15.29M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#هیأت_و_نوجوان
قسمت هشتم
💠 استاد #ابراهیم_اخوی
❓قوانین برخورد با خودمحوری نوجوان در هیأت کدامند؟
❗️حساسیت بالای نوجوان نسبت به برخی رفتارها در هیأت و مسجد...
❓آیا روش برخورد با نوجوان در این دوره یکسان است؟
╭─┅─🍃🌺🌸🌺🍃─┅─╮
#نوجوان_مهدوی
محتوای مهدوی/آذربایجان شرقی
https://eitaa.com/madares_mahdavy
15.1M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#هیأت_و_نوجوان
قسمت نهم
💠 استاد #ابراهیم_اخوی
❗️دغدغهی مهم برخی والدین نسبت به شرکت فرزندان در هیأت.
❓آیا بهتر نیست نوجوان بهجای هیأت، به کار مشغول شده و سرمایهای جمعآوری کند؟
❗️اهمیت ارزش قائل شدن به زمان و شخصیت نوجوان در هیأت و مسجد.
╭─┅─🍃🌺🌸🌺🍃─┅─╮
#نوجوان_مهدوی
محتوای مهدوی/آذربايجان شرقی
https://eitaa.com/madares_mahdavy
2.38M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#هیأت_و_نوجوان
قسمت دهم
💠 استاد #ابراهیم_اخوی
❓کمک و همراهی کردن با مشکلات نوجوان تا چه حدی باید رعایت گردد؟
❓آیا اهتمام تماموقت به مشکلات نوجوان خوب است؟
╭─┅─🍃🌺🌸🌺🍃─┅─╮
#نوجوان_مهدوی
محتوای مهدوی/آذربايجان شرقی
https://eitaa.com/madares_mahdavy
2.38M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#هیأت_و_نوجوان
قسمت دهم
💠 استاد #ابراهیم_اخوی
❓کمک و همراهی کردن با مشکلات نوجوان تا چه حدی باید رعایت گردد؟
❓آیا اهتمام تماموقت به مشکلات نوجوان خوب است؟
╭─┅─🍃🌺🌸🌺🍃─┅─╮
#نوجوان_مهدوی
محتوای مهدوی/آذربايجان شرقی
https://eitaa.com/madares_mahdavy
3.48M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#هیأت_و_نوجوان
قسمت یازدهم
💠 استاد #ابراهیم_اخوی
❓تفاوت مهم نوجوان برونگرا و درونگرا چیست؟
❓از هر نوجوانی با خصوصیات متفاوت، چگونه میتوان در هیأت استفاده کرد؟
╭─┅─🍃🌺🌸🌺🍃─┅─╮
#نوجوان_مهدوی
محتوای مهدوی/آذربایجان شرقی
https://eitaa.com/madares_mahdavy
12.7M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#هیأت_و_نوجوان
قسمت دوازدهم
💠 استاد #ابراهیم_اخوی
❓ نقش یک مربی در زندگی نوجوان فراگیر باشد یا خاص؟
❗️ اهمیت ایفای نقش یک مشاور برای نوجوان.
❓مرز ارتباط مربی با نوجوان چیست؟
╭─┅─🍃🌺🌸🌺🍃─┅─╮
#نوجوان_مهدوی
محتوای مهدوی/آذربایجان شرقی
https://eitaa.com/madares_mahdavy
5.45M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#هیأت_و_نوجوان
قسمت سیزدهم
💠 استاد #ابراهیم_اخوی
❓با عدم تعهد و ناپایداریهای نوجوان در هیأت، چگونه باید تعامل کرد؟
❓بهترین راه ایجاد رغبت در نوجوان، جهت اجتناب از بینظمی چیست؟
╭─┅─🍃🌺🌸🌺🍃─┅─╮
#نوجوان_مهدوی
محتوای مهدوی/آذربايجان شرقی
https://eitaa.com/madares_mahdavy
8M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#هیأت_و_نوجوان
قسمت چهاردهم
💠 استاد #ابراهیم_اخوی
❓مهمترین راهکارها در مواجهه با تردیدهای نوجوانان کدامند؟
❓ایجاد فضای پاسخگویی فعال و امکان اظهارنظر برای نوجوانان، چه نقشی در تردیدزدایی نوجوانان دارند؟
╭─┅─🍃🌺🌸🌺🍃─┅─╮
#نوجوان_مهدوی
محتوای مهدوی/آذربايجان شرقی
https://eitaa.com/madares_mahdavy
42.54M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#هیأت_و_نوجوان
قسمت پانزدهم
💠 استاد #ابراهیم_اخوی
❓درگیری بین عقل و حماقت، چه نقش حیاتی در هویتیابی نوجوان دارد؟
❓با وجود بسترهای فروان زندگی غیرعاقلانه برای نوجوان، بهترین بستر ایجاد زندگی عاقلانه برای وی کجاست؟
❓دستگیری از نوجوانانی که با بحران هویت مواجه هستند، چگونه باید باشد؟
❓نقش بیبدیل هیأت در هویتیابی نوجوان چیست؟
❓هیأت چه کمکی در کسب مهارتهای هویتیابی میتواند داشته باشد؟
❓بهترین نحوهی ارتباطگیری مؤثر با نوجوان کدام است؟
╭─┅─🍃🌺🌸🌺🍃─┅─╮
#نوجوان_مهدوی
محتوای مهدوی/آذربایجان شرقی
https://eitaa.com/madares_mahdavy
46.47M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#هیأت_و_نوجوان
قسمت شانزدهم
💠 استاد #ابراهیم_اخوی
❓در انتخاب بین جذب نوجوانان به هیأت و مسجد یا ایجاد هیأت مختص نوجوانان، کدامیک بهتر خواهد بود؟
❗️اهمیت فکر بر روی ابعاد و زوایای هیأت نوجوانان.
❓دلیل خلوت شدن بسیاری از منبرها چیست؟
❗️برخی آسیبهای مهمی که متوجه مدیریت هیأت نوجوانان است و راه پیشگیری از آن.
❓چگونه میتوان نوجوانان را میان شرکت آنان در هیأت مختص خود و بزرگسالان مدیریت کرد؟
❓نظر استاد در مورد سبکهای جدید مداحی در هیأت نوجوانان چیست؟
❓معضل کتاب و کتابخوانی در هیأت چگونه قابل حل است؟
╭─┅─🍃🌺🌸🌺🍃─┅─╮
#نوجوان_مهدوی
محتوای مهدوی/آذربايجان شرقی
https://eitaa.com/madares_mahdavy
**دسترسی آسان به محتوا
#داستان
#نهج_البلاغه
#ترجمه_خواندنی_قرآن
#برنامه_کاربردی_دنیای_نوجوان
#نهج_البلاغه_خوانی
#کتاب_تمثیلات_مثل_شاخههای_گیلاس
#کتاب_مهربانتر_از_مادر
#کتاب_هیچکس_بمن_نگفت
#کتاب_پدری_مهربان_برای_همه
#کتاب_تمثیلات_تفسیر_نور
#کتاب_سه_روز_برای_او
#کتاب_جهت_نما
#کتاب_فرهنگ_نامه_مهدویت
#کتاب_نگین_آفرینش
#کتاب_حاج_قاسم_قهرمان
#کتاب_سبک_زندگی_منتظرانه
#کتاب_درسنامه_مهدویت
#کتاب_قافله_سالار
#کتاب_بانوان_رجعت_کننده
#کتاب_سیمای_حکومت_مهدوی
#کتاب_روزنه_هایی_از_عالم_غیب
#اعتکاف_مهدوی
#علی_بن_مهزیار
#کاردستی
#شعر_مهدوی
#کاربرگ
#ماز
#القاب
#احکام
#معما
#شعر_جوابی
#شعر_روز_مادر
#اجرا
#مسابقه
#جدول_مهدوی
#لالایی_مهدوی
#سردار_دلها
#نماهنگ
#جشن_تکلیف
#تربیتی
#ظهور
#مباهله
#قرار
#شبهه
#پرسشوپاسخ
#هیچ_کس_بمن_نگفت
#جملات_تشویقی
#جذاب_سازی
#محرم
#هیأت_و_نوجوان
#نوجوان_دیجیتالی
محتواي مهدوی/آذربايجان شرقی
https://eitaa.com/madares_mahdavy
**دسترسی آسان به محتوا
#داستان
#نهج_البلاغه
#ترجمه_خواندنی_قرآن
#برنامه_کاربردی_دنیای_نوجوان
#نهج_البلاغه_خوانی
#کتاب_تمثیلات_مثل_شاخههای_گیلاس
#کتاب_مهربانتر_از_مادر
#کتاب_هیچکس_بمن_نگفت
#کتاب_پدری_مهربان_برای_همه
#کتاب_تمثیلات_تفسیر_نور
#تمثیلات_مهدوی
#کتاب_سه_روز_برای_او
#کتاب_جهت_نما
#کتاب_فرهنگ_نامه_مهدویت
#کتاب_نگین_آفرینش۱
#کتاب_نگین_آفرینش۲
#کتاب_حاج_قاسم_قهرمان
#کتاب_سبک_زندگی_منتظرانه
#کتاب_درسنامه_مهدویت
#کتاب_قافله_سالار(آیات مهدوی)
#کتاب_پرتوی_از_آیات_مهدوی
#کتاب_سیمای_ماه_دوازدهم
#کتاب_قرآن_و_امام_مهدیع
#کتاب_بانوان_رجعت_کننده
#کتاب_سیمای_حکومت_مهدوی
#کتاب_روزنه_هایی_از_عالم_غیب
#کتاب_زندگی_مهدوی_در_سایه_دعایعهد
#اعتکاف_مهدوی
#علی_بن_مهزیار
#کاردستی
#شعر_مهدوی
#کاربرگ
#ماز
#القاب
#احکام
#معما
#شعر_جوابی
#شعر_روز_مادر
#اجرا
#مسابقه
#فیلم
#جدول_مهدوی
#لالایی_مهدوی
#سردار_دلها
#نماهنگ
#جشن_تکلیف
#تربیتی
#ظهور
#انتظار
#مباهله
#اربعین
#بروشور
#قرار
#شبهه
#پرسشوپاسخ
#هیچ_کس_بمن_نگفت
#جملات_تشویقی
#جذاب_سازی
#پرده_خوانی
#محرم
#هیأت_و_نوجوان
#نوجوان_دیجیتالی
#آفتاب_مهر
محتواي مهدوی/آذربايجان شرقی
https://eitaa.com/madares_mahdavy