📝 نظر سنجی نشریه عهد شماره ۷۱ ،ویژه نامه #رشد_و_خدمت با #اهدای_جوایز به شرکت کنندگان🎁
📲نظرسنجی به صورت مجازی و در لینک زیر انجام میشود🔻🔻🔻
https://digiform.ir/w29ef9b36
⏳زمان مورد نیاز برای پر کردن فرم: 3⃣ دقیقه
🌀#متن_نشریه_عهد ۷۱🔻🔻🔻
https://eitaa.com/nashriyeahd/906
#نشریه_عهد
#خانه_طلاب_جوان
#نظرسنجی
🌀🌀 نشریه عهد 🔰🔰🔰🔰
https://eitaa.com/joinchat/3229286474Cc283d72f64
@khanetolab
♦️نشست علمی♦️
🔶 واکسن از دیدگاه طب سنتی و نوین
با رویکرد فقهی
با حضور
🔹کارشناس فقهی:
حجت الاسلام و المسلمین استاد
محمد حسین عبدی(زیدعزه)
استاد درس خارج و سطوح عالی
حوزه علمیه قم
🔹دکتر رضا فتوحی اردکانی
دکترای میکروبیولوژی پزشکی
مدیر گروه میکروبیولوژی دانشگاه علوم پزشکی
عضو هیئت علمی و استاد دانشگاه علوم پزشکی
🔹 آقای جواد حکیمی فرد
محقق و پژوهشگر حوزه سلامت
مولف مجموعه کتاب "درس های طب اسلامی"
تاریخ و زمان سه شنبه 4⃣آبان ساعت 5⃣1⃣
درگاه ورود به پخش زنده
بر روی متن زیر کلیلک کنید👇👇
http://yun.ir/rv3ygb
📊📈📊
ورود به نظر سنجی پایانی:
http://yun.ir/ng964f
معاونت پژوهش مدرسه علمیه
شهید صدوقی(ره) قم- واحد ۵
@khanetolab
#اندیشه_فقهی_رهبر 3⃣1⃣
🔸 #عنعلیبنالحَکم که از موثّقین عالی مقام است، عن أبان، #أبانبنعثمان که #ثقه است. عن #عبدالرحمنبنسیابه، این عبدالرحمن بن سیابه توثیق نشده است، بلکه در #رجال_کشّی در مورد ایشان تعبیری هست که بعضی از آن استشمامِ ذمّ کردهاند.
🔸 مرحوم #شوشتری(رضواناللهعلیه) صاحب #قاموسالرجال بنا را بر همین گذاشتهاند که ایشان جزو مذمومین است و او را توثیق نکردند. البته آنچه استشمام ذمّ عبدالرحمن بن سیابه میشود، دلیل بر عدم وثاقت نیست. در اسانید #کاملالزیاره هم از ایشان نقل شده است.
🔸 بنابراین، این روایت علی الظاهر معتبر است. علاوه بر این، ابان از #اصحاب_اجماع است، به راوی بعد از او نگاه نمیشود، آن روایتِ مورد قبول است.
🗓 جلسه ۵۳۷ درس خارج فقه
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f
#درخواست_یادداشت برای شماره جدید #نشریه_خط
🔸موضوع پرونده:ورود طلاب به بدنه حاکمیت و مقوله دولت اسلامی
🔻🔻ریز موضوعات (یادداشت ها باید ذیل این موضوعات باشند):
🔸ضرورت ورود طلاب و روحانیون به ساختار حاکمیت
🔸آسیب های ورود طلاب به ساختار حاکمیت
🔸معرفی خرده ساختارها در حاکمیت که متناسب با هویت طلبگی است
⚠ یادداشت باید بین ۱۰۰۰ تا ۱۵۰۰ کلمه و حداقل ۶۰ درصد مطالب آن توسط نویسنده تولید شده باشد.
🗓 #آخرین_مهلت_ارسال تا ۱۵ آبان ۱۴۰۰
📑 آثار خود را در قالب word با ذکر نام و نام خانوادگی و شماره همراه خود به آیدی زیر ارسال فرمایید:
@Isamoalem
💳 در صورت تأیید و چاپ یادداشت حق التحریر پرداخت خواهد شد.
🌐کانال نشریه علمی_فرهنگی خط
@KHAT_NASHRIYE
#پای_درس_اخلاق آقا 3⃣1⃣
🔸 ششمین وصیت از وصایای نبیّ مکرّم به امیرالمؤمنین علیهما السلام این است که حتما #نوافل را بخوان، نوافل حفاظ های فرایض هستند، آنچه برای انسان در فریضه لازم است -که همان حضور قلب و توجه به خدای متعال و تقرب الی الله است- اگر کمبودی در آنها پیدا شد، نوافل آن را جبران می کنند.
🗓 ۱۳۹۱/۱۲/۱۵
🔹 حالا اگر همهی نوافل را هم نمیتوانید، بعضی از نوافل را درک کنید. البته افضل این نوافل، نوافل نیمه ی شب است؛ که #نوافل_شب، «#صلاة_اللّیل» نمازهای شب به او گفته می شود، که در آیات شریفه ی قرآن هم چند جا اشاره ی به این نمازهای شب شده و روایات زیادی هم در فضیلت و در کیفیتش وارد شده.
🗓 ۱۳۶۲/۰۴/۱۹
🔸 در ادامه ی وصیّت نبیّ مکرّم به امیرالمؤمنین، حضرت سه مرتبه این جمله را تکرار می فرمایند: «و علیک بِصلاة اللّیل و علیک بصلاةِ اللّیل و علیک بصلاة اللیل»! نافله ی شب را حتما به جا بیاور! معلوم می شود خصوصیاتی در بلند شدن در #نیمه_شب، #سحرخیزی، و عبادت کردن وجود دارد که در هیچ یک از نمازهای بیست و چهار ساعتِ دیگر، این خصوصیات وجود ندارد. لذاست که بر آن تأکید شده است.
🗓 ۱۳۹۲/۰۱/۱۸
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f
✅ انس با قرآن و تفسیر لازم است.
❓سؤال شد که برای ورود در #حدیث و #قرآن یعنی اُنس با قرآن و اُنس با حدیث، حقیر چه چیزی پیشنهاد میکنم؛ من البتّه در برنامههای درسی نمیدانم -چون آقایان زحمت کشیدهاند نشستهاند برنامهریزی کردهاند، بنده نمیشود از کمر کار وارد بشوم بگویم تفسیر این جوری است-
🔸 امّا معتقدم از تفسیر، رها و جدا نشوید؛ یعنی تفسیر حالا ممکن است جزو برنامهی درسیتان نباشد، شاید به اینکه برنامهی درسی باشد احتیاج هم نداشته باشید، امّا حتماً [لازم است]؛
🔸 مثلاً فرض کنید یک دوره تفسیر #مجمعالبیان؛ بسیار تفسیر خوبی است؛ مجمعالبیان بسیار تفسیر عالمانهای است، یعنی مرحوم #طبرسی در یک جاهایی و در ذیل یک آیاتی، مُلّاییِ خودش را و تبحّر خودش را در استدلال و استنباط نشان داده؛ گاهی اوقات این جوری است؛ یک جایی هم که البتّه احتیاج نبوده، نه؛ مثلاً فرض کنید [مجمعالبیان].
⏪ اُنس با قرآن جداگانه و اُنس با تفسیر جداگانه، به نظر ما لازم است.
🗓
دیدار حضرت آقا با طلاب مؤسسۀ فقه و علوم اسلامی سال ۱۳۹۷🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f
فراخوان پذیرش ره یار آموزشی
🔰مرکز آموزش مجازی معارف انقلاب اسلامی وابسته به دفتر حفظ و نشر آثار حضرت آیتالله خامنهای (مدظله العالی) دومین مرحله فراخوان جذب و به کارگیری ره یاران آموزشی از بین برادران و خواهران داوطلب و علاقهمند را به صورت محدود برگزار می نماید.
🔸جهت مطالعه متن فراخوان و ثبت نام از طریق پیوند زیر اقدام فرمائید:
http://lms.lkha.ir/blog/farakhan
#مرکز_آموزش_مجازی_معارف_انقلاب_اسلامی
🗒️ پیوست تکمیلی فراخوان پذیرش ره یار آموزشی دفتر حفظ و نشر آثار حضرت آیت الله خامنه ای مدظله العالی
🔹ره یاری آموزشی یک رکن مهم در الگوی آموزش مجازی معارف انقلاب اسلامی است.
🔸ره یار فردی ست که نسبت به منظومه فکری انقلاب اسلامی دانایی و آگاهی نسبی دارد و پیرامون ابعاد آن اهل مطالعه و خصوصاً مأنوس با اندیشه امامین انقلاب اسلامی است.
🔹به لحاظ تجربی دارای علاقه و سابقه فعالیت در حوزه آموزش می باشد.
🔸ره یار در هر دوره آموزشی، نقشی محوری دارد و کار او تسهیل گری شناختی و تقویت فضای تعاملی دوره، از طریق بستر تعریف شده در سامانه آموزشی مرکز است.
🔹ره یار به عنوان استادیار دوره با فراگیران در ارتباط بوده و بر روند پیشرفت آموزشی ایشان نظارت دارد.
⏪ برادران و خواهران علاقه مند می توانند در سه گروه: دانشجویان و طلاب، بانوان و نوجوانان ره یاری فراگیران را انجام دهند.
🔰در صورتی که متقاضیان مراحل مقدماتی را با موفقیت سپری نمایند، مجوز ره یاری دوره ها توسط مرکز آموزش مجازی وابسته به دفتر حفظ و نشر آثار حضرت آیت الله خامنه ای مدظله العالی برای ایشان صادر خواهد شد.
🖋️با مطالعه دقیق فراخوان از امتیازات ویژه ره یاران و نحوه ثبت نام مطلع شوید.
👤جهت کسب اطلاعات بیشتر در کانال اطلاع رسانی(ایتا) به آدرس @farakhan02 با ادمین کانال @f_rahyaran در ارتباط باشید.
⏳ هفتم آبان ماه پایان مهلت ثبت نام ره یار آموزشی
#مرکز_آموزش_مجازی_معارف_انقلاب_اسلامی
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f
#فهرست
#اندیشه_فقهی_رهبر
⏪ سلسه پیامهای متن دروس خارج فقه رهبر معظم انقلاب:
1⃣ برش اول
2⃣ برش دوم
3⃣ برش سوم
4⃣ برش چهارم
5⃣ برش پنجم
6⃣ برش ششم
7⃣ برش هفتم
8⃣ برش هشتم
9⃣ برش نهم
🔟 برش دهم
1⃣1⃣ برش یازدهم
2⃣1⃣ برش دوازدهم
3⃣1⃣ برش سیزدهم
🔺 با لمس هر قسمت، به آن قسمت منتقل شوید.
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f
❓ هدف نهایی دولت اسلامی چیست؟
🔹بخشی از مصاحبه #امام_جمعه_همدان با نشریه خط:
🔹هدف دولت اسلامی #اقامه_قسط است. دولت اسلامی، حکومت اسلامی نگاه اصالی به قدرت ندارد. دولت اسلامی هدف غایی اش تحقق عدالت و قسط یا نورانیت جامعه است. دولت تشکیل میشود برای اینکه «الذین مکناهم فی الارض اقاموا الصلاة » اقامه نماز ذکر الله است و ذکر الله باعث نورانیت جامعه میشود و باعث قسط در آن جامعه میشود.
📚 متن کامل مصاحبه به زودی در شماره جدید #نشریه_خط منتشر خواهد شد...
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f
🔰 بذر معرفت و ولایت
🔻 این بانوی بزرگوار، این دختر جوانِ تربیتشدهی دامان اهلبیت پیغمبر، با حرکت خود در جمع یاران و اصحاب و دوستان ائمه (علیهمالسّلام) و عبور از شهرهای مختلف و پاشیدن بذر معرفت و ولایت در طول مسیر در میان مردم و بعد رسیدن به این منطقه و فرود آمدن در #قم، موجب شده است که این شهر به عنوان پایگاه اصلی معارف اهلبیت (علیهمالسّلام) در آن دورهی ظلمانی و تاریکِ حکومت جباران بدرخشد و پایگاهی بشود که انوار علم و انوار معارف اهلبیت را به سراسر دنیای اسلام از شرق و غرب منتقل کند.
🗓 ۱۳۸۹/۷/۲۹
🔻 بمناسبت سالروز ورود حضرت معصومه (س) به شهر قم
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f