضی توان محور. زمان محورها وقتی در فشار زمان قرار می‌گیرند دچار فشار عصبی می‌شوند و دیگر درس را نمی‌فهمند. اما توان محورها، وقتی در فشار قرار می‌گیرند، توانشان بیشتر می‌شود. توان محورها اگر وقت اضافی دارند، نباید به آنها دائم تذکر داد که برو درست را بخوان! بلکه باید او را تشویق کرد تا فعالیت‌های جسمی دیگر انجام دهد. معمولاً این دسته افراد، برون گرا هستند و دارای اعتماد به نفس بالا، ریسک‌پذیر، شاد و عجول. اما زمان محور ها معمولاً درونگرا هستند. حساس، دارای اعتماد به نفس پایین اما مسئولیت پذیر. در یک خانه اگر دو بچه وجود داشته باشد، بچه اول اگر درونگرا باشد، بچه دوم برونگر می‌شود. بنابراین نباید بچه‌ها را با هم مقایسه کنیم، چون ویژگی‌هایشان با هم متفاوت است. دکتر سعید عزیزی. دوره شخصیت شناسی نوجوان 🌐 اطلاعات بیشتر و ثبت نام www.keraamat.ir ⭕️ مهلت ثبت نام: ۲۰ اردیبهشت #تربیت_فرزند #استاد_عزیزی ✅ @keraamat_ir

‌💡 دوره مجازی شخصیت شناسی نوجوان 🔸 ۲۰ ساعت آموزشی به مدت ۴هفته 🔴 فردا آخرین مهلت ثبت نام 🔴 📌 همراه با اعطای گواهی از طرف مرکز تربیت مربی کرامت 🔆 ارائه کد تخفیف به شرکت کنندگان دوره های گذشته کرامت، مادران دارای سه فرزند و بیشتر، طلاب و دانشجویان ✔️ دریافت کد تخفیف و پشتیبانی با نام کاربری @keraamat_majazi 🌐 اطلاعات بیشتر و ثبت نام در www.keraamat.ir ✅ @keraamat_ir

🔰 اشتباهی که نوجوانی را به مرحله خودکشی رسانده بود! 🔻 بعضی وقت ها پدرها و مادرها آنقدر حرف می‌زنند، فرصتی برای اظهار نظر بچه‌ها و نوجوانشان فراهم نمی‌کنند. یک بار با یک نوجوانی که دو بار اقدام به خودکشی و فرار از خانه کرده بود، صحبت می‌کردم. هر چه با او صحبت کردم دیدم هیچ مشکلی ندارد و خودش همه چیز را بلد است. تعجب کردم! وقتی با مادر او صحبت کردم، مادرش گفت: بله، فرزندم همه چیز را بلد است و خودش نجات بخش بسیاری از بچه ها در مدرسه بوده است. خود مادر هم در مدرسه مربی بود. گفت و گوی با مادر را ادامه دادم تا سر نخی بدست آورم. بعد از مدتی احساس کردم خسته شدم و دارم خفه میشم!! حرف از دهان من بیرون نیامده بود، او تلقی به فهم می‌کرد و دو برابر توضیح می‌داد. احساس کردم با فرزند خود نیز اینگونه است. از او پرسیدم: آیا پیش آمده که به فرزند خود نمی‌دانم بگویید؟ گفت: نه! من برای همه سوال‌های او پاسخ دارم! به نظرم آمد، همین احساس خفگی به فرزند او هم دست داده. گفتم مدتی در برابر فرزند خود اظهار ناتوانی کنید، نمی‌دانم بگویید، اجازه دهید او هم راجع به موضوعات فکر کند، هیچ اتفاقی نمی‌افتد اگر یک هفته بعد به او پاسخ دهید. این کار انجام شد و فرزند نوجوان او خوب شد. در دوره نوجوانی لازم است مجال اظهار نظر به فرزند داد. حجت الاسلام پناهیان. دوره کرامت۱ #تربیت_فرزند #استاد_پناهیان ✅ @keraamat_ir

🔰 در این موارد حق انتخاب به کودک نده! 🔻 در فکر کردن‌ها و تصمیم‌گیری‌ها لازم است بچه‌ها را مشارکت دهیم. این درست نیست که فرزند یک خانواده ۲۰ ساله شده و هنوز برای رفتن به سفر آدم حساب نمی‌شود که با او همفکری کنیم! حتی یک کودک دبستانی را هم لازم است در جریان بیرون رفتن‌ها قرار داد. اگرچه ممکن است در انتخاب محل سفر خیلی دخیل نباشد، اما در مورد برخی برنامه‌های سفر می‌تواند نظر دهد. مثلاً اگر ما تشخیص دادیم که به مشهد برویم، می‌توانیم تصمیم گیری برای اینکه کدام اسباب بازی‌هایش را همراه خود بیاورد یا یک برنامه تفریحی در سفر را به او بسپاریم و کم کم که بچه‌ها بزرگتر می‌شوند، می‌توانند در مورد انتخاب مکان سفر هم جدی‌تر وارد شوند. اما اگر بچه‌ها را در سنین مختلف آدم حساب نکنیم، بزرگ‌تر که می‌شوند، آنها هم ما را آدم حساب نمی‌کنند و دیگر با ما جایی نمی‌آیند! البته لازم است حواسمان جمع باشد که به جا، به بچه‌ها حق انتخاب دهیم. یعنی بعضی جاها نباید زیاد حق انتخاب داد. مثلاً معنی ندارد یک بچه زیر دبستان در مورد لباس و اسباب بازی‌هایش نظر دهد. چون صلاحیت انتخاب ندارد. در این سن باید لباس‌های مناسب را برایش انتخاب کنیم و او از بین آنها، انتخاب کند. باید حواسمان باشد که انتخاب‌ها در دایره سن فرزندمان باشد. حجت الاسلام اعلایی #تربیت_فرزند #تربیت_کودک #استاد_اعلایی ✅ @keraamat_ir