eitaa logo
کرامت
16.5هزار دنبال‌کننده
1.2هزار عکس
1.2هزار ویدیو
15 فایل
﷽ ♦️ کرامت؛ کانون رشد و آموزش مربی تراز انقلاب اسلامی 🔶️ روابط عمومی @keraamat 🔶️ پیام رسان بله: https://ble.ir/keraamat_ir 🔶️ اینستاگرام: instagram.com/keraamat_ir
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 انقلابی ها، اینجوری با همسرشون حرف می زنند! 🔻تصدق شوم، الهی قربانت بروم، در این مدت که مبتلای به جدایی از آن نور چشم عزیز و قوت قلبم گردیده ام، متذکر شما هستم و صورت زیبایت در آینه قلبم منقوش است عزیزم امیدوارم خداوند شما را به سلامت و خوش در پناه خودش حفظ کند حال من با هر شدتی باشد میگذرد ولی به حمدلله تا کنون هر چه پیش آمد خوش بوده و الان در شهر زیبای بیروت هستم حقیقتا جای شما خالی است فقط برای تماشای شهر و دریا خیلی منظره خوش دارد صد حیف که محبوب عزیزم همراه نیست که این منظره عالی به دل بچسبد. ایام عمر و عزت مستدام "حجت الاسلام برمایی" @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 چهار برخورد کلیدی در برابر درخواست های کودکان 🔻وقتی بچه‌ها چیزی را درخواست می‌کنند، لازم است واکنش‌های متفاوت داشته باشیم. مثلاً بچه‌ها می‌گویند امشب آدامس بخر. گاهی در پاسخ به آنها می‌گویم، حالا ببینم! یعنی تضمینی نداریم. چون گاهی در زندگی چیزهایی می‌خواهیم که نمی‌شود و بچه‌ها از بچگی باید این را تمرین کنند. گاهی می‌آیم خانه و خریدهای دیگری هم داشته‌ام، می‌گویم بیا برویم ببینیم که در کیسه‌ها هست یا نه؟ بعضی مواقع می‌بیند که درخواست او جزء خریدها هست و گاهی هم می‌بیند، نیست و به او می‌گویم: اِه! پس نخریدم. گاهی بچه‌ها همراهم بیرون هستند و درخواستی می‌کنند. به او می‌گویم، ‌می‌خواهم بروم ماست بخرم آدامس را هم برایت می‌خرم، اما نمی‌گذارم خودش وارد مغازه شود. اما گاهی او را نیز همراه خود به مغازه می‌برم تا چشمش به همه چیز بخورد. ولی می‌گویم باید از بین اینها یک چیز را انتخاب کنی و گاهی هم که چند روزی خانه نیستم، چند مدل خوراکی را میخرم تا بعضی اوقات نیز، همه چیز را با هم ببینند. 🔸 دسترسی به فیلم کامل این جلسه با تخفیف به مدت یک هفته از طریق: https://www.keraamat.ir/product/tarbiat-dar-sahne-amal/ "حجت الاسلام وافی / دوره کرامت۳/ چیستی و چرایی تربیت در صحنه" @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 آنچه جهت گیری شغلی بچه ها را تعیین می‌کند! 🔻آیا لازم است در دوره دبستان و پیش دبستانی ذهن بچه‌ها را درگیر شغل‌ها کرد؟ این موضوع صد درصد لازم است و البته بچه‌ها خود درگیر این موضوع هستند و بازی‌های شغلی انجام می‌دهند. مثلاً در بازی‌هایشان معلم، پرستار خلبان و ... می‌شود و مشاغل را تمرین می‌کنند و تجربه نشان داده این بازی‌ها در آینده شغلی بچه‌ها اثرگذار است. اما لازم است بازی‌ها توسط مربی و والدین جهت داده شود و از طریق نمایش بچه‌ها را با مشاغل مختلف آشنا کرد. چون بچه‌ها بازی‌های خیالی هم زیاد انجام می‌دهند، می‌توان از قوه خیال آنها استفاده کرد و اسباب بازی‌های مرتبط را تهیه کرد. مثلا یک زمین کشاورزی داریم، یکی راننده کومباین می‌شود، دیگری بیل می‌زند، یکی گندم می‌کارد و ... . "دکتر فرحبخش" @keraamat_ir
‌💡 دوره آموزش مجازی تربیت مشاور و پشتیبان تربیتی پیوند (ترم۴) 🔸 ۱۲ ساعت آموزشی طی ۲ هفته ⛔️ مهلت ثبت نام: ۲۹ بهمن 📌 همراه با اعطای گواهی از طرف مرکز کرامت و مرکز مشاوره و پشتیبان تربیتی پیوند 🔆 ارائه کد تخفیف به شرکت کنندگان دوره های گذشته کرامت، مادران دارای سه فرزند و بیشتر، طلاب و دانشجویان 🔆 دریافت کد تخفیف و پشتیبانی با نام کاربری @keraamat_majazi 🌐 اطلاعات بیشتر و ثبت نام در www.keraamat.ir@keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 اشتباهی که شرکِ درونی در نوجوان ایجاد می‌کند! 🔻بچه‌ها در دوره نوجوانی دچار شلوغی ذهنی می‌شوند و دوست دارند راه مستقل خود را بروند. مثلاً وقتی به آنها می‌گوییم نماز بخوان، حتی اگر او هم دوست داشته باشد، مذهبی باشد و نماز بخواند، اما انگار نماز بخوان ما با نماز خواندن خودش فرق می‌کند. وقتی او نمازش را می‌خواهد برای خدا بخواهند، او می‌داند و خدای خودش. اما وقتی ما می‌گوییم که نماز بخوان، انگار ناخالصی در نوجوان ایجاد می‌شود. لازم است توجه کنیم در عالم انسانی، گفتن چیزهایی که از درون خود انسان ها می‌جوشد و در حال انجامش هستند، موجب ایجاد شرک درونی در آنها می‌شود. به گونه‌ای نباید با نوجوان صحبت کرد که گویی ما داریم چیزی تکلیف می‌کنیم بلکه باید به گونه‌ای باشد که آنچه از درونش می‌جوشد را انجام دهد. "دکتر علی اصغر احمدی" @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 نکات کلیدی ولادت علی مولا که بچه ها باید بدانند 🔻وقتی از اهل بیت علیهم السلام میخواهیم برای بچه‌ها قصه بگوییم، حتما لازم است علاوه بر شخصیت زمینی، شخصیت ماورائی آنان نیز نشان داده شود. چون بعضی از قصه‌ها نشان دهنده شخصیت زمینی آنهاست؛ مانند مهربانی، اهل گذشت بودن، اهل رسیدگی به فقرا بودن و ...؛ این ویژگی‌ها در انسان‌های معمولی دیگر و حتی بعضی انسان‌های منفی هم هست. اگر فقط به این ویژگی‌ها بسنده کنیم، نمی‌توانیم در محوری کردن شخصیت اهل بیت برای بچه‌ها موفق باشیم. چون بچه‌ها با فطرتشان با اهل بیت ارتباط می‌گیرند و بُعد ماورائی، در شخصیتی که از اهل بیت در فطرت بچه‌ها هست، وجود دارد. اگر فقط شخصیت زمینی بیان شود، بچه‌ها نمی‌توانند آن را با شخصیتی که در فطرتشان می‌شناسند، تطبیق دهند. عشق و علاقه و تطبیق با فطرت، وقتی آغاز می‌شود که از شخصیت ماورائی اهل بیت صحبت ‌کنیم. مثلا در قصه به دنیا آمدن حضرت علی علیه السلام نقطه اتصال بین شخصیتی که من دارم معرفی می‌کنم و شخصیت فطری، آن جایی است که کعبه، در دارد اما در، برای مادر حضرت امیر باز نمی‌شود، بلکه سینه کعبه شکافته می‌شود و امروزه، دقیقا همین نقطه اتصال، شده نقطه توقف! یعنی بسیاری از کارشناسان تربیتی وقتی به این نقطه می‌رسند، می‌گویند: نگه دارید و اینجا را برای بچه‌ها تعریف نکنید! "حجت الاسلام عباسی ولدی" @keraamat_ir
‌💡 دوره آموزش مجازی تبیین جایگاه زن از نگاه مقام معظم رهبری 🔸 ۵ ساعت آموزشی طی ۱ هفته ⛔️ مهلت ثبت نام: ۲۹ بهمن 📌 همراه با اعطای گواهی از طرف مرکز تربیت مربی کرامت و مجموعه نیلوفرانه 🔆 ارائه کد تخفیف به شرکت کنندگان دوره های گذشته کرامت، مادران دارای سه فرزند و بیشتر، طلاب و دانشجویان 🔆 دریافت کد تخفیف و پشتیبانی با نام کاربری @keraamat_majazi 🌐 اطلاعات بیشتر و ثبت نام در www.keraamat.ir@keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 مهارت ويژه برای ارتباط با نوجوان 🔻یک مهارت در برخورد با نوجوان گوش دادن موثر است تا در او این احساس ایجاد شود که می‌تواند با ما حرف بزند و ما نسخه‌ای به او نمی‌دهیم. نوجوان از نصیحت شدن خوشش نمی‌آید. البته این بدان معنا نیست که هیچ گاه نباید تجویزی به او داد. اما بسیاری از اوقات فقط دوست دارد حرف بزند و شنیده شود. هم‌چنین نوجوان دوست دارد دیده شود و برای دیده شدن به سمت خود نمایی می‌رود. مثلا آرایش‌های خاص، لباس‌های خاص و ماشین و دوچرخه خاص استفاده می‌کند. جایی که می‌توان حس دیده شدن نوجوان را تخلیه کرد، خوب شنیدن اوست. زمانی را اختصاص دهیم که او حرف بزند. حتی اگر خودش حرف نمی‌زند، از او سوال کنیم و اور را به حرف آوریم. مثلا بپرسیم از مدرسه چه خبر؟ چه موسیقی گوش می‌دهی؟ صدایش را بلند کن با هم گوش کنیم. یا اگر فعالیت در فضای مجازی دارد، پست هایش را ببینیم، لایک کنیم، برایش کامنت بگذاریم و حتی در بازی‌هایی که انجام می‌دهد با او همراه شویم. "دکتر سجاد مهدی زاده" @keraamat_ir
‌💡 رویداد آموزشی حضوری نقش مادری و فعالیتهای اجتماعی 🕰 زمان برگزاری: دوشنبه ۲ اسفند ساعت ۱۴ 📌مکان: تهران، شهرک غرب، هرمزان، آمفی تئاتر دبیرستان دخترانه امام صادق (ع) 🔴 این رویداد به صورت حضوری برگزار میشود و با توجه به رعایت شیوه نامه های بهداشتی، ظرفیت ثبت نام محدود است 🌐 اطلاعات بیشتر و ثبت نام در www.keraamat.ir@keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 اشتباه اساسی والدین در تربیت! 🔻بعضی از نظام های تربیتی بر پایه ریا هست! مثلاً مادری که می‌خواهد تربیت کند، واقعا انگیزه‌اش چیست؟ انگیزه‌اش این است که مردم و جامعه و فامیل بگویند چه بچه خوبی داری! و وقتی بچه خوبی دارد خودش هم لذت می‌برد. اگر بچه در جمعی، کار بدی انجام بدهد، بچه را دعوا می‌کنند. فکر می‌کنیم که برای تربیت کردن او را دعوا می‌کنیم. اما واقعیت این است که چون آبروی خودمان در جمع رفته این کار را می‌کنیم! یا حتی کسانی که روشن‌فکر هستند و اجازه تجربه کردن در جمع به بچه‌ها می‌دهند، هدفشان این است که به بقیه نشان دهند چقدر تربیت فهم هستند! "دکتر میثم صداقت زاده" @keraamat_ir
‌💡 دوره آموزش مجازی کرامت۵؛ تاریخ تعلیم و تربیت 🔸 ۲۴ ساعت آموزشی طی ۴هفته ⛔️ مهلت ثبت نام: ۳ اسفند 📌 همراه با اعطای گواهی از طرف مرکز تربیت مربی کرامت 🔆 ارائه کد تخفیف به شرکت کنندگان دوره های گذشته کرامت، مادران دارای سه فرزند و بیشتر، طلاب و دانشجویان 🔆 دریافت کد تخفیف و پشتیبانی با نام کاربری @keraamat_majazi 🌐 اطلاعات بیشتر و ثبت نام در www.keraamat.ir@keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 مهمترین وظیفه پدر و مادر در برخورد با نوجوان! 🔻وقتی دختر نوجوان دچار حس افسردگی و ناکارآمدی می‌شود، سکوت والدین و مادر، بیشتر موجب به هم ریختگی او می‌شود. در چنین شرایطی لازم است مادر، کنار او بنشیند و با او صحبت کند. در مقابل صحبت مادر، نوجوان شروع به شکایت از ناراحتی‌های خود می‌کند. مادر هم باید بگوید، من هم وقتی همسن تو بودم دچار چنین احساساتی می‌شدم، اینها طبیعی است و من تو را درک می‌کنم. اما در عین حال لازم است به او یاد دهیم وقتی حس یأس به سراغت می‌آید به نقاط قوت شخصیت خود فکر کن. مثلاً اگر خیاط خوبی نیستی، شاید آشپز خوبی هستی. اگر ریاضی تو خوب نیست، شاید ادیب و شاعر خوبی خواهی شد. قرار نیست همه انسان‌ها در همه رشته‌ها موفق باشند. این مدیریت هوش هیجانی است و از مهمترین وظایف والدین و مربیان در مقابل نوجوان این است که به او یاد دهند، چگونه هوش هیجانی خود را کنترل کند. "خانم دکتر لواف/ تربیت دخترانه" @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 اشتباه والدین که به زندگی زوج های جوان آسیب می‌زند! 🔻یکی از آسیب‌های محتمل بعد از شکل‌گیری یک خانواده، اطرافیان نامتعادل هستند. در این میان، اول از همه پدر و مادری هستند که نیت خیر دارند اما با بعضی رفتارها موجب نارضایتی میان زن و شوهر جوان می‌شوند. مثلاً به فرزند خود خانه می‌دهند و مادر پسر، هر بار که بوی غذای ته گرفته می‌آید، برای آنها غذا می‌برد. پسر هم غذا را از مادرش می‌گیرد و غذای ته گرفته همسرش را نمی‌خورد! این رفتار موجب خرد شدن شخصیت همسر می‌شود. یا پدری که هر وقت برای خود چیزی می‌خرد، برای دختر و دامادش هم خرید می‌کند و هزینه‌ای هم از آنها نمی‌گیرد! این باعث می‌شود غرور داماد، جریحه دار شود و در زندگیشان اثر سوء بگذارد. در اینجا والدین قصد خیرخواهی دارند. اما موجب خراب شدن زندگی‌ها می‌شوند. "دکتر علی غلامی/ پیوند مقدماتی" @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 اشتباهی که بچه ها رو وابسته بار میاره! 🔻لازم است پدر و مادر در چالش‌ها به بچه‌ها استقلال دهند. یعنی دردها و اظهار ناراحتی هایشان را در مواردی نادیده بگیرند. مثلاً اگر کودکی با دوستش دچار مشکل شده، سریع به مادر یا معلم زنگ نزنیم و صورت مسئله را پاک نکنیم تا فکر کند هر جا مشکل داشت، دیگران برایش حل می‌کنند. خوب است بعض جاها خودمان را کنار بکشیم تا خودش در مواجهه با مشکلات قرار گیرد. اجازه دهیم بچه‌ها با هم دعوا کنند، گریه کنند، سرما بخورند... . اجازه دهیم گاهی معلم، راننده تاکسی یا پیرمردها در مسجد، حرفی به بچه‌ها بزنند و حتی آنها را دعوا کنند. اینها واقعیت‌های محیط است که بچه‌ها باید آن را بچشند. باید اجازه دهیم بچه‌ها شکست و فشار را تجربه کنند، درست است که اضطراب و فشار اولیه به آنها وارد می‌شود اما این طبیعی است و موجب رشدشان می‌شود. "حجت الاسلام اعلایی" @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 چجوری با نوجوونم ارتباط برقرار کنم؟ 🔻همراهی کردن در فعالیت‌های مورد علاقه نوجوانان، موجب برقراری ارتباط و اثرگذاری روی آنها می‌شود. مثلاً نوجوانی که به فوتبال علاقه دارد و دوست دارد یک مسابقه فوتبال را از نزدیک ببیند، خوب است پدر با او همراه شود و با هم به تماشای مسابقه بروند. در آن مسابقه اگر تماشاچیان به یکدیگر، داور و بازیکنان فحش و ناسزا بدهند، اگر نوجوان با دوستانش رفته باشد ممکن است با جو همراه شود. اما وقتی پدر حضور دارد، می‌تواند با عکس‌العمل‌های خود، روی فرزندش اثر بگذارد. مثلاً وقتی همه در حال فحش دادن هستند، سرش را پایین ‌اندازد و از حرکت مردم، ابراز تعجب و ناراحتی کند. البته اگر خود پدرها جو گیرتر از بچه ها نباشند!! "دکتر عبدالرضا بهین" @keraamat_ir
🔻 فیلم جلسه پخش زنده (لایو) حجت الاسلام اخوی با صفحه کرامت http://dl.keraamat.ir/lives/akhavi-live.m4v
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
صوت جلسه پخش زنده (لایو) حجت الاسلام اخوی با صفحه کرامت
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 رفتارهای عجیب خانواده سر سفره! 🔻اگر می خواهید بچه‌‌هایتان به جایی برسند، حتماً یک وعده غذایی را کنار هم بخورید. اما الان وضعیت به گونه‌ای شده که همیشه یک نفر سر سفره نیست! می‌شود یک وعده غذا مانند شام، که معمولاً همه اعضای خانواده هستند را دور هم صرف کرد. مامانها مراقبت کنند تا بابا نیامده، سفره پهن نکنند. اگر بچه هم ابراز گرسنگی کرد، کمی ته بندی کند تا بابا بیاید و وقتی بابا آمد به او بگویند ما به حرمت شما منتظر بودیم تا با هم شام بخوریم. اما در بعضی خانه‌ها اگر بچه‌ها هم می‌خواهند منتظر بابا باشند، مامان نمی‌گذارد! مثلا می‌گوید: پدرت اگر آدم بود زودتر می‌آمد!! حتما خانه مادرش غذایش را خورده!!! در بعضی از خانه‌ها هم برعکس است. خانم خانه، سه ساعت صبر کرده تا همسرش بیاد. اما وقتی آقا به خانه می‌رسد، بابا و بچه‌ها می‌نشینند سر سفره و مامان مثل کلفت دارد کار می‌کند و سفره را می‌چیند. سالاد را که می‌آورد، تا بقیه غذا راه ها را بکشد، بابا و بچه‌ها سالاد را خورده‌اند!!! اولا همه باید در انداختن سفره کمک کنند، ثانیا اگر کمک هم نمی‌کنند، حداقل صبر کنند تا مامان هم سر سفره بیاید و همه با هم غذا میل کنند. اینها را باید به بچه ها یاد داد و فرهنگ سفره انداختن را جا انداخت. "دکتر سعید عزیزی" @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 مهمترین اصل تربيت در خانه 🔻مهمترین اصل تربیتی در خانه، به رسمیت شناختن نقش‌های پدر و مادر است. تفاوت‌هایی که بین زن و مرد وجود دارد موجب ایجاد نقش‌های متفاوت در تربیت و تاثیرگذاری تربیتی بر فرزندان می‌شود. مادر باید از باب محبت و ملاطفت و پدر از باب درایت و فرماندهی وارد شود. مادر باید به فرزندان بگوید اگر این کار را بکنید دلم می‌شکند و پدر بگوید من فرمان می‌دهم و باید اطاعت کنید. گاهی پدرها بی حوصله هستند و همه نقش را به مادر می‌دهند. در این حالت، بچه گیج می‌شود، چون به صورت غریزی از مادر انتظاری دارد اما رفتارهای مردانه از او می‌بیند! گاهی هم پدر رفتارهای متفاوتی انجام می‌دهد، مثلا دائم می‌گوید، من دلم می‌شکند! بچه هم تعجب می‌کند و با خود می‌گوید، پدر من چقدر دلش می‌شکند! چون از پدر انتظار رفتارهای محکم‌تری دارد. علاوه بر این پدر و مادر موظفند نقش‌های یکدیگر را برای فرزندان تثبیت کنند. یعنی پدرها به بچه‌ها بگویند دل مادرت را نشکن و مادران بگویند فرمان پدرت را اطاعت کن. البته پدر هم باید محبت بشود و مادر نیز اطاعت شود. اما غلبه با حالت اول است. "حجت الاسلام پناهیان/ کرامت۱ / ویژگی‌های مدرسه آرمانی و نحوه تعامل آن با خانواده" @keraamat_ir