هدایت شده از مدارس پسرانه هدهد
به یاد خدا
دعوت به همکاری
آموزگار , مربی , کادر اداری
➕ثبت درخواست و ارائه رزومه از طریق:
http://www.hodhod.school/?page_id=370
#مدرسه_پسرانه_هدهد
#لذت_زندگی_یادگیرانه
بررسی رجالی 👈سند روایت "سید سبع سنین"
از ابن جوزی
به نقل از طبرانی
➕اولین ناقلان اهل سنت روایت;
این روایت 👈"موضوع و متروک" هست!
و در شان 👈توصیف و نه تجویز!
➕_سند شیعی روایت, به قرن 6 و به اهل سنت ارجاع دارد.
➕چطور "تک روایت" مجعول السند را مبدا برنامه ریزی نظام تعلیم و تربیت قرار دهیم؟؟!!
☝️و بگوییم 7 سال دوم,, عبودیت , فصل فرمان دادن و پادگان سازی است!!!
➕ این روایت , توصیف غلبه و شدت یک حال در هر دوره است.
سایر روایات صحیحه , 7 سال دوم را
فصل تادیب , کتابت, تعلیم می داند.
➕اینها هم غایت را نشان می دهد. نه روش را.
منطقه الفراغ قائل شده.
لذا می شود تربیت را بر اساس 👈قوای شناختی و محیطی (تربیت القائی و الگوسازی) در این دوره تعریف کرد.
👈لذا روش مبتنی بر انتخاب در این دوره موضوعیت دارد. بنا بر تذکر مستقیم نیست. مگر استفاده دارویی در موارد نیاز.
➕ایجاد محیط انتخابی بر اساس توان مربی و محیط , و تحلیلگری متربی به قصد بهگزینی مبتنی بر تفاوتهای فردی موضوعیت دارد.
🌱 طیب سازی این محیط به انتخاب و همراه سازی متربیان, مورد توجه هست. مثل امتدادبخشی تمرکز و سرعت عمل و ... .
﷽ #آزادی شرط دین ورزی و تعالی است و موضوعی فطری است. اما روش آن اکتسابی است.
وظیفه سیستم تزکیه و تعلیم; خلق موقعیت و امکان تجربه از طریق #انتخاب و بهگزینی در بستر آزادی عمل حداکثری برای متربیان است.
(فعال سازی قوه #اختیار به معنای توان طلب خیر, در بستر آزادی عمل حداکثری)
مربی از سر قدرت و انعطاف پذیری اش , به متربی امکان انتخاب می دهد و مرجعیت دارد.
➕ #آزادی عمل 1. در چهارچوب فهم و رشد متربی, 2. مبتنی بر مسئولیت و تلاش متربی, 3. آزادی معنوی 4. تجربه و روش فعال باشد.
➕ #ارزشیابی شایستگی ها, در فرایند یاددهی_یادگیری ; ارزشیابی مشارکتی با حداقل رقابت ; عملکرد محور ; و مبتنی بر تفاوت های فردی باشد.
➕ #یادگیری عامل, پرسشگر و فعال مبتنی بر تلاش متربی موضوعیت دارد. در رویکردهای تلفیقی و پروژه محور/ خدمت محور/ گروهی_جفتی و ... .
بازخوانی #مبانی در:
#سند_تحول
#استاد_اخوت
#دکتر_باقری
#روش_میزان
هدایت شده از شبکه طراحی راهبردی سحاب
#مدیریت_پروژه
مدیر پروژه فردی است که پروژه را بررسی میکند تا از انجام درست آن در محدودهی زمانی و مالیِ موجود اطمینان حاصل کند.
پنج گروه فرآیند مدیریت پروژه به شرح زیر هستند:
آغاز
برنامهریزی
اجرا
نظارت و کنترل
اتمام
راهنمای پیکرهی دانش مدیریت پروژه (PMBOK Guide)، این گروهها را به عنوان یک سری اقدامات و فعالیتهایی معرفی میکند که با هم رابطهی متقابل دارند و برای رسیدن به نتیجه، هدف یا خدماتِ از پیش تعیین شده به اجرا درمیآیند.
#سحاب
شبکه کاری و نظارتی برای زایش و پیشرانی نوپاهای اجتماعی است.
#اگوباتور
#Eggubator
@sahab_link
مزاج خود را بشناسید ...🍃
🌀 آکادمی رشد و توانمندسازی والدین و مربیان برای تربیت نسل ارزش آفرین
آکادمی لوحه
@lohe_academy
www.lohe.academy
هدایت شده از مهارتکده
🚌 #سیّاره_مهارت 💥
#کاردو هایی با طعم لذت
➕ آشنایی و کار با ابزار
🔧🔩⛓ #ماجرا هایی در راه است ...
#کاردو
#بساز_شارژشی
#یادگیری_ازطریق_خدمت
هماهنگی جهت حضور در مدارس و اردوهای دانش آموزی:
☎ 09135941260
➕ @sayyare_maharat
نظریه #رشد_مرحله ای #پیاژه
مراحل رشد پیاژه به این شرح است:
مرحله حسی حرکتی: از تولد تا دو سالگی
مرحله تفکر پیش عملیاتی: از ۲ تا ۷ سالگی
مرحله تفکر عملیات عینی: از ۷ تا ۱۱ سالگی
مرحله عملیات انتزاعی یا صوری: پس از ۱۲ سالگی
🌀 آکادمی رشد و توانمندسازی والدین و مربیان برای تربیت نسل ارزش آفرین
آکادمی لوحه
@lohe_academy
www.lohe.academy
هدایت شده از آکادمی لوحه
4_6039406131997048974.mp3
1.48M
هدایت شده از چشم انتظار
💢آمریکا دنبال حالتی است که قبل انقلاب بود، اما انقلاب و جمهوری اسلامی محکمتر از این حرفها است و ارادهی حاکم بر جمهوری اسلامی به اذن خدا #راسخ و #پولادین است و اجازه نخواهد داد آمریکا به کشور بازگردد.
🎙رهبر حکیم انقلاب
⏳در دیدار با دانش آموزان و دانشجویان (۹۸/۸/۱۲)
🚩مراسم بزرگداشت یوم الله ۱۳ آبان، فردا (دوشنبه)، ساعت ۹ صبح، میدان امام حسین (علیه السلام)
#فعالان_جبهه_فرهنگی_انقلاب_اصفهان
📲 @ChashmEntezar_ir
هدایت شده از دکتر افسانه رحیمی
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
نشانه های ضعف عزت نفس کودکان چیست ؟
چگونه می توان به رشد عزت نفس کودکان کمک کرد ؟
📈 سوال پرتکرار
@farzandman1
دکتر افسانه رحیمی
#پاسخ_به_سوال
#عزت_نفس_کودکان
هدایت شده از مدارس پسرانه هدهد
39.4M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
سلام
آیا #انتخابگری با #عبودیت در تضاد است؟!
➕ ضعیف و مجعول بودن روایت "سبع سنین" به قرائتِ : سید | عبد | وزیر ‼️
📽 #دکتر_سعید_مدرسی
کوتاه و شفاف توضیح می دهند.
👌 لطفا با #مجله_تصویری_لوحه همراه باشید .
🌀 آکادمی رشد و توانمندسازی والدین و مربیان برای تربیت نسل ارزش آفرین
آکادمی لوحه
@lohe_academy
www.lohe.academy
هدایت شده از مدارس پسرانه هدهد
43.5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
سلام
آیا #انتخابگری با #عبودیت در تضاد است؟!
➕ توصیف صحیح روایت "سبع سنین"
روحیه متربی در
هفت سال اول (سیادت):
فطرتا دوست دارد هر کاری انجام دهد.
هفت سال دوم (عبودیت):
فطرتا روحیه پذیرندگی دارد.
❌ نگاه تجویزی غلط به روایت "سبع سنین"
‼️ در هفت سال اول , آزادش بگذارید هر کاری بکند !
‼️ در دوره عبودیت , متربی مثل عبد زر خرید یا سرباز در پادگان است !
📽 #دکتر_سعید_مدرسی
کوتاه و شفاف توضیح می دهند.
👌 لطفا با #مجله_تصویری_لوحه همراه باشید .
🌀 آکادمی رشد و توانمندسازی والدین و مربیان برای تربیت نسل ارزش آفرین
آکادمی لوحه
@lohe_academy
www.lohe.academy
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
به یاد خدا 🌱
ظرفیت #ادب_آموزی چگونه ایجاد می شود؟
در #پادگان (!) یا از طریق #فکر_ورزی و #انتخاب؟؟
➕ متربی در دوره دبستان و قبل از بلوغ نیاز به همراهی از طرف مربی دارد ; جهت ایجاد بستر تجربه , شناخت و ارزیابی از خود و پیرامون اش.
✔️ تحمیل یک فعالیت به خود (اگر چه باب میل هم نباشد , اما مفید و مورد نیاز برای مان باشد) ; غایت یک مسیر توام با انتخاب و اختیار , و #خیرگزینی است. و نیازی به تحمیل و اجبار نیست.
👆 با رعایت این نکات ; متربی در دوره دبستان (به شرط رعایت شرایط دوره خردسالی) ; ظرفیت همراهی کردن و پذیرندگی را به دست می آورد .
📽 سرکار خانم #نجفی_قدسی
پژوهشگر تعلیم و تربیت
کوتاه و شفاف توضیح می دهند.
👌 لطفا با #مجله_تصویری_لوحه همراه باشید .
🌀 آکادمی رشد و توانمندسازی والدین و مربیان برای تربیت نسل ارزش آفرین
آکادمی لوحه
@lohe_academy
www.lohe.academy
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
به یاد خدا 🌱
زمینه سازی برای انتخاب خوبی ها
(در دوره قبل از بلوغ)
یادگرفتن تدریجی عمل بر اساس معیار یا القاء رفتار بر اساس اجبار ؟؟
➕ متربی در دوره دبستان و قبل از بلوغ " آمادگی برای تکلیف پذیری کامل در دوره بلوغ " را کسب می کند.
🏃🏃 به تعبیری مانند دونده ای است که برای رسیدن به خوبی ها می دود !
🥇 #خیرگزینی یعنی :
_ تشخیص عقلی خیرات
_ گرایش و انتخاب آن ها
_ عمل به خوبی ها
_ برنامه ریزی و استمرار آن ها
‼️ آیا با روش اجبار به این نقطه _ عملِ بر اساس معیار و نه اکراه_ خواهیم رسید ⁉️
📽 سرکار خانم #نجفی_قدسی
پژوهشگر تعلیم و تربیت
کوتاه و شفاف توضیح می دهند.
👌 لطفا با #مجله_تصویری_لوحه همراه باشید .
🌀 آکادمی رشد و توانمندسازی والدین و مربیان برای تربیت نسل ارزش آفرین
آکادمی لوحه
@lohe_academy
www.lohe.academy
May 11