eitaa logo
کرامت
16.5هزار دنبال‌کننده
1.2هزار عکس
1.2هزار ویدیو
15 فایل
﷽ ♦️ کرامت؛ کانون رشد و آموزش مربی تراز انقلاب اسلامی 🔶️ روابط عمومی @keraamat 🔶️ پیام رسان بله: https://ble.ir/keraamat_ir 🔶️ اینستاگرام: instagram.com/keraamat_ir
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 تربیت و یکصدایی والدین 🔻در تربیت باید بین پدر و مادر یگانگی وجود داشته باشد. نمی‌شود کودک از پدر یک حرف و از مادر حرف دیگر بشنود. اگر اختلاف نظری هم وجود دارد باید دور از نگاه بچه‌ها حل کنند و در حضور بچه‌ها سخن واحد بگویند. یکی از مشکلاتی که مادران ناخواسته ایجاد میکنند و موجب می‌شوند ناخواسته بین پدر و بچه ها شکاف ایجاد شود این است که در غیاب پدر از قوانین خانه در مقابل بچه‌ها کوتاه می‌آیند اما زمانی که اذیت بچه‌ها زیاد می‌شود، در حضور پدر از بچه‌ها شکایت می‌کند و پدر را در موقعیت واکنش نسبت به بچه قرار می‌دهد. در حالی که در همه حال باید قواعد خانه برقرار باشد و نباید در ذهن کودک از پدر یک شخصیت جلاد و فقط برخورد کننده ساخت. دکتر ابراهیم نعیمی- دوره تربیت مشاور و پشتیبان تربیتی پیوند @keraamat_ir
🔰 *کارگاه مهارت جرات مندی* اطلاعات بیشتر و ثبت نام در www.basaaer.com ✅ @keraamat_ir
🔰 هم خوانیِ کودکان و تربیت 🔻برای بچه‌ها در مدرسه به خصوص در سنین پیش دبستانی و دبستان از هم خوانی و هم افزایی و اجتماع باید استفاده کرد. اثر روحی و تربیتی و حتی سیاسی و بین المللی این کار بسیار بالاست. یا مثلا وقتی بچه‌ها را کوه می‌برید، در بالای کوه دسته جمعی دعا را هم خوانی کنند. اثرات دسته جمعی خواندن‌ها بسیار بالاست. حجت الاسلام میرلوحی- کرامت۴ #حجت_الاسلام_میر_لوحی #نقش_محیط_دعا_در_تربیت ✅ @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 تو به هدف نزدیک شدی یا دور شدی؟ 🔻من موفق هستم یا شکست خوردم؟ باید دید تو به هدف نزدیک شدی یا دور شدی. الان عده زیادی از بچه‌های ما به دانشگاه می‌روند. آیا واقعاً به شوق کسب علم می‌روند یا قضاوت جامعه و مردم و ... برایشان مهم است؟ نباید به قضاوت مردم کار داشته باشیم.بلکه باید ببینیم چه کاری ما را به هدف نزدیکتر میکند. اصلاً چرا همه باید به دانشگاه بروند؟ بچه‌ها باید فکر کنند که در چه چیزی موفق‌تر هستند و فقط به کلاسِ دانشگاه فکر نکنند. از میان دختری که به موقع ازدواج کرده، مادر سه فرزند است و شوهر داری درجه یک دارد و دختری دیگر که دکترا گرفته و شاغل است و دیر ازدواج کرده، در جامعه ما جایگاه دومی بالاتر است. اما در نزد خداوند چطور؟ حجت الاسلام عباسی ولدی @keraamat_ir
#دوره_مجازی (آفلاین) *مهارت‌های نوین کلاسداری* *با تدریس جناب آقای سیدحسن وکیلی* *سرفصل‌های آموزشی: * - فنون عمومی تدریس معلم - شروع اثرگذار کلاس درس - شخصیت شناسی مخاطب - تکنیک‌هایی برای حفظ شادی و پویایی کلاس * مدت‌رویداد: 12جلسه (20 دقیقه‌ای) * * مهلت ثبت نام تا 7دی * ثبت نام از طریق: 👇 👇 👇 👇 https://evnd.co/yGDHw ✅ @keraamat_ir
🔰 قصه گویی و لجبازی کودکان 🔻 تا سن سه سالگی کودک بسیار دلبسته به قصه است. حتی به هنگام غذا خوردن دوست دارد برای او قصه بگویند. خودداری شما از داستان گویی سبب می‌شود او لجبازی کند. شما در قالب داستانهایی که وجود دارد و حتی آنهایی که اختراع می‌کنید، می‌توانید دنیایی از آگاهی، مفاهیم و راه و روشها را به او بیاموزید. قواعدی که در قالب داستانها آموخته می‌شود برای کودک درسی پایدار است. دکترعلی قائمی. سازندگی و تربیت دختران. ص۳۱۸ #تربیت_کودک #دکتر_قائمی ✅ @keraamat_ir
🔰 والدین کمال‌گرا، کودکان خودباخته! 🔻 والدین کمال‌گرا و مطلق خواه، فرزندانی مضطرب، ناآرام، خودباخته و افسرده پرورش می‌دهند. کودکی که از او انتظار می‌رود همواره و در همه جا، همه کارها را به طور کامل انجام دهد، هیچ وقت نمی‌تواند حتی یک کار کوچک را نیز درست انجام دهد. دکتر عبدالعظیم کریمی. نکته های کاربردی در فرزندپروری والدین. ص۱۴ #تربیت_کودک #دکتر_العظیم_کریمی ✅ @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 عمیق ترین و موثرترین عنصر در تربیت! 🔻 تا زمانی که در مدارس، در امتحاناتی که برگزار می‌شود از مراقب استفاده می‌کنیم، یعنی تربیت عقلانی انجام نگرفته است. اگر اینقدر نتوانستیم بچه‌ها را به مراقبه و تقوا برسانیم که به بغل دستی خودش نگاه نکند، چگونه می‌خواهیم در جامعه رهایش کنیم؟ تربیت عقلانی، پرهیز از هرگونه ظاهر نگری، عمل گرایی مبتنی بر عدم تفکر، تعبد گرایی بدون عقلانیت، تقلید گرایی فاصله گرفته از تحقیق و اصرار بر عمل مبتنی بر فشار است. مثلاً برای اینکه بازرس می آید دانش آموزان را به زور به نمازخانه بفرستیم و عکس بگیریم! استاد ذوعلم- کرامت۲ @keraamat_ir
🔰 بچه ها را از اول با کتاب مانوس کنیم 🔻 باید پدرها و مادرها، بچه ها را از اول با کتاب مأنوس کنند. از کودکی عادت بدهیم کتاب بخوانند، مثلاً وقتی می‌خواهند بخوابند، کتاب بخوانند. یا وقتی ایام فراغتی هست؛ روز جمعه‌ای هست که تفریح می‌کنند، حتما بخشی از آن روز را به خواندن کتاب اختصاص دهند. باید خرید کتاب یکی از مخارج اصلی خانواده محسوب شود. مردم باید بیش از خرید بعضی از وسایل تزییناتی و تجملاتی مثل این لوسترها، میزهای گوناگون، مبلهای مختلف و پرده، به کتاب اهمیت بدهند. اول کتاب را مثل نان و خوراکی و وسایل معیشتی لازم بخرند، این تامین شد به زواید بپردازند. مقام معظم رهبری. تربیت ماندگار. ص۶۴ #تربیت_کودک #کتاب_و_کتابخوانی #مقام_معظم_رهبری ✅ @keraamat_ir
🔰 چگونگی حالت مادر در برخورد با بچه ها! 🔻 محبت در خانه، بیشتر باید به خانم و دخترها برسد و مادر خانواده باید در وسط خانه محبت پخش ‌کند. مادر در برخورد با بچه‌ها، نباید حالت حقوقی به خودش بگیرد و مثل فرمانده‌ها رفتار کند، بلکه باید دلبری کند! مثلاً به بچه‌ها بگوید: «بچه‌ها، اگر این کار را بکنید من دلم می‌سوزد» و بابا هم به بچه‌ها یاد بدهد که «دل مامانتان را نشکنید». پدر و مادرهای محترم! بچه‌ها از روی الگوی شما «امامت» را می‌فهمند! از روی الگوی مهربانی مادر، می‌فهمند که امام مهربان است! از روی الگوی مهربانی مادر می‌فهمند که خدا مهربان است و حسن‌ظنّ به خدا پیدا می‌کنند. حجت الاسلام پناهیان. محرم۹۸. آخرین آمادگی برای ظهور؛ اصلاح مدیریت در خانواده #استاد_پناهیان #تربیت_کودک #نقش_مادر_در_تربیت ✅ @keraamat_ir
🔰 تربیت سیاسی کودکان از مدرسه 🔻 آقایان که تربیت بچه‌ها را می‌کنند؛ مسائل سیاسی روز را هم به آنها تعلیم بکنند. نمی‌گویم همه آن مسائل سیاسی‌ باشد. همه چیز باید باشد. یک بچه که از یک مدرسه بیرون می‌آید باید هم مسائل دینی‌اش را بداند، مسائل نماز و روزه‌اش را بداند، هم تربیتهای علمی بشود مطابق هر سیستمی که هست، و هم تربیت سیاسی بشود و این چیزی که بر عهده شماست، و آن تربیت انسان است، و از اهَم مسائل است تربیت انسان، آن را به طور صحیح و به طور خوب عمل بفرمایید. صحیفه امام خمینی (ره)، جلد ۶. ص۲۰۰. سخنرانی ۳۰ بهمن ۱۳۵۷ @keraamat_ir
🔰 هسته پژوهشی فرهنگ و تربیت اسلامی برگزار می کند: *مروری بر نظام تربیتی استاد علی صفایی حائری (عین صاد)* 🔸 مدرس: حجة الاسلام و المسلمین اسکندری 🔹 زمان: یکشنبه ها ساعت 19 الی 20 📌 آدرس کلاس: https://vc.isu.ac.ir/ch/farhang-va-tarbiat ✅ @keraamat_ir
🔰 پاسخ به سوالات کودکان 🔻 فکر نکنید که هر وقت بچه از شما سوالی نمی‌کند، واقعاً سوالی ندارد. گاهی سوال دارد ولی نمی‌پرسد. سوال را اگر از پدر یا مادر یا مدرسه نکند، به صورت یک معما در اعماق روح و ذهن او ته‌نشین می‌شود و انباشته شدن این معماها یک سردرگمی ریشه‌دار در آغاز جوانی برای او به بار می‌آورد. با بچه هایتان از همان سنین 7-6 سالگی به گفتگو بنشینید. زمینه‌ای فراهم کنید تا آنها سوال کنند. اگر جواب روشنی برای سوال آنها دارید، به ایشان بگویید. اگر جواب ندارید، بگویید خود من هم نمی‌دانم. می‌پرسم و به تو جواب می‌دهم. بگذارید بچه این خصلت پسندیده را از شما یاد بگیرد که میشود انسان در جواب یک سوال بگوید «نمی‌دانم، تحقیق می‌کنم، جوابت را خواهم داد». مطمئن باشید اگر این رابطه میان شما و فرزندتان برقرار شود، بچه‌های عقده‌ای از نظر مسائل فکری، خیلی کمتر به وجود خواهد آمد. شهید بهشتی. نقش آزادی در تربیت کودکان. ص ۸۵ #شهید_بهشتی #تربیت_کودک ✅ @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 چگونگی تربیت فرزندان بر محور حیا 🔻 برای ایجاد حیا در فرزندان باید دو نکته را برای آنها تبیین کنیم. اولین نکته، نوع پوشش است. خصوصاً دختران از حدود 7-6سالگی باید حجاب تمرینی داشته باشند. نکته دوم این است که تبیین کنیم حجاب داشتن سخت است. دختر و پسر در مراحل رشدشان باید با سختی مأنوس شوند خصوصاً در حیا. یعنی باید بدانند با حیا بودن راحت نیست. وقتی بچه‌ها را با واقعیت روبرو میکنیم، راحت‌تر می‌پذیرند. مثلا وقتی بچه میخواهد آمپول بزند اینکه دائم بگوییم درد ندارد، دیگر مرد شدی، نباید گریه کنی، اشتباه است! اگر بچه حس کند که پدر و مادر هم در موقع آمپول زدن درد را تحمل می‌کنند برایش راحت‌تر می‌شود. حجت الاسلام تراشیون @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 *موتور تربیت درونی کودک* 🔻موتوری باید در دانش آموز روشن شود که منتظر نباشد تا دیگران بیایند و او را اصلاح کنند. امام صادق (ع) میفرمایند: واعظ خودت باش. باید بچه‌ها را به گونه ای تربیت کرد که خودشان اصلاح‌گر باشند، نه اینکه دائما منتظر باشند تا دیگران زمینه رشد آنها را فراهم کنند و در صورت مساعد نبودن محیط و زمینه‌ها بهانه برای اصلاح نشدن داشته باشند. بلکه باید یاد بگیرند حتی مقدمات و زمینه‌ها را هم فراهم کنند و توجه کنند که هیچ تلاش و حرکتی برای اصلاح بی ثمر نخواهد بود. مانند حرکت امام حسین (ع) که 72 نفر در مقابل 100هزار نفر بودند اما نتیجه آن تا انقلاب ما و آزادی غزه و لبنان اثرگذار بوده است. استاد حسن رحیم پور- دوره کرامت1 @keraamat_ir
🔰 تاثیر رفتار معلم بر دانش آموز 🔻ممكن است يك معلم در كلاس سخنان خیلی خوبی بگويد، ولى پيش از حرفها، اين رفتار و عمل ماست كه روى ديگران تاثير میگذارد. معلم بايد اعمال خود را كنترل كند و توجه داشته باشد كه طرز راه رفتن او، خنديدن، لباس پوشيدن، نوع آرايش و شكل تفريحات و حتى طرز نگاه كردن او، در شاگرد تأثير میگذارد. وقتى تو از يك زندگى ساده و بى‏ تجملات و رفت و آمدهاى مؤمنانه بى ‏تشريفات سخن میگويى، شاگرد كنجكاو است كه بداند خانه تو چگونه است؟ فرش‏هايت، لوازمت، حتى عكسهايى كه به ديوار خانه‏ات آويخته‏اى، نشان دهنده شخصيت واقعى توست؛ چون شخصيت انسان را مى ‏توان از روى انتخابش درك كرد. استاد صفایی حائری. تربیت کودک، صفحه ۱۳ #تربیت_کودک #استاد_صفائی_حائری ✅ @keraamat_ir
🔰 از مهدکودک تا خانه سالمندان! 🔻 پدر و مادری که کودک خود را از عطوفت، مهر و گرمی خانواده محروم نموده و او را به مهد کودک می‌سپارند، کودک آن دو نیز در بزرگسالی پدر و مادر خود را به خانه سالمندان می‌سپرد. زیرا با محبت و رأفت تربیت نشده و رحمت در روح او تزریق نشده و از آن تغذیه ننموده است. عاطفه برای کودک به اندازه تغذیه ضروری است. جامعه‌ای که زن را با مرد برابر می‌شمرد، در حقیقت سهم عاطفه و رأفت را پایمال می‌کند و آغاز مهدکودک به فرجام خانه سالمندان می‌انجامد! زن در آیینه جلال و جمال. آیت الله جوادی آملی. ص ۱۷۴ #آیت_الله_جوادی_آملی #تربیت_کودک #نقش_پدر_و_مادر_در_تربیت ✅ @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 الزامات کلیدی در مسیر مربیگری 🔻 آشکار و پنهان مربی باید یکی باشد و دلش را از دنیا پاک کند و برای رضای خدا کار انجام دهد نه برای دلخواه مردم و بداند که اثرگذار خداست. اگر خدای مقلب القلوب بخواهد حرف مربی اثر خواهد گذاشت. خانم دکتر همیز. دوره تربیت دخترانه @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 سه ویژگی زندگی سردار سلیمانی 🔻 محیط جبهه سه اثر را ایجاد می‌کرد. چون بوی مرگ می‌آمد، پرده‌ها را کنار می‌زند. آخر خط بود و بچه‎‌ها را به خدا نزدیک می‌کرد. خطر نزدیک بود و توسلات را زیاد می‌کرد. اینها را میتوانیم در محیط خانواده خود ایجاد کنیم. هر وقت به هم می‌رسیم بعد از سلام و احوال پرسی، بپرسیم، برای سفر آخرتت کاری کردی؟ یا به تکه کلام‌هایمان این را اضافه کنیم، حواست به خدای بالای سرت هست؟ اگر زندگیمان را با یاد مرگ، یاد خدا و توسل عجین کنیم، اتفاقات خوبی می‌افتد. اینها ویژگی‌های زندگی حاج قاسم بود. حجت الاسلام ماندگاری. دوره کرامت۴ @keraamat_ir
💡 رویداد مجازی الزامات تربیتی عصر انتظار 📆 مهلت ثبت نام: 20 دی 🌐 ثبت نام و اطلاعات بیشتر: evnd.co/9iLjC ✅ @keraamat_ir
🔰 بگذاریم فرزندمان نتیجه تصمیمات خود را ببیند 🔻در جنگ احد رأی پیامبر (ص) این بود که مسلمین از مدینه بیرون نروند؛ اما عده‌ای از او می‌خواستند که آنان را به میدان رزم با دشمن ببرد. رسول اکرم اگرچه از اصرار آنان خوشش نمی‌آمد تسلیم رأی آنان شد. در این حالت رأی اکثریت، برخلاف مصلحت است، با این حال مخالفت با آن به صلاح نیست. می‌توان گفت دو مصلحت در کار است؛ یکی «مصلحت خود کار» که رأی اکثریت با آن موافقت ندارد و دیگری «مصلحت موافقت با رأی اکثریت مردم». چون مصلحت دوم از مصلحت اول قوی‌تر است، در عمل باید در جهت آن حرکت کرد. آیت الله مصباح یزدی. حقوق و سیاست در قرآن. صفحه 311 و 312 (تلخیص) 🔸 کرامت نوشت با توجه به این اصل، در دوره هفت سال سوم که دوره وزارت است؛ خوب است پدر و مادر با فرزند خود مشورت کنند و اجازه دهند نوجوان، با نتایج مثبت و منفی نظر خود مواجه شود. مصلحت این کار و نتایج مثبت آن بیشتر از این است که کارها درست انجام شود. #کرامت_نوشت #آیت_الله_مصباح #تربیت_نوجوان ✅ @keraamat_ir
🔰 هسته پژوهشی فرهنگ و تربیت اسلامی برگزار می کند: *مروری بر نظام تربیتی استاد علی صفایی حائری (عین صاد)* 🔸 مدرس: حجة الاسلام و المسلمین اسکندری 🔹 زمان: یکشنبه ها ساعت 19 الی 20 📌 آدرس کلاس: https://vc.isu.ac.ir/ch/farhang-va-tarbiat ✅ @keraamat_ir
🔰 لباس معلم درس می دهد 🔻 یک محیط آموزشی که در آن تعلیم وجود دارد نیز در سازندگی و تخریب همه ابعاد وجودی انسان اعم از اعتقادی، قلبی، اخلاقی و عملی نقش دارد. گفتار و رفتار بر انسان اثر می گذارد. فرض کنید استاد مشغول درس دادن است، من او را نگاه می کنم. از لباس و حرکاتش درس می‌گیرم، ولو اینکه او استاد ریاضی است. به همین جهت تفکیک تعلیم از تربیت، نشدنی است. در هر محیطی و هر ماده تحصیلی باشد، تفاوتی نمی‌کند. تربیت همراه تعلیم است و آموزش همراه با تربیت است. از جداسازی خبری نیست. حاج آقا مجتبی تهرانی. ادب الهی. جلد دوم. ص۱۴۹-۱۵۰ #حاج_آقا_مجتبی_تهرانی #ویژگی_های_مربی ✅ @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 اشتغال بانوان در جامعه 🔻 بنده با انواع مشارکتهای اجتماعی بانوان موافقم؛ اما اصولی را باید ندیده نگرفت. یک اصل این است که این کار اساسی را - که کارِ خانه و خانواده و همسر و کدبانوئی و مادری است - تحت‌الشعاع قرار ندهد. چون این جایگزین ندارد. شما اگر بچه‌ی خودتان را در خانه تربیت نکردید، یا اگر بچه نیاوردید، یا اگر تارهای فوق‌العاده ظریف عواطف او را - که از نخهای ابریشم ظریف‌تر است - با سرانگشتان خودتان باز نکردید تا دچار عقده‌ی عاطفی نشود، هیچ کس دیگر نمیتواند این کار را بکند؛ نه پدرش، و نه به طریق اولی دیگران؛ فقط کار مادر است. این کارها، کار مادر است؛ اما آن شغلی که شما بیرون دارید، اگر شما نکردید، ده نفر دیگر آنجا ایستاده‌اند و آن کار را انجام خواهند داد. بنابراین اولویت با این کاری است که بدیل ندارد؛ تعیّن با این است. مقام معظم رهبری. سومین نشست اندیشه‌های راهبردی‌. ۱۳۹۰/۱۰/۱۴ @keraamat_ir
🔰 جلوی تصمیمات غلط کودکان را نگیریم 🔻 برای پرورش خلاقیت در کودک در مقابل وظایف شخصی او مانند غذا خوردن، شستن دست و صورت، مسواک زدن و ... دخالت مستقیم نکنید. سعی کنید بیشترِ مسئولیتها را به کودک بسپارید و بدون دخالت مستقیم بیشتر، نقش نظارتی و هدایتی داشته باشید و در صورت غلط بودن تصمیمِ کودک مستقیم به او نگویید، بلکه در یک فضای صمیمی و بازی گرایانه او را به سوی انتخاب خلاقانه کمک نمایید! و به خاطر داشته باشید، بخش اعظم ناهنجاری‌های اخلاقی و تحصیلی فرزندان در هفت سال دوم، ناشی از محدودیت‌های بی‌جایی است که والدین از روی دلسوزی‌های افراطی در هفت سال نخست برای فرزندشان پدید آورده‌اند! حجت الاسلام آقا تهرانی. خانواده و تربیت مهدوی. ص۳۷۲-۳۷۳ #حجت_الاسلام_آقا_تهرانی #تربیت_کودک ✅ @keraamat_ir