#رساله دکتری رشته تفسیر تطبیقی 🔹ولایت محوری سوره مائده بر پایه اغراض تمهیدی سوره توبه #قرآن #مائده #توبه #غرض_سوره_ها #ولایت_محوری #امامت #ولایت #آیات_ولایت راه ارتباطی @mehregan52 خدمات پژوهشی کتابدار @ketabdar52

با سلام و عرض ادب لپ تاپ های جدید با قیمت بسیار مناسب رسید لطفا از کانال و پیچ بازدید نمایید. متشکرم تکنوشاپ مهرگان در تلگرام https://t.me/technoshopm تکنوشاپ مهرگان در ایتا https://eitaa.com/technoshopm Inestagram👇🏼 https://www.instagram.com/technoshopm

#مقاله 🔹فمینیسم لیبرال و حقوق دینی زنان مسلمان مناسبات سیاست، جنسیت و دین #فمینیسم #لیبرال #حقوق_دینی #زنان_دیندار #زنان #جنسیت خدمات پژوهشی کتابدار 👈 کلیه رشته ها @ketabdar52 خدمات پژوهشی کتابدار 👈 علوم قرآن و حدیث @ketabdar22 خدمات پژوهشی کتابدار 👈 فقه و حقوق @ketabdar33 خدمات پژوهشی کتابدار 👈 فلسفه و کلام @ketabdar44

#پایان_نامه کارشناسی ارشد رشته نهج البلاغه 🔹معیارهای صحیح دوست یابی با تکیه بر معارف علوی #دوستی #دوست_یابی #ارتباط_اجتماعی #قرارداد_اخلاقی #معارف_علوی راه ارتباطی @mehregan52 خدمات پژوهشی کتابدار @ketabdar52

#پایان_نامه کارشناسی ارشد رشته جامعه شناسی 🔹شاخصه های فرهنگی جامعه مطلوب از دیدگاه قرآن و روایات #فرهنگ #شاخصه_های_فرهنگی #جامعه #جامعه_مطلوب #آرمانشهر #جامعه_آرمانی #علم_محوری راه ارتباطی @mehregan52 خدمات پژوهشی کتابدار @ketabdar52

#رساله دکتری تخصصی سال 1400 رشته: فقه - فقه اسلامی 🔹مشروعیت ترانزیت از منظر فقه اهل بیت (علیهم السلام) #ترانزیت #قرارداد_بین_المللی #حمل_و_نقل_بین_المللی #عبور_مرزی #کشور_ترانزیت #حق_ترانزیت #فقه_اهل_بیت راه ارتباطی @mehregan52 خدمات پژوهشی کتابدار @ketabdar52

#رساله دکتری تخصصی (PhD) سال 1400 رشته: فقه - فقه اسلامی 🔹میان‌کنش حفظ نظام و حریم خصوصی از منظر فقه جعفری و شافعی #حریم_خصوصی #تجسس #مصلحت #حفظ_نظام #فقه_جعفری #فقه_شافعی راه ارتباطی @mehregan52 خدمات پژوهشی کتابدار @ketabdar52

#رساله دکتری رشته تفسیر تطبیقی سال 1400 🔹نقد و بررسی آیات مستثنیات سوره‌های قرآن کریم #اسباب_نزول #نزول_پیوسته #نزول_گسسته #آیات_مستثنیات #مکی_و_مدنی خدمات پژوهشی کتابدار 👈 کلیه رشته ها @ketabdar52 خدمات پژوهشی کتابدار 👈 علوم قرآن و حدیث @ketabdar22 خدمات پژوهشی کتابدار 👈 فقه و حقوق @ketabdar33 خدمات پژوهشی کتابدار 👈 فلسفه و کلام @ketabdar44

#رساله دکتری رشته فلسفه اسلامی سال 1400 🔹ظرفیت‌ شناسی فلسفه اسلامی معاصر در پاسخ‌ به پرسش‌های مبنایی عدالت اجتماعی علامه طباطبایی و شاگردان #عدالت_اجتماعی #عدالت_توزیعی #علامه_طباطبایی #استاد_مطهری #جوادی_آملی #مصباح_یزدی خدمات پژوهشی کتابدار 👈 کلیه رشته ها @ketabdar52 خدمات پژوهشی کتابدار 👈 علوم قرآن و حدیث @ketabdar22 خدمات پژوهشی کتابدار 👈 فقه و حقوق @ketabdar33 خدمات پژوهشی کتابدار 👈 فلسفه و کلام @ketabdar44

#پایان_نامه کارشناسی ارشد رشته علوم قرآنی 🔹آسیب شناسی اجتماعی جامعه منتظر معاصر از منظر آیات و روایات #آسیب_شناسی #جامعه_منتظر #آسیب_های_اجتماعی #جامعه_منتظر #مهدویت خدمات پژوهشی کتابدار 👈 کلیه رشته ها @ketabdar52 خدمات پژوهشی کتابدار 👈 علوم قرآن و حدیث @ketabdar22 خدمات پژوهشی کتابدار 👈 فقه و حقوق @ketabdar33 خدمات پژوهشی کتابدار 👈 فلسفه و کلام @ketabdar44

#مقاله درآمدی بر شاخص‌های فرهنگی مطلوب نوع مقاله: علمی ـ پژوهشی نویسندگان : سیدرضا صالحی امیری؛ رمضانعلی رویایی؛ محمد سلیمی چکیده: از مهم‌ترین مقدمات لازم برای مدیریت و برنامه‌ریزی فرهنگی، شناخت و ارزیابی دقیق از اوضاع جاری فرهنگ است که این کار مبتنی بر ملاک‌ها یا ابزارهایی موسوم به شاخص‌های فرهنگی انجام می‌شود. اما پیچیدگی فرهنگ و کثرت عوامل و عناصر آن و نیز مبانی و دیدگاه‌های مختلف در این زمینه، موضوع شاخص‌های فرهنگی را به مسئله‌ای جدی تبدیل کرده است؛ چرا که در سنجش فرهنگ، از همان ابتدا با این سوال مواجه هستیم که شاخص‌های مطلوب برای سنجش فرهنگ کدامند و بایستی از چه ویژگی‌هایی برخوردار باشند. به بیان دقیق‌تر، مبنای تعیین شاخص‌ها چیست و چگونه و با کدام منطق می‌توان آنها را طراحی کرد. پاسخ اساسی به این سوالات، نیازمند توجه به مبانیِ فرهنگ اصیل جامعه، استفاده از تجارب گذشته همراه با نقد شاخص‌های پیشین می‌باشد. در این مقاله که برگرفته از پژوهشی کلی‌تر است. پس از بیان مفاهیم و مبانی نظریِ موضوع و نیز بررسی و نقد مهم‌ترین شاخص‌های موجود، ویژگی‌های لازم برای شاخص‌های مطلوب با استدلال بیان گردیده است. این ویژگی‌ها به‌طور عمده شامل: ارزش‌ها و آرمان‏های اصیل فرهنگی، دوجهتی‌بودن، قابلیت اندازه‌گیری، فراگیری، نظام‌مندی، مقبولیت نسبی، عملی و به صرفه‌بودن است. #شاخص‌های_فرهنگی #شاخص‌های_فرهنگی_مطلوب #ارزیابی_فرهنگ لینک دانلود http://jiss.isca.ac.ir/article_64512_bf26fe266f38e1fca91a9ecaf43fb1d2.pdf