eitaa logo
نشریه معارف
2.7هزار دنبال‌کننده
4.1هزار عکس
297 ویدیو
552 فایل
ویژه استادان معارف، مبلغان و دفاتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها مطالب به‌روز آرشیو غنی (117ش) مقاله،گفتگو،اخبار علمی و صنفی،تازه‌های معارفی... امور مشترکین 02532919219- داخلی 115 ادمین: @aminalla
مشاهده در ایتا
دانلود
ضرورت 1.pdf
220.3K
ضرورت و چگونگی طرح درس در معارف اسلامی با تأکید بر درس «اندیشه اسلامی 2»(قسمت اول) ✍️دکتر احمد گلدار 🔻درآمد یکی از اهداف مهم تعلیم و تربیت، اثربخشی فرایند آموزش است. اثربخشی تدریس، آمیزه‌ای از دانش و هنر ارائه درس است. گرچه متغیرهای بسیاری بر موضوع درس، مدرس و دانشجویان تأثیرگذار است اما هیچ چیزی را نمی‌توان با علم و مهارت در موضوعی که باید تدریس شود، جایگزین کرد. مهارت تدریس بیانگر مجموعه‌ای از فعالیت‌های مرتب، منظم، هدفمند و از پیش طراحی شده است، که هدف از آن ایجاد شرایط مطلوب یادگیری است. به عبارت دیگر هنر مدرس آن است که با طراحی و برنامه‌ریزی دقیق درسی، یادگیری را تسهیل نماید. داشتن برنامه آموزشی مدوّن در راستای تقویت مهارت‌های تدریس است و هدف از آن، ارائه چارچوبی کلیشه‌ای نیست بلکه رسالت آن تدوین علمیِ سلسله مراحل تدریس است؛ به‌طوری که استادان در موقعیت‌های مختلف بتوانند آن را تغییر داده یا تکمیل نمایند. با توجه به جایگاه ارزشی دروس معارف اسلامی که با جان و دل و اندیشه فراگیران سر و کار دارد، شایسته است که از بهترین شیوه‌ها و جذاب‌ترین برنامه‌ها در ارائه مطالب استفاده گردد؛ و با عنایت به محیط و عصر ارائه این دروس که دانشگاه‌ها و ویژگی‌های زمان حاضر است، ضرورت بهره‌گیری از مدرن‌ترین متدها و شیوه‌های علمی و به روز آموزشی، نمایان‌تر می‌گردد. ✅ادامه مطلب در فایل pdf 📚منبع: نشریه معارف 91. 👇کانال نشریه معارف:👇 https://eitaa.com/maarefmags_ir
🔰چرایی و چگونگی کنشگری در عرصه بین‌الملل 🔹پنج‌شنبه ۱۸ خرداد، ساعت ۱۸ 📎لینک نشست 👇کانال نشریه معارف:👇 https://eitaa.com/maarefmags_ir
🔰پژوهشکده الذریة النبویة با همکاری کمیته مرکزی کرسی‌های آزاداندیشی حوزه‌های علمیه برگزار می‌کند. 💢 عنوان کرسی: 💠 واکاوی ادله امامت در کتاب تاریخ اسلام 🎙ارائه دهنده: 🔸استاد معظم سیدمنذر حکیم 🎙داور: 🔹دکتر محمدحسین رجبی دوانی 🎙دبیر علمی: ◾️حجت الاسلام محمد نمازی 📆 زمان: پنجشنبه ۱۸ خرداد ۱۴۰۲؛ ساعت ۱۷:۳۰ الی ۱۹:۳۰ 📌 مکان: بلوار جمهوری اسلامی، سازمان تبلیغات اسلامی، سالن سردار شهید سلیمانی منبع: کانال مطالعات فلسفه سیاسی و انقلاب اسلامی 👇کانال نشریه معارف:👇 https://eitaa.com/maarefmags_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
عامل نجات در قیامت 🎙 دولت آبادی صلّی الله علیک یا اباعبدالله الحسین(ع) اعمال شب جمعه: 🔹 زیارت سالار شهیدان(ع) 🔹 زیارت حضرت صاحب الزمان (عج) 🔹 دعای پر نور کمیل 🔹 استغفار از همه گناهان و لغزش ها 🔹 طلب آمرزش برای گذشتگان 🔹 تلاوت سوره های مبارکه یس و واقعه و ۱۰۰ بار قدر 👇کانال نشریه معارف:👇 https://eitaa.com/maarefmags_ir
فصلنامه مکتب درس آموز حاج قاسم سلیمانی به آدرس: https://maktabhajqasem.uk.ac.ir از سوی پژوهشکده مکتب حاج قاسم سلیمانی راه اندازی شده است. از استادان و پژوهشگران محترم دعوت میشود مقالات علمی خود را به این مجله ارسال نمایند. ضمنا اولویتهای پژوهشی در سایت پژوهشکده مکتب حاج قاسم سلیمانی به آدرس: https://hajqasem.uk.ac.ir بارگذاری شده است 👇کانال نشریه معارف:👇 https://eitaa.com/maarefmags_ir
رویدادهای معارفی _ حدیثی 🌐 اولین شماره از فصلنامه مطالعات معارف حدیثی منتشر شد ▫️ وابسته به نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها 🌐 پذیرش دانشجو در رشته احیای تراث قرآنی و حدیثی برای نخستین‌بار ▫️ دانشگاه قرآن و حدیث وابسته به مؤسسه دارالحدیث در مقطع ارشد 🌐 ظرفیت روایات تفسیری غیر صریح در فهم آیات نشست علمی در پژوهشگاه قرآن و حدیث 🌐 مفاتیح الجنان و استمرار سیزده قرن دعا نگاری شیعه همایش یکصدمین سال تألیف کتاب مفاتیح الجنان برگزار شد 🌐 نقش امام رضا(ع) در تمدن‌سازی و مبارزه با اندیشه‌های انحرافی بررسی زمینه‌های تأثیر امام رضا(ع) بر موضوع تمدن‌سازی 🌐 تألیف فرهنگ‌نامه معارف اهل بیت(ع) آغاز شد ▫️ به همت موسسه معارف اهل بیت(ع) در دو بخش 🌐 کتاب « روایت کتاب محور احادیث شیعه » منتشر شد اثر حجت الاسلام والمسلمین احسان سرخه ای. 🌐 حدیث و اعتبار کتاب محور، منتشر شد نمونه پژوهی «روایات تفسیری جابر جعفی و عبدالرحمن بن کثیر» » بیشتر بخوانید 👇کانال نشریه معارف:👇 https://eitaa.com/maarefmags_ir
نسبت جهانی سازی.pdf
5.94M
بررسی نسبت جهانی‌سازی و تربیت اسلامی (فرصت‌ها و تهدیدها) ✍️سيدرحمان موسوي ❇️ درآمد مفاهيم «جهاني‌شدن» و «جهاني‌سازي» از جمله مهمترين مباحث روز دنيا است؛ و اندیشمندان كشورهاي مختلف هر كدام بر اساس جهان‌بيني و رويكرد فرهنگي خود به گونه‌اي متفاوت اين مقوله‌ها را تفسير و تبيين مي‌كنند. مشكل اساسي بسياري از انديشمندان ناديده گرفتن تفاوت دو مقوله جهاني‌شدن و جهاني‌سازي است. مترادف و برابر گرفتن اين دو اصطلاح كه داراي بار مفهومي متفاوتي است، درك درست از آن‌ها را دشوار نموده؛ به گونه‌اي كه موضع نادرستي نيز در برابر آنان اتخاذ كرده‌اند. ✅ادامه مطلب در فایل pdf 📚منبع: نشریه معارف 92. 👇کانال نشریه معارف:👇 https://eitaa.com/maarefmags_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰نخستين فراخوان ملی الگوهای همتا و محتوای پشتیبان دروس معارف اسلامی 📚معاونت آموزشی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها برگزار می کند‌.(درجه علمی isc) 📚محورهای همایش: 🔺 تولید آثار خلاق در گرایش های پنجگانه معارف اسلامی ناظر به نیازهای دانشجویان 🔻 طراحی الگوهای همتا و جایگزین دروس معارف اسلامی با رویکرد تحول آفرین، کاربردی، فایده محور، نوآورانه و آینده پژوهانه 🔺 نقد و بررسی عناوین، سرفصلها و متون متداول با توجه به مقتضیات زمان حاضر در گرایش های پنجگانه معارف اسلامی 🔺 ارائه الگوهای تحول آفرین در جذب، تربیت و ارتقاء استادان معارف اسلامی 🗓تاریخ ارسال چکیده مقالات، پروپوزال و طرح های اولیه ۳۰ خرداد ماه 1402 🗓تاریخ برگزاری همایش دوم شهریور 1402 💫ثبت نام و دریافت اطلاعات بیشتر :👇 🌐nahadconf.ir/maaref 👇کانال نشریه معارف:👇 https://eitaa.com/maarefmags_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
اکبرالقرّآء علی لسان السید القائد یتحدّث السید القائد للقراء المصريين (الاستاذ الدکتور احمد احمد نعینع و الاستاذ محمد اللّیثی) عن "اکبرالقرّآء الأستاذ الشیخ مصطفی إسماعيل رحمه الله" باللغة العربية 👇کانال نشریه معارف:👇 https://eitaa.com/maarefmags_ir
سلسه نشست های علمی درآمدی به اخلاق قرآنی(فصل دوم) جمعه ۱۹ خرداد 🅾دکتر سید حمید موسویان/ ساعت ۱۵ 🅾دکتر مهدی فصیحی رامندی/ ساعت ۱۷ 🅾 دکتر زید عباس الکبیسی/ ساعت ۲۰.۳۰ 👇کانال نشریه معارف:👇 https://eitaa.com/maarefmags_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
اَللّهُمَّ کُنْ لِوَلِیِّکَ الْحُجَّةِ بْنِ الْحَسَنِ؛ صَلَواتُکَ عَلَیْهِ وَ عَلى آبائِهِ؛ فی هذِهِ السّاعَةِ وَ فی کُلِّ ساعَةٍ؛ وَلِیّاً وَ حافِظاً وَ قائِداً وَ ناصِراً وَ دَلیلاً وَ عَیْناً حَتّى تُسْکِنَهُ أَرْضَکَ طَوْعاً وَ تُمَتِّعَهُ فیها طَویلاً. هزار نسیم رحمت در عصر جمعه امام موسی کاظم(ع): خداوند هر روز جمعه هزار نفخه رحمت به بعضی از بندگانش‌، ارزانی می دارد، هر کس‌ در عصر جمعه صد‌بار سوره قدر را بخواند‌ از این هزار رحمت بهرمند می شود. 📚امالی صدوق ، ص۶۰۶ 🔸️مرحوم آیت الله العظمی آقا رحیم ارباب(ره) می فرمود: من با آقای[آیت الله العظمی] سید جمال گلپایگانی مکاتبه دارم؛ اخیرا گفته است که در طول هفته هر عمل مستحبی را ترک کردی صد بار سوره قدر را در ترک مکن! 👇کانال نشریه معارف:👇 https://eitaa.com/maarefmags_ir
ضرورت.pdf
5.2M
ضرورت و چگونگي طرح درس در معارف اسلامي با تاکيد بر درس «انديشه اسلامي2»(قسمت دوم/پاياني) ✍️ حجت‌الاسلام دکتر احمد گلدار* ♻️ نمودار تفصيلي جهت استفاده بهتر خوانندگان محترم، نمودار تفصيلي طرح درس روزانه بر اساس طرّاحي درس «کثرت‌گرايي ديني» صفحه 97 از کتاب انديشه اسلامي2، تاليف «آيت‌الله جعفر سبحاني و دکتر محمد محمدرضايي» ارائه مي‌گردد: 🌱الف) مرحله پيش از تدريس 🔸1. تعيين موضوع درس ابتدا بايد موضوع درس يا مبحثي که استاد مي‌خواهد تدريس نمايد، به روشني در قسمت بالاي صفحه نوشته شود؛ مانند: «کثرت‌گرايي ديني و گوهر مشترک» ✅ادامه مطلب در فایل pdf 📚منبع: نشریه معارف 92. 👇کانال نشریه معارف:👇 https://eitaa.com/maarefmags_ir
🔵 اخبار همایشها، کرسیها و نشستها: کرسیها و نشستهایی که شنبه ۲۰ خرداد ۱۴۰۲ برگزار می شود. منبع: کانال مطالعات فلسفه سیاسی و انقلاب اسلامی 👇کانال نشریه معارف:👇 https://eitaa.com/maarefmags_ir
مهندسی فرهنگی.pdf
372.7K
⚛️بازخوانی مفهوم مهندسـي فـرهنگي با نگاه بر آسيب‌شناسي فرهنگي در نظام آموزش عالی ✍️دکتر سید حسین ابراهیمیان 🔻درآمد در جهان پرشتاب امروز، پیشرفت‌های خیره‌کنندة فناوری اطلاعات و توسعه روزافزون صنعت گردشگری که تحولات وسیعی را در مسیر جهانی شدن به جوامع تحمیل می‌کند و زندگی انسانی را هر روز به گونه‌ای در می‌نوردد؛ موجب شده که امروزه معنا و مفهوم مرزهای جغرافیایی و سیاسی کمرنگ گشته و مفهوم جدیدی تحت عنوان مرزهای فرهنگی پدیدار گردند که رویارویی و تعامل فرهنگ‌ها را بیش از گذشته مورد توجه و مداقه قرار داده‌اند؛ که در صورت عدم تجهیز نظام مدیریت راهبردی فرهنگ ملی به ابزارهایی چون مهندسی فرهنگی در جهت بازشناسی و مواجهه با تهدیدها و فرصت‌های پیش‌رو، ضمن حذف وجوه ضعیف و ناکارآمد فرهنگ بومی، سایر اجزای مفید و کارآمد آن نیز در کورة ذوب جهانی‌سازی فرهنگ‌ها از بین خواهد رفت. با در نظر گرفتن این مهم در برنامه‌ريزي و سياست‌گذاري‌هاي فرهنگي، فرهنگ را بايد به گونه‌اي تعريف كرد كه قابلیت برنامه‌ريزي، سياست‌گذاري و ارزيابي داشته باشد و در رصد عوامل شكل‌دهنده به فرهنگ، هويت فرد و جامعه به عنوان منشاء رشد و تعالي يا سقوط اجتماع انساني يكي از گام‌هاي اساسي در مهندسي فرهنگي جامعه به حساب می‌‌آيد. ✅ادامه مطلب در فایل pdf 📚منبع: نشریه معارف 91. 👇کانال نشریه معارف:👇 https://eitaa.com/maarefmags_ir
☸️«ایمان و امید»؛ قصه این است! رهبر معظم انقلاب در سالروز رحلت بنیانگذار جمهوری اسلامی ایران(14 خرداد 1402) از گفتند: «آن چیزی که امام را در این راه پیش برد، او را قادر کرد که این تحوّلهای عظیم را در سطح کشور، در سطح امّت، در سطح جهان برای طول تاریخ به وجود بیاورد، عبارت بود از ایمان او و امید او؛ ایمان و امید. ... خب اگر چنانچه در مقابل این حرکت [دشمن]، ملّت ایران بخواهد حرکت کند، به چه چیزی احتیاج دارد؟ من عرض می کنم، احتیاج دارد به همان نرم‌افزاری که امام در وجود خود داشت و به مردم توصیه می کرد؛ یعنی ایمان و امید.» 🔷🔹🔸به این مناسبت از استادان و فرهیختگان متعهد همراه نشریه معارف دعوت می شود که نقطه نظرات عالمانه خود را در این باب با دیگر بزرگواران حاضر به اشتراک بگذارند. نشریه معارف افتخار می کند که بسترساز این تعاطی افکار و گفتگوهای عالمانه باشد. بسم الله
⚛️ درباره ایمان و امید ✍️ محمدامین رضایی 🔹مرحوم آیت الله شاه آبادی استاد امام(ره) در شذرات المعارف(شذره اولی ص۴۵) در باب ریشه مشکلات و آسیب‌ها در جامعه اسلامی (اسباب ممرضه) از سه بیماری نام میبرند: ۱. غرور مسلمین به حقانیت خود ۲. ۳. تفرقه و از بین رفتن رشته اخوت در جامعه. مساله ناامیدی درد بزرگ جامعه امروز ایران است. 🔸تحلیل مرحوم شاه آبادی این است که جامعه ای که «گرفتار چاه پرتگاه یاس» می‌شود و آرزوهای خود را از دست رفته یا غیر قابل دسترسی می یابد خود را «بری و عاری از تکلیف» می بیند. احساس «تکلیف گرایی» به ویژه در ساحت «امر جمعی» را از دست می‌دهد و طبیعتا به سکون مبتلا می شود. رخوت و فردگرایی افراطی هر دو محصول نامیدی اجتماعی است آنچه در جامعه‌ اجتماعی عمیقا شاهدیم. جامعه ای که «رویای جمعی» ندارند، یا رویا پردازی را ممکن نمی‌داند متوقف می‌شود و توقف زمینه انحلال است. 🟡به نظر آنچه ما را در ساحت فردی و اجتماعی می‌تواند از خطر ناامیدی دور کند دو امر است: 🔻۱. الاهیات امیدواری؛ این مساله بیشتر در ساحت فردی است. را می‌شود اینجا گنجاند. شیعه مبتنی بر گزاره های الاهیاتی در طول تاریخ نشکسته و استوار مانده است. در این باره در این یادداشت و صوت کوتاه به این امر پرداختم؛ بخوانید. 🔻۲. عمل گرایی و خلق امکان های جدید در جهت پویایی و امیدافزایی. این بیشتر وظیفه حکمرانی است. گشایش های اقتصادی-سیاسی بخشی عمده ماجراست. امروز خلقِ امید بیش از "حرف درمانی" عمل محسوس می‌خواهد. در این زمینه دولت باید روی چند کلان مساله با دایره مخاطب چند میلیونی مثل مسکن دست بگذارد و "پیشبرد میدانی" و "گزارش رسانه ای" را به عنوان دو خط ممتد جلو ببرد. در حوزه سیاسی ایجاد بسترهای گفتگوی آزاد واقعی در رسانه ملی، امکان تبادل نظر در قالب جلسات تخصصی بین نخبگان از سلایق مختلف با مسئولین در رده های مختلف، رفع فیلتر شبکه های مجازی و‌‌...نیز می‌تواند فضا را مثبت تر و امکان های دیگر را نیز فراهم کند. 🔸امروز هر رویکردی که موجب شود احساس "قفل شدگی" و "بی امکانی" برای اصلاح مساله ها در بین‌ نخبگان و توده مردم شکل بگیرد، یک خطر بزرگ برای جامعه ایران است. 👇کانال نشریه معارف:👇 https://eitaa.com/maarefmags_ir
⚛️ هر نوع تغییر در اجتماعات دینی را نادرست ندانیم دکتر سیدمجید امامی، استاد دانشگاه امام صادق(ع) و دبیر شورای فرهنگ عمومی کشور، در نشست علمی «موسیقی و مناسک دینی»: ✅ زیستگاه و گنجنیه فوق‌العاده بالایی که موسیقی نواحی و اقالیم فرهنگی ما دارد هنوز کشف نشده است تا عمق معنایی و محتوایی آن در خدمت نظام فرهنگی و معنوی ما قرار گیرد و این ظرفیت به نظر بنده در حد ۵% شکوفا شده است. ✅ با دو روش می‌توان با مسئله هنر موسیقی روبرو شد؛ اول اینکه بگوییم اصلاً موسیقی و نماهنگ‌های مذهبی، تبلیغ دین نیست؛ دوم این که بگوییم اینها در درون نظام تبلیغ دینی است و نهادهای تبلیغی پیگیری می‌کنند و ما در آئین‌ها و مناسک مذهبی شاهد آن هستیم. ✅ مشکل جدی ما این است که روی تغییر فرهنگی در دامان و ذیل نورافکن بسیار مبارک فقه کار نکرده‌ایم. تغییرات فرهنگی درون‌زا و برون‌زا، مبتنی بر ابزار و غیرابزار و مخاطب‌پسند و غیرمخاطب‌پسند و زودرس و دیررس و ... همه می‌توانند موضوعات فقهی باشند و باید مبتنی بر فقه بررسی شوند. ✅ متأسفانه در تاریخ مواجهه با موسیقی با مشکل خلط بین موسیقی و غنا مواجه هستیم. یک کاربردی از موسیقی توسط مترفین و مسرفین و درباریان و اشراف و اهل مجالس لهو و لعب و طرفداران قول‌الزور سراغ داریم ولی آیا می‌توان این نوع کاربرد را به مطلق موسیقی نسبت دهیم؟ ✅ سرودها و نماهنگ‌های مذهبی ظرفیت بالایی برای آشنا کردن مردم با مفاهیم مذهبی دارد؛ و البته کارکرد سرگرمی و تقویت هویت و انسجام اجتماعی را هم به همراه دارد. مردم نیازمند سرگرمی هستند و بسیاری از شبکه‌های صدا و سیما به موسیقی نیاز دارند و باید در نظام مصارف فرهنگی مدنظر قرار گیرد. ✅ ما زیبایی موسیقیایی را به اسم اینکه بد است به دانش‌آموزان یاد نمی‌دهیم آن وقت هر نوع زباله‌ای را به نام موسیقی مصرف می‌کنند و ما نسبت به این سوء هاضمه بسیار خطرناک مسئولیت داریم. ✅ بخش مهم پیاده‌روی اربعین که ریشه بسیار جدی دینی و مذهبی دارد در بستر فرهنگ و نهاد رخ می‌دهد و بخش زیادی از آن مبتنی بر فرهنگ غیرتمندی نسبت به میهمان از سوی میزبانان عراقی است. اگر علمای ما نسبت به این مهمانی مقدس و مائده الهی و میزبانی مخالفت می‌کردند امروز خبری از اربعین نبود. ایکنا. 👇کانال نشریه معارف:👇 https://eitaa.com/maarefmags_ir