#مدعیان_انتظار 3⃣ ✅ برداشت‌ها از انتظار فرج 4⃣ یک دسته‌ای از این بالاتر بودند، می‌گفتند: باید دامن‌زد به گناهها، دعوت کرد مردم را به گناه تا دنیا پر از جور و ظلم بشود و حضرت- سلام الله علیه- تشریف بیاورند. این هم یک دسته‌ای بودند که البته در بین این دسته، منحرفهایی هم بودند، اشخاص ساده لوح هم بودند، منحرفهایی هم بودند که برای مقاصدی به این دامن‌می‌زنند. 5⃣ یک دسته دیگری بودند که می‌گفتند که هر حکومتی اگر در زمان غیبت محقق بشود، این حکومت باطل است و بر خلاف اسلام است. آنها مغرور بودند. آنهایی که بازیگر نبودند، مغرور بودند به بعض روایاتی که وارد شده است بر این امر که هر عَلَمی بلند بشود قبل از ظهور حضرت، آن علم، علم باطل است. آنها خیال کرده بودند که نه، هر حکومتی باشد، در صورتی که آن روایات [اشاره دارد] که هر کس علم بلند کند با علم مهدی، به عنوان «مهدویت» بلند کند، [باطل است.] 🗓 ۱۳ فروردین ۱۳۶۶ مصادف با نیمه شعبان 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

✅ تمام انحرافات از بین می‌رفت... 🔰امام خمینی(ره): 🔸اینکه این قدر برای #غدیر ارج قائل شده‌اند، برای این است که با #اقامه_ولایت یعنی با رسیدن حکومت به دست صاحب حق، همه انحرافات از بین می‌رود. 🔸 اگر حکومت عدل بپا شود، اگر گذاشته بودند که حضرت امیر(ع) حکومتی را که می‌خواهد بپا کند، تمام انحرافات از بین می‌رفت. 🗓۲ شهریور ۱۳۶۵ 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#نشر_حداکثری 📻 روایت کرونا - قسمت دوازدهم - پزشک بی نشان 📋 پزشکی که فکر میکرد، سرباز وظیفه ایست و باید خدمت کند. 📋 تنها متخصص بیماریهای عفونی بیمارستان فرقانی. 📋 هجرت به قم و مشغول به خدمت شدن، هدیه ای خدایی بود که قلب نا آرام پزشک روایت ما را آرام کرد. 📋 و هنگامه ی فشار و خستگی، گشایشی برای پزشک روایت ما حاصل شد و به زیارت مسجد جمکران رفت. 📋 در این قسمت از روایت کرونا، پای خاطرات خانم دکتری مینشینیم که دوست نداشت نامی از او در پادکست مطرح شود. ایشون متخصص بیماری های عفونی هستند و دوران کرونا به عنوان پزشک عفونی بیمارستان فرقانی قم مشغول به خدمت بودند. . ⏰ مدت زمان: ۱۴ دقیقه و ۸ ثانیه 🌀🌀 رادیو روایت - صدای خانه طلاب جوان 🔰🔰 https://eitaa.com/radiorevayat 💠 خانه طلاب جوان قم

✅ قسمت دوازدهم #روایت_کرونا، روایت پزشکِ بی‌نشان را از دست ندهید... ♻️ و ما را در نشر آن یاری نمایید. 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#تاریخ_اسلام 1⃣ ⏪ در زندگی نامه آن امام عالی مقام[امام کاظم علیه السلام]، سخن از حوادث گوناگون و بی ارتباط با یکدیگر و تأکید بر مقام علمی و معنوی و قدسی آن سلاله ی پیامبر (ص) و نقل قضایای خاندان و اصحاب و شاگردان و مباحثات علمی و کلامی و امثال آن، بدون توجه به خط #جهاد_مستمری که همه ی عمر سی و پنج ساله ی امامت آن بزرگوار را فرا گرفته بوده است، ناقص و ناتمام می ماند. ⏪ تشریح و تبیین این خط است که همه‌ی اجزای این زندگی پر فیض را به یکدیگر مرتبط می سازد و تصویری واضح و متکامل و جهت‌دار که در آن هر پدیده‌ای و هر حادثه‌ای و هر حرکتی، دارای معنایی است، ارایه می کند. 🗓

انسان ۲۵۰ ساله

🌺🌺 میلاد امام کاظم (ع) را تبریک عرض می‌کنیم. 🌺🌺 •┈••✾🔹✾••┈• 🌀🌀 خانه طلاب جوان در "ایتــا" "بلــه" "روبیـکا"

#تاریخ_اسلام 2⃣ ✅ لباس رزم، شمشیر، قرآن سه نماد! 🔻 زندگی موسی بن جعفر (ع) یک زندگی شگفت آوری است. 🔻 اولاً در زندگی خصوصی موسی بن جعفر، مطلب برای نزدیکان آن حضرت روشن بود. هیچ کس از نزدیکان و خواصِ اصحابِ آن حضرت نبود که نداند موسی بن جعفر برای چه دارد تلاش می کند و خود موسی بن جعفر در اظهارات و اشارات خود و کارهای رمزی‌ای که انجام می‌داد، این را به دیگران نشان می داد. حتی در محل سکونت، آن اتاقِ مخصوصی که موسی بن جعفر در آن اتاق می نشستند این جوری بود که راوی می گوید من وارد شدم، دیدم در اتاق موسی بن جعفر سه چیز است؛ 1⃣ یکی یک لباس خشن، یک لباسی که از وضع معمولیِ مرفّه عادی دور هست. یعنی به تعبیر امروز ما می شود فهمید و می شود گفت لباس جنگ. این لباس را موسی بن جعفر آنجا گذاشتند، نپوشیدند؛ به صورتِ یک چیز سمبولیک. 2⃣ بعد "و سیفٌ مَعَلَّق" شمشیری را آویختند. 3⃣ و "مُصحف" و یک قرآن. 🔻 ببینید چه چیز سمبولیک و چه نشانه‌ی زیبایی است، در اتاق خصوصی حضرت که جز اصحابِ خاصِ آن حضرت کسی به آن اتاق دسترسی ندارد، نشانه های یک آدم جنگیِ مکتبی، مشاهده می شود. 🔸 شمشیری هست که نشان می دهد هدف، جهاد است. 🔸 لباس خشنی هست که نشان می دهد وسیله، زندگی خشونتبارِ رزمی و انقلابی است؛ 🔸 و قرآنی هست که نشان میدهد هدف، این است، می خواهیم به زندگی قرآن برسیم. 🗓

انسان ۲۵۰ ساله

🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#اندیشه_فقهی_رهبر 3⃣ ✅ اسناد روایات: 📜 #سند روایت را بخوانم، برای گوش شما خیلی مفید است، شنیدن این سندها و انس با این سندها خیلی مفید است. ⏪ من شنیدم مرحوم آقای #بروجردی (رضوان‌الله‌علیه) ظاهراً سفارش کرده بودند یا یکی از بزرگان، آن زمان طلبگی ما در #قم، شنیدیم که بروید کتاب وسایل را یا کافی را بردارید فقط سند روایت را بخوانید. برای اینکه انسان مسلّط بشود به نقل، سندها را بخوانید. آشنایی با سندها و اینکه چه کسی از چه کسی نقل می‌کند، اینها در استنباط خیلی به دردتان می‌خورد، مخصوصاً جوانها که یادشان می‌ماند. 🗓

حضرت آقا در درس خارج بیع میته

🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 🌐eitaa: http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f 🌐Telegram: https://t.me/khanetolab 🌐instagram: https://instagram.com/khanetolab_ir?utm_medium=copy_link

✅ شناخت زمانه به چه معناست!؟ 🔻 رسالت و مأموریت همه انسان ها بر اساس زمانه و دورانشان تعیین می شود. 🔻 شناخت زمانه برای شناخت تکلیف هر انسان امری لازم و ضروری است. شناخت زمانه یعنی شناخت مختصات تاریخی که در آن قرار گرفته ایم. شناختی که باعث می شود بفهمیم #انقلاب_اسلامی امروز چه جایگاه تاریخی دارد، چه باید بکند و چه رسالتی را بر عده دارد. 🔻 از سوی دیگر بحث از زمانه به ما نشان می دهد که داشته های انقلاب اسلامی، امروز چه تأثیر تاریخی را باعث شده است و چگونه ماجرای #ظهور و فرج #امام_عصر عج -که خود یک واقعه آرمانی و مقدس در طول تاریخی است- را پشتیبانی می کند. 🗓

بخشی از کتاب طرح کلی اندیشه مقاومت

#طرح_کلی_اندیشه_مقاومت 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 🌐eitaa: http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f 🌐Telegram: https://t.me/khanetolab 🌐instagram: https://instagram.com/khanetolab_ir?utm_medium=copy_link

‼️ واقعاً به #شیخ_فضل‌_الله خیلی ظلم شده است. ⏪ اوایل #انقلاب، یک وقت من در نماز جمعه راجع به مشروطیت و مرحوم شیخ فضل‌الله صحبت کردم؛ بعد یکی از دوستان نزدیک ما به من اعتراض کرد! من دیدم حتی در محافل روحانی و نزدیک به خود ما هم همین تفکرات وجود دارد که چرا از شیخ فضل الله صحبت میشود؛ شیخ فضل‌الله مخالف #مشروطه بود! در حالی که او بلاشک مخالف مشروطه نبود؛ خودش در حقیقت جزو مؤسسین مشروطه بود؛ ❗️ حتی به من گفته شد که #امام هم از شیخ فضل‌الله خوششان نمیآید! بعد من تفحص کردم، دیدم نخیر، کاملاً بعکس است؛ امام نسبت به مرحوم شیخ فضل‌الله خیلی تبجیل و احترام دارند و بخاطر همان تصلب و شجاعت و دین گرایی کاملش، بدون اغماض آن بزرگوار را تعظیم و تجلیل هم میکنند؛ که این در بیانات خود امام هم آمده است! 🗓 ۱۳۸۲/۵/۱۳ 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#تربیت_دینی 5⃣ 🔹 خداوند سیستم جالبی را برای معنادار شدن اختیار انسان طراحی کرده است؛ به این صورت که خداوند دو نوع علاقه در وجود انسان قرار داده است؛ 🔻 یکی ارزشمندتر ولی پنهان تر 🔻 و دیگری کم ارزش‌تر اما آشکارتر 🔹 اختیار در اینجا معنی پیدا می کند که انسان از تمایل آشکار و سطحی خود عبور کند و به تمایل ارزشمندتر مراجعه کند. اینجاست که هویت انسانی، تجلی پیدا می کند و اصلاً فلسفه‌ی وجودی انسان، همین است. چون انسان آفریده شده است که از علایق سطحی خود رد شود. 🔹 حال این عبور از این علاقه‌ی آشکار به آن علاقه‌ی پنهان، #جهاد_اکبر شکل گرفته است و مبارزه با نفس پدید می آید که نخ تسبیح فضائل انسان است. 🔻 امیرالمؤمنین (ع) می فرماید: "مخالفت با هوای نفس نظام دین را شکل می دهد؛ نظامُ الدّینِ مُخالفةُ الهَوَی" البته مبارزه با هوای نفس #سخت است. 🔻 در #حدیث_قدسی چنین آمده است که: مردم یک بار می میرند ولی مؤمن به خاطر مبارزه با نفس و مخالفت با هوای نفسش روزی #هفتاد بار می میرد؛ "يموتُ النّاسُ مرّةً ، و يموتُ أحدُهم في كلِّ يومٍ سبعينَ مرّةً من مجاهدَةِ أنفسِهم و مخالَفةِ هَواهُم" 🗓

سلسله جلسات تنها مسیر - استاد پناهیان

🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f