هدایت شده از خبرگزاری حوزه
✍ گزارشی از نشست اعضای هیئت مدیره انجمن سواد رسانه طلاب با مسئولان خبرگزاری حوزه
🔻دکتر اسماعیلی، رئیس انجمن سواد رسانه طلاب دفتر تبلیغات حوزه:
▫️این انجمن قریب به 4 سال در مرکز فرهنگی هنری دفتر تبلیغات حوزه علمیه قم راه اندازی شده است.
▫️مشاوره به نهادهای مختلف، آموزش در دو مقوله کوتاه مدت و بلند مدت و پژوهش از فعالیتهایی بوده که این انجمن انجام داده است.
▫️قرآن و سینما، جنگ نرم و رسانه، بازیهای کامپیوتری، سطح سواد و رسانه، مستندسازی با موبایل و ... از جمله دوره هایی بوده که از سوی این انجمن برگزار شده است.
▫️در حال حاضر هم در حال ثبت نام دوره تربیت مربی سواد رسانه هستیم.
🔹ارتقاء خبرگزاری حوزه در یک سال اخیر مشهود است.
🔹خبرگزاری حوزه به صورت مناسب در استانها مطرح نیست.
🔹انعکاس گزارشات مؤسسات گوناگونی که در حوزه شناخته شده نیستند؛ اما فعالیتهای مناسبی دارند.
🔻حجت الاسلام علی قهرمانی:
🔹تغییر ظاهری خبرگزاری حوزه از ضروریات است.
🔹نیازمند تعامل و تفاهم بیشتر انجمن سواد رسانه و خبرگزاری حوزه هستیم
🔹پژوهش بر روی نحوه تعامل با مخاطبان از دیگر مباحث مهمی است که باید بر روی آن کار کرد.
🔻عباسعلی متولیان:
🔹برگزاری نشست های مشترک نقد و تحلیل اتفاقات رسانه ی کشور در حوزه سینما، تلویزیون و ...، برگزاری دوره های مشترک آموزش خبرنگاری، سایبر، روزنامه نگاری و ...، راه اندازی بخش ویژه سواد رسانه در خبرگزاری حوزه، پرداختن بیشتر به لایه های مغفول مانده در حوزه، راه اندازی بخش 40 سالگی انقلاب اسلامی، فعال کردنِ طرح «طلبه خبرنگار»، انتشار تخصصی ویدئوهای حوزوی، راه اندازی باشگاه خبرنگاران حوزه، راهاندازی میز خبر، راهاندازی گعده رسانهای با اهالی انجمن رسانه طلاب و ... از جمله پیشنهادات وی بود.
🔹خبرگزاری حوزه باید طلاب را #همراهبامردم معرفی نماید تا بتوانیم از آسیب های موجود بکاهیم.
🔻محمد حسین فرج نژاد:
➖ تلگرام کلاه گشادی بود که بر سر ما رفت و چندین سال هیجانات کاذب به مردم وارد کرد؛ امروز هیچ کنترلی بر این شبکه وجود نداشته و هیچ مبنای فقهی بر ادامه آن وجود ندارد.
🔹ایران دارای توانایی فنی شبکه ملی اطلاعات است؛ اما متأسفانه اراده سیاسی برای حضور آن وجود ندارد.
🔹برجسته سازی #خدمات_علمی حوزه از ضروریاتی است که خبرگزاری حوزه باید به آن بپردازد؛ امروز حوزه علمیه قم در برخی از مباحث دارای رتبه اول دنیاست؛ اما بیان نمی شود.
🔹امروز برخی از افراد آشنا به دنبال زدن اصل ریشه حوزه هستند؛ بحث #بودجه_حوزه و دروغ هایی که در این موضوع مطرح شد، اصل حوزه را هدف قرار داده بود.
➖امروز بودجه تصویب شده مراکز و موسسات آموزشی و علمی، مانند مؤسسه امام خمینی (ره) بر اساس مصوبه مجلس 14 میلیارد است که سالیانه افزایش پیدا نکرده و فقط قریب به یک و نیم میلیارد آن پرداخت می شود؛ اما به دانشگاهی همچون دانشگاه تهران سالانه 20 تا 30 میلیارد اضافه شده و به آنان پرداخت نیز می شود.
🔻 خانم مهدیان:
🔹توجه به #همسرانطلاب و #بانوانطلبه از نکات مهمی است که خبرگزاری حوزه میتواند در این زمینه تولید محتوا داشته باشد.
🔹امروز بانوانی وجود دارند که به فعالیتهای فرهنگی علاقمند بوده و میتوانند، اثرگذار باشند که با شناسایی آنان می توانیم دستاوردهای خوبی داشته باشیم.
🔹#مطالبهگری یکی از ضروریات امروز در خبرگزاری حوزه است؛ چراکه می تواند #جریانساز باشد.
🔻حجتالاسلام سعید ارجمندفر:
🔹یکی از مباحثی که در معرفی حوزویان باید مورد توجه قرار بگیرد، بحث #آثارحوزویان است. ما رسانه حوزه را منحصر در منبر کرده ایم.
پرداختن به آفرینش های هنری حوزویان یکی از مباحث مهمی است که باید به آن بیشتر پرداخت.
🔹امروز هنری که در سطح جامعه تدریس می شود، جلوه #سکولار آن زیاد است که باید مبانی درست هنر را به جامعه رساند و منتشر کرد.
🔹خبرگزاری حوزه باید ورود جدی به برخی از مسائل سیاسی داشته باشد و در برخی از مباحث #شفاف تر عمل کند.
🔻حسن صدرایی عارف:
🔹همچنین امروز خانواده 110 هزار نفری، مخاطب مستقیمِ ما در شبکه های مجازی است که هر کدام از اعضای این خانواده، دارای جامعۀ مخاطب هستند که گاه از تمام مخاطبانِ ما بیشتر است.
🔹بازنمایی چهره روحانیت، معرفی خدمات اجتماعی روحانیت، رویکرد تعاملی با #مخاطبین، نقد و مطالبه گری، جریان سازی، برگزاری نشست های تخصصی و ارتباطات رسانه ای با طیفها و سلیقههای مختلف از فعالیتهای خبرگزاری حوزه در یک سال اخیر به شمار می رود.
🔹تلاش کردهایم خبرگزاری حوزه، صرفا اخبار مدیران را منتشر نکند و خبرگزاریِ همه حوزویان باشد که البته در آغاز راهیم...
متنکامل:👇
http://hawzahnews.com/detail/News/460774
🔲 @HawzahNews| خبرگزاریحوزه
هدایت شده از مدرسه اقتصاد
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠 استاد #احمد_رهدار:
در سفری با یکی از معاونین آقای نوبخت، رئیس سازمان برنامه و بودجه که نسبت به #بودجه حوزه و #کارایی آن بحث داشتم گفتم:
به #کاهدون زدی برادر! شما به یک نفر غیرحوزوی، معادل با بیش از صد موسسه قم بودجه دادهای؛ به #حوزه چهکار دارید؟ برید #فرهنگ رو از همون آقا مطالبه کنید!
🎞 مشاهده مصاحبه کامل:
http://aparat.com/v/h5sYA
@fotooh
✍️ مطالب قبلی مدرسهاقتصاد درباره #بودجه_حوزه:
https://eitaa.com/SchoolofEconomics/190
https://eitaa.com/SchoolofEconomics/191
@schoolofeconomics
هدایت شده از مدرسه اقتصاد مقاومتی
#اقتصاد_فرهنگ #بودجه_حوزه ##اشتغال_حوزوی #معیشت_طلاب
❌چرا موقوفات خاص حوزه را به حوزه نمیدهند؟
❌ میگویند مهارت و تجارت طلاب، آنها را از درس خواندن میاندازد! درس فقط کتاب خواندن نیست، درس سفر به هند و تجارت و یادگرفتن مدیریت و ارتباطات هست.
❌چرا وضعیت معیشت حوزه اینقدر بد است؟!
❌چرا مهارتهای مختلف و تجارت و اقتصاد به طلاب آموزش داده نمیشود؟ آیا تجارت در روایات ما مذموم است؟
❌ به گزارش خبرگزاری حوزه، اولین مصاحبه از سلسله جلسات و مصاحبههای صریح و بیپرده با موضوع #معیشت_طلاب و #اشتغالات_حوزوی با حضور حجت الاسلام هاجری مسئول دبیرخانه انجمنهای علمی حوزه و حجت الاسلام احمد رهدار در خبرگزاری حوزه برگزار شد. 👇👇👇👇👇👇
✌️💮کانال مدرسه اقتصاد، پیگیر وضعیت بغرنج معیشت طلاب و ناجوانمردای آشنایان به عملیات روانی و برخی عوامل مشکوک دولتی در اینباره میباشد:
🎞 مصاحبه کامل «ناگفتههایی از بودجه مراکز پژوهشی حوزوی در گفتگو با دکتر رهدار» حتما ببینید:
http://aparat.com/v/h5sYA
✍️ مطالب قبلی مدرسهاقتصاد درباره #بودجه_حوزه:
https://eitaa.com/SchoolofEconomics/190
https://eitaa.com/SchoolofEconomics/191
به مدرسه اقتصاد بپیوندید:
🆔 eitaa.com/joinchat/3142254611C50a304a13b