🎥 مستند #طرح_ولایت طلاب (قسمت اول) 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab

🎥 مستند #طرح_ولایت طلاب (قسمت دوم) 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab

🎥 مستند #طرح_ولایت طلاب (قسمت سوم) 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab

🎥 وجه اول غرب 🔸گزیده‌ای از سخنرانی استاد حسن رحیم پور ازغدی در طرح ولایت دانشجویی ۹۸ 🎞 #طرح_ولایت_۹۸ سخنرانی استاد #حسن_رحیم_پور_ازغدی #انقلاب_اسلامی #تمدن_اسلامی #طرح_ولایت 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab

🔴استاد عبودیت در اولین نشست علمی مرکز آموزش اندیشه های بنیادین به تبیین ضرورت تفکر فلسفی و پاسخ به مخالفان این رویکرد پرداختند. 🔸اگر مقایسه ای کنیم در 50 سال پیش در یک شهر، 20 تا 30 نفر دانشگاه می رفتند. 40 سال پیش در اصفهان 10 یا 20 تا مهندس بیشتر نبود که در اصفهان شهره بودند. اغلب خانواده‌ها تلوزیون نداشتند. خیلی‌ها رادیو نداشتند. در مجلات اسلامی یک مجله ی مکتب اسلام بود یا یک سری مجلات روزمره بود که کاری به مسایل دینی نداشت. 🔸مجموعه ی این چیز ها را که می بینید باید گفت که روشنفکری در آن جامعه خیلی کم بود. اما الان خانواده ای نداریم که دو یا سه تا دانشگاهی نداشته باشند. 🔸الان شاید اغراق نباشد که بگوئیم 70 درصد جامعه روشنفکر هستند. معنی روشنفکر این است که برای حرف ها از شما استدلال میخواهد، تعبدش کم است. یعنی با روشنفکر متعبد هم حرف بزنید از شما جواب و استدلال میخواهد. 🔸آن دوره اگر کسی فلسفه کار نمی کرد، موجه بود ولی در این دوره روشنفکری باب شده است و اغلب افراد جواب عقلی و استدلال میخواهند . اینجا دیگر جای این نیست که بگوئیم فلسفه به چه درد ما میخورد. 🔸ما واقعا در حق روایاتمان ظلم کرده ایم. روی بسیاری از آنها کار نکرده ایم. فلسفه مقدمه ی فهم این روایات هست. شما فرق و جذابیت تفسیر المیزان نسبت به دیگر تفاسیر را ببینید. مشروح سخنان استاد عبودیت را در لینک زیر مطالعه نمائید👇 🌐https://maab.iki.ac.ir/node/1255 #طرح_ولایت 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab

#تفکر_فلسفی #درباره_طرح_ولایت #طرح_ولایت 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab

📚 یک طرح ولایتی چه کتاب‌هایی را در 40 روز می‌آموزد؟ #طرح_ولایت 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab

🎥 بیانات امام خامنه ای در جمع فراگیران طرح ولایت #درباره_طرح_ولایت #طرح_ولایت 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab

🔴 حجت الاسلام دکتر مجتبی مصباح در اولین نشست مرکز آموزش اندیشه های بنیادین به تبیین جایگاه معرفت شناسی در تولید علم دینی پرداختند. 🔸بطور معمول در بحث های دینی از موضوعات اعتقادی شروع می کنیم زیرا مباحث مبنایی دین ما هستند. بعد سراغ مباحث ارزشی، اخلاق و احکام می رویم؛ در اعتقادات از بحث خدا شناسی شروع میکنیم. یعنی اول خدا را اثبات میکنیم، بعد سراغ اثبات نبوت می رویم و در آخر معاد را اثبات میکنیم. درذیل نبوت، امامت و در ذیل خداشناسی خدا و عدل الهی بحث می شود. 🔸 بعد از اینکه تشکیکاتی در مورد اصل لزوم دین داری به وجود آمد، قبل از بحث اثبات وجود خدا، بحثی معرفت شناختی تحت عنوان اصل نیاز به دین مطرح می شود؛ یعنی این که اصلا چه نیازی است که دین داشته باشیم. چون بنیادی تر این است که ابتدا بحث کنیم چرا نیاز است دین داشته باشیم، بعد برویم سراغ اینکه اعتقاداتش چیست و در مورد آن ها یک به یک بحث کنیم. 🔸من معتقدم این کار حضرت علامه مصباح یزدی که حدود 30 سال پیش پایه ریزی کردند و سنگ بنای اعتقادات را به مباحث معرفت شناسی برگرداندند باعث شد بسیاری از انحرافات را در آن قالب پاسخ دهیم. مشروح سخنان حجت الاسلام دکتر مجتبی مصباح را در لینک زیر مطالعه نمائید👇 🌐https://maab.iki.ac.ir/node/1227 #طرح_ولایت 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab

🎥مستند سپاه اندیشه 🔸 تابستان 1398 _ مشهد مقدس #درباره_طرح_ولایت #طرح_ولایت 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab

🎥بیانات امام خامنه ای در جمع فراگیران طرح ولایت دانشجوئی #درباره_طرح_ولایت #طرح_ولایت 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab

🔴 حجت‌الاسلام والمسلمین محمد قمی رئیس سازمان تبلیغات اسلامی: همه استعداد‌های نظام باید پای کار طرح ولایت باشد. 🔸طرح ولایت کاری ارزشمند و مورد تاکید مقام معظم رهبری بوده چرا که طرحی پربرکت و فرصتی برای نظام اسلامی است و به همین دلیل همه استعداد‌های نظام به هر توانی که وجود دارد باید آماده و پای کار طرح ولایت باشد. 🔸افزایش چندین برابری کمیت این طرح نیز مورد اقبال و تاکید مقام معظم رهبری بوده و هست، که خوشبختانه امسال شاهد این افزایش هستیم. 🌐https://maab.iki.ac.ir/node/1092 #درباره_طرح_ولایت #طرح_ولایت 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab

🔴 مقام معظم رهبری : لازم است تشکر کنم از معلّمان، استادان، دست‏اندرکاران و مدیران این تلاش فرهنگی[طرح ولایت] که بسیار با ارزش است. مخصوصاً از شخص جناب آقای مصباح که حقیقتاً یکی از وجود های مبارک و مغتنم در دوره ی ما هستند و منبع فکر و اندیشه ی بی غل و غش معارف اسلامی هستند. 1381/5/17 #درباره_طرح_ولایت #طرح_ولایت 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab

🔴 رئیس نهاد نمایندگی ولی فقیه در دانشگاه‌ها: طرح ولایت مانع نشر و گسترش گفتمان غیراصیل در دانشگاه‌ها می شود. 🔸پس از شکل‌گیری جریان دوم خرداد، احساس شکست و سرخوردگی در جریان انقلاب و نیروهای حزب‌اللهی به‌وجود آمد و از سوی دیگر گفتمان غیراصیل در دانشگاه‌ها در حال ظهور و بروز بود. 🔸این عوامل سبب شد تا سازمان بسیج دانشجویی و موسسه امام خمینی(ره) برای آغاز دوره طرح ولایت برای دانشجویان همکاری خود را شروع کنند. بر همین اساس دغدغه‌مندان این حوزه از جمله آیات عظام مصباح، جوادی آملی و دیگر بزرگان بر آن شدند تا برای ایجاد جبهه توانمند براساس مبانی معرفتی در دانشگاه‌ها همت کنند و مانع نشر و گسترش گفتمان غیراصیل در دانشگاه‌ها شوند. 🔸پس از این طرح مشخص نیست که باز هم در زندگی خود امکان حضور در موقعیت های معرفتی با این سطح و عمق را خواهید داشت یا نه و حتی ممکن است بعدها حسرت این روزها را بخورید که چرا از امکانات و شرایط این طرح به بهترین نحو بهره نبردید. 🔸از این فرصت 40 روزه برای بازسازی فکری، اخلاقی، معرفتی خود استفاده کنید که اگر عمل نیکی را مداوم تکرار کنید، تبدیل به عادت در شما می شود که ترک آن برای شما دشوار خواهد شد. 🌐https://maab.iki.ac.ir/node/1094 #درباره_طرح_ولایت #طرح_ولایت 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab

🎥 گزیده ای از بیانات علامه مصباح یزدی در جمع فراگیران طرح ولایت دانشجوئی 1392 #درباره_طرح_ولایت #طرح_ولایت 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab

🔴حجت الاسلام دکتر مهدی ابوطالبی رئیس مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی (ره) در اولین نشست علمی این مرکز به بیان تاریخچه و تبیین طرح ولایت پرداختند. 🔸مرکز دوره های طرح ولایت در گذر زمان به مرکز آموزش اندیشه های بنیادین تحت عنوان مآب تبدیل شد. اصل دوره های طرح ولایت اواسط دهه 70 با تقاضای فرمانده کل سپاه پاسداران انقلاب اسلامی در آن مقطع تاریخی برای دانشجویان دانشگاه امام حسین علیه السلام شکل گرفت. 🔸خدمت حضرت علامه مصباح یزدی رسیدند، عرض تقاضائی هم خدمت مقام معظم رهبری داشتند که افرادی مثل حضرت علامه مصباح و اندیشمندانی از این دست بتوانند مباحثی را طراحی کنند تا شبهاتی که حتی بین دانشجویان دانشگاه امام حسین علیه السلام پدید آمده بود را بتواند پاسخ دهد و پیشگیری کند. 🔸براین اساس، جهت طرح مباحث بنیادینی که در حل بسیاری از شبهات اعتقادی ، سیاسی، اجتماعی موثر است، دوره هایی، طراحی و شروع شد که اساتید اولیه این دوره ها، خود حضرت علامه مصباح یزدی، علامه جعفری و آیت الله جوادی آملی و امثال این بزرگواران بودند. 🔸دوره های تابستانه ای با این نگاه شروع و روز به روز گسترده تر شد و این دوره ها برای دانشجویان دانشگاه های مختلف اجرا شد. این برنامه ابتدا برای بسیج دانشجویی و بعدها برای اقشار مختلف اجرا شد. برای فرهنگیان، اساتید دانشگاه و برای مدیران ارشد دولتی و حتی در مقطع دانش آموزی این کتب تدریس شد. تا بحال طبق آمار هایی که وجود دارد بیش از 50 هزار نفر در این دوره ها حضور پیدا کردند. 🔸آنچه به عنوان محتوای آموزشی دوره شکل گرفته همین شش کتاب معرفت شناسی، خداشناسی، انسان شناسی، فلسفه ی اخلاق ، فلسفه ی حقوق و فلسفه ی سیاست است. این کتاب ها و این دوره چند ویژگی دارد. یک ویژگی این کتاب ها و بسته شش تائی این است که یک منظومه ی به هم پیوسته است. بحث های معرفت شناسی یا خدا شناسی و سایر بخش ها در کتب مختلف طرح شده است ولی به صورت به هم پیوسته باشد و هر کتاب اینها ناظر به کتاب قبل و بعد نوشته شده باشد، کمتر دیده می شود و این ویژگی خاص این کتب است؛ به تعبیری یک ساختمانی است که اول معرفت شناسی بعد خداشناسی بعد انسان شناسی بعد فلسفه ی اخلاق بعد بر اساس فلسفه ی اخلاق، فلسفه ی حقوق و بعد براساس فلسفه ی حقوق ،فلسفه ی سیاست است که اینها سیر منطقی و پیوسته دارد. مبانی را از پایین میچیند و بالامی آید. 🔸این سیر منظومه ای و به اصطلاح یک بسته از انتزاعی ترین بحث های فکری، ذهنی و نظری شروع می شود تا به عینی ترین بحث های سیاسی و اجتماعی مثل حقوق زن و خانواده و کار آمدی جمهوری اسلامی و...میرسد. این بسته از این جهت که از مبنائی ترین و زیربنایی ترین بحث ها تا عینی ترین بحث ها درآن هست بسته ای کم نظیر است. ویژگی بعدی این کتب استفاده از روش استدلالی و برهانی است. یعنی کتاب ها کاملا بر اساس استدلال های عقلی و منطقی یک نظام معرفتی مشخص را به فراگیران منتقل می کنند. 🔸غیر از سطح موجود، کتاب ها در سطح پائین تر، در چهار مقطع در حال تألیف است. یک مقطع دوره ی ابتدائی اول(پیش دبستان، اول، دوم، سوم)، یک مقطع دوره ی ابتدائی دوم (چهارم، پنجم،ششم)، است. یک مقطع متوسطه ی اول( هفتم،هشتم، نهم) و یک مقطع متوسطه ی دوم(دهم، یازدهم، دوازدهم) است.تقریبا تألیف کتاب ها پیشرفت 60 درصدی داشته است و امیدواریم تا سال آینده تکمیل و منتشر گردد. اگر ما بتوانیم بحث های مبنائی معرفت شناسی، خداشناسی، فلسفه اخلاق و .. را به زبان کودکان و نوجوانان عرضه کنیم کار بسیار مهمی است. 🔸برنامه بعدی هم که در راستای توسعه طرح دنبال می شود، ترجمه کتب به زبان های پر مخاطب دنیاست. هم اکنون ترجمه چهار کتاب به زبان عربی تقریبا تمام شده است و در مرحله ی نهائی است. دو کتاب دیگر هم به زودی انجام می شود. برای ترجمه به زبان های دیگر هم در حال مذاکره و بررسی هستیم و نمونه هائی ترجمه شده و در حال ارزیابی است. زبان اردو، انگلیسی و اسپانیائی سه زبانی هستند که ترجمه کتاب ها به این زبان ها در حال پیگیری است. 🌐https://maab.iki.ac.ir/node/1256 #طرح_ولایت #درباره_طرح_ولایت 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab

🎥 معرفی طرح ولایت #درباره_طرح_ولایت #طرح_ولایت 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab

🎥 طرح ولایت در بیانات امام خامنه ای #درباره_طرح_ولایت #طرح_ولایت 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab

🔴آغاز ثبت نام بیست و پنجمین دوره طرح ولایت دانشجویی 🔻فرآیند ثبت نام: 🔸پیش ثبت نام اینترنتی 🔸آزمون مجازی 🔸مصاحبه حضوری 🔻زمان و مکان برگزاری دوره: 🔸تابستان 1399 _ مشهد مقدس 🔽 جهت ثبت نام اینترنتی و کسب اطلاعات بیشتر به سایت زیر مراجعه نمایید: 🌐Tvelayat.ir #ثبت_نام #طرح_ولایت 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab

#درباره_طرح_ولایت #طرح_ولایت 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab

🔅نظر حضرت علامه محمدتقی مصباح یزدی در مورد تعطیلی اماکن مذهبی ❓سوال: 🔸 محدودیت‌هایی که برای حضور در اماکن متبرکه مانند حرم‌های مطهر بوجود آمده موجب محرومیت‌هایی برای مردم شده است. آیا خود اینها نوعی عذاب و دوری از رحمت الهی نیست؟ با توجه به آنچه حضرتعالی از مبانی حضرت آقا سراغ دارید، آیا ایشان با ایجاد این محدودیت‌ها موافق هستند؟ نظر خود حضرتعالی چیست؟ ✅پاسخ: 🔹 نظر حضرت #آقا از اینکه برنامه هر ساله خودشان را در سفر به مشهد و سخنرانی در #حرم مطهر تعطیل کردند، مشخص است. 🔸 در اینکه محرومیت از این اماکن مقدسه برای ما خسران است تردیدی نیست. اما در این عالم خیلی از نفع و ضررها با هم تزاحم پیدا می‌کنند و باید اهم آنها را تشخیص داد و اهم را نمی‌توان با #احساسات و عواطف تشخیص داد. 🔹تشخیص اهم در هر چیزی وابسته به نظر متخصص آن امر است. وقتی متخصص مسایل #پزشکی می‌گوید ممکن است در یک خانواده یک نفر بقیه را مبتلا کند و همه بمیرند، کسانی که باورشان نیست و نمونه‌اش را ندیده‌اند انکار می‌کنند. اما با آن نگاه و تجربه، معلوم می‌شود یک #تکلیف #واجب با یک امر #مستحب تزاحم دارد. 🔹حال، آیا ممکن است روزی بیاید که با فرض این ضررها باز هم رفتن به این اماکن اولویت داشته باشد، گرچه فرض بعیدی است، اما مثلا اگر این تعطیلی چندین سال طول بکشد و موجب فراموشی مردم شود، ممکن است با برنامه خاصی لازم باشد عده‌ای به زیارت بروند، 🔸مثل اینکه اگر افراد به دلیل فقر نتوانستند به #حج بروند و حج در شرف تعطیل بود، واجب است امام افرادی را از بیت المال به حج بفرستد تا اصل حج تعطیل نشود. اما این موارد نادر است. الآن هم کسی اصل #زیارت را ممنوع نکرده، بلکه گفته‌اند این چند روز نروند. 🔹از سوی دیگر، خود این وضعیت وسیله‌ای است برای #آزمایش کسانی که می‌خواهند از این فرصت برای اغراض شخصی، گروهی یا سیاسی سوء استفاده کنند. 🔸گاهی بعضی گناهانی که خواص مرتکب می‌شوند از هزاران گناه کبیره‌ای که عوام مرتکب می‌شوند بدتر است. برای آنکه کسی که دزدی می‌کند یا مرتکب کار خلاف عفتی می‌‌شود صریحا می‌گوید #هوای_نفس است. 🔹اما گاه کسی می‌خواهد از فرصتی استفاده کند و کاری کند که ظاهرش #عبادت است و باطنش هوای نفس و مریدبازی است و نتیجه بالفعل آن ایجاد اختلاف میان مردم است. 🔸اینکه گفته شود خود این محرومیتی است که افراد نتوانند به حرم مشرف شوند، آیا اینکه فرد بیمار شود و در خانه بیافتد و نه تنها نتواند #حرم برود، بلکه نتواند نمازش را هم ایستاده بخواند، محرومیت نیست؟ حال اگر کار ما موجب شود ده‌‌ها نفر به این وضع مبتلا شوند چه؟ 🔹بالاخره خود این یک #امتحان_الهی بزرگی است برای متخصصین که باید هم خطرها و ضررها را بسنجند و هم تکلیف و فتوای فقهی را با پرهیز از هواهای نفسانی بفهمند و از زنده باد و مرده بادها هم نترسند. ۹۸/۱۲/۲۸ #طرح_ولایت 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab

🎥 بیانات #مقام_معظم_رهبری از زندگی و نحوه شهادت امام موسی #کاظم (علیه السلام) ▪️ شهادت جان‌سوز باب‌الحوائج امام موسی کاظم علیه السلام را تسلیت عرض می‌کنیم. #طرح_ولایت 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab

#درباره_طرح_ولایت #طرح_ولایت 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab

#معرفی_کتاب ✅ مبانی علوم انسانی اسلامی از دیدگاه آیت الله مصباح یزدی ✍️ تألیف: جمعی از نویسندگان 📚حضرت آيت‌الله علامه مصباح يزدي، يکي از برجسته‌ترين صاحب‌نظراني است که در طول ساليان دراز به آسيب‌شناسي علوم انساني غربي، تبيين مباني گوناگون علوم انساني اسلامي و ارائه الگوي علمي براي توليد اين گونه علوم پرداخته است. مجموعه حاضر به منظور ارائه ديدگاه‌هاي معظم‌له در خصوص مباني اسلامي علوم انساني تهيه شده است. 📌 بخش‌های مختلف اين مجموعه با استفاده از آثار گوناگون حضرت آيت‌الله مصباح يزدی، تنظيم شده است. بخش اول به کليات و تعريف مفاهيم اصلی (علم، اسلام، علم اسلامی، علوم انسانی، علوم انسانی اسلامی، و مبانی) اختصاص يافته، و بخش‌هاي بعدي به ارائه اصول اساسي مربوط به مباني هفت‌گانه معرفت‌شناختی، هستي‌شناختی، کلامي، انسان‌شناختی، ارزش‌شناختی، دين‌شناختی و روش‌شناختی مي‌پردازند. اين اثر با تلاش جمعی از پژوهشگران، حجج اسلام والمسلمین علی مصباح، مجتبی مصباح، محمود فتحعلی، محمدعلی محیطی اردکان و آقای دکتر حسن یوسفیان سامان یافته است. 268 صفحه / لینک خرید اینترنتی این کتاب: 🌐http://eshop.iki.ac.ir/shop/7/Product/3833 #طرح_ولایت 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab

🖼 هرکدام از شما به تنهایی یک سرمایه اید... #درباره_طرح_ولایت #طرح_ولایت 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab