#بدان_ایّدک_الله 1⃣ "بمناسبت آغاز سال تحصیلی جدید حوزه های علمیه" ✅ درس خواندن در حوزه، عبادت است 📚 #درس در حوزه‌های علمیه یك #عبادت محسوب می‌شود. تربیت طلبگی از اوّل این است، درس یك عمل عبادی است. لازمه‌اش این است كه این كار مقدس به حساب بیاید. 📚 اساتیدی كه قبل از درس #وضو می‌گیرند تا با وضو بروند سر درس و طلابی كه پیش از رفتن به جلسه‌ی درس وضو می‌گیرند تا با وضو در درس حاضر بشوند، در حوزه‌ها كم نیستند. این یكی از چیزهای معمولی و رائج است كه وضو بگیرند بروند درس. 📚 درس را آن روزی كه در حوزه‌ها هیچ امتحانی وجود نداشت و هیچكس از كسی نمی‌پرسید كه شما چقدر درس خواندید و بیا ببینم چی خواندید. درس را در همان روزها هم طلبه‌ی حوزه با #شوق و #رغبت و به صورت #خستگی‌ناپذیر و با فراموش كردن بسیاری از جلوه‌های زندگی دنبال می‌كرد هیچ انگیزه‌ای جز انگیزه‌ی #معنوی و #اخروی و #الهی نمی‌تواند یك طالب علم را آن وقتی كه از او نمی‌پرسند آقا شما چی خواندید و پیش كی خواندی؟ اینجور وادار به درس خواندن نمی‌كند. ما متأسفانه یك تحلیل درست و حسابی از زندگی طلبگی نداریم. 🗓 ۱۳۶۴/۰۹/۲۶  #امام_خامنه_ای #حوزه #درس_خواندن 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#گزارش ✅ گزارشی از جلسه ارائه علمی تقریرهای #فقه_حکومتی 🔹 فقه حکومتی اعم از #فقه_سیاسی است و نیاز به فلسفه های مضاف دارد. 🔹 فقه حکومتی که در مقابل فقه فردی است از افراد به ما هو شهروند صحبت می کند و امتداد حکومت را در استنباط فتوا لحاظ میکند. 🔹 مباحثی که باید در فقه حکومتی به آن پرداخت: 1⃣ موضوع فقه حکومتی 2⃣ روش شناسی فقه حکومتی 3⃣ مبانی فقه حکومتی 4⃣ ساختار فقه حکومتی 5⃣ ادوار فقه حکومتی 6⃣ چالش های فقه حکومتی 7⃣ فلسفه فقه حکومتی 🔸 ادوار فقه حکومتی: 1⃣ متقدمین: حکومت مستقل شیعی نداریم؛(ازکلینی تا کرکی) 2⃣ متاخرین: حکومت مستقل شیعی داریم اما نه با محوریت فقیه؛ (صفویه و قاجار) 3⃣ معاصرین: حکومت مستقل شیعی و با محوریت ولی فقیه؛ (جمهوری اسلامی) 🔹 رویکرد شناسی: 1⃣ جریان‌های سلبی؛ جریانی که فقه را توجیه‌گر حکومت میداند. (جریانی که فقه را غیرمنافی با حکومت میداند؛ جریان عرفی) 2⃣ جریان های ایجابی: (حداقلی؛ حداکثری جزءنگر؛ حداکثری کل‌نگر) ⏪ جریانات کل‌نگر هم تقسیماتی دارند: 1⃣ فقه اجتماعی 2⃣ فقه کلان 3⃣ فقه نظامات اجتماعی 4⃣ فقه ولایی 5⃣ فقه سرپرستی 6⃣ فقه از پایگاه حکومت 🔸 جریان شناسی فکر شیعه: 1⃣ اخباری 2⃣ روشنفکری: منکر ظرفیت حکومتی فقه 3⃣ اصولی: (فردی؛ پویا؛ حکومتی) 🔹 مناسبات فقه و حکومت: - سلبی - حداقلی - حداکثری فردی - حداکثری حکومتی 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#نشر_حداکثری ✅ سلسله جلسات #مجازی آشنایی با #مکتب_امام ره 🎙 با تدریس استاد #مهدیان 🎁 مزایای دوره: - رایگان - تقدیر از نفرات برتر - اهدای مدرک پایان دوره 🔺 این جلسات به مرور در کانال خانه طلاب منتشر خواهد شد. 🛑 توجه❗️ 🔺 برای شرکت در این دوره که شامل ده جلسه می‌باشد، صوت جلسات رو گوش داده و #تقریر هر جلسه را نوشته و برای آی دی زیر ارسال کنید. ▫️آی‌دی ارسال تقریرات در ایتا: @sallman ⏰ زمان بارگذاری جلسات: روزهای #فرد 🌺 با ما همراه باشید... 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 🌐eitaa: http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f 🌐Telegram: https://t.me/khanetolab

#مکتب_امام 🔊 جلسه دوم ✅ مغز، جوهره و اصلِ اساسی در مکتب امام ❓تغییر دین، متناسب با رشد بشر ❓تفاوت دین نبی خاتم با دین مسیح ❓موطن تحقق #انقلاب_اسلامی ❓اولین محلّ تغییر در انقلاب اسلامی و موانع تحقق این تغییر ❓اصلی ترین نکته در #اندیشه_امام_خمینی 🎙 استاد مهدیان 🔺 عزیزانی که اين جلسات را گوش داده و هر جلسه را #تقریرنویسی کنند، در پایان دوره هدایایی از طرف خانه طلاب به همراه مدرک پایان دوره تقدیم آنان می‌گردد. 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#بدان_ایّدک_الله 2⃣ "بمناسبت آغاز سال تحصیلی جدید حوزه های علمیه" ✅ اهمیت درس خواندن 🔸 درس خواندن را دستِ کم نگیرید. این حرفهایی که شما زدید، این عبارات خوب، این مطالب خوب، معنایش این نیست که شما خوب درس خوانده‌‌اید؛ معنایش این است که شما خوش ‌فکرید، خوش ‌بیانید؛ امّا آیا درس هم خوب خوانده ‌اید؟ 🔸 بچّه‌های عزیز من! بدانید اگر درس نخوانید؛ نمی‌توانید تأثیرگذارِ خوبی باشید ... اگر می‌خواهید افکارتان، پیشنهادهایتان، خصوصیات برجسته‌‌ای که روحیّه‌ شما بحمدالله از آن برخوردار است، در جامعه تأثیر بگذارد، باید باسواد باشید، باید درس بخوانید، باید #ملّا باشید. درس را جدّی بگیرید ... 🔸 ما در بین روحانیّون کسانی را داشتیم که از لحاظ مبارزه چیزی کم نداشتند؛ امّا از لحاظ علمی، نصاب لازم را نداشتند؛ اینها #نتوانستند تأثیر قابل توجّهی در پیشرفت این مبارزه یا در ایجاد این حرکت عظیم بگذارند. آن کسی توانست که مثل #امام، در حدّ نصاب کامل بود. 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#تاریخ_معاصر 1⃣ ✅ عظمت امروز، مدیون #رئیسعلی_دلاوری ها ▫️در آن روزگارى كه ملت ايران همه در خواب بودند جز عده‌ى بسيار كمى در گوشه و كنارهاى كشور، و بيگانگان از اين غفلت مردم سوءاستفاده مى‌كردند و دشمن بر مناطق مختلفى از كشور عزيز ما تسلط پيدا كرده بود؛ ▫️در تهران، نمايندگان دولت‌هاى انگليس و روس، آزادانه حكمرانى مى‌كردند و از پادشاهان آن زمان هم حساب نمى‌بردند؛ در منطقه‌ى فارس هم همين‌طور؛ در بسيارى از مناطق ديگر كشور، نمايندگان بيگانه مال مردم را مى‌خوردند و بر آن‌ها حكمرانى مى‌كردند و با ملت ايران با تحقير برخورد مى‌كردند؛ ▫️در يك چنين شرايطى، در هر گوشه‌يى از اين كشور، مردان شجاعى پيدا شدند كه به حكم دين، #جهاد را بر خودشان واجب دانستند و فكر نكردند كه با غربت و دست خالى نمى‌شود كارى را انجام داد؛ مردان خدا اين گونه‌اند. ▫️يكى از اين افراد، همين #رئيسعلى شماست؛ كه رئيسعلى ملت ايران است؛ اگرچه متعلق به دلوار است. يك مرد جوان، در همين سنين جوانىِ شما جوانان، در مقابل انگليسى‌ها ايستادگى كرد. البته امروز با آن روز خيلى فرق كرده است؛ امروز همه‌ى ملت ايران در مقابل قدرتهاى متجاوز ايستاده‌اند؛ امروز ملت ايران در مقابل امريكا ايستاده است و از دشمنان چه امريكا و چه قدرتهاى ديگر واهمه‌يى در دل ندارد. امروز، روز آقايى ملت ايران است. ▫️من به شما عرض كنم، اگر «رئيس‌على‌ها در غربت به #شهادت نمى‌رسيدند، امروز ملت ايران به اين عظمت نمى‌رسيد؛ 🗓

سخنرانى در جمع مردم بخش دلوار؛ ۱۳/۱۰/۱۳۷۰

🌷تاریخ شهادت: ۱۲ شهریور ۱۲۹۴ 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#مکتب_امام 1⃣ "ناظر به دوره مکتب امام از بیانات رهبر انقلاب" 🔻 #جوهر_اصلی در مکتب امام بزرگوار ما، رابطه‌ی #دین_و_دنیا است؛ یعنی همان چیزی که از آن به مسئله‌ی دین و سیاست و دین و زندگی هم تعبیر میکنند. 🔻 امام در بیان ارتباط دین و دنیا، نظر اسلام و سخن اسلام را به عنوان مبنا و روح و اساس کار خود قرار داده بود. اسلام، دنیا را وسیله‌ای در دست انسان برای رسیدن به کمال میداند. از نظر اسلام، دنیا مزرعه‌ی آخرت است. 🗓

 بیانات در مراسم شانزدهمین سالگرد رحلت امام خمینی ره؛ ۱۳۸۴/۰۳/۱۴

🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 🌐eitaa: http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f 🌐Telegram: https://t.me/khanetolab

#پای_درس_تفسیر_رهبر 7⃣ "يٰا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لاٰ تَتَّخِذُوا عَدُوِّي وَ عَدُوَّكُمْ أَوْلِيٰاءَ تُلْقُونَ إِلَيْهِمْ بِالْمَوَدَّةِ وَ قَدْ كَفَرُوا بِمٰا جٰاءَكُمْ مِنَ الْحَق" (ممتحنه؛ ۱) 🔹 سوره‌ى مباركه‌ى #ممتحنه، كه در مدينه نازل شده، جزو سوره‌هايى است كه با همه‌ى كوتاهى داراى اهمّيّت بسيارى در زمينه‌ى #حركت_انقلابى، چه در هنگام اختناق و وجود #سلطه‌_ستمگران و چه هنگام گشايش و #حكومت_حق است. 🔹 در اين سوره، خداى متعال به ما مى‌آموزد كه حدود و مرزها را در برابر #دشمن گم نكنيم، در مقابل دشمن نرمش نشان ندهيم و دشمن را آن‌چنان‌كه هست دشمن بدانيم؛ زيرا اگر يك جامعه يا يك نظام يا يك فرد در برابر دشمن نرمش به‌خرج بدهد، دشمن او را از موضعى كه دارد و از راهى كه ميرود گمراه خواهد كرد و اگر دستش برسد او را نابود خواهد كرد؛ دشمن رحم نميكند. 🔹 نشناختن دشمن و عدم توجّه به دشمنى دشمن يكى از بلاهاى بزرگ افراد و اجتماعات است؛ چه در دوران مبارزه‌ى با حكومت طواغيت در جامعه، و چه در دوران حكومت حق و مبارزه‌ى با دشمنان خارجى. اين را شما امروز هم در جامعه‌ى خودتان مشاهده ميكنيد. 🔹 و من وقتى‌كه به اين آيات شريفه نگاه ميكنم و اين سوره را ميخوانم، احساس ميكنم كه گويى اين سوره متعلّق به زمان ما است. 🗓 تفسیر آیه یک سوره ممتحنه 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f