هدایت شده از اساتید انقلابی و نخبگان علمی
محرمانه
🔴 در مراسم افطاری عبدالله نوری چه گذشت؟
اگر روحانی تا اسفند۹۸ رئیس جمهور باشد، تمام زاد و توشه نیروهای اصلاحطلب و خواهان روابط با غرب برای سالها تمام میشود.
ما خرج روحانی می شویم و روحانی در منتهی درجه افول و #ورشکستگی است. دیگر مهمات ما تمام شده و تیری نمانده که به سمت حریف پرتاب نکرده باشیم
من با پیشنهاد حاج سعید [حجاريان] مخالفم که انتخابات مجلس و ریاست جمهوری همزمان برگزار شود. روحانی تا قبل از پاییز باید #استعفا دهد تا از هیجان پسااستعفا ما نیروی های خود را بازسازی کنیم!
آقای خامنهای نمیگذارد برنامههای ما نسج بگیرد. سخنان ایشان در سیاست داخلی و خارجی باعث بروز شگفتی سازها میشود. ما قدرت چانه زنی با رهبری را پس از فوت مرحوم #هاشمی از دست داده ایم.
تمام پیغام ها و پسغام های آقای #خاتمی به در بسته خورده. به کسی نگویید آقای خاتمی به شدت #افسرده و بیمار شده و برخی اوقات موارد نامربوطی میگوید که انسان احساس میکند دچار #آلزایمر شده، البته شاید بخاطر کهولت سن باشد.
روحانی هم متکبر است و اصلا وقت نمی دهد با او صحبت کنیم. آقای #ناطق هم تارک سیاست شده و بیشتر شمال است. ما به رهبری دسترسی نداریم اما او از حال ما کاملا آگاه است.
صحبتهای آقایان را شنیدیم. به نظرم بهترین کار رویکرد تهاجمی است. بازی را ما باید شروع کنیم و زمین بازی دست ما باشد. سال گذشته عرض کردم #احمدینژاد خطر است اما امسال عرض می کنم احمدی نژاد فرصت است
آقایان باید بیشتر فعالیت کنند و اثرگذاری را شروع کنند. با توجه به اینکه اقشار عمومی درگیر معضلات زندگی شده اند، چارهای نیست که طرح آقای #تاجیک را دنبال کنیم و سراغ دانشگاه برویم. بالاخره اگر تنش زیاد شود و چند نفری هم زخمی شوند، اینها خانواده دارند و باعث تحریک می شوند
از #دانشگاه شاید بتوان اقشار دیگر را به واسطه همذات پنداری به صحنه آورد. ان شاءالله که شرایط از این وضعیت رکود خارج می شود.
🇮🇷 کانال اساتید انقلابی
Eitaa.com/asatid_enghelabi ایتا
sapp.ir/asatid_enghelabi سروش
هدایت شده از گروه علمی فرهنگی فتح
13950809_18517_192k.mp3
3.39M
📝➰📝➰📝➰📝➰📝
#یادداشت_هفته
📝➰📝➰📝➰📝
💠چه مقدار زمان خود را درروز به غذای روحمان اختصاص میدهیم؟!
♦〰♦〰♦
💠به میانگین مطالعه هر ایرانی در طول روز نگاهی بیندازید!بد نیست! بسی جای تاسف دارد که به 15دقیقه هم نمیرسد! بعد توقع داریم وقتی یک ویروس فکری وارد ذهنمان میشود بتوانیم با این سیستم دفاعی کم توان فکریمان،از پس این #ویروسها_معنوی بر بیاییم!وقتی نوجوان مملکت به خاطر ندانم کاری در اوقات بیکاری گوشی در دست و هندزفری در گوش دنبال سیراب کردن #روح و #اندیشه است و حواسش نیست چه چیزی از اطلاعات در هم برهم، در فکر و ذهن خود وارد میکند،وقتی #دانشجوی ما #دانشگاه را #پاس_گاه واحدهای درسی می انگارد،نه جای درس خواندن و تقویت بنیه علمی، بعدتازه توقع دارد سریع وارد بازار کار بشود،وقتی یک #طلبه_انقلابی از نظر آقا کار تشکیلاتی بلد است اما خوب درس نخوانده تا بتواند تمیز انتقال فکر دهد و مولد فکر باشد،توقع داشتن #پیشرفت_کشور و #جنبش_نرم_افزاری و #تولید_علم همه اش بیهوده است.
💠جوان ما تشنه است،نمیداند با این همه سوال ذهنی بی جواب چه کند،ولی اعتماد به سقف دارد و خود را همه چیز دان میداند،سقراط بااین همه علم ودانش ادعای دانایی نکرد که جوان ایرانی،مدعی همه چیز دان بودن میکند!این در درحالیست که وقتی میگوییم ای جوان !بیا دوکلمه در مورد فلان موضوع به گفت و گو بنشینیم، خود را به آن در میزند وفهرستی از مشغله های گوناگون را برایت واگویه میکند.ولی او هنوز از پس بعضی سوالت ذهنی اش بر نمی آید!خوب دلیل چیست؟!اگر کمی به طومار بهانه های واهی اش دقت کنی یک لقمه غذای روح در برنامه روزانه اش نمیبینی!!
هدایت شده از تاریخ و سیره اهل بیت(ع)
a148-4 (1).pdf
924.1K
📌مقاله...
مولفه های نظام #آموزش_پژوهش_محور در سیره اهل بیت علیهم السلام.
موضوعی که بیانگر روشی کارآمد برای مراکز علمی ازجمله #حوزه و #دانشگاه است.
نویسنده: حجت الاسلام دکتر ابروش و حجت الاسلام دکتر محمدجواد #یاوری سرتختی.
👇👇
🌻 @ahlebait110
هدایت شده از ✍﷽ نکته های طلایی
base.apk
7.18M
👆👆
✅ «دوران طلائی» مجموعه #خاطرات دوره نوجوانی شهیدان
🌷🌷🌷🌷🌷🌷
✅ #تلنگر #اجتماعی
فوق دیپلمش را از #دانشگاه #تهران در رشته #هواشناسی گرفته بود.
سال پنجاه و پنج هم برای ادامه #تحصیل به دانشگاه ملی رفت و سرِ کلاس شهید مطهری نشست.
هیاهوی #انقلاب همه جا را گرفته بود و ساواکیها اگر کسی را میگرفتند بی رحمانه شکنجه میکردند.
ابراهیم میگفت: «شبها درِ خانه را باز بگذارید تا اگر مأموران #شاه #مردم را تعقیب کردند، راه فراری برای مردم وجود داشته باشد».
یک روز هم هراسان و آشفته به خانه آمد. از چشمهایش معلوم بود که گریه کرده.
پرسیدم: «چیزی شده؟ نمره کم آوردی؟» 👌گفت: «نه. مگه نمیدونید، دیشب منزل امام(قدس سرّه) را #محاصره کردند».
--------------
❤️ #امام_صادق (علیه السلام) فرمودند:
🌷 مؤمن #مظلوم را يارى مىكند و به مسكين و درمانده رحم مىنمايد؛ جانش از او در #رنج است و مردم از او در آسايش.
📚(اصول کافی، ج2 ، ص231 ، ح4)
#شـهید ابراهـیم امـامی
📚برگرفته از سایت ستاد کنگره بزرگداشت سه هزار شهید سمنان
#همراه_با_شهدا #تربیتی #اخلاقی
#حدیث #همراه_با_اهلبیت
🌹الّلهُمَّ صَلِّ عَلی مُحَمَّد وَآلِ مُحَمَّد وَعَجِّل فَرَجَهُم
4⃣هر #نرم_افزار را به قصد پیشرفت ارسال بفرمایید.
👇👇
🆔 @m_serat
هدایت شده از کانال ائمه جماعت
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥⭕️ #رهبرانقلاب: بنده به دستور امام خمینی(ره) مانع دیوار کشیدن بین دختر و پسرها در #دانشگاه شدم!
⚠️ شبکه «من و تو» اخیرا با تحریف سخنرانی #امام_خمینی(س)، مدعی شده که امام، دانشگاه را منشاء فساد میدانند.
🆔 @pedarefetneh 🔜 #پدرفتنه
🆔 @pedarefetneh 🔜 #پدرفتنه
هدایت شده از faryad Moradi
🔴 پاسخ ملت ایران به اهانت #مهنازسعودی به دختر #سردار_سلیمانی: خانم #زینب_سلیمانی
🔺تو با آرامش در آغوش برادران #سعودی و غربی به #عشق و حالت مشغول باش و به ما #ایرانی ها و #وطن ما کار نداشته باش. لقمه حرام هم #فاحشه میکنه هم #مزدور
راستی یه #خون پاک ریختی. خون #طلبه_همدانی روی دستاته هنوز. حتی از خانواده اش معذرتخواهی ساده نکردی عفریته #قاتل. شبها چطور میخوابی بی وجدان؟!؟ حالا شدی #لاشخور ؟!
#مهناز_افشار #سردار_حاجی_زاده #انتقام_سخت #امنیت #آمریکا #هواپیمای_مسافربری #ترامپ #خائن #بی_بی_سی #اصلاحات #اصلاحطلبان #گات_تلنت #منوتو #ایران_اینترنشنال #هواپیمای_اوکراینی #دانشگاه #ام_بی_سی
#عنوتو #اسلحه #کشتار #خونریزی #بی_بی_سی #مزدور #تروریست #ایران_اینترنشنال #manoto #صدای_آمریکا #آمریکا #ترامپ #اعتراض #سلبریتی #سفارت_انگلستان #قاتل
🔵بازخوانی بیانات ناب مقام معظم رهبری پیرامون دوگونه #انقلابیگری متفاوت؛ انقلابیون وجاهت خواه و انقلابیون مجاهد!
به بهانه عروج ملکوتی #عمار_انقلاب، آیتالله مصباح
🔹ما از اوّلِ انقلاب دوگونه انقلابی داشتیم و انقلابیّون ما دو گونه نقش ایفا کردند؛
🔻بعضی از انقلابیّون، #انقلابیّون_مثبت بودند
🔻بعضی از انقلابیّون هم #انقلابیّون_منفی بودند.
🔹در اوایل انقلاب، انقلابىِ منفی به آن انقلابی ای میگفتیم که از #میدان_کار و #تلاش و #حرکت، آنجایی که #دردسری داشت، #عقب_میکشید؛ انقلابی بود، اما انقلابىِ #وجاهتطلب و #راحتخواه؛ انقلابی ای که میگفت من مبارزهام را قبل از انقلاب کردهام، اکنون دیگر #میخواهم_احترام_شوم.
🔻بنابراین، چنین کسانی به میدان خطر و دردسر و آنجایی که #چهار_نفر_آدم از انسان #گلهمند میشوند، وارد نمیشدند.
🔹یک عدّه هم انقلابىِ مثبت بودند. حاضر بودند #آبرویشان را هم #خرج_کنند.
آنجایی که فکر میکردند #وجودشان_میتواند_کمکی_بکند، با #همه_وجود #حاضر بودند. اگر #جبهه بود، یکطور؛ اگر #دانشگاه بود، یکطور؛ اگر #میدان_فرهنگی یا #سیاسی بود، وارد میدان میشدند.
🔹انقلابىِ منفی، خودش را از #کار #کنار_میگیرد؛ اما اگر یک وقت کاری هم به دستش افتاد، مثل آدمهایی که هیچ کاری در دستشان نیست، حالت منفی بافی و شکل #اپوزیسیون به خودش میگیرد؛ کأنّه در هیچ کاری #مسؤولیت ندارد!
🔹انقلابىِ مثبت حتّی اگر #هیچکاره هم باشد، خودش را مسؤولترین افراد میداند و وارد میدان میشود.
⭕️من میخواهم به شما عرض کنم: عزیزان من! #جوانان! انقلابىِ مثبت باشید.
دانشگاه باید انقلابیّون مثبت پرورش دهد؛ این #ملت و این #تاریخ به شما #نیاز دارد؛ باید خودتان را #آماده کنید.
(بیانات در جمع دانشجویان و اساتید دانشگاه صنعتی امیرکبیر - 1379/12/09)
🔶پ ن:
تاریخ زندگانی پر برکت علامه مصباح یزدی ثابت میکند که ایشان مصداق تام و تمام یک #انقلابی_مثبت است که هرجا احساس میکرد تکلیف دارد و وجودش موثر است وارد میدان می شد.
نشانه صدق این مدعا، مجاهدت علامه در #بذل_ابرو برای دفاع از معارف ناب فرقه محقه شیعه و دفاع تمام عیار از ولایت و آرمانهای انقلاب اسلامی تبلور یافته است.
مهم ترین میدان مبارزه و انقلابی گری علامه مصباح، #میدان_فرهنگی بود.
تکلیف علامه مصباح و علاقمندان پرشمار حوزوی و دانشگاهی او معلوم است، اما مصداق یابی #انقلابیگری_منفی و شناخت انقلابیون وجاهت طلب، با ژست های اپوزسیون نما، همچنان لازم و ضروری است.
هدایت شده از اندیشکده راهبردی فتح
33.63M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📹#پادکست_تصویری
❇ ضرورت روشنگری در جامعه
🔺نقش #علما و #اساتید دانشگاه در #روشنگری و #بصیرت افزایی چیست؟؟
🔺چرا علما و اساتید #دانشگاه در روشنگری #مردم برای انتخابات 1400 سکوت کرده اند؟
🔺این همه #تخریب برعلیه دکتر سعید محمد یک #نخبه #انقلابی برای چیست؟
🔺چرا همه #جریان های #سیاسی و علما ، اساتید و #رسانه در #تخریب #دکتر_سعید_محمد سکوت اختیار کرده اند؟؟
⚠هوشیار باشیم.
👈امروزه ما در حال سپری کردن؛ #آزمون بزرگی هستیم. و باید با روشنگری و نقشی #هدایتگر در این آزمون پیروز #میدان باشیم. و با روشنگری و بصیرت افزایی #جهاد در راه خدا را انجام دهیم.
"فان حزب الله هم الغالبون"
#دولت_جوان_مومن_انقلابی
#سعید_محمد
#مرد_میدان_عمل
#سواد_رسانه
#سواد_سیاسی
#انتخابات_1400
#نشر_حداکثری
🗳@DrMohamad_Archive
هدایت شده از اندیشکده راهبردی فتح
- ناشناس.mp3
10.16M
🔊 #فایل_ویژه
🔺نقش #علما و #اساتید دانشگاه در #روشنگری و #بصیرت افزایی چیست؟؟
🔺چرا علما و اساتید #دانشگاه در روشنگری #مردم برای انتخابات 1400 سکوت کرده اند؟
🔺این همه #تخریب برعلیه دکتر سعید محمد یک #نخبه #انقلابی برای چیست؟
🔺چرا همه #جریان های #سیاسی و علما ، اساتید و #رسانه در #تخریب #دکتر_سعید_محمد سکوت اختیار کرده اند؟؟
⚠هوشیار باشیم.
👈امروزه ما در حال سپری کردن؛ #آزمون بزرگی هستیم. و باید با روشنگری و نقشی #هدایتگر در این آزمون پیروز #میدان باشیم. و با روشنگری و بصیرت افزایی #جهاد در راه خدا را انجام دهیم.
"فان حزب الله هم الغالبون"
#دولت_جوان_مومن_انقلابی
#سعید_محمد
#مرد_میدان_عمل
#سواد_رسانه
#سواد_سیاسی
#انتخابات_1400
#نشر_حداکثری
https://t.me/DrMohamad_Archive/351
🗳@DrMohamad_Archive
هدایت شده از سعداء/حجت الاسلام راجی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📌توجه: این 10دقیقه به اندازه مطالعه دهها کتاب، برای پاسخ به #شبهات مفید است
تولید علم قسمت ۲
🎥 #ببینید | یکبار برای همیشه این اطلاعات را کسب کنیم
⁉️ چرا #علم را به ثروت تبدیل و وارد صنعت نمیکنیم؟
⁉️ آیا مقالات ایرانی #کیفیت ندارند؟
⁉️ چند درصد از مقالات داغ جهان، سهم ایران است؟
⁉️ افزایش مقالات و #رشد_علمی چه گرهی از مشکلات مردم باز میکند؟
⁉️ وضعیت #دانشگاه در زمان رضاشاه و محمدرضا پهلوی چگونه بوده است؟
⁉️ آیا این میزان رشد در طول ۴۰سال طبیعی بوده است؟
___________________
♨️ #رستاخیز_علمی در ایران
🔰 برشی از سخنرانی #حجت_الاسلام_راجی مدیر اندیشکده راهبردی سعداء و نویسنده کتاب #صعود_چهل_ساله
💠 اندیشکده راهبردی #سعداء
🆔 @soada_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔴سخنی کوتاه با دانشجویان و مسؤولان دانشگاهها
🖊احمدحسین شریفی
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🔻امروز دو گروه از دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد در یک تجمع مسالمتآمیز موضعگیری خود را در قالب شعارهایی بیان کردند.
ضمن تشکر از همه این دانشجویان عزیز، اما انتظار از دانشجوی طراز انقلاب اسلامی این است که به صرف شعار و ابراز احساسات و هیجانات اکتفا نکند؛ بلکه در قالب کرسیهای #آزاداندیشی در یک فضای کاملاً علمی به نقد و تحلیل استدلالها و منطق یکدیگر بپردازند.
امید است که رؤسای محترم دانشگاهها زمینههای لازم برای «کرسیهای آزاداندیشی دانشجویی» را فراهم کنند و تردیدی نداشته باشند که نتیجه مباحث اندیشهای و علمی، برای کشور و فرهنگ اسلامی، مبارک است.
🔻به تعبیر رهبر معظم انقلاب اسلامی:
«اگر چنانچه بحثهای مهم تخصصی در زمینه سیاسی، در زمینههای اجتماعی، در زمینههای گوناگون حتی فکری و مذهبی، در محیطهای سالمی بین صاحبان توان و قدرتِ بحث مطرح بشود، مطمئناً ضایعاتی که از کشاندن این بحثها به محیطهای عمومی و اجتماعی ممکن است پیش بیاید، دیگر پیش نخواهد آمد»
#دانشگاه
#آزاداندیشی
🆔eitaa.com/ahmadhoseinsharifi
🌹
📌یک روز در دانشگاه
امروز ۱۹ مهر برای داوری رساله دکتری به #دانشگاه #شهیدبهشتی رفته بودم، متوجه شدم که عامل ساختارشکنی برخی دانشگاهیان به علت نقش اساتید بی بصیرت و نااگاه بود که کلاس ها را تعطیل کرده و ضمن تحریک دانشجویان به اغتشاش و تعطیلی کلاس ها،
در مقابل دانشکده #الهیات تجمع کرده و بر علیه #روحانیت شعار می دادند.
از طرفی از ابتکار عمل #اساتیدانقلابی در برگزاری کلاس درس و بصیرت افزایی آنان به دانشجویان لذت برم. اینان به دانشجویان یاداور شده بودند که کار اغتشاش ممکنه به تجزیه ایران منجر بشه و این بصیرت افزایی تاثیر زیادی هم داشته. جالب آنکه ما در دانشگاه روال عادی حضور دانشجویان را دیدیم.
نکته اینجا است:
اساتیدی که از همین نظام ارتزاق کرده اند، بدون توجه به نقش دشمن و بدون داشتن تحلیل از ماجرای نهان اغتشاشات و بدون در نظر گرفتن تخریب اموال عمومی و مردمی، چرا بی تقوایی کرده و فضا را ملتهب می کنند؟
آیا این اساتید هم دنبال کشف حجاب و بی ناموس کردن مردم هستند یا دنبال علت مرگ یک خانم؟ آیا با فحاشی به مبلغان دینی و ارزش ها جایگاه دانشگاه به یک چاله میدان تبدیل نمی شه؟
چرا رگ #غیرت شما از شهادت ماموران امنیتی کشور ناراحت نشد؟ مگر اینان هموطن شما نیستند؟
👇👇
🌻 @ahlebait110
♨️ #شبهات_زنان
🔰 چرا زنان ایرانی، نباید مانند زن غربی آزادی داشته باشند؟
#پاسخ_به_سوال_مخاطبین
⭕️ در ابتدای باید سوال کرد که چه کسی گفته است زنان در ایران آزادی ندارند؟ بلکه دستاوردهای ایران در حوزه زنان نشان دهنده فراهم شدن زمینه های پیشرفت همه جانبه زنان است.
اما اگر منظور از آزادی زنان در غرب، آزادی در پوشش و روابط و آن چیزهایی است که در فمینیسم تبلیغ می شود، باید گفت:
♨️ اولا نه تنها در غرب آزادی برای زنان وجود ندارد؛ بلکه #دیکتاتوری_رسانهای و سبک زندگی تحمیل شده غربی توسط رسانه ها آنها را #مجبور می کند که آنگونه باشند و گرنه مورد پذیرش واقع نمی شوند.
ثانیا مشکلاتی که برای زنان از ناحیه همین آزادی و #فمینیسم به وجود آمده است به وضوح نشان می دهد که در غرب آزادی زن معنا ندارد.
🔴 برخی از واقعیتهای زن در غرب:
👈 رشد سریعتر میزان خودکشی در زنان، نسبتبه مردان در آمریکا: در میان سالهای 2000 تا 2016، با وجود اینکه آمار خودکشی در مردان نیز با میزان 21 درصد درحال افزایش بود، افزایش این آمار برای بانوان نزدیک به 50 درصد بود.
👈 گزارشی به نام «پارادوکس #خوشبختی زنان» که توسط دفتر ملی تحقیقات اقتصادی منتشر شد، می گوید علیرغم بهبود شاخص های کمی سلامت، طی ۳۵ سال گذشته در آمریکا، شادی کلی ذهنی در میان زنان هم به طور مطلق و هم به طور نسبی نسبت به شادی مردان کاهش یافته است.
👈 پس از یک قرن آزادی زنان، وزارت بهداشت و خدمات انسانی آمریکا گزارش میدهد که از هر 5 زن آمریکایی بیش از ۱ نفر، در طول زندگی خود به بیماری روانی مبتلا میشوند و دو برابر بیشتر از مردان در معرض افسردگی قرار دارند.
👈 مصرف بیرویه الکل در میان زنان آمریکایی بین سالهای ۲۰۰۲ تا ۲۰۱۳ بیش از دو برابر شده است.
👈 موارد سندرم الکل جنینی در نوزادان تازه متولد شده از سال ۱۹۹۶ تا ۲۰۱۸ دو و نیم برابر شده است.
⭕️ بلایی که فمینیسم بر سر زنان غربی آورد این بود که به اسم آزادی و برابری زنان برخی از حقوق آنها را حذف کرد. به عنوان مثال حجم ساعات کاری یا شرایط خاصی که به نفع زنان در برخی کشورها وضع شده بود به ضرر زنان تغییر کرد. طبق برخی قوانین اجبار نیروی کار زن به برداشتن و جابجایی بار بیش از یک وزن معین ممنوع بود اما به اسم برابری زن و مرد این امتیازات زنان لغو شد.
💢 تشویق زنان به کسب #شغل و استقلال مالی، پروژهای بود که توسط #موج_اول_فمینیسم ترویج شد. با ترویج ضرورت کسب شغل توسط زنان، اشتغال اولویت بالاتری نسبت به ازدواج پیدا کرد که در سال ۲۰۲۰، ۷۰ درصد طلاقها توسط زن صورت گرفته است. که در میان زنان تحصیلکرده #دانشگاه، تعداد کسانی که دادخواست طلاق را آغاز میکنند به 90 درصد میرسد؛ چرا که آنها در معرض تبلیغات فمینیستی بسیار بیشتری از طریق برنامههای مطالعات زنان و جنسیت هستند.
ظلم مهمی که یکی از نتایج اصلی این موج از فمینیسم بود، تحمیل بار اقتصادی زندگی بر دوش زنان بود:
👈 اکنون سرپرست اقتصادی نیمی از خانوادههای آمریکایی زنان هستند. یعنی فارغ از بحث شاغل بودن زنان، نیمی از خانوادهها مسئولیت تامین مالی آنها با زن هست.
🔸 برشی از سخنرانی #حجت_الاسلام_راجی
💠 اندیشکده راهبردی #سعداء
🆔 @soada_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
وظیفه دانشجویان در قبال اتفاقات دانشگاه؟
#حرف_امام #دانشجو #دانشگاه
🕊 کانال زندگی به سبک شهدا
🆔 Eitaa.com/sireshohada
http://eitaa.com/joinchat/2393309186Cb87aaefb20
🔹آیت الله حائری شیرازی🔹
🔸 ترویج اذان گویی، روشی غیر مستقیم برای ترویج حجاب🔸
از این اذان گفتن غافل نباشید. اول ظهر که شد بروید بایستید و اذان بگویید. نه اینکه همیشه اذان رادیو را باز کنید. اذان شما یک اثر دیگری دارد. باید صدای اذانتان در #دانشگاه بلند شود. از این عارتان نشود که مثلا بگویند این هم دارد اذان می گوید. بروید پشت دانشکده بایستید و اول وقت، اذان بگویید.
مخصوصاً یک جایی که آدم برای خدا کِنِف می شود [ارزشش بیشتر است]. جاهایی که به آدم بارک الله و احسنت می گویند، این میتواند آدم را جهنمی کند؛ اما جایی که به آدم فحش می دهند ممکن است انسان را بهشتی کند. شما اذان را فراموش نکنید. خدا رحمت کند نواب صفوی را. دستور داده بود به فدائیان اسلام که وقتی اذان شد، هرجا که بودید اذان بدهید. این ها در هر خیابانی که بودند، اول اذان ظهر که می شد هرکدامشان پشت یک مغازه ای یا پشت هر جا که بودند صدای اذانشان بلند می شد.
برای سلامتی وفرج امام زمان صلوات
👉 ♡اَللهُمّ عَجّل لِوَلیّکَ الفَرَج♡
بسم الله الرحمن الرحیم
🎯هدف این کانال :
🟢نشر و همرسانیِ
⚪داده ،محتوا ، تجربه مفید و کاربردی
🔴معرفی #نهاد #نخبه #سایت #کتاب #آپ
💠لینکدونی ≈ کشکول
درابعاد
▫️ #دانشی: #دانشگاه #حوزه
▫️ #مهارتی
▫️ #بینشی
📥اینجا میشه با مدیریت خودتون، محتواهای مفید رو به اشتراک بگذارید
@NamaDan
باتوکل برخدا ، مدد بدید.
ان شاء الله.
باتشکر🌹
اللهم عجل لولیک الفرج
💠️کانال آرشیو و انتشار "نمادان"
🔸@NamaDan
🔴 چرا در ایام کرونا همین کار را نکردید⁉️
🔹در ایام همه گیری کرونا، #ستاد_کرونا تشکیل شد، بعضاً قوانین سفت و سختی که در این ستاد تصویب می شد، برخی ساز و کارهای عادی کشور را #زیر_سوال می برد. #نماز جمعه ها تعطیل شد؛ #حرم ها بسته شدند؛ #مدارس و #دانشگاه ها تعطیل شدند؛ جلوی #سفر عادی مردم گرفته شد؛ #واکسن زدن و #ماسک زدن #اجباری شد و ... .
🔹برخی از آنهایی که ادعا می کنند در موضوعات اجتماعی باید به #فرهنگ_سازی و اقناع مردم تکیه کرد، چرا آن موقع جرأت نداشتند همین سخنان را در مورد #کرونا بگویند⁉️
👈 اما نوبت به رعایت #حجاب می رسد همین سخنان را به راحتی در مورد حجاب می گویند؛ تازه آن اقدامات مربوط به کرونا، از روی آزمون و خطای #انسانی بود اما در مورد حجاب، یقین داریم که سخن خداست❗️
🔴 #بیداری_ملت 👇
@bidariymelat
✍احمدحسین شریفی
🔹درود خدا بر استاد مهدی جمشیدی، «اندیشمند انقلابی در میدان» که استوار و مردانه و محققانه در برابر جریان تحریف و تخریب علامه مصباح ایستاده است. و اینچنین شفاف و شجاعانه کسانی را که به نام مسمای به «حقیقت»اند به مناظرهای علمی برای «فهم حقیقت» و درک درست اندیشه سیاسی فیلسوفی که «بر مدار حقیقت» بود، یعنی علامه مصباح یزدی(ره)، دعوت میکند.
🔻از جناب دکتر سیدصادق حقیقت هم، که در یک برنامه رسمی تلویزیونی خوانشی دور از «حقیقت» و «انصاف» از اندیشه سیاسی علامه مصباح ارائه دادند، میخواهم دستکم احترام و حرمت اسمشان را نگهدارند و «صادقانه» و «حقجویانه» به این مناظره تندهند.
🔻اگر صدا و سیما فرصت این کار را ندارد انجمنهای علمی دانشگاه قم آمادگی برگزاری این مناظره را دارند.
#دانشگاه
#علامه_مصباح
🆔https://eitaa.com/ahmadhoseinsharifi
🌹
🟢به یاد شهید «وحدت حوزه و دانشگاه»
🖊احمدحسین شریفی
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
به پاس گرامیداشت یاد و نام شهید وحدت حوزه و دانشگاه، آیتالله محمد مفتح(۱۳۰۷-۱۳۵۸) بیست نکته را فهرستوار درباره این شخصیت علمی، اجتماعی و انقلابی بزرگ بیان میکنم:
1.در سال 1322 وارد حوزه علميه قم شد؛ و از محضر اساتيدی چون آيتالله حجت کوهکمرهاي، امام خميني و علامه طباطبائي بهرهمند شد.
2.در حالي که از مدرسان حوزه قم بود، تحصيلات دانشگاهي را نيز ادامه داد؛ دکتراي فلسفه دانشگاه تهران را گرفت.
3.به تدريس در دبيرستانهایی مثل دبيرستان دين و دانش و حکيم نظامي در شهر مقدس قم پرداخت.
4.در ساعات تعطيلي مدارس در دبيرستانها جلسات روشنگرانه و اسلامشناسي و قرآنشناسي برای دانشآموزان برگزار ميکرد.
5.از هر فرصتی برای روشنگری و افشاگری ظلمهای رژیم طاغوت استفاده میکرد. سخنرانيهاي آتشيني در معرفي اسلام و روشنگري سياسي در شهرهاي مختلف داشت.
6.چندين بار دستگير و زنداني شد؛ به زاهدان تبعيد شد؛ بعد از آزادي، به خوزستان ممنوع الورود شد.
7.بعد از تعطيلي حسينيه ارشاد؛ فعاليت تبليغي خود را در مسجد الجواد ادامه داد؛ بعد از تعطيلي مسجد الجواد، به مسجد جاويد رفت و بعد از تعطيلي مسجد جاويد به مسجد قبا رفت و در توسعه آن کمک کرد.
8.در کنار اينها صندوق قرضالحسنهاي در مسجد قبا راهاندازي کرد؛ در انديشه مسجدمحوري و محوريت دادن به مسجد بود؛ ميخواست الگويي براي مساجد اسلامي تعريف کند؛ به مصر رفت و از دو نفر از عالمان الازهر دعوت کرد که براي افتتاح صندوق قرضالحسنه مسجد قبا به تهران بيايند؛ (هدف اين بود که علاوه بر اينکه هويت اصلي مسجد اسلامي را احيا کند؛ الازهر را نيز وارد اين گود کند؛ رابطة عالمان شيعي و سني را نيز برجسته نمايند. در جهت تقريب حرکت ميکرد)
9.به تدريس فلسفه در دانشگاه تهران پرداخت. امام جماعت مسجد دانشگاه تهران بود.
10.در انديشه شيعيان لبنان و آوارگان فلسطين بود؛ کمکهاي مردمي براي آنان گردآوري ميکرد.
11.علاقه به کارهاي زيربنايي داشت؛ وقتي کمکهاي مردمي را به لبنان برد، تصميم گرفت يک مرکز آموزشي براي آنها درست کند زميني به وسعت 150هزار متر با همکاري امام موسي صدر تهيه کرد.
12.براي اولين بار از قاريان مصر دعوت کرد که يک ماه رمضان به مسجد قبا بيايند و شبها قرائتهاي مجلسي داشته باشند.
13.از عبدالفتاح عبدالمقصود انديشمند بزرگ مصري و نويسنده کتاب الامام علي بن ابيطالب (در 9 جلد) دعوت کرد تا به ايران بیاید. در تهران جلساتي براي او ترتيب داد؛ در قم نيز جلسهاي با حضور بزرگان حوزه در منزل آيتالله وحيد خراساني ترتيب داد. (در سال 56)
14.در کنار همه این فعالیتهای اجتماعی و تبلیغی و خدماتی، دهها مقاله و کتاب نیز تدوين یا چاپ کرد.
15.در سال 1338- 1339 به هدف معرفی درست اسلام به نسل جوان «مجمع علمي اسلامشناسان» را تأسيس کرد 13 کتاب منتشر کرد، که خود وي بر اغلب آنها مقدمه زد.
16.نماز عيد فطر ايشان در سال 57 و جمعيت چندده هزار نفري شرکت کننده در نماز عید فطر ایشان، رژیم طاغوت را متوجه از دست دادن بدنه مردمی خود کرد.
17.عضو جامعه مدرسين حوزه علميه قم بود.
18.عضو جامعه روحانيت مبارز تهران بود.
19.عضو شوراي انقلاب بود.
20.در مراسم استقبال از امام در بهشت زهرا نقش آفريني جدياي داشت.
#دانشگاه
#حوزه
#شهید_مفتح
🆔https://eitaa.com/ahmadhoseinsharifi
🌹
Fazasazi rahian noor.pdf
6.24M
💠 ۱۶ ایده جذاب برای فضاسازی
راهیان نور در دانشگاه ها 🪧
➕ کاری از دانشجویان دانشگاه
علوم پزشکی اصفهان 🏢
#راهیان_نور
#دفاع_مقدس
#فضاسازی
#دانشگاه
💡کانال ایده های فرهنگی
@farhang_idea
@farhang_idea
@farhang_idea
مسئلهحجاب/۱
طرح اخیر نیروی انتظامی اگر بدون هماهنگی سران قوا و بدون اجازه فرمانده کل قوا و ولایت امر آغاز و انجام شده
که طبعا انتظار آن بود بیوقفه تعطیل شود!
با شناختی از مدیران نیرو هم داریم
سرباز آقا و نظام هستند و پای کار ایستادهاند.
اگر هم بعد از جلسات و هماهنگی با رؤسای قوا بوده (که ریاست قوه بدان تصریح کرده)
بدین معناست که
#نیروی_انتظامی رزمنده خط مقدم تهاجم فرهنگی دشمن است.
تهاجمی بیوقفه که #کشف_حجاب و #عریانی، نتیجه آن در خیابان است!
مواجهه با چنین عزیزانی که صبح تا شام با تمام وجود در فکر خدمت اند
و بعضا مورد فحاشی و بیاحترامی معدود #سلیطهها و #باندهای_سازمانیافته_فحشا قرار دارند
چگونه باید باشد؟
آیا رواست فرزندان مظلوم نیرو را به خیابان بفرستیم و آنگاه همه با هم فقط فریاد بر سرشان برآوریم؟ فقط ملامت کنیم؟
اشتباه نشود؛
کسی نگفته برخی مأمورین خطا ندارند
کسی نگفته همه بار مقابله با کشف حجاب و عریانی بر عهده نیروی انتظامی است و دیگران باید برکنار بمانند
کسی نگفته از معدود مواردی که سوژه به دشمن داده شده، حمایت کنیم
کسی نمیگوید از کارهایی که احیانا مبنای فقهی و قانونی ندارد چشم بسته عبور کنیم؛ هرگز
کسی نگفته تایید مطلق کنیم و چک سفید بدهیم
اما کدام عقل حکمرانی میگوید اینها را به خیابان بفرستیم
و
آنگاه همه خود را به نوعی کنار بکشند؟!
مخاطب #فرامین_حجابیه_رهبر همه قوا بودهاند
حالا از همه قوا و #حوزه و #دانشگاه
میپرسیم؛ غیر از تذکر برخی اشکالات نیروی انتظامی (که فرماندهان ارشد نیرو حتما به اغلب شان واقف و در تدارک اصلاح فوری آنها هستند)
شما چه برنامه و کارنامهای دارید؟
آدم از مواضع مذبذب و بیعملی برخی آقایان _خاصه مدیران میانی مرتبط با امر حجاب_ یاد #بهانههای_بنیاسرائیلی میافتد!
آقای ما #پشت_تریبون تصریح کردهاند؛ مقابله همهجانبه با نقشه دشمن در چالش تحمیلی حجاب(که با هدف بازگرداندن ایران انقلابی به عصر سیاه پهلوی طراحی شده)
آقایان! فرمان قاطع صادر شده است! برای بهانهتراشی و فرافکنی و فرار رو به جلو وجود ندارد!
مراقب باشیم
مرجفون و پادوهای سیاسی/رسانهای داخلی آمریکا
ما را در عقبه راهبردی جنگ احزاب حجاب
زمینگیر نکنند!
به جای وارد شدن در برخی تلههای رسانهای خناسها و منافقین و آمریکاپرستان
که نتیجه ای جز ایجاد شکاف و فاصله و کدورت بین مؤمنین ندارد؛
همه با هم #ید_واحده شویم
برای #مطالبه #فرامین_حجابیه_رهبری
بسمالله الرحمن الرحیم
مطالب و اقدامات تان را برایمان بفرستید...
دوشنبه ۳ اردیبهشت ۱۴۰۳
قمالمقدسه
@rozaneebefarda
♦️ضرورت تجمیع و ادغام دانشگاهها
🖊احمدحسین شریفی
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🔸یکی از معضلات و مشکلات عمده که خود منشأ بسیاری از مشکلات مادی و علمی آموزش عالی است، کثرت غیرقابل توجیه واحدهای دانشگاهی در کشور است!
🔻ایران از نظر تعداد واحدهای دانشگاهی در رتبه سوم دنیا قرار گرفته! حتی ۱۵۸ واحد دانشگاهی بیش از کشور چین داریم! این در حالی است که جمعیت چین ۱۷ برابر جمعیت ایران است!
🔹پراکندگی خیلی زیاد و غیرمنطقی مراکز دانشگاهی، آن هم در حالی که سالانه چند میلیون صندلی خالی (صندلی بدون دانشجو) داریم، موجب هدر رفت میلیاردها تومان سرمایه بیتالمال شده است. افزون بر آن، هزینههایی که بابت مدیریتهای مستقل این دانشگاهها و ارائه آموزشهای تکراری باید پرداخت شود، مبالغی بسیار هنگفت است.
🔸حقیقتاً در اغلب استانها به بیش از یک دانشگاه نیازی نیست. مع الاسف در برخی از شهرها دهها مرکز دانشگاهی وجود دارد! که بسیاری از آنها کمترین استانداردهای لازم را هم ندارند!
♦️تجمیع و ادغام بسیاری از این دانشگاهها نه تنها شدنی است؛ بلکه ضروری است. و به همین دلیل در قوانین بالادستی به صراحت ذکر شده است! و اجرای آن فقط به اندکی «شجاعت» و «شهامت» و «درایت» نیاز دارد.
#دانشگاه
@Ahmadhoseinsharifi
🌹