#اطلاعیه ✅ جلسه ارائۀ علمی مقاله یکی از اعضاء #خانه_طلاب_جوان 📚 موضوع: جایگاه مباحث اصول مظفر در فرآیند استنباط حکم شرعی 🎙 ارائه دهنده: آقای محمدرضا آقازاده ⏪ استاد میهمان: استاد محمد عابدی ⏰ زمان: پنجشنبه ۱۸ شهریور، ساعت۱۵ 🏠 مکان: خانه طلاب جوان قم #ارائه_علمی #مقاله #پایان_نامه 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#سیر_مطالعاتی_صراط ⁉️ چه #فعال_فرهنگی ای هستی که یک دور کتاب‌های امام و فرمایشات رهبری رو نخوندی؟ ⁉️ چطور می‌خواهی برای انقلاب کار کنی؟ ♦️ اصل و غرض اصلی در کار فرهنگی، رشد فرد از لحاظ معرفتی و عملی‌ست‌. ✏️ #ثبت_نام در سیر مطالعاتی صراط از طریق تارنمای خانه طلاب جوان: 🌐 www.khanetolab.ir 🌀🌀 اطلاعات بیشتر در 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#اطلاعیه ✅ رونمایی از #اپلیکیشن و صفحه #پیشخوان سیر مطالعاتی صراط (منظومه فکری رهبر معظم انقلاب) ⏰ زمان: امشب ساعت ۲۲ 🌐 از طریق کانال #ایتا خانه طلاب جوان 🚩 به نیابت از سیدالشهدای شهدای مقاومت، #حاج_قاسم_سلیمانی🚩 #سیر_مطالعاتی_صراط #سیر_صراط 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#مکتب_امام 2⃣ "ناظر به دوره مکتب امام از بیانات رهبر انقلاب" 🔻 از بزرگ‌ترین مظاهر شرک در عصر حاضر، تفکیک دنیا از آخرت، و زندگى مادّى از عبادت، و دین از سیاست است. گویى خداى دنیا ‌-معاذا‌لله‌- جبّاران و زورگویان و چپاولگران و ابرقدرت‌ها و جنایت‌کارانند، استضعاف و استعباد و استثمارِ خلایق و علو و استکبار نسبت به بندگان خدا، حقّ مسلّم آنها است و همگان باید پیشانى اطاعت بر آستان تفرعن آنها ساییده و در برابر زورگویى و غارتگرى و میل و اراده‌ی بی‌مهار آنان تسلیم باشند و اعتراض نکنند؛ چرا که وعّاظ‌السّلاطین و نوادگان بلعم باعورا فریاد بر خواهند آورد که دخالت در سیاست کردید، و اسلام را چه به سیاست؟ 🔻 این، همان شرکى است که امروز مسلمانان باید با اعلام برائت، دامن خود و اسلام را از آن تطهیر کنند. 🗓 پیام به حجّاج بیت‌ا‌لله‌الحرام اوّل؛ ۱۳۶۸/۰۴/۱۴ 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#مکتب_امام 🔊 جلسه چهارم ✅ راهبرد تولید علم دینی 1⃣ ❓#انسان یک موجود مقید، ولی مستعدّ حرکت به سمت بی‌نهایت ❓مهم‌ترین ویژگی‌های دنیا ❓دنیا بد است یا خوب!؟ ❓#اسلام_شناسی چیست!؟ اسلام شناس کیست!؟ ❓روش تغییر #حوزه و #دانشگاه ❓علم و دانش در راهبرد حضرت #امام 🎙 استاد مهدیان 🔺 عزیزانی که اين جلسات را گوش داده و هر جلسه را #تقریرنویسی کنند، در پایان دوره هدایایی از طرف خانه طلاب به همراه مدرک پایان دوره تقدیم آنان می‌گردد. 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#اطلاعیه ✅ رونمایی از #اپلیکیشن و صفحه #پیشخوان سیر مطالعاتی صراط (منظومه فکری رهبر معظم انقلاب) ⏰ زمان: امشب ساعت ۲۲ 🌐 از طریق کانال #ایتا خانه طلاب جوان 🚩 به نیابت از سیدالشهدای شهدای مقاومت، #حاج_قاسم_سلیمانی🚩 #سیر_مطالعاتی_صراط #سیر_صراط 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

✅ #اپلیکیشن کاربردی سیر مطالعاتی صراط 🌷 با یاد و نام شهید والامقام #حاج_قاسم_سلیمانی عزیز از هم‌اکنون، اپلیکیشن سیر مطالعاتی #صراط آغاز بکار نمود. 🔸 از طریق این اپلیکیشن به راحتی به #پیشخوان سیر صراط متصل شوید و امور ثبت‌نام و پیگیری امور سیر مطالعاتی را از این طریق پیگیری نمایید‌. #سیر_مطالعاتی_صراط #سیر_صراط 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

✅ اهمیت #سیر_مطالعاتی_صراط: آشنایی با مبانی نظری انقلاب ⏪ یکی از کارهای مهم شما جوانان، این است که مبانی نظری انقلاب را عمیقا بشناسید... ✏️ ثبت‌نام در #سیر_صراط از طرق زیر: 📱 با استفاده از #اپلیکیشن سیر صراط: ⏩ https://eitaa.com/khanetolab/6960 🌐 مراجعه به #پیشخوان سیر صراط از طریق تارنمای خانه طلاب جوان: ⏩ https://edu.khanetolab.ir/ 🔺 سیر صراط را به دوستان خود معرفی کنید. 🔺 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

☑️ حاج حیدر رحیم‌پور ازغدی به دیار باقی شتافت. 🔹حاج‌حیدر رحیم پور ازغدی، پدر استاد حسن رحیم پور ازغدی پس از عمری مجاهدت و مبارزه در سن ۸۹ سالگی دار فانی را وداع گفت. 🔹وی از فعالان و مبارزان سیاسی در جریان نهضت ملی شدن صنعت نفت است که از سال ۱۳۴۲ تا پیروزی انقلاب اسلامی همواره همراه با مبارزه علیه رژیم پهلوی، در کنار حضرت امام(ره) و مقام معظم رهبری ایستاد. 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#اندیشه_فقهی_رهبر 8⃣ 🔸 حرمت #غناء فی الجمله جزو مسلّمات فقه شیعه است. و در فرمایشات شیخ طوسی، ابن ادریس، علّامه و عدّه ای از متأخیرین، تعبیرات «اجماع» و «لا خلاف» وجود دارد. 🔸 اين #اجماع، البتّه اجماعِ حجّت نيست. ما نميخواهيم به اين اجماع استدلال كنيم؛ چون در اين باب روايات فراوانى وجود دارد. اگر اجماعى هم ثابت بشود، اين اجماع، اجماع مدركى است. 🔸 اين اجماع را به‌عنوان حجّت، مطرح نمي‌كنيم، لكن براى اين مطرح ميكنيم كه بگوييم حرمت غناء فى‌الجمله متّفقٌ‌عليه بين همه‌ى علما است يعنى از علماى خودمان از اعصار قديم تا زمان حاضر هيچ‌كس را نمى‌شناسيم كه غناء را فى‌الجمله حرام نداند. 🔸 اینکه میگوییم "فی الجمله"، به خاطر این است که خصوصیّات و حدود موضوع محلّ اختلاف است. 🗓

درس خارج غنا رهبر معظم انقلاب

🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

✅ اهمیت #سیر_مطالعاتی_صراط: قوی شدن مبانی فکری ⏪ #امام هم هر کاری که در زمینه تحولات انجام دادند، متکلی به #مبانی_معرفتی_اسلام بود. ⏪ در #انقلاب خودمان هم داشتیم کسانی که چون پایه #فکری شان قوی نبود، بعد از مدتی تبدیل به فسیل هایی شدند که خود انقلاب علیه آنها بود. ✏️ ثبت‌نام در #سیر_صراط از طرق زیر: 📱 با استفاده از #اپلیکیشن سیر صراط: ⏩ https://eitaa.com/khanetolab/6960 🌐 مراجعه به #پیشخوان سیر صراط از طریق تارنمای خانه طلاب جوان: ⏩ https://edu.khanetolab.ir/ 🔺 سیر صراط را به دوستان خود معرفی کنید. 🔺 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

✅ اهمیت و نقش طلاب و حوزه در انقلاب اسلامی 5⃣ 🔻 مخالفت با #انقلاب هم دوجور است: 1⃣ یک‌وقت #صریحاً کسانی با انقلاب مخالفت میکنند -که این هم در حوزه وجود دارد، نه اینکه وجود نداشته باشد، ما بی‌اطّلاع نیستیم؛ حالا کسانی هستند صریحاً گوشه‌کنار [مخالفت میکنند]؛ البتّه کم هستند- 2⃣ یک‌وقت هست که نه، صریحاً با انقلاب مخالفت نمیشود، [بلکه] با مبانی و مبادی اعتقادی انقلاب مخالفت میشود؛ روی اینها باید حسّاس بود. 🔻 اینکه ملاحظه میکنید بنده مرتّب روی مسئله‌ی استکبار تکیه میکنم، روی مسئله‌ی #آمریکا تکیه میکنم، [به خاطر] این نیست که از روی عادت، آدم دائم بخواهد یک حرفی را تکرار کند؛ نه، اینها احساس خطر است. 🔻 اگر #نظام_اسلامی در قبال نظم منحطّ جهانی هویّت خودش را از دست داد، شکست خواهد خورد؛ اهمّیّت نظام اسلامی -که میگوییم دنیا را تکان داد این انقلاب- به‌خاطر این است؛ یک چیز جدید آورد. 🗓

بیانات مجمع نمایندگان؛ ۱۳۹۴/۱۲/۲۵

🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#نشر_حداکثری #جلسه_پنجم ✅ سلسله جلسات #مجازی آشنایی با #مکتب_امام ره 🎙 با تدریس استاد #مهدیان 🔻 جلسه پنجم این دوره امروز، در کانال خانه طلاب بارگذاری می‌شود. 🎁 مزایای دوره: - رایگان - تقدیر از نفرات برتر - اهدای مدرک پایان دوره 🛑 توجه❗️ 🔺 برای شرکت در این دوره که شامل ده جلسه می‌باشد، صوت جلسات رو گوش داده و #تقریر هر جلسه را نوشته و برای آی دی زیر ارسال کنید. ▫️آی‌دی ارسال تقریرات در ایتا: @sallman ⏰ زمان بارگذاری جلسات: روزهای #فرد 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 🌐eitaa: http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f 🌐Telegram: https://t.me/khanetolab

#مکتب_امام 🔊 جلسه پنجم ✅ راهبرد تولید علم دینی 2⃣ ❓#نظام_اندیشه، یکی از دارایی هایی که باید به هر نیروی جبهه حق داده شود. ❓نظام اندیشه چیست؟ ❓ویژگی های نظام اندیشه ❓ثمره‌ی #نگاه_جامع به دین ❓#بیانات_امام_و_آقا، یک منبع علمی مهم برای طلبه و دانشجو ❓هویت عالِم و حوزه از منظر #امام 🎙 استاد مهدیان 🔺 عزیزانی که اين جلسات را گوش داده و هر جلسه را #تقریرنویسی کنند، در پایان دوره هدایایی از طرف خانه طلاب به همراه مدرک پایان دوره تقدیم آنان می‌گردد. 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

✅ بخشی از مصاحبه #نشریه_خط با مرحوم #حیدر_رحیم‌پور 🔹 آقای #خامنه‌ای یک عالِم و روحانی متدین و متشرع است که اگر همه دنیا علیه اش باشد دست از حق و حقیقت نمی کشد و برای دفاع از حق از هیچ اقدامی دریغ نمی کند. 🔹 آقای خامنه‌ای پیرو واقعی مکتب امام صادق (ع) است، من هیچ وقت ندیدم ایشان حرفی بزند یا کاری بکند که برای خودش باشد، یعنی همیشه سعی کرده طبق آموخته‌های خود از مکتب امام صادق (ع) عمل بکند. 🗓

نشریه خط خانه طلاب؛ شماره ۱۶؛ بهمن ۹۸

🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

✅ نظر حجت‌الاسلام والمسلمین #استاد_عالم_زاده_نوری درباره #سیر_مطالعاتی_صراط (منظومه فکری مقام معظم رهبری) 🔻 حوزه‌ی علمیه کانون پرورش عالمان ربّانی اسلام است و طلبه به این پایگاه الهی با شکوه آمده تا با دین خدا آشنا و در نهایت #اسلام_شناس شود "لیتفقّهوا فی الدّین". 🔻 آثار علمی #رهبر_اندیشمند_انقلاب، به منزله‌ی نقشه کلانی است که کار شناخت #اسلام_ناب و اشراف بر اهم موضوعات آن را برای طلبه آسان و راه عالِم شدن را کوتاه می کند... ❓چه فرصتی از برتر و چه نعمتی از این گواراتر؟ ⏪ ثبت‌نام #سیر_صراط: 1⃣ اپلیکیشن - 2⃣ پیشخوان 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 🌐eitaa: http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f 🌐Telegram: https://t.me/khanetolab

#مکتب_امام 3⃣ "ناظر به دوره مکتب امام از بیانات رهبر انقلاب" 🔸 سیاستمدارانى که دائماً دم از جدایى دین و سیاست می‌زنند و کسانى از مدّعیان دین‌دارى که به کمک آنان شتافته همین سخن را تکرار می‌کنند، آیا هرگز در آیات قرآن و تاریخ اسلام و احکام شریعت اندیشیده‌اند؟ آیا فکر کرده‌اند که اگر دین جدا از سیاست است، پس چرا قرآن همه‌ی امور سیاسى را ‌-یعنى حکومت را، قانون را، صف‌بندی‌هاى زندگى را، جنگ و صلح را، تعیین دوست و دشمن را، و دیگر مظاهر سیاست را، همه‌وهمه را- به خدا و دین خدا و اولیاى خدا مرتبط میکند؟ 🔸 آیا در آیه‌ی «یًّـاَیُّهَا الَّذینَ ءامَنوا لا تَتَّ‌ـخِذوا عَ‌ـدُوّی وَ عَدُوَّکُم اَولِیاّْء» و آیه‌ی «وَ لاتُطیعوا اَمرَ المُسرِفین؛ اَلَّذینَ یُفسِدونَ فِى الاَرضِ وَ لایُصلِحون» یا آیات معرّفى حزب‌ا‌لله‌ و حزب‌الشّیطان، یا آیات ولایت‌ا‌لله‌، یا آیات حکم به غیر ما انزل ا‌لله‌، اندیشیده و در آن تأمّل کرده‌اند؟ 🔸 آیا اعمال و رفتار سیاسى و اجتماعى انسان‌ها که بیشترین بخش زندگى آنها است، بدون جزا است؟ 🗓 پیام به حجاج بیت‌ا‌لله‌الحرام ۱۳۶۸/۰۴/۱۴ 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#پای_درس_تفسیر_رهبر 8⃣ ✅ نهی از دوستی با دشمنان 🔸 «بسم الله الرحمن الرحيم. يٰا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا»؛ اى كسانى كه ايمان آورديد به اسلام و به اين آيين و به اين حركت! خطاب به شما است. 🔸 «لاٰ تَتَّخِذُوا عَدُوِّي وَ عَدُوَّكُمْ أَوْلِيٰاءَ‌»؛ مگيريد #دشمن من و دشمن خودتان را ولىّ خود. بارها گفته‌ايم كه «ولى» به معناى دوست، به معناى هم‌پيمان و به معانى ديگرى است كه اينجا، به قرينه‌اى كه بعد ذكر مي‌شود، دوستِ داراى رابطه‌ى دوستانه معنا مي‌دهد، نه دوستى كه شما آن را واقعاً دوست مي‌داريد و محبّتى به او داريد. اينجا «ولى» به آن معنا نيست؛ چون مورد خاصّش كه حاطب‌بن ابى‌بلتعه باشد، با آن كفّار قريشى كه براى آنها نامه مي‌نوشت، دوستىِ به معناى عطوفت شخصى نداشت بلكه رابطه‌ى دوستانه با آنها برقرار كرده بود، پيوند دوستى با آنها ايجاد كرده بود. 🔸 پس ميفرمايد كه دشمن من و دشمن خودتان را دوستانى مگيريد كه با آنها رابطه‌ى دوستانه برقرار كرده باشيد كه «تُلْقُونَ إِلَيْهِمْ بِالْمَوَدَّةِ‌»؛ مودّت و دوستى خودتان را به آنها بدهيد، در اختيار آنها بگذاريد و آنها را به‌وسيله‌ى دوستى خودتان كمك كنيد؛ اين‌جور نباشد؛ چرا؟ دو دليل در ادامه آیه ذكر ميكند. 🗓 تفسیر آیه یک سوره ممتحنه 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#سیر_صراط 🎥 انقلاب یک منظومه‌ی فکری نویی را عرضه کرد. ⏪ #سیر_مطالعاتی_صراط(منظومه‌ فکری مقام معظم رهبری) ⏪ ثبت‌نام در سیر مطالعاتی صراط (#سطح_اول و #سطح_دوم) از طرق زیر: 1⃣ اپلیکیشن - 2⃣ پیشخوان 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#مکتب_امام 🔊 جلسه ششم ✅ نقش حوزه و طلبگی ❓مشکل #حوزه و #دانشگاه ❓قابل تصور نیست، طلبه ای بگوید من انقلابی‌ام اما درس خوان نباشد! ❓اولین خروجی مورد انتظار حوزه، تربیت انسان جامع ❓#تهذیب، #تحصیل، #اقدام سه ضلع جامعیت 🎙 استاد مهدیان 🔺 عزیزانی که اين جلسات را گوش داده و هر جلسه را #تقریرنویسی کنند، در پایان دوره هدایایی از طرف خانه طلاب به همراه مدرک پایان دوره تقدیم آنان می‌گردد. 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#گزارش_کار ✅ ارائه پایان‌نامه استاد علی مهدیان، یکی از اعضاء خانه طلاب جوان 📚 موضوع: مصیر عصر توحید - تأملی در منظومه و زمانه اندیشه -امام_خمینی ره ◀️ استاد راهنما: استاد #یزدان_پناه ◀️ استاد مشاور: استاد #امینی_نژاد 🔸 بحث با پرسش فلسفۀ تاریخی شروع می شود. 🔸 این پایان‌نامه تلاش می کند بر اساس پاسخی که به مسألۀ فلسفۀ تاریخ می‌دهد ساختار #مکتب_امام را در لایه های مختلف تبیین کند و نسبت لایه‌ها را با هم نشان دهد، و انسجام واره از مکتب حضرت امام در ساحت‌های مختلف داشته باشد. و در موقف تاریخی اکنون قابل تبیین باشد. 🔸 چهارلایه مکتب امام عبارتند از: 1⃣ اندیشه‌های بنیادین (عرفان نظری) 2⃣ سطح سلوکی(جایگاه در تاریخ دانش و رابطه با لایۀ بنیادین) 3⃣ سطح فقهی (جایگاه در تاریخ دانش و رابطه با دو لایۀ قبل) 4⃣ کاربست دانش یا عملیات و معماری سطوح دانش قبل یا مکتب سیاسی ⏪ لینک خرید کتاب: 🌐 https://b2n.ir/r61126 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#اندیشه_فقهی_رهبر 9⃣ 🔹 در پاسخ به اشکالات #آیت_الله_خویی نسبت به عدم اعتبار روایت #تحف_العقول (مذکور در ابتدای کتاب مکاسب) 🔸 امّا اشکال اوّل که مسألۀ غموض بود، این اشکال دو جواب دارد: 1⃣ اوّلاً ما تصحیف و تحریف در روایت را نفی نمی‌کنیم و وجود تصحیف یا تحریف در یک روایت، موجب اجمال در آن قسمتی که تصحیف یا تحریف صورت گرفته، می‌شود، امّا روایت را از اعتبار نمی‌اندازد. 2⃣ ثانیاً: غموض ادّعا شده، ناشی از تغییر در ادبیّات محاوره از زمان صدور روایت تا زمان ما است، و در خیلی از روایات این معنا مشاهده می‌شود؛ فلذا این مورد به عنوان اشکال بر متن روایت، مورد قبول نیست. 🔸 اشکال دوّم که فرمودند: بعضی از فقرات حدیث، مُفتَی به نیست، اگر چنین چیزی هم وجود داشته باشد -کما اینکه در روایت، فقراتی داریم- این، موجب می‌شود که در همان فقره، تردید پیدا کنیم و در عمل به آن جزم‌مان را از دست بدهیم، و این موضوع، باعث نفی همۀ روایت نمی‌شود و در حقیقت حجیّت روایت در ماعدای این بخش، به حال خودش باقیست. 🔸 اشکال بعدی این بود که گفته شد: روایت، به صورت فصل‌بندی و باب‌بندی آمده و لحن کلام ائمّه(ع) این‌گونه نیست! ⏪ در جواب می‌گوییم: در کلام امام(ع) این‌گونه تقسیم‌بندی وجود دارد و فرق نمی‌کند در باب احکام باشد یا در غیر باب احکام. در روایات غیر باب احکام، در کتاب کافی در باب جنود عقل و جهل، تقسیم‌بندی دقیق و مفصّلی از جانب امام(ع) بیان شده است، در روایات احکام، کتاب قضایا #امیرالمؤمنین(ع) که نوشتۀ #محمد_بن_قیس است، این‌گونه تقسیم‌بندی دارد، یا در روایاتی که در باب قصاص و دیات وجود دارد. 🗓

درس خارج فقه مکاسب جلسه ۱۴

🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f