🔻 پیام رهبر معظم انقلاب بهمناسبت بازگشایی مدارس و دانشگاهها
بسم الله الرحمن الرحیم
یَرفَعِ اللهُ الَّذینَ آمَنوا مِنکُم وَ الَّذینَ اوتُوا العِلمَ دَرَجات
🔹طلیعۀ سال نو تحصیلی و بازگشایی خانههای علم و ادب در مدرسه و دانشگاه، نویدبخش نشاط، امید، و حرکت پرشتاب ملّت بهسوی آیندهای روشن و شکوهمند میباشد. آیندهای که تحقّق آن در دستان توانمند فرزندان عزیز ایران و تربیتیافتگان مکتب اسلام و انقلاب اسلامی است. همان نسلی که بارها خمینی کبیر و خامنهای عظیمالشّأن شهید اعلیاللهمقامهماالشّریف، امید خود به ایشان را بیان کردند.
🔹اینک که دروازۀ سال تحصیلی تازهای بر روی خیل عظیم دانشآموزان و دانشجویان گشوده میشود و راهنَوَردان علم و حکمت با امید به توفیق الهی دورهای جدید از کسب دانش و معرفت و مهارت را آغاز میکنند، شایسته است همنوا با مادران و پدران داغدار، بار دیگر یاد دانشآموزان شهید شده در جنگ تحمیلی اخیر را گرامی بداریم. امسال روزهای خاطرهساز ابتدای سال تحصیلی، برای ما غمی از فراق فرزندان سفرکردهمان را تازه میسازد. در مدارس و دانشگاهها جای خالی بعضی از دانشجویان و اساتید و معلّمین حس خواهد شد و این اندوه، ذهن ما را به سَمت صحیح منازعۀ بین خیر و شر و جنگ بین حق و باطل راهنمایی خواهد کرد.
🔹مسئولیّت امروز دانشآموزان و دانشجویان، سعی در مجهّز شدن به علم و تقوا، امید و اخلاق، و دانایی و توانایی و زدودن پردههای جهل و تاریکی است تا آنگاه که با شکستن مرزهای دانش و فتح قلّههای پیشرفتسازِ آن، مأموریت تاریخی خود در جهت اعتلاء ایران اسلامی را به انجام برسانند. این مهم در جایی صورت میگیرد که خانۀ دوّم ایشان بشمار میآید. از اینرو به این عزیزان عرض میکنم که لازم است همواره از حریمهای آن به بهترین شکل صیانت نمایید و با ارتقاء هر چه بیشتر سطح آگاهی و بینش و تعالی رفتارها و منشهایتان، آن را کانون پیشرفتگی وطن خود بنمایید. از فرصت حضور چند ساله در این مأمن دانش و ادب و نشاط و امید برای خودافزاییِ هر چه بیشتر بهره بگیرید؛ خودافزایی در مهمترین عنصر حیات انسان که ارتباط با خالق متعال است، و خودافزایی در ارتباط با همنوعان و هموطنان و خانواده؛ و خودافزایی در زمینۀ کسب دانش و بهدست آوردن انواع مهارتها.
🔹در این مدّت، درست فکر کردن و ابتکار ورزیدن را تمرین کنید و همواره پاسدار ریشههای هویّت ملّی و عزّت و استقلال فرهنگی خود و زبان مادری و پرچم مقدّس نظام اسلامی و سایر نمادهای آن باشید. بهزودی نوبت آن میرسد که نقش مناسب خود را در جامعه بیابید که در آنموقع با انجام آن به بهترین شکل، خود و کشور خود را سربلند خواهید ساخت.
🔹اکنون در روزگاری که توحّش نظام سلطه خصوصاً دولت جنایتکار امریکا و نظام جعلی صهیونی بیداد میکند، قدرت برآمده از دانش همراه با تقوا و اخلاق، چونان سپری پولادین و شمشیری بُرّان است که دستان متجاوز آنان را از سر بشریّت کوتاه میسازد. اکنون شما در کلاسهای درسی حاضر میشوید که نسلهایی که اندکی پیش از شما بر روی نیمکتهای دوستداشتنی آن نشسته بودند اینک در انواع جبهههای دفاع از وطن و شرف برای ایران اسلامی، عزّت و اقتدار خلق میکنند و همانها اسوه و چراغ راه شما خواهند بود؛ همچنان که پیش از آنان کسانی در همین کلاسها بودند که اسوههای فداکاری و نشانهای عظمت کشور و اسطورههای بزرگی و بزرگواری بشمار میروند.
🔹کلام آخر در مورد معلّمان و اساتید است. ما همه وامدار معلّمان خود در هر مقطعی از دورۀ تحصیلی هستیم. این قشر عزیز و محبوب که اغلب با خالصترین عواطف شاگردانشان مواجه میشوند، شایستۀ آن هستند که در مجامع و زمانهای مختلف مورد تکریم همگان باشند. مناعت و قناعتی که نوعاً در ایشان مشاهده میشود، مسئولین امر را نسبت به وضع فعلی معیشت ایشان قانع نمیسازد، و انشاءالله با برنامهریزی حکیمانه، برای بهبود آن تلاش مؤثری بهعمل خواهند آورد؛ خصوصاً اینکه این مقوله فراتر از انجام وظیفهای قانونی، امری است که از دل برمیخیزد.
🔹سلام و رحمت و برکت خداوند بر اساتید، معلّمان، دانشجویان و دانشآموزان شهید جنگ تحمیلی سوّم و در رأس آنان رهبر حکیم و مربّی عظیمالشّأن شهیدمان اعلیاللهمقامهالشّریف که حقّ بزرگی بر شتاب چشمگیر دانش در کشور داشتند؛ و سپاس از همۀ مربّیان، معلّمان و اساتید عرصۀ علم و دانش و دین؛ و تبریک و خوشامد به تکتک دانشآموزان و دانشجویان خوشعاقبت ملّت ایران؛ و امید که با دعای پُر یُمن سرورمان عجّلاللهتعالیفرجهالشّریف در دستیابی به قلّههای علم و ادب و پیشرفت، هر چه موفّقتر باشند، انشاءالله.
سیدمجتبی حسینی خامنهای
۳۱/شهریور/۱۴۰۵
┄┄┅┅┅❅🇮🇷🇮🇷🇮🇷❅┅┅┅┄┄
به کانال #گروه_شیمی_استان_کرمان در شبکه اجتماعی ایتا بپیوندید
🆔 @kermanchem
هدایت شده از گروه شیمی متوسطه دوم استان کرمان
📚 کاملترین گنجینه محتوای آموزشی گردآوری و سازماندهی شده شیمی متوسطه در کشور ویژه دبیران و دانش آموزان عزیز
(از کتاب درسی و بانک سؤال تا فیلم، انیمیشن و ابزارهای هوش مصنوعی)
به اطلاع دانشآموزان و دبیران محترم میرساند که یکی از کاملترین و منظمترین مجموعههای محتوایی شیمی متوسطه در کشور، با هدف تسهیل فرایند تدریس و یادگیری، گردآوری و سازماندهی شده است. این مجموعه شامل طیف گستردهای از منابع معتبر و کاربردی است که در ادامه به برخی از مهمترین آنها اشاره میشود:
🔹 کتابنوشتههای شیمی متوسطه (نظری و فنیوحرفهای)
ارائه نکات، توضیحات آموزشی و محتوای تکمیلی کتابهای شیمی، بهصورت *فصلبهفصل* و کاملاً منظم.
🔹 محتواها و ابزارهای آموزشی پرکاربرد ویژه دبیران و دانشآموزان
شامل بانک نمونهسوالات نهایی و کنکور، اپلیکیشنهای آموزشی معتبر، فیلمهای تدریس، سایتهای تخصصی و ابزارهای کمکتعلیم جذاب و کاربردی.
🔹 آموزشهای خلاقانه برای تولید محتوای الکترونیکی (آموزش ساخت پاورپوینتهای حرفهای و جذاب ویژه فرهنگیان عزیز، با هدف ارتقای کیفیت ارائههای آموزشی.)
📦جعبه مهمات آموزشی و کنکوری شامل ویدئوهای تدریس اساتید برتر از سراسر کشور، منابع کنکوری، سؤالات منتخب و محتواهای قابلدسترسی با نت ملی.
🔰«گنجینه شیمی متوسطه»: مجموعه ای کامل شامل کتاب درسی + راهنمای معلم + بانک سؤال نهایی و کنکور + فیلمهای جمعبندی دروس شیمی به ترتیب صفحات کتاب + اینفوگرافی + انیمیشن + ابزارهای هوش مصنوعی + پاسخ پرسشهای کتاب + بارم بندی و راهنمای عمل +...
🔹 محتوای آموزشی رایگان و کامل شیمی (۱۴۰۳–۱۴۰۴)
دسترسی به محتوای کل کتاب شیمی، *به تفکیک پایه و رشته*، همراه با تدریس رایگان و باکیفیت اساتید برجسته دبیرستان ماندگار البرز؛ کاملاً *قابل استفاده با اینترنت رایگان*.
┄┄┅┅┅❅🇮🇷🇮🇷🇮🇷❅┅┅┅┄┄
به کانال #گروه_شیمی_استان_کرمان در شبکه های اجتماعی بپیوندید.
🌐ایتا:
https://eitaa.com/kermanchem
🌐شاد:
https://shad.ir/shimi_kerman
هدایت شده از شیمی پورشمس
📚 فهرستی از برخی کلیپهای آموزشی شیمی که اخیرا در کانال بارگذاری شده اند.
جهت دسترسی سریع به آموزشها، آزمایشها و انیمیشنهای منتشرشده در کانال، میتوانید از فهرست موضوعی زیر استفاده کنید:
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
🧪 واکنشهای شیمیایی و آزمایشگاه
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
• پاک کردن لکهٔ خون با آب اکسیژنه (هیدروژن پراکسید):
https://eitaa.com/chemistpoorshams/14276
• تغییر رنگ کبالت(II) کلرید با حرارت (قرمز به آبی):
https://eitaa.com/chemistpoorshams/14255
• روشهای شیمیایی روشن کردن آتش:
https://eitaa.com/chemistpoorshams/14273
• نتیجه ریختن پودر لباسشویی روی آتش:
https://eitaa.com/chemistpoorshams/14274
• ساخت آتش با حباب:
https://eitaa.com/chemistpoorshams/14269
• واکنش آلومینیم با برم:
https://eitaa.com/chemistpoorshams/14257
• جداسازی رنگیزههای گیاهی با کروماتوگرافی کاغذی:
https://eitaa.com/chemistpoorshams/14245
• واکنش فلز منیزیم با محلول وانادیم:
https://eitaa.com/chemistpoorshams/14244
• آزمایش شکر و پتاسیم پرمنگنات:
https://eitaa.com/chemistpoorshams/14199
• واکنش کاتکبود و هیدروکلریک اسید با آلومینیوم:
https://eitaa.com/chemistpoorshams/14198
• آزمایش اثر دما بر انحلالپذیری گازها:
https://eitaa.com/chemistpoorshams/14191
• واکنش نوسانی بریگز - راوشر:
https://eitaa.com/chemistpoorshams/14189
• واکنش کبالت(II) کلرید با سدیم هیدروکسید:
https://eitaa.com/chemistpoorshams/14034
• انیمیشن اسید، باز و واکنش خنثیشدن:
https://eitaa.com/chemistpoorshams/14033
• مقایسهٔ رسانایی الکتریکی استیک اسید و هیدروکلریک اسید:
https://eitaa.com/chemistpoorshams/14032
• واکنش مس با نیتریک اسید:
https://eitaa.com/chemistpoorshams/14031
• آزمایش با یخ داغ (سدیم استات):
https://eitaa.com/chemistpoorshams/14030
• واکنش آلومینیم با بازها:
https://eitaa.com/chemistpoorshams/14029
• آزمایش ساعت یدی (بریگز-روشر):
https://eitaa.com/chemistpoorshams/14020
• تولید گاز اتین از کلسیم کاربید و سوختن زیر یخ:
https://eitaa.com/chemistpoorshams/14005
• آبکاری و پوشاندن قاشق فولادی با مس:
https://eitaa.com/chemistpoorshams/14004
• واکنش اکسایش–کاهش روی و پتاسیم دیکرومات:
https://eitaa.com/chemistpoorshams/14003
• آزمایش بارش شهابسنگی:
https://eitaa.com/chemistpoorshams/14000
• آزمایش محلول هزارچهره:
https://eitaa.com/chemistpoorshams/13996
• سوختن تریمتیل بورات:
https://eitaa.com/chemistpoorshams/13995
• واکنش کلسیم کاربید با آب:
https://eitaa.com/chemistpoorshams/13992
• واکنش تیغهٔ روی با محلول مس(II) سولفات:
https://eitaa.com/chemistpoorshams/13991
• واکنش آنیلین با نیتریک اسید (سوخت موشک):
https://eitaa.com/chemistpoorshams/13979
• آزمایش خمیردندان فیل (آباکسیژنه و پتاسیم یدید):
https://eitaa.com/chemistpoorshams/13977
• تجزیه هیدروژن پراکسید:
https://eitaa.com/chemistpoorshams/13976
• الکترولیز (برقکافت) آب:
https://eitaa.com/chemistpoorshams/13975
• اتصال قطعات فداشونده روی به بدنه کشتیها:
https://eitaa.com/chemistpoorshams/13972
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
🔥 آزمون شعله و طیفهای نشری
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
• رنگ شعلهٔ عناصر مختلف:
https://eitaa.com/chemistpoorshams/14271
• تست شعله و شناسایی یونها:
https://eitaa.com/chemistpoorshams/14241
• روش ساده آزمون شعله برای شناسایی فلزات:
https://eitaa.com/chemistpoorshams/14240
• واکنش عناصر و رنگآمیزی آتش:
https://eitaa.com/chemistpoorshams/14205
• بررسی تکمیلی رنگ شعله عناصر:
https://eitaa.com/chemistpoorshams/14025
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
🔬 ساختار اتم، پیوندها و ترمودینامیک
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
• مقایسه انواع پیوندها:
https://eitaa.com/chemistpoorshams/14251
• ساختار و خواص پیوند فلزی:
https://eitaa.com/chemistpoorshams/14250
• آنتالپی فروپاشی شبکه بلور:
https://eitaa.com/chemistpoorshams/14247
• عدد کوئوردیناسیون در بلورها:
https://eitaa.com/chemistpoorshams/14246
• اثر تیندال در کلوئیدها:
https://eitaa.com/chemistpoorshams/14225
• انیمیشن گروههای جدول تناوبی:
https://eitaa.com/chemistpoorshams/14217
• ایزوتوپهای کلر:
https://eitaa.com/chemistpoorshams/14216
56675057_753.pdf
حجم:
658.8K
🔺عناوین و ضرایب دروس کنکور ۱۴۰۶ اعلام شد
🔹عناوین و ضرایب دروس آزمون سراسری ۱۴۰۶ از سوی سازمان سنجش آموزش کشور اعلام شد.
┄┄┅┅┅❅🇮🇷🇮🇷🇮🇷❅┅┅┅┄┄
به کانال #گروه_شیمی_استان_کرمان در شبکه اجتماعی ایتا بپیوندید
🆔 @kermanchem
#شیمی
#پویش
پویش ملی «#شیمی_زیر_ذرهبین»
یک سؤال مفهومی؛ یک گام برای یادگیری عمیقتر
دبیرخانه کشوری شیمی از دبیران شیمی سراسر کشور دعوت میکند در این پویش ملی مشارکت کنند و سؤالات مفهومی، خلاقانه و استاندارد خود را برای انتشار در کانال دبیرخانه ارسال نمایند.
🎯 هدف پویش
ایجاد یک گنجینه ملی از سؤالات مفهومی شیمی برای استفاده دبیران در جریان تدریس و کمک به تقویت یادگیری مفهومی و آمادگی دانشآموزان برای آزمونهای نهایی.
📚 سؤالات ارسالی باید:
▫️ متناسب با کتاب درسی و بودجهبندی باشد.
▫️ مربوط به یکی از پایههای دهم، یازدهم یا دوازدهم باشد.
▫️ مفهومی، استاندارد و متناسب با فرایند تدریس باشد.
▫️ همراه با پاسخ تشریحی ارسال شود.
▫️ متن سؤال در قالب فایل Word ارائه شود.
📌 روند پویش:
سؤال شما پس ارسال به رابط مربوطه، وارد فرایند بررسی شده، سپس هفتگی در قالب آزمون و نظرسنجی در کانال منتشر خواهد شد و پاسخ تشریحی آن نیز در اختیار دبیران و دانشآموزان قرار میگیرد.
بیایید با مشارکت دبیران شیمی سراسر کشور،
شیمی را زیر ذرهبین ببریم! 🔬
‹💠⃟🇮🇷› دبیرخانه راهبری کشوری شیمی ‹💠⃟🇮🇷›
🔹مستقر در شهرستانهای استان تهران🔹
┄┄┅┅┅❅🇮🇷🇮🇷🇮🇷❅┅┅┅┄┄
به کانال #گروه_شیمی_استان_کرمان در شبکه اجتماعی ایتا بپیوندید
🆔 @kermanchem
گروه شیمی متوسطه دوم استان کرمان
#شیمی #پویش پویش ملی «#شیمی_زیر_ذرهبین» یک سؤال مفهومی؛ یک گام برای یادگیری عمیقتر دبیرخانه کش
📢 اطلاعیه تکمیلی پویش ملی « #شیمی_زیر_ذرهبین »
همکاران فرهیخته و اساتید گرامی؛
ضمن عرض تبریک مجدد شروع سال تحصیلی جدید و خداقوت به همه شما عزیزان، پیرو فراخوان پویش «شیمی زیر ذرهبین»، نکات زیر جهت هماهنگی بیشتر تقدیم میگردد:
۱. کیفیت، اولویت اول: هدف ما در این مرحله، جمعآوری یک گنجینه غنی و استاندارد است. لذا نیازی به ارسال تعداد بالای سؤال نیست؛ ارسال حتی یک سؤال خلاقانه و استاندارد توسط هر همکار، برای ما ارزشمند و کافی است.
۲. بودجهبندی: خواهشمند است سؤالات ارسالی، فعلاً لازم است منطبق با صفحات ابتدایی هر سه پایه (دهم، یازدهم و دوازدهم) باشد تا در مسیر تدریس فعلی همکاران قرار گیرد.
۳. نحوه ارسال: لطفاً فایل ورد سؤالات (همراه با پاسخ تشریحی) را به رابط مربوطه ارسال فرمایید.
از مشارکت فعالانه و دلسوزانه شما سپاسگزاریم. 🌸
گروه شیمی متوسطه دوم استان کرمان
#هماهنگی باسمهتعالی ضوابط ارسال و انتشار آثار در رسانه دبیرخانه کشوری شیمی با عرض سلام و احترام
📝 آیدی اعضای محترم دبیرخانه به تفکیک استانها برای ارسال محتوا و آثار
🔹 خانم صیدی، رابط علمی و اجرایی استانهای:
@Seidi_Atiye
- اصفهان
- ایلام
- بوشهر
- تهران
ـ قزوین
- کردستان
- هرمزگان
- همدان
🔹 آقای فارسیان، رابط علمی و اجرایی استانهای:
@farsian_shimi
- چهارمحال و بختیاری
- خراسان رضوی
- سمنان
- سیستان و بلوچستان
ـ شهرستانهای استان تهران
ـ قم
ـ گلستان
- مازندران
🔹 خانم صاحبی، رابط علمی و اجرایی استانهای:
@sahebi_98
- آذربایجان غربی
- خراسان شمالی
- خوزستان
- زنجان
- کرمان
- کرمانشاه
- کهگیلویه و بویراحمد
- گیلان
🔹 خانم اشرفی، رابط علمی و اجرایی استانهای:
@leilyrad
- آذربایجان شرقی
- اردبیل
- البرز
- خراسان جنوبی
- فارس
- لرستان
- مرکزی
- یزد
🌹 شنیدن پیامهای شما، گامی مهم در اجرای مسئولیت ملی ماست.
لطفاً به کیفیت و خلاقیت آثار ارسال شده خود توجه فرمایید زیراکه جهان از پیشرفت بازنمیایستد و همگی باید در جهت ارتقای خود تلاش کنیم...
‹💠⃟🇮🇷› دبیرخانه راهبری کشوری شیمی ‹💠⃟🇮🇷›
🔹مستقر در شهرستانهای استان تهران🔹
🧪 بازیها و وباپهای تعاملی آموزش شیمی
یادگیری مفاهیم شیمی میتواند جذاب و تعاملی باشد. با استفاده از این بازیها و شبیهسازهای آموزشی، دانشآموزان میتوانند برخی مفاهیم مهم شیمی را بهصورت عملی و سرگرمکننده تمرین کنند.
🔋 شبیهساز سلول گالوانی
آشنایی با عملکرد سلول گالوانی و جابهجایی الکترونها در یک محیط شبیهسازیشده:
https://019b5962-c7ac-7ac6-add5-f234b8388dcb.arena.site
🧠 چالشهای تستی شیمی دهم
تمرین و مرور مفاهیم کتاب شیمی دهم در قالب پرسشهای تعاملی:
https://eitaa.com/kermanchem/1681
https://wordwall.net/resource/104643615
💎 بازی تشخیص عناصر (فلز / نافلز)
تقویت مهارت تشخیص عناصر فلزی و نافلزی در قالب یک بازی آموزشی:
https://019b45c6-32ea-7aa5-b745-9503476f5d3c.arena.site
🧩 جدول تناوبی گمشده
بازی آموزشی برای تمرین جایگاه عناصر در جدول تناوبی:
https://019b45d2-8223-7dac-9f05-f5ed5441eccf.arena.site
🧪 آزمایشگاه مجازی مقایسه واکنشپذیری فلزات
https://eitaa.com/kermanchem/3063
🔬 آزمایشگاه علمی واکنشپذیری فلزات: از مقایسه تا مشاهده
https://eitaa.com/kermanchem/3062
⚙️ بازی فلزها: چالش واکنشپذیری
https://eitaa.com/kermanchem/3061
🔋 ماموریت در آزمایشگاه مجازی شیمی: ساخت سلول گالوانی روی–مس
https://eitaa.com/kermanchem/3059
🕵️ آزمایشگاه مجهولات شیمی: پرونده شناسایی کاتیونها
https://eitaa.com/kermanchem/3053
🧪 آزمایشگاه مجازی کارآگاه شیمی: تمرین علمی برای دو پرونده شناسایی یونها و شناسایی آلکن
https://eitaa.com/kermanchem/3052
⏱️ چالش سهدقیقهای جدول تناوبی
https://eitaa.com/kermanchem/3051
🧩 بازی آموزشی مأموریت نجات جدول تناوبی
https://eitaa.com/kermanchem/3050
🗺️ پروژه نجات و ماجراجویی در جدول تناوبی عناصر
https://eitaa.com/kermanchem/3049
⭕️بازی کن، کشف کن؛ جدول تناوبی را بهتر بفهم!
https://eitaa.com/kermanchem/3091
موضوع: بازیها و وباپهای تعاملی
نام دبیر: آقای پورشمس
منطقه: ناحیهٔ ۲ کرمان
استان: کرمان