#هیأت_و_نوجوان قسمت ششم 💠 استاد #ابراهیم_اخوی ❗️چهار ویژگی مهم دوره‌ی نوجوانی، که نوجوانان با آن‌ها مواجه هستند. ❓خودمحوری و انزواطلبی نوجوان، تهدید است یا فرصت؟ ❗️به‌هنگام مواجهه با روحیه‌ی فردگرایی نوجوان، بهترین برخورد را انتخاب کنیم. ╭─┅─🍃🌺🌸🌺🍃─┅─╮ #نوجوان_مهدوی محتوای مهدوی/آذربايجان شرقی https://eitaa.com/madares_mahdavy

#هیأت_و_نوجوان قسمت هفتم 💠 استاد #ابراهیم_اخوی ❗️بهترین فضایی که در هیأت با انزوای نوجوان سازگاری دارد فضایی است که... ❓با خودشیفتگی مثبتی که در نوجوان وجود دارد، چگونه می‌توان تعامل کرد؟ ❓بها دادن به سلیقه‌ی نوجوان در هیأت درست است یا خیر؟ ╭─┅─🍃🌺🌸🌺🍃─┅─╮ #نوجوان_مهدوی محتوای مهدوی/آذربايجان شرقی https://eitaa.com/madares_mahdavy

#هیأت_و_نوجوان قسمت هشتم 💠 استاد #ابراهیم_اخوی ❓قوانین برخورد با خودمحوری نوجوان در هیأت کدامند؟ ❗️حساسیت بالای نوجوان نسبت به برخی رفتارها در هیأت و مسجد... ❓آیا روش برخورد با نوجوان در این دوره یکسان است؟ ╭─┅─🍃🌺🌸🌺🍃─┅─╮ #نوجوان_مهدوی محتوای مهدوی/آذربایجان شرقی https://eitaa.com/madares_mahdavy

#هیأت_و_نوجوان قسمت نهم 💠 استاد #ابراهیم_اخوی ❗️دغدغه‌ی مهم برخی والدین نسبت به شرکت فرزندان در هیأت. ❓آیا بهتر نیست نوجوان به‌جای هیأت، به کار مشغول شده و سرمایه‌ای جمع‌آوری کند؟ ❗️اهمیت ارزش قائل شدن به زمان و شخصیت نوجوان در هیأت و مسجد. ╭─┅─🍃🌺🌸🌺🍃─┅─╮ #نوجوان_مهدوی محتوای مهدوی/آذربايجان شرقی https://eitaa.com/madares_mahdavy

#هیأت_و_نوجوان قسمت دهم 💠 استاد #ابراهیم_اخوی ❓کمک و همراهی کردن با مشکلات نوجوان تا چه حدی باید رعایت گردد؟ ❓آیا اهتمام تمام‌وقت به مشکلات نوجوان خوب است؟ ╭─┅─🍃🌺🌸🌺🍃─┅─╮ #نوجوان_مهدوی محتوای مهدوی/آذربايجان شرقی https://eitaa.com/madares_mahdavy

#هیأت_و_نوجوان قسمت دهم 💠 استاد #ابراهیم_اخوی ❓کمک و همراهی کردن با مشکلات نوجوان تا چه حدی باید رعایت گردد؟ ❓آیا اهتمام تمام‌وقت به مشکلات نوجوان خوب است؟ ╭─┅─🍃🌺🌸🌺🍃─┅─╮ #نوجوان_مهدوی محتوای مهدوی/آذربايجان شرقی https://eitaa.com/madares_mahdavy

#هیأت_و_نوجوان قسمت یازدهم 💠 استاد #ابراهیم_اخوی ❓تفاوت مهم نوجوان برون‌گرا و درون‌گرا چیست؟ ❓از هر نوجوانی با خصوصیات متفاوت، چگونه می‌توان در هیأت استفاده کرد؟ ╭─┅─🍃🌺🌸🌺🍃─┅─╮ #نوجوان_مهدوی محتوای مهدوی/آذربایجان شرقی https://eitaa.com/madares_mahdavy

#هیأت_و_نوجوان قسمت دوازدهم 💠 استاد #ابراهیم_اخوی ❓ نقش یک مربی در زندگی نوجوان فراگیر باشد یا خاص؟ ❗️ اهمیت ایفای نقش یک مشاور برای نوجوان. ❓مرز ارتباط مربی با نوجوان چیست؟ ╭─┅─🍃🌺🌸🌺🍃─┅─╮ #نوجوان_مهدوی محتوای مهدوی/آذربایجان شرقی https://eitaa.com/madares_mahdavy

#هیأت_و_نوجوان قسمت سیزدهم 💠 استاد #ابراهیم_اخوی ❓با عدم تعهد و ناپایداری‌های نوجوان در هیأت، چگونه باید تعامل کرد؟ ❓بهترین راه ایجاد رغبت در نوجوان، جهت اجتناب از بی‌نظمی چیست؟ ╭─┅─🍃🌺🌸🌺🍃─┅─╮ #نوجوان_مهدوی محتوای مهدوی/آذربايجان شرقی https://eitaa.com/madares_mahdavy

#هیأت_و_نوجوان قسمت چهاردهم 💠 استاد #ابراهیم_اخوی ❓مهم‌ترین راهکارها در مواجهه با تردیدهای نوجوانان کدامند؟ ❓ایجاد فضای پاسخگویی فعال و امکان اظهارنظر برای نوجوانان، چه نقشی در تردیدزدایی نوجوانان دارند؟ ╭─┅─🍃🌺🌸🌺🍃─┅─╮ #نوجوان_مهدوی محتوای مهدوی/آذربايجان شرقی https://eitaa.com/madares_mahdavy

#هیأت_و_نوجوان قسمت پانزدهم 💠 استاد #ابراهیم_اخوی ❓درگیری بین عقل و حماقت، چه نقش حیاتی در هویت‌یابی نوجوان دارد؟ ❓با وجود بسترهای فروان زندگی غیرعاقلانه برای نوجوان، بهترین بستر ایجاد زندگی عاقلانه برای وی کجاست؟ ❓دست‌گیری از نوجوانانی که با بحران هویت مواجه هستند، چگونه باید باشد؟ ❓نقش بی‌بدیل هیأت در هویت‌یابی نوجوان چیست؟ ❓هیأت چه کمکی در کسب مهارت‌های هویت‌یابی می‌تواند داشته باشد؟ ❓بهترین نحوه‌ی ارتباط‌گیری مؤثر با نوجوان کدام است؟ ╭─┅─🍃🌺🌸🌺🍃─┅─╮ #نوجوان_مهدوی محتوای مهدوی/آذربایجان شرقی https://eitaa.com/madares_mahdavy

#هیأت_و_نوجوان قسمت شانزدهم 💠 استاد #ابراهیم_اخوی ❓در انتخاب بین جذب نوجوانان به هیأت و مسجد یا ایجاد هیأت مختص نوجوانان، کدام‌یک بهتر خواهد بود؟ ❗️اهمیت فکر بر روی ابعاد و زوایای هیأت نوجوانان. ❓دلیل خلوت شدن بسیاری از منبرها چیست؟ ❗️برخی آسیب‌های مهمی که متوجه مدیریت هیأت نوجوانان است و راه پیشگیری از آن. ❓چگونه می‌توان نوجوانان را میان شرکت آنان در هیأت مختص خود و بزرگسالان مدیریت کرد؟ ❓نظر استاد در مورد سبک‌های جدید مداحی در هیأت نوجوانان چیست؟ ❓معضل کتاب و کتاب‌خوانی در هیأت چگونه قابل حل است؟ ╭─┅─🍃🌺🌸🌺🍃─┅─╮ #نوجوان_مهدوی محتوای مهدوی/آذربايجان شرقی https://eitaa.com/madares_mahdavy