🔸🔸 «دانشگاه مجازی المصطفی» با همکاری «رسانه نخبگانی بانوان» و «ستاد راهبری زن و خانواده» برگزار می‌کند: نشست علمی پژوهشیِ حضوری و برخط با موضوع: 🔻 واکاوی نقش زنان در مواجهه با آسیب‌های فردی و اجتماعی خانواده در اثر کاهش روابط عاطفی؛ فرصت‌ها و چالش‌ها کارشناسان: 🔻 حجت‌الاسلام صادق اخوان، هیئت علمی جامعه‌المصطفی‌العالمیه و مدیر گروه قرآن و حدیث دانشگاه مجازی المصطفی 🔻 سرکار خانم دکتر سمیه خراسانی، هیئت علمی دانشکده زن و خانواده دانشگاه ادیان و مذاهب دبیر نشست: 🔻 سرکار خانم فاطمه حیدری، پژوهشگر حوزه زنان 🔻 همراه با اعطای گواهینامه توسط دانشگاه مجازی المصطفی 🗓 زمان: شنبه ۳ آذر ۱۴۰۳، ساعت ۱۰ صبح 🏢 مکان: خیابان ساحلی، نبش پل ۹ دی، دانشگاه مجازی المصطفی، طبقه سوم، سالن جلسات 🔗 لینک ثبت نام: Live.mou.ir/research 🔗 آدرس ورود به میزکار (پس از ثبت نام): my.mou.ir ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

🔔هویت صنفی روحانیت در نگاه علامه حکیمی 🎙ارائه: حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالرضا ایزدپناه 🗓 زمان: شنبه ۳ آذر ۱۴۰۳ ساعت، ۱۰ صبح 🏛 مکان: قم، میدان معلم کوچه ۲۲ پ۲۶، مرکز اسناد انقلاب اسلامی قم ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

💢🔰 کرسی علمی ترویجی بررسی و نقد فرضیه پیدایش از «هیچ» از دیدگاه تریون ، ویلنکین و کراوس ارائه کننده: 🔸دکتر حامد ساجدی؛ ناقدان: 🔸دکتر حمید رضا شاکرین؛ 🔸دکتر حبیب الله رزمی؛ دبیر: 🔸دکتر علی شیروانی؛ 🗓 شنبه 3 آذر ساعت 13 🌐 لینک مجازی https://skyroom.online/ch/rihu/meeting3 ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

🔔مراسم افتتاحیه سومین نمایشگاه تخصصی کتاب «پژوهش‌های فقهی و کلامی معاصر» 👤با حضور علما، مسئولان، اساتید، محقّقان و پژوهشگران 🗓 زمان: شنبه، سوم آذرماه ۱۴۰۳- ساعت ۱۵ 🏢 مکان: قم، مرکز فقهی ائمه اطهار علیهم‌السلام- نمایشگاه تخصصی کتاب ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

💢پیشنهاد «نهضت تولید کتاب درسی» در محضر رهبر انقلاب ✍️حجت الاسلام دکتر داود مهدوی زادگان رییس سازمان سمت در خصوص پیشنهاد خود در دیدار با رهبر معظم انقلاب نوشت: 🔹یکشنبه گذشته توفیق بزرگی نصیب بنده شد تا نماز ظهر و عصر را به امامت ولی امر امت اسلامی بجا آورم. بعد نماز فرصت کوتاهی دست آمد تا با حضرت آقا گفتگو کنم. 🔸به نظرم آمد که مهم ترین مسأله ای را که می تواند مرتبط با بیانیه گام دوم انقلاب و اسلامی شدن دانشگاه ها و مأموریت اصلی سازمان سمت باشد با مقام معظم رهبری در میان گذارم؛ و آن مسأله جایگاه کتاب درسی دانشگاهی در خروج جامعه از وابستگی و قرار گرفتن در مسیر تمدن جدید اسلامی است. بدون شک در دومین مرحله خود سازی، جامعه پردازی و تمدن سازی گفتمان انقلاب اسلامی که مورد توجه ولی فقیه در بیانیه گام دوم است، کتاب درسی دانشگاهی نقش اساسی را ایفا می کند. 🔹لذا با حضرت آقا ضمن بیان این مسأله، ایده «نهضت تولید کتاب درسی» در حوزه علوم انسانی و اسلامی را عرضه داشتم. این را نیز عرض کردم که در سه سال گذشته سازمان سمت را در همین راستا و اصل استاندارد سازی کتاب درسی دانشگاهی ساماندهی کرده ایم. به طوری که گروه های تخصصی سازمان را از ٣٠ به ۶٣ مورد همراه با بسیج بیش از ٣۵٠ استاد متعهد دانشگاهی و حوزوی افزایش داده ایم. 🔸حضرت آقا فرمودند که باید این ایده در شورای عالی انقلاب فرهنگی مطرح شود. دوام فیض وجود ایشان بر امت اسلامی را از خداوند فیاض خواستاریم. ان‌شاءالله ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

#جورچین #بگو_مگو #استاد_معارف #چگونه_بگوییم #تربیت ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

#نشست_تخصصی #فلسفه_هنر 🔰 گروه علمی فلسفه هنر و ارتباطات، جلسه۱۰۶ 📚 ارائه کتاب نظریه‌پردازی ارتباطات 🎤آقای دکتر محسن بدره 🗓شنبه، ۱۴۰۳/۰۹/۰۳، ساعت ۱۲:۳۰ 🖇حضوری و مجازی 💻لینک حضور در جلسه https://b2n.ir/f.honar 🏢 قم، خیابان ۱۹ دی، کوچه ۱۰، فرعی اول سمت چپ، اتاق جلسات مجمع عالی حکمت اسلامی ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

📣 مرکز مشاوره و سبک زندگی دانشگاه فردوسی مشهد با همکاری کانون همیاران سلامت روان برگزار می‌کند: 🔶 وبینار آموزشی « نقش ما در نجات یک زندگی » 🔹 مدرس: ایمان اعلمی (کارشناس بخش مداخله در بحران مرکز مشاوره و سبک زندگی) 🔹شنبه ۳ آذر ماه ۱۴۰۳ ⏰ ساعت ۱۸ الی ۲۰ 🔹 لینک ثبت نام و ورود: https://m0h.ir/xmv0xz 🔹 برای ثبت‌نام و کسب اطلاعات بیشتر با شماره های ۰۵۱۳۸۸۰۶۹۶۷ و ۰۵۱۳۸۸۰۶۹۲۱ تماس بگیرید. ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

#گزین‌گویه_معارفی #استاد_معارف #تربیت #فرحزادی ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

🔰نیازهای معارفی دانشجویان درس تاریخ اسلام (قسمت دوم) 26. شناخت جایگاه امامت (مثل امام مثل کعبه است) (تکرار در اندیشه 2) 27. درک اعتبار علم حدیث شناسی و آگاهی از روش های علمی تشخیص اصالت احادیث (علم رجال) در مکتب شیعه و فرق آن با سایر فرق 28. آشنایی با روش مواجهه صحیح با احادیث غیرقابل هضم و روایات ناصحیح 29. آشنایی با آثار تاریخی تنقیح شده از تحریفات اسلام ستیزان 30. آگاهی از راه های دریافت اطلاعات صحیح از منابع موثق و تحلیل درست آن 31. باور به لزوم دفاع از مظلومین عالم 32. آگاهی از تاریخ صحیح جنگ‌های صدر اسلام 33. آگاهی از فتوحات بدون جنگ و استقبال مردم سایر بلاد از ورود اسلام 34. آگاهی از بی ارتباط بودن اقدامات جنبش های تکفیری اسلامی با اسلام ناب 35. آشنایی با فلسفه گرفتن اسیر توسط مسلمین و درک اینکه در آموزه های اسلام اسیر گرفتن بر کشتن رجحان دارد. 36. آشنایی با تفسیر صحیح از جنگ و جهاد در اسلام و وجوه تمایز آن با اسلام رحمانی 37. آگاهی از اینکه در جنگها، پیامبر یا امام معصوم، کسانی را که با آنها نمی جنگیدند را رها می کردند. 38. آگاهی از اینکه اسیر گرفتن یک امر متداول در جنگهای قبل از اسلام بوده 39. آشنایی با حقیقت ماجرای پیامبر و یهودیان در صدر اسلام بویژه بنی قریظه 40. آگاهی نسبت به جایگاه جنگ در منظومه معرفتی اسلام و جایگاه جنگ در تمدن اسلامی 41. آگاهی از تحمیلی بودن بسیاری از جنگ ها در اسلام 42. آشنایی با چرایی و دلیل برده‌داری در اسلام و مقایسه آن با برده داری در جهان 43. آشنایی با سیره اهل بیت در مواجهه با بردگان و غلامان 44. آشنایی با وضعیت برده داری در ایران باستان و مقایسه با دوران پس از اسلام 45. آگاهی از استفاده اصحاب سقیفه از ابزار مختلف برای دور کردن مردم از اهل بیت مانند ممانعت از کتابت احادیث نبوی در سده اول هجری 46. آگاهی از وضعیت اجتماعی عصر رحلت پیامبر اکرم (ص) و عوامل سکوت شاهدان عینی غدیر و ناامیدی انصار نسبت به تفوق و پیروزی امیرالمومنین 47. اطلاع از وجود تازه مسلمانان در زمان رحلت پیامبر که آگاهی کمی از اسلام داشتند و تعصبات قبیلگی اعراب و وجود تمایل به ارتجاع و بازگشت مردم از تعالیم و آموزه های پیامبر پس از وفات ایشان به سمت تعصبات و رسومات جاهلی 48. اطلاع نسبت به تفاوت سکوت (مبارزه به شکل سکوت) و قعود (عدم مبارزه) و اینکه حضرت علی از جانب خدا و توسط پیامبر مامور به صبر بودند. 49. شناخت صحیح سیره سیاسی اجتماعی امامان معصوم بویژه موضوع تقیه در دوران اهل بیت علیهم السلام با هدف جلوگیری از تشدید اختلافات و جنگ (تکرار در اندیشه 2) 50. اطلاع از اینکه اگر امیرالمومنین در سقیفه شرکت می کردند به معنای تایید سقیفه محسوب می شد. 51. آگاهی از حقایق تاریخی (مخالفت های حضرت علی (ع) با خلفا) 52. درک صحیح شرایط زمان امیرالمومنین در زمان حکومت خلفای سه گانه 53. اطلاع از فلسفه برخی همکاری ها، نامگذاری‌ها و کمک حداقلی امیرالمومنین به خلفا 54. اطلاع از تعدد دفعات اعلام صریح پیامبر مبنی بر جانشینی حضرت علی و بویژه واقعه غدیر 📒 معاونت آموزشی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها #استادان_معارف #نیازهای_معارفی_دانشجویان ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

#معرفی_کتاب 📓«فاطمه از نگاه علی» ✍️حجت الاسلام محمد محمدیان 🔹کتاب «فاطمه از نگاه علی» نوشته حجت الاسلام محمدیان که توسط نشر معارف منتشر گردیده است با نگاهی دقیق به روایات ثبت‌شده تاریخی و با نوشتاری شیوا، ابعاد مختلف و پُربار شخصیت دختر پیامبر را از نگاه امیرالمومنین(س) به تصویر می‌کشد. 🔹این کتاب از اولین پرتوهای وجود این حضرت، برکت تولّد ایشان و عشق بی‌نهایت حضرت رسول به دخترشان شروع می‌شود و به جلو پیش می‌رود. اخلاص و خداشناسی حضرت زهرا (س) بالاتر از هر انسان عادی باعث شد ایشان به خاستگاری بالاترین مقامات طوایف عرب و ثروتمندترین اشخاص زمانه با قاطعیت پاسخ منفی بدهند؛ فقط علی (ع) بود که با اندیشه والا و روح بلند خویش توانست همسری کامل برای دختر پیامبر باشد. 🔸مولف کتاب خود را، همانطور که از عنوان آن پیداست، با تمرکز بر دیدگاه امام اول شیعیان نسبت به همسرشان تألیف می‌کند. ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

📊 نتایج رتبه‌بندی دانشگاهی Times کشورهای اسلامی در سال ۲۰۲۵ 📊 بر اساس این سیستم رتبه‌بندی «چهار دانشگاه از عربستان» و «سه دانشگاه از امارات» و «یک دانشگاه از قطر» و «یک دانشگاه از لبنان» و «دانشگاه شریف ایران» در لیست ده دانشگاه برتر جهان اسلام قرار دارند؛ که پیشتازی علمی کشورهای عربی با عربستان و امارات است. امارات امسال بهتر از قطر در این رنکینگ ظاهر شد. ✅ ده دانشگاه برتر جهان اسلام در رنکینگ تایمز ۲۰۲۵ : ۱. دانشگاه ملک فهد؛ نفت و معادن از عربستان ۲. دانشگاه ابوظبی امارات ۳. دانشگاه خلیفه در امارات ۴. دانشگاه قطر ۵. دانشگاه ملک سعود ۶. دانشگاه آمریکایی در بیروت ۷. دانشگاه ملک محمد بن فهد عربستان ۸. دانشگاه امارات متحده عربی ۹. دانشگاه ملک خالد ۱۰. دانشگاه شریف ایران ۱۱. دانشگاه شارجه امارات ✍️ پانوشت: 📊 رنکینگ times یک نظام رتبه‌بندی بین‌المللی است که همه ساله بر اساس شاخص‌های آموزشی، پژوهشی، ارتباط دانشگاه با صنعت و بین المللی سازی پژوهش ها، کیفیت دانشگاه‌های جهان را سنجیده و دانشگاه های سرآمد در حوزه دانش را معرفی می کند. ❌ پایین بودن وضعیت بهترین دانشگاه ایران (دانشگاه شریف) در بین دانشگاه های جهان اسلام چشم انداز خوبی برای «مرجعیت علمی ایران» نیست و ضرورت تلاش مضاعف دانشگاه های ایران در پژوهش های بین المللی را دوچندان کرده است. 💠 منبع: مسْلِمْنا ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

#جورچین #بگو_مگو #استاد_معارف #چگونه_بگوییم #تربیت ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

✨همایش در مسیر صدر✨ 🔰گرامیداشت سالگرد شهادت آیت الله شهید سید محمد باقر صدر(قدس سره) 💠با حضور مغتنم: 🔶آیت الله سید عبدالهادی حسینی شاهرودی دامت برکاته 🔹باموضوع: بررسی ابعاد اخلاقی شهید صدر 🔶آیت الله سید منذر حکیم دامت برکاته 🔹با موضوع: بررسی ابعاد فقهی شهید صدر 🔶آیت الله عباس ظهیری دامت برکاته 🔹با موضوع: بررسی ابعاد علمی شهید صدر 🔷حجت الاسلام و المسلمین استاد رضا اسلامی 🔸با موضوع: بررسی ابعاد نظریه پردازی شهید صدر 🔷حجت الاسلام و المسلمین استاد محمد حسین عبدی دامت برکاته 🔸با موضوع: بررسی ابعاد اصولی شهید صدر 🔷حجت الاسلام و المسلمین فاضل بابلی دامت برکاته 🔸با موضوع: ابعاد فلسفی شهید صدر 📅 یکشنبه 4 آذر ماه 1403 مصادف با 22 جمادی الاولی 1446 🕛از ساعت 7 الی 17 ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

📌پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر با همکاری میز "توسعه و توانمندسازی علوم اسلامی" دفتر تبلیغات اسلامی برگزار می‌کند: 🔹 یکشنبه‌های روش! ⚡️نشست بیست ‌و چهارم روش تدوین نظام مسائل فقه رسانه و ارتباطات 🔶 ارائه دهنده: 🎤 حجت الاسلام و المسلمین علی نهاوندی عضو شورای علمی گروه فقه فرهنگ، هنر و رسانه پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر 🔷 ناقد: دکتر سعید امیرکاوه عضو هیئت علمی دانشکده دین و رسانه 🔷 دبیر جلسه: حجت الاسلام والمسلمین علی شریفی دبیر پژوهشکده فقه سیاست و حکومت پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر 🕒 زمان:یکشنبه ۴ آذر ساعت ۱۲:۳۰ الی ۱۴ 🌐لینک ورود به جلسه : https://bbb.riicj.com/rooms/ffe-obk-afb-qiq/join علاقمندان می‌توانند برای حضور در جلسه به این آدرس مراجعه نمایند🔻 🏫 مکان: خیابان فاطمی(دورشهر) . کوچه 30. پلاک 53 ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

💢نشست علمی دانشگاه باقرالعلوم علیه‌السلام و چشم انداز مرجعیت علوم انسانی اسلامی (مروری بر انگاره‌های ساختاری دانشگاه اسلامی) 👤 سخنران: دکتر ابراهیم فیاض دانشیار دانشگاه تهران 👤دبیر علمی: حجت‌الاسلام سید محمد ریاضتی|دانشجوی دکتری فقه روابط بین‌الملل دانشگاه باقرالعلوم 📆 یکشنبه۴ آذر ۱۴۰۳ ⏱ساعت: ۱۳ 📌جلسه به صورت مجازی است http://dte.bz/res1 ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir ‏‏‏‏

🔷 مجموعه نشست‌های پنجمین جشنواره بین المللی فیلم دینی اشراق؛ نشست نهم: "نقد فیلم با رویکرد قرآنی" 🔸 با حضور استاد سعید مستغاثی پژوهشگر، مدرس و منتقد سینما ⏱ یک‌شنبه، ۴ آذر ماه، ساعت: ۱۶ الی ۱۷:۳۰ 🏢 تهران، خیابان انقلاب، بین خیابان فلسطین و وصال، پلاک ۹۵۱، دفتر تبلیغات اسلامی تهران 🌀پخش زنده درکانال‌های اشراق تی وی و اشراق‌نیوز: https://eitaa.com/eshragh_news https://eitaa.com/eshragh_tv ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

📲معاونت آموزشی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها برگزار می‌کند: 🔰نشست تخصصی🔰 🍃روش های برون دینی برای طرح بحث حجاب و پاسخ به شبهات پیرامون آن🍃 ⏪ ارائه: حجت الاسلام دکتر مسلم زمانیان (کارشناس اعتقادی مرکز ملی پاسخگویی به سوالات دینی ـ مدرس دانشگاه و عضو هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی) ⏰زمان: یک شنبه 1403/8/4 ⌚️ساعت 19 الی 20 🌐لینک شرکت در کارگاه https://room.nahad.ir/ch/amozesh room.nahad.ir/ch/amozesh ✅لطفا با گزینه مهمان وارد شوید. ⌨️مشخصات کامل خود (نام و نام خانوادگی و دانشگاه محل تدریس و شهر) را به فارسی درج نمایید. 📲لینک پیوستن در کانال کارگاه های آموزشی استادان معارف اسلامی در ایتا: https://eitaa.com/edarehkarghmaaref ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

معاونت پژوهشی دانشکده معارف اسلامی و حقوق دانشگاه امام صادق علیه‌السلام برگزار می‌کند: 📌 نشست علمی بازدارندگی نظامی از منظر فقه، حقوق و روابط بین‌الملل با نظر به فتوای حرمت سلاح هسته‌ای مقام معظم رهبری مدظله‌العالی 👥با حضور: ◽️ دکتر پورامینی؛ پژوهشگر فقه سیاسی و حقوق بین‌الملل و مدیر حلقه نظام‌پردازی اسلامی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی ◽️ دکتر کاظمی؛ پژوهشگر فقه سیاسی و مدرس دانشگاه ◽️ دکتر سعیدی؛ عضو هیأت علمی دانشکده معارف اسلامی و علوم سیاسی دانشگاه امام صادق علیه‌السلام ◽️ دکتر طاهر حبیب‌زاده؛ عضو هیأت علمی و معاون پژوهشی دانشکده معارف اسلامی و حقوق دانشگاه امام صادق علیه‌السلام 🗓 تاریخ برگزاری: یکشنبه ۴ آذرماه ۱۴۰۳ 🕰 زمان: ساعت ۱۹:۳۰ 📍 مکان: تهران، دانشگاه امام صادق علیه‌السلام، سالن شهید مطهری رحمةالله‌علیه ✅ همراه با اعطای گواهی معتبر علمی ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

#گزین‌گویه_معارفی #استاد_معارف #تربیت #فرحزادی ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

🎥فیلم کارگاه تخصصی مجازی 🍃آشنایی با هوش مصنوعی و کاربرد آن در پژوهش🍃 ⏪ استاد کارگاه: «جناب آقای دکتر محمد همّت» ⏰برگزارشده: چهارشنبه 1403/8/30 لینک کانال کارگاه های آموزشی استادان معارف اسلامی در ایتا: https://eitaa.com/edarehkarghmaaref ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

🔰مشکلات معارفی دانشجویان درس تاریخ فرهنگ و تمدن 1. تصور اینکه ما نمی توانیم تمدن ساز باشیم. 2. تصور اینکه دین عامل عقب ماندگی است. (تکرار در درس اندیشه 2) 3. عدم اطلاع از تاثیرگذاری مستقیم تعالیم اسلام بر تمدن ایران 4. بی اطلاعی از شکوفایی تمدن نخستین اسلامی و سبقت آن نسبت به تمدن غرب در حوزه‌های مختلف 5. عدم افتخار به گذشته 6. خودباختگی و عدم اطلاع از جایگاه علمی ایرانیان و تاثیر آنها در پیشرفت علوم. 7. ندانستن ویژگی‌ها و شاخصه‌های تمدن ساز اسلامی 8. تصور اینکه اسلام نه تنها به هویت ملی ایرانیان توجهی ندارد بلکه قصد اسلام نابودی آن هویت است. 9. عدم احساس هویت ملی و ایرانی در بعضی از دانشجویان 10. باور به عقب ماندگی علمی و تمدنی کشورهای اسلامی در همه اعصار 11. تصور آنکه اسلام تمدن ساز نیست (فرهنگ اسلامی داریم، تمدن اسلامی نداریم و آنچه به عنوان تمدن اسلامی مطرح می‌شود، برگرفته از سایر تمدن هاست). 12. تصور اینکه اسلام دین جنگ و خشونت است و این فرهنگ با تمدن سازی در تضاد است. 13. باور به اینکه اگر در کشور در حوزه‌های مختلف پیشرفتی هم بوده، به علت ترویج فرهنگ غرب در ایران بوده است. 14. بی توجهی به علل مخالفت غرب با فرهنگ اسلامی (تکرار در درس اندیشه 2) 15. تصور اینکه اسلام با هر تمدنی مخالف است و از آنها استفاده نمی‌کند. 16. عدم استفاده از الگوی اسلامی ایرانی بجای الگوی تمدنی غرب 17. تصور آنکه تمدن ایران باستان بهتر از تمدن اسلام بوده است. 18. بی ارتباط دانستن مقوله دین و تمدن سازی 19. بی‌معرفتی نسبت به نقش اساسی و کلیدی پیامبر و ائمه در ایجاد تمدن اسلامی 20. ناآگاهی نسبت به نقش ائمه معصومین علیهم السلام در گسترش تمدن اسلامی 21. عدم احساس نیاز و عدم علاقه به خواندن و دانستن تاریخ تمدن 22. عدم اطلاع از آثار و تالیفات علمای ایران قبل و بعد از اسلام 23. تصور اینکه بعضی از شخصیت‌های ایرانی مثل کوروش و بابک می‌توانند در پیشرفت تمدن موثر باشند و باید نظرات آنها هم مورد توجه قرار گیرد. 24. عدم اطلاع از نحوه پذیرش اسلام توسط ایرانیان و تصور اینکه ایرانی‌ها اسلام را با زور و اجبار پذیرفته‌اند. 25. تصور اینکه مسلمانان به منظور جلوگیری از رشد فرهنگ و تمدنی ایرانی کتابخانه‌های ایران را آتش زده‌اند. 26. باور به همکاری خواجه نصیر با مغولان برای از بین بردن تمدن اسلامی 27. ناآگاهی نسبت به دلایل سقوط آندلس 28. عدم اعتماد نسبت به قابلیت فرهنگ اسلام برای جهانی شدن 29. عدم معرفت کافی نسبت به موضوع مهدویت و نقش آن در تکامل تمدن اسلامی 30. بی اطلاعی از نقش اسلام در رشد و شکوفایی دانشمندان ایرانی که موجب تمدن سازی شده‌اند. 31. همسان پنداری اسلام با سایر ادیان در عدم تمدن سازی 32. عدم اطلاع از اینکه در ایران باستان برهنگی برای زنان کنیز بوده و حجاب مخصوص خانم‌های موجه و با شرافت بوده است 📒 معاونت آموزشی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها #استادان_معارف #مشکلات_معارفی_دانشجویان ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

💢صعود آزاد اولین منبع درسی دانشگاه ها با روش تدریس کشف تحلیلی سیال منتشر شد - خبرگزاری مهر | اخبار ایران و جهان ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir6

🔹اختتامیه نخستین رویداد ملی خط‌مشی پژوهی: از مشکل شناسی تا مسئله پردازی با موضوع: ارائه مسائل و ایده‌های منتخب و اهدای جوایز زمان: دوشنبه، ۵ آذرماه ۱۴۰۳، ساعت ۱۷-۸ مکان: خیابان ۱۶ آذر، تالار امیرکبیر ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir