هشتمین #کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و #روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی برگزار کننده: مرکز راهکارهای دستیابی به توسعه پایدار -موسسه آموزش عالی مهر اروند سطح برگزاری کنفرانس: ملی آدرس وبسایت: http://epsconf.ir/fa تاریخ های مهم تاریخ ارسال مقالات: 1398/08/30 (زمان باقی مانده: 1 ماه و 16 روز) تاریخ برگزاری: 1398/10/25 (زمان باقی مانده: 3 ماه و 11 روز) اطلاعات تماس تلفن: 02177491332 موضوعات الف: #علوم_تربیتی 1-تعلیم و تربیت اسلامی 2-برنامه ریزی آموزشی 3-آموزش و پرورش ابتدایی 4-آموزش پیش دبستانی 5-تکنولوژی آموزشی 6-برنامه ریزی درسی 7-تحقیقات آموزشی 8-مدیریت آموزشی 9- آموزش الکترونیک 10-#اخلاق_اسلامی ب: علوم #روانشناسی 1-روانشناسی بالینی 2-روانشناسی تربیتی 3-روانشناسی شخصیت 4-روانشناسی صنعتی و سازمانی 5-روانشناسی عمومی 6-سنجش و اندازه گیری(روان سنجی) 7-فلسفه تعلیم و تربیت 8-برنامه ریزی درسی 9-روانشناسی سلامت 10-روانشناسی وآموزش کودکان استثنایی پ: علوم اجتماعی و فرهنگی 1-پژوهش علوم اجتماعی 2-علوم ارتباطات اجتماعی 3-مطالعات زنان و خانواده 4- #مردم_شناسی 5-جامعه شناسی 6-جمعیت شناسی 7-مددکاری اجتماعی 8-برنامه ریزی رفاه اجتماعی 9- مطالعات راهبردی فرهنگ 10-مدیریت و برنامه ریزی امورفرهنگی ت: محور ویژه 1- اقتصاد و فرهنگ با عزم ملّی و مدیریت جهادی 2- علوم تربیتی و #توسعه_پایدار 3- علوم روانشناسی و توسعه پایدار 4- علوم اجتماعی و فرهنگی و توسعه پایدار 5-سایر مباحث مرتبط 🆔 @libisca

#تازه_های_نشر دغدغه ایران: راه‌هایی به سوی آزادی، امنیت و توسعه پایدار/ تالیف محمد فاضلی/ انتشارات کویر (تهران)/ 1398/ 462 صفحه. توسعه پایدار از دید نویسنده کتاب توسعه‌ای است که همه ابعاد سیاسی، اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی و محیط‌زیستی را دربربگیرد و حداکثر قابلیت پاسخگویی متعادل به نیازهای نسل حاضر و نسل‌های آینده را داشته باشد. در این کتاب همچنین به مقوله امنیت همه‌جانبه جامعه ایرانی نیز توجه نشان داده شده است. این کتاب به دنبال تعامل با عموم مردم بر محور بینش جامعه‌شناسی و سیاستگذاری عمومی است به نحوی که بتوان از زاویه دید این دو دانش رخدادهای عرصه سیاست و جامعه و ارتباط آنها با زندگی روزمره را تحلیل نمود. این اثر در شش بخش اصلی، «سیاست گذاری عمومی و عقلانیت توسعه»، «دوراهی اصلاحات اداری و حکمرانی»، «محیط زیست و آب»، «سیاست»، «سیاست اجتماعی» و «نقد اجتماعی و فرهنگی» تدوین شده است. در بخش پایانی این کتاب نویسنده دیدگاه کلی خود را درباره دولت، سیاست، امنیت و توسعه ایران بیان کرده است؛ وی همچنین در این بخش علل بروز برخی مشکلات فعلی در جامعه و نظام سیاسی ایران را تحلیل کرده و سعی کرده است در حد توان راهکارهایی را برای بهبود وضعیت فعلی ارائه دهد. #ایران #توسعه_پایدار #آزادی #امنیت 🆔 @libisca

#تازه_های_نشر واقعیت آموزش در سند توسعه پایدار ۲۰۳۰: فلسفه، تضادها و چالش‌ها/ تالیف مجید صابری فتحی، علیرضا رسولی و .../ انتشارات پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم) و پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد/ چاپ اول: 1399/ 295 صفحه. با توجه به اهمیت «تربیت» در جامعه، دولت‌ها خود را متولی آن می‌دانند. در سند آموزش توسعۀ پایدار(2030) اختیارِ تربیت به یونسکو داده شده است. بنابراین، در این کتاب برای واکاوی مفید یا مضر بودن آن پاسخ علمی به پرسش‌های زیر داده خواهد شد: سند 2030 چیست؟ اهداف آن چیست؟ محتوای آن چیست؟ تأثیرات تربیتی آن چگونه است؟ آیا این سند با فرهنگ ایرانی سازگار است؟ آیا پذیرش آن با قوانین کشور در توافق است؟ آیا این سند می‌تواند برای کشور مشکل امنیتی درست کند؟ چگونه برخی دولت‌ها یا برخی از نخبگان این‌گونه اسناد را تجویز می‌کنند؟ چگونه این‌چنین اسنادی می‌توانند در جامعه مقبولیت پیدا کنند؟ آیا سند 2030 در بین غربی‌ها مقبولیت دارد؟ #سند_2030 #آموزش_و_پرورش #توسعه_پایدار #کودکان_و_امور_جنسی #ایران 🆔 @libisca