eitaa logo
آموزش مداحی معنا 🎤
39هزار دنبال‌کننده
3.7هزار عکس
1.4هزار ویدیو
57 فایل
🔴تخصصی‌ترین مرکز آموزش مداحی کشور ✅️عضو سازمان تبلیغات و پارک علم‌وفناوری قم 👌آموزش تخصصی روضه‌خوانی، ردیف آوازی صداسازی،مقتل پژوهی و ... 🌹به جمع ۷هزار نفره‌ی هنرآموزان ما بپیوندید 👤 ادمین ثبت نام 👇 @admin_maana تماس با ما 025 9101 1357
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
پیج «آموزش مداحی معنا» را در اینستاگرام دنبال کنید. 👇👇👇👇👇 https://www.instagram.com/maana72_ir/ 👆👆👆👆👆 ❇️بیاد داشته باشید ان‌شاءالله بعد از به حد نصاب رسیدن مخاطبین پیج، برنامه‌ها و مسابقات ویژه‌ای خواهیم داشت که فقط در این پیج اجرا خواهند شد❇️
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
2_جلسه_دوم_،_درآمد_،_اگر_که_عمر_زیادم(2).mp3
7.65M
💠آموزش درآمد دستگاه همایون جلسه دوم 🔸به ساده‌ترین روش🔸 🔰متن شعر: اگر که عمر زیادم دهد خدای حسین هزار سال بسوزم فقط برای حسین .🔰 🎤به کلام: استاد حاج اسماعیلی «مدیرگروه ردیف آوازی معنا» دسترسی به جلسه اول با هشتک: ─┅═𑁍᪥🏳᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
💠میرزای شیرازی بزرگ رحمه‌الله در مجلسی که در آن مدح اهل‌بیت (علیهم‌السلام)به‌صورت غنا خوانده شد حاضر بود و اعتراض نکرد. ❌با اینکه جایز نمی‌دانست.❌ 🔹 بعد از مجلس، از علت آن از ایشان سؤال کردند. ❇️فرمودند: حیثیت خواننده اهم بود؛ لذا او را مراعات کردم.❇️ 🔸همچنین از یکی از اساتید ما نقل شده: در مجلسی که وحید بهبهانی رحمه‌الله حاضر بود، غنایی در مداحی اهل‌بیت علیهم‌السلام واقع شد و ایشان اعتراض نکردند. مرحوم سید بحرالعلوم که در مجلس حاضر بود به او اعتراض کرد، ولی مرحوم بهبهانی که استاد ایشان بود، رو به سید نمود و فرمود: أُسکت یا سَیدُ! (‌ای سید، خاموش باش!) 📚در محضر بهجت، ج۱، ص ۲۸۴📚 ─┅═𑁍᪥🏳᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72_ir
❇️برای اینکه پست‌هایمان کاربردی و قابل دسترس باشند، هر روز با ارائه مطالبی متناسب با هشتک های زیر در خدمت شما بزرگواران خواهیم بود❇️ 💠 🔸 💠 🔸 💠 🔸 💠 🔸 💠 🔸 💠 🔸 💠 🔸 💠
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
❇️مطالبی بسیار کاربردی،حتما مطالعه بفرمایید❇️ 🔰به کار بردن مفاهیم تخصصی بین اهل آن🔰 💠 اگر ما با توجه به ضرورت‌ها و جایی که لازم است از عبارات عربی و اصطلاحات فنی و تخصصی استفاده نماییم، طبیعتا کلاممان وضوح لازم را خواهد داشت، و الا استفاده بی مورد و غیر ضروری از این گونه عبارات، کلام ما را مبهم و خسته کننده خواهد کرد. ❇️میزان استفاده از این عبارات به اقتضای جلسه و مستمع بستگی دارد. ❇️ 🔸مثلا در محافل علما و دانشمندان هر رشته ای اشاره به موردی از تخصصشان و گریز زدن از آن به موضوعی در روضه، در وضوح بیان و القای معانی، خیلی مؤثر خواهد بود. من باب مثال به موارد زیر اشاره می گردد: 🔘بين اشاره به احکام ذبح و یا احکام مثله کردن و گریز زدن به روضه کربلا. 🔘بين اشاره به شواهد تاریخی مثل پایبندی عرب جاهلیت به مسائلی چون امان دادن، وفای به بیعت، عدم تعرض به زنها و ... و گریز به کربلا. 🔘بین اشاره به مسائل پزشکی مثل تأثير سم درخت ام غيلان که تشنج است و یا تأثیر تشنگی بر انسان و ... و گریز به کربلا. 🔘 بين اشاره به تاکتیک‌های نظامی اتخاذ شده توسط آل الله، مثل خندق کندن اطراف خيام، و رجز خوانی‌ها و.... 🔘بين و اشاره به بعد تعلیمی بیانات عناصر روضه بين خطبه‌ها، نامه‌های اشعار، رجزها، گفتگوها و... 🔘بين و اشاره به پرستاری‌های زنان و نقش آنها در حادثه کربلا 👇👇👇 🔸 نقش همسر زبیر در هدایت او 🔹نقش زنان کوفه در تنها ماندن مسلم و امام حسين (عليهما السلام) 🔸نقش زنان بنی اسد در به خاک سپاری شهدای کربلا 🔹نقش مادر وهب در سعادت فرزندش 🔸نقش خواهران و همسران و دختران شهدای کربلا در ابلاغ نهضت امام حسین(علیه‌السلام) به تاریخ و... ─┅═𑁍᪥🏳᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠 حجت‌الاسلام والمسلمین محسن همت «از اساتید آموزش مداحی معنا»💠 👆معرفی کامل در کلیپ استوری👆 ─┅═𑁍᪥🏳᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72_ir
7.67M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔶فراخوان ثبت نام🔶 🔰معرفی دوره آموزش تخصصی مکالمه زبان انگلیسی ویژه کودک و نوجوان 🔶کتب اسلامی ایرانی 🔶مناسب مقاطع ابتدایی و متوسطه اول 🔶آموزش آنلاین به روش تدریس معکوس 🔶مدرسین مجرب و کارآزموده 🔶اعطای مدرک رسمی https://eitaa.com/joinchat/3786014759C25a0589eaf
🔰مُسَمَّط🔰 💠مسمط از تعدادی بند تشکیل شده است. در هر بند، همه مصراع‌ها هم قافیه‌اند، 👈مگر آخرین مصراع👉 ❇️که این یکی با مصراع‌های آخر بندهای دیگر هم قافیه است. ❇️ 🔹تعداد مصراع‌های بندها در یک شعر، ثابت و غالبا پنج یا شش مصراع است. 🔸بنابراین، می‌توان غزل یک شاعر را نیز با افزودن چند مصراع هم قافیه به مصراع های اول، به مسمط تبدیل کرد که نوعی تضمین است و البته مقلدانه و کم ارزش؛ چون شاعر دوم، حرفی تازه نمی گوید و سخن شاعر نخستین را گسترش می دهد و غالبا ضعیف تر. 🔹با فشردن هشتک می‌توانید به مطالب قبل و بعد این موضوع دسترسی داشته باشید🔹 ─┅═𑁍᪥🏳️᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72_ir