❇️#شعر_جوابی❇️ ❇️ #شعر_ایشالا ❇️ خدا شیطونو داغونش کنه به زودی زندونش کنه با غصه مهمونش کنه لبهامو خندونش کنه نمره هامو بیست بکنه درسامونو خوب بکنه اخلاقمو عالی کنه از کار بد خالی کنه دوست امام زمان بشم یار امام زمان بشم ۲ خدا ظهورشو نزدیک بکن دلهامونو مسرور بكن ۲ 🌵 🌵 🌵 🌵 #کودک_مهدوی محتوای مهدوی/آذربايجان شرقي https://eitaa.com/madares_mahdavy

🔸🔹🔸🔹 🔹🔸🔹 🔸🔹 🔹 📣 📣 #ویژه_معلمان_دوره_ابتدائی #قسمت_اول بسم الله الرحمن الرحیم ارکان انتقال پیام به مخاطب ۱_فرستنده و انتقال دهنده پیام(معلم) ۲_ گیرنده پیام (دانش آموز ) ۳ _پیام (محتوا ) ۴_ شیوه انتقال (قالب انتقال) پیام همانطور که یک میز ۴ ستون دارد و به وسیله آن ستون‌ها سر پاست بدون این چهار محور و رکن هم، انتقال پیام امکان‌پذیر نیست . *هر کدام از این ارکان اصولی دارد اصول فرستنده و انتقال دهنده(معلم): ۱_معنویت معلم: قبل از شروع کلاس توسل و کمک خواستن از حضرات و خود امام زمان علیه السلام؛ اینکه کلام ما حق باشد و تاثیرگذار باشد. اقای قرائتی می فرمودند: که همیشه قبل از کلاس لب هایشان را با تربت مبارک امام حسین علیه السلام تر میکردند. و نیز داشتن اخلاص ۲- اصل شناخت: ■شناخت مخاطب &جنس مخاطب &سن مخاطب &فرهنگ و مذهب مخاطب در مورد جنسیت: فرق است بین دختر و پسر، پسرها به پیام توجه دارند و دخترها به فرا پیام یعنی در پسرها نیاز به ابزار کمک اموزشی چندانی نیست چرا که دنبال پیام هستند ولی در دخترها به حواشی پیام بیشتر توجه می‌شود(وسایل کمک آموزشی و جوانب کار) تا به خود پیام. ویا در مورد پسرها می‌توان از مثال ها و بازی های فوتبالی استفاده کرد. در مورد سن مخاطب: زیر ۱۰ سال حسی هستند یعنی باید محتوا بطور محسوس دراختیار مخاطب و دانش اموز قرار بکیرد مثلا برای انتقال اینکه امام در زمان غیبت مانند خورشید پشت ابر است کاردستی خورشید و ابر نشان داده شود ولی بالای ۱۰ سال چنین نیست. قومیت مخاطب: اینکه مخاطب شیعه است یا سنی و رسومات منطقه ای که بچه ها در انجا زندگی می کنند چیست . تا بوسیله آن اطلاعات بتوان در انتقال مفاهیم استفاده کرد. ■شناخت موضوع ■شناخت مکان مکانی که قرار است در آنجا برنامه اجرا شود مسجد است یا نمازخانه یا کلاس ،امکانات مکان که آیا پروژکتور دارد یانه ،سیستم گرمایش و سرمایش و .....‌ ■شناخت زمان ایام عزاداری است یا شادی،مناسبت زمانی دارد یا نه ،شب است یا روز تا بتواند از موقعیت زمان هم در انتقال پیام استفاده کند. ۳_ اصل تدوین درسنامه ۴_اصل روز بودن ۵_اصل مهارت تدریس ۶_ اخلاق ۷_وضعیت ظاهری ۸_ تحرک و استفاده از زبان ۹_ شور و نشاط ۱۰_رعایت شئونات اسلامی ....👈 به نقشه ذهنی که در ادامه بصورت پیوست آمده ،مراجعه کنید #ادامه_دارد... 🪴 🪴 🪴 🪴 🪴 #کودک_مهدوی محتوای مهدوی/آذربايجان شرقي https://eitaa.com/madares_mahdavy

#نقشه_ذهنی #پیوست جلسه اول دوره معلمان ابتدائی

#شعر #شعر_کودکانه_غیبت_نکردن غیبت نکنیم❌ رفیقِ خوب برای ما تو زندگی نعمتِ هواشو داشته باشی تو نشونهٔ غیرتِ اگه یه جا شنیدی که پشتِ سرِش صحبتِ بلند بگو تا بِشنوند که حرفاشون غیبتِ بگو که این کارِ شما بی ارزش و قیمتِ رفیقِت و می رَنجونه دلیلِ قَهر و نفرتِ این قهر و آشتی های ما همیشه درس و عبرت ِ #کودک_مهدوی محتوای مهدوی/آذربايجان شرقي https://eitaa.com/madares_mahdavy