🔰به نام خدا ❣️جشن میلاد امام زمان❣️ #ابتدایی #متوسطه #مراسمات‌بهانه‌ای‌برای‌تعامل‌سازنده 💠 بی شک یکی از خاطره انگیز ترین لحظات در مدارس ، #جشن هایی است که به مناسبت های مختلف برگزار می شود. ✨️ #جشن_نیمه_شعبان نیز در مدرسه ما برگزار شد تا دانش آموزان بیشتر و بهتر با امام زمان خویش و آرمان #مهدویت آشنا شوند. 💯 نکته قابل توجه مانند همه جشن هایی که تا به حال در مدرسه ما برگزار شده ، #مشارکت دانش آموزان در فضا سازی و اجرای مراسم و همچنین #مشارکت والدین در بحث پذیرایی بود. ✅️ تا شب قبل مراسم ، چیزی از پذیرایی آماده نبود اما خود والدین به صورت خودجوش با آوردن شربت و شیرینی و شکلات ، مراسم را صفا بخشیدند. 🌹امید است که مدارس و معلمان بیش از پیش به پاسداشت این گونه مراسمات که با هویت و فرهنگ ما گره خورده است ، اهتمام ورزند. ✍️ عمار https://eitaa.com/khoshe_mah

🔰به نام خدا #خاطرات_معلمی ۶ مشغول درس دادن بودم. صدای سکسکه یکی از دانش آموزان توجهم را به خودش جلب کرد. چند دقیقه بود که مدام سکسکه می کرد و حواس دانش آموزان هم پرت می شد. وسط صحبت و تدریس ، ناگهان رو به او کردم و با عصبانیت گفتم : چه خبر شده ؟ چرا اینقدر سر و صدا می کنی ؟ چرا حواس دانش آموزا رو پرت می کنی ؟ چرا اینقدر شلوغ کاری ؟ 😡 بلند شو از کلاس برو بیرون. دانش آموز مبهوت من را نگاه می کرد. بلند شد که برود. به دم در که رسید ، به او گفتم که برگردد. رو به او کردم و گفتم : لازم نیست بری بیرون. آخه تو که کاری نکردی 😊 من فقط می خواستم بترسونمت که سکسکه ات خوب بشه. حالا سکسکه ات خوب شد؟ ☺️ از نتیجه متعجب بود و فقط می خندید😁 ✍️ عمار https://eitaa.com/khoshe_mah

🔰به نام خدا ❣️این زنگ تو معلم باش❣️ #ایده_معلمی ۱۴ #ابتدایی #متوسطه 💠 کار جالب و موثری که بعضی از معلمان انجام می دهند ، این است که فرصت می دهند که یک زنگ را یکی از دانش آموزان به جای معلم ، درس مورد نظری را تدریس کند. 💯 این کار علاوه بر این که باعث تقویت #اعتماد‌به‌نفس دانش آموز می شود ، برای کلاس درس شما ایجاد #تنوع می کند. ✅️ از همه اینها گذشته فوایدی دارد که با تجربه ای که امروز از اجرای این طرح در کلاس خودم داشتم ، آن را در اختیار شما می گذارم: 🔻یکی از دانش آموزان پس از اتمام تدریس همکلاسی اش ، به من گفت : آقا معلم ، این زنگ خیلی حال داد 😅 خیلی خندیدیم و بهتر یاد گرفتیم. 🔻دانش آموزی که امروز مسئولیت تدریس درس مطالعات اجتماعی را بر عهده داشت ، در پایان تدریسش به من گفت : آقا معلم ! شما چی می کشین😁 کارتون خیلی سخته 😄☺️ ✍️ عمار https://eitaa.com/khoshe_mah

🔰به نام خدا ❣️امضای طلایی❣️ #ایده_معلمی ۱۵ #ابتدایی 💠یکی از اقداماتی که در تقویت #انگیزه دانش آموزان و ترغیب به #پیشرفت آنها بسیار موثر است ، گذاشتن قواعدی خاص برای تکالیف آنهاست. ✨️تکالیف ، نقش بسیار موثری در تقویت یادگیری دانش آموزان دارد که بر هیچ کس پوشیده نیست. اما بیشتر اوقات دانش آموزان از آن سرسری عبور می‌ کنند و برای این که زود تر تمام شود ، تمیزی و خوش خطی و حتی درستی آنها را رعایت نمی کنند. 💯 یکی از راه حل های این معضل ، استفاده از خودکار و امضای طلایی است. ✅️ به دانش آموزانتان بگویید که از این به بعد تکالیفشان را با دو خودکار تصحیح می کنید: 🔻یکی خودکار معمولی ( مثل آبی ) 🔻یکی خودکار طلایی ( یا هر رنگ خاص دیگری ) اگر تکالیفتان: ⚜️خوش خط ⚜️تمیز ⚜️با دقت و صحيح باشد آن ها را با خودکار طلایی امضا خواهم کرد. سپس به ازای هر چند امضای طلایی به آنها #جایزه یا #کارت‌جایزه بدهید. 🌹امتحان کنید و منتظر نتایج شگفت انگیزش در تمیزی و خوش خطی دفترهای بچه ها باشید 😉 ✍️ عمار https://eitaa.com/khoshe_mah

🔻البته به شخصه زمانی که این ایده رو در کلاس خودم انجام دادم ، به دانش آموزانم گفتم که تکالیف ریاضی از این قاعده مستثنی هستند و من برای تکالیف ریاضی شما از خودکار طلایی استفاده نخواهم کرد. 🔻چون ممکن است دانش آموز برای این که به امضای طلایی برسد و تکلیفش بی غلط باشد ، از شخص دیگری کمک بگیرد یا جواب ها را از جایی نگاه کند و این گونه هدف تکالیف که یادگیری و پیشرفت و تثبیت هست ، محقق نمی شود. 🔻دانش آموزان گاهی اوقات باید اشتباه بنویسند تا یاد بگیرند. ✍️ عمار

🔰مباحثی که تا الان در کانال مطرح شده است : 👨‍🏫 تجربیات معلمی 🌹۱. تنبیه و جریمه 🌹۲. کلاس مختلط 🌹۳. جهر و اخفات 🌹۴. تکنیک سریع برقراری نظم 🌹۵. اصول برقراری نظم 🌹۶. نکات تکمیلی برقراری نظم 🌹۷. ضرورت قانون و قانون گذاری در کلاس 🌹۸. پایبندی به قانون 🌹۹. استفاده از مثال های دم دستی 🌹۱۰. معجزه بازدارندگی در رعایت نظم ✍️ خاطرات معلمی 🧡 خاطرات معلمی۱ 🧡 خاطرات معلمی۲ 🧡 خاطرات معلمی۳ 🧡 خاطرات معلمی۴ 🧡 خاطرات معلمی۵ 🧡 خاطرات معلمی۶ 💯️ ایده معلمی 🌷۱. بازی املای سرعتی 🌷۲. بازی و یادگیری برای کسر 🌷۳. دست ورزی کسر 🌷۴. زنگ کتابخوانی 🌷۵. چراغ سبز - چراغ قرمز 🌷۶. طرح ساده وایت برد 🌷۷. آموزش ضرب 🌷۸. دعوت به نماز 🌷۹. صبحانه کلاسی 🌷۱۰. چال کردن نمی توانم ها 🌷۱۱. ارزشیابی چشم بسته 🌷۱۲. زنگ هنر 🌷۱۳. تثبیت ضرب 🌷۱۴. این زنگ تو معلم باش! 🌷۱۵. امضای طلایی https://eitaa.com/khoshe_mah

🔰به نام خدا #خاطرات_معلمی ۷ 🔻نخستین روز های ماه مبارک رمضان در واپسین روز های سال ۱۴۰۲ بود. 🔻از همان ابتدای صبح ، دخترهای کلاس خیلی غُرغُر می کردند. از گشنگی و تشنگی کشیدن شکایت می کردند. برایشان قبلا درمورد روزه صحبت کرده بودم اما فعلا چیزی به آنها نگفتم. 🔻زنگ قرآن بود و داستان حضرت موسی عليه السلام را داشتیم ؛ همان جایی که حضرت موسی باید با ساحران رقابت می کرد. 🔻پس از اینکه داستان را برای بچه ها تعریف کردم و آنها حسابی محو قصه شده بودند ، رسیدیم به جایی ساحران مصر ، از عظمت معجزه الهی به سجده افتادند و به خدا ایمان آوردند. 🔻فرعون به آنها گفت که اگر از ایمانشان دست بر ندارند ، دست ها و پاهایشان را قطع می کند و آنها را به دار خواهد آویخت. اما ساحران ذره ای در ایمان خود تردید نکردند و از اعتقادشان برنگشتند. 🔻پس از بیان این جملات ، رو به دانش آموزان کردم و گفتم : 🔻خوب است که همه ما ، ایمان و ایستادگی بر اعتقادات را از ساحران فرعون یاد بگیریم. آنها برای اینکه حرف خدا را گوش کنند و ایمانشان را حفظ کنند ، در راه خدا دست و پایشان قطع شد و به دار آویخته شدند اما از ایمانشان برنگشتند. 🔻حالا ما می خواهیم به خاطر خدا فقط چند ساعت نه چیزی بخوریم و نه چیزی بنوشیم. همین! این همه سر خدا منت می گذاریم و گله و شکایت می کنیم. 🔻اگر‌ قرار بود برای خدا دست و پایمان را بدهیم چه می شد!! 🔻آنها جانشان را در راه خدا از دست دادند ، ذره ای شکایت نکردند ، آن وقت ما حاضر نیستیم در راه خدا چند ساعت گرسنگی را تحمل کنیم. 🔻چند ثانیه سکوت فقط در کلاس حاکم بود. 🌹دیگر کسی آن روز شکایت نکرد. ✍️ عمار https://eitaa.com/khoshe_mah