دختر گلیهای من 😍😍😍
به نوشته ها دقت کنید 🧐🧐🧐
نوشته سمت راست و چپ را بخوانید و تفاوت آنها را بگویید
☺️☺️☺️☺️☺️
#تکلیف_پایه_اول
#مدرسه_حیات_طیبه
‼️قطع نماز برای بردن کودک به دستشویی
🔷س 5189: آیا میتوان به جهت بردن کودک به دستشویی و برای جلوگیری از نجسشدن اماکن متبرک،نماز را قطع نمود؟
✅ج: قطع نماز درمورد مذکور مانعی ندارد.
📕منبع: leader.ir
🆔 @resale_ahkam
#تدریس_ریاضی
#ضرب_پایه_سوم
#فهم_سوره_مبارکه_علق
#طرح_درس_مجازی
#تقویت_قوه_خیال
چهارشنبه ابتدا جوجه کباب خوشمزه داخل جنگل خوردیم
آتیش روشن کردیم 🔥
جوجه ها رو به سیخ کشیدیم🍢🍡 هشت تا سیخ ، هر سیخ شش تا جوجه ، چند تا می شه ؟ ۴۸ تا
۸ تا گوجه دو تا سیخ ، به هر سیخ چند تا گوجه ؟ ۴ تا
با ایلاف و همکاری یک غذای خوشمزه نوش جان کردیم .
آداب خوردن غذا چیه ؟
شستن دستها
گفتن بسم الله الرحمن الرحیم
گرفتن لقمه های کوچک
به اندازه غذا خوردن
و بعد از غذا هم
شکر خدا رو به جا آوردن
همکاری در جمع کردن سفره
و باز هم شستن دستها
و البته خاموش کردن آتش چون باید مواظب جنگل که جزء منابع ارزشمند طبیعی هست باشیم
دختران بادقت من👧 کاردستی فارسی
وسایل لازم:✅
✅دوعدد مکعب
✅دو عدد سیخ جوجه کباب یا ....🤔🤔
✅یک ظرف خالی پنیر
✅برچسب یا کاغذ
✅دستان پرتوان شما برای نوشتن
کلمات راا به دو بخش تقسیم کرده روی مکعب ها می چسبانیم چند طرف مکعب ، باید مکعب ها را بچرخانیم تا دو بخش که یک کلمه را تشکیل می دهند در کنار هم قرار گیرد 🌼🌼🌼🌼
حس زیبای یافتن وتوانمندی و اعتماد به نفس
#کلاس_اول
#فارسی
#توجه_دادن_به_اعضاء_بدن
#حمد
سادات کلاس
وگزارش از یک گشت وگذار ودقت در خلقت 👌👌👌
خوب دیدن و خوب شنیدن
ابراز شادی و نشاط
#کلاس_دوم
#تکلیف_علوم
#طرح_درس_علوم
#کلاس_مجازی
#پایه_اول_نیمه_دومیها
ادامه علو م زمین خانه خاکی ما
دختر گلم 😍😍😍😍
خاک بازی انجام دادین ؟
چه طور بود ؟
حتما خییییلی کیف کردی 😃😃😃
حالا بریم ببینیم این خاک غیر از برای بازی به چه دردی می خوره 🤔🤔
معلومه الان می خوای بری با چشمهای بینایت به اطراف نگاه کنی
ببینی کجاها از خاک استفاده شده 🤔
تو آشپزخونه ،اتاقها ،تو باغچه .......
ای واااای خدای من تو باغچه رو خووووب نگاه کنید
ببینید
چه چیزهایی در اون هست
ولی زیاد سرو صدا نکنیم
یا شاید لازم باشه آهسته قدم برداریم داخل باغچه
شاید خونه کسی اونجا باشه 🤔🤔🤔
بله ،تازه می تونید با مامان جون تحقیق کنید که خاک چه استفادههایی برای زندگی ما داره 🤔🤔🤔🤔
می دونم به نتیجه های خوبی می رسید .
اگرم تونستید عکس ساکنین داخل خاک رو یا لوازم یا جاهایی که به خاک ربط داره رو با کمک مامان از کتاب یا اینترنت بگیرید با یک توضیح کوچولو برای دوستانتون در گروه تبادل کلاسمون قرار بدید
منتظریم 🤗🤗🤗🤗🤗
☺️☺️☺️☺️☺️☺️☺️☺️☺️☺️☺️
#تکلیف_پایه_چهارم
#مدرسه_حیات_طیبه
تلاش روز شنبه
تلاش الزامی: ۱- تدارک نذری به مناسبت شهادت ام ابیها سلام الله علیه با نیت مهربان شدن بیشتر قلبهایمان.
( نذری میتواند فرستادن چندصلوات باشد ،
محبت کردن باشد ،
آب دادن به گلدانی باشد ،
شستن لیوانی باشد ،
کم کردن شعله اضافه بخاری باشد ،
مطالعه چند خط کتابی باشد. )
۲- نوشتن ضرب و تقسیم زیر👇
۳۲۶× ۹۸=
۶۸÷۷=
تلاش انتخابی:
۱- تمیز کردن کمد لباس ها و وسایل خودت.
۲- نوشتن برنامه ای که این هفته داری
در دفتر قرمه سبزی.
چه دور مانده ام از آفتابِ چشمانت...
بگیر دست مرا!
سَردَم است، بانوجان...! 😔
#یافاطِمةَالزَهراء 🖤
@kosar_sadat_vaziri
آموزشگاه خوشنویسی با خودکار👇
🆔 @honare_kimiya
📖 *ریشههای تربیتی تفکر*
🔸اینکه ما یک مقدار کم فکر میکنیم و این شده سنت ما، ریشه در تربیت ما دارد؛ همان تربیتِ ابتدای بچگی. بیگانگان در ابتدای بچگی مایههایی میگذارند. دیدهاید که بچههای هشت نه ماه یا یکساله وقتی مینشینند سر سفره، وقتی یک لیوان آب به دستشان می آید، چه کارش می کنند؟ یک لیوان آب را میگیرند و با آن بازی میکنند و ریختوپاش میکنند.
🔹برخورد با بچهای که به سمت لیوان آب میآید، در فرهنگهای مختلف متفاوت است. آنهایی که طبقات پایین یا طبقات کمرنگ جامعه هستند، روی دست بچه با سوزن یا چیزی فشار میدهند و تنبیهاش میکنند؛ آنهایی که یک خُرده از اینها پیشرفته ترند، نگاه تندی میکنند؛ آنهایی که یک خُرده باسوادترند و اهل تربیت هستند، لیوان را از جلوی بچه برمیدارند یا بچه را از جلوی لیوان برمیدارند، شما اگر راه دیگری دارید بگویید! به نظر شما میشود کار دیگری کرد؟ اگر رهایش کنی، لیوان آب را یا روی قالی میریزد، یا روی خودش میریزد و خسارت به بار میآورد.
🔸عروس من اتریشی است. بچهاش امین حدوداً یکساله بود، یک لیوان روی سفره بود که داخلش آب بود. امین آمد بردارد، عروس ما وقتی دید امین به لیوان نزدیک شد، نه لیوان را برداشت و نه بچه را. هیچ تذکری هم به او نداد و چیزی نگفت؛ بلکه یک لیوان خالی گذاشت بغل دستش. امین هم از این لیوان ریخت درون آن یکی و از آن یکی ریخت درون دیگری. زمین را کثیف نکرد و آببازی خودش را هم انجام داد.
🔹این، فکر کردن است؛ اما وقتی بچه را برمیداری، معنای آن این است که قدّ تو به این نمیرسد، تو کوچکتر از این هستی، تو توانایی نداری و هزار القا و تحقیر در متن انجام این کار نسبت به طرف مقابل وارد میشود. بعد این بچه که بزرگ شد استعمارپذیر میشود؛ اما آن دیگری که بزرگ شد، اگر بدذات باشد استعمارگر میشود و اگر روی دنده عقل راه برود و خوش ذات باشد، بُتشکن میشود.
✂️ *#برشی_از_کتاب : تفکر؛ ص ۷۲
👤 استاد آيتالله حائري شيرازي(ره)
🌐 fatehan.net
🆔 @fatehan*
✅ *دانلود برنامه صحیفه فاطمیّه از طریق لینک زیر:*
🌐 http://sahifefatemieh.ir/sahifehfatemieh.apk
@hamqadam_ba_quran
لینک دانلود نرم افزار صحیفه فاطمیه
همراه متن و صدا
دست در دست حضرت زهرا سلام الله علیها با صحیفه فاطمیه ☀️☀️☀️☀️
💢نظر معلمین درزمینه تقلب دانش آموزان
تا زماني که کسب نمره، معيار قبولي باشد بعضي از دانش آموزان ناچارند براي آن به تقلب دست بزنند بدون آن که اندوخته ها و آگاهي خود را در آن درس افزايش دهند.
يک معلم هم در اين باره بيان مي کند:
اگر دانش آموزي به تقلب کردن در جلسه امتحان اميد داشته باشد براي آموختن و يادگيري درس ها هيچ تلاشي نخواهد کرد .- تأکید بر نکات مثبت شخصیّت دانشآموزان و دانشجویان، اعتماد کردن به تواناییهای آنان و برخورد منطقی در مقابل نقض قوانین کلاس از جمله تقلّب کردن، کمک زیادی به جلوگیری از تقلّب میکند. تعریف تقلّب برای ایشان باید با توجّه و دقّت بسیار انجام شود.
- خیلی از معلّمان پیشنهاد میکنند که دانشآموزان، امتحانات و مقالات خود را در قالب توصیفی بنویسند. در این صورت تقلّب کردن برای آنان بسیار سخت خواهدشد.
-
. اگر ملاک قبولی عوض شود دیگر کسی تقلب نمیکند و برای یادگیری امتحان میدهند.
تقويت خود کنترلي در دانش آموزان؛سدي در برابر تقلب
امتحان همواره موجب استرس و اضطراب دانش آموزان مي شود و با وجود اين که بعضي از آن ها مطالعه مي کنند و آمادگي لازم را براي شرکت در امتحان به دست مي آورند اما باز هم چشم اميد خود را به يک رفتار نادرست مثل تقلب مي دوزند و مشکلات مختلفي را براي خود و آموزش و پرورش به وجود مي آورند.
از اين رو دستگاه آموزش و پرورش و مسئولان اجرايي مدارس با توجه به پيامدهاي منفي تقلب دانش آموزان بايد راهکارهايي براي جلوگيري از اين امر ارائه دهند تا دانش آموزان، افرادي با اعتماد به نفس، خودکفا، تلاشگر و کوشا پرورش يابند.
@intrnship
🌸🌸🌸🍃🍃🍃🍃
#مدرسه_حیات_طیبه
#مدرسه_قرآن
#و_اهل_بیت_علیهم_السلام_شاهرود
دوستان عزیز و مامانهای گل و گلاب . 🌹🌹🌹🌹🌹🌹
این چهارشنبه به دعای حضرت رسول صلی الله علیه و آله میهمان قرآن هستیم .
شما هم دعوتید 💐☀️
🌻خانم طالب پور رحمت ارائه مباحث را به عهده دارند.
همراهی شما با این جمع مومنانه کوثرانه
مورد قبول حضرت مادر قرار بگیرد🤲
و ان شاءالله دور حوض کوثر دوباره کنار هم قرار بگیریم🤲☀️☀️☀️☀️☀️☀️
به دعای خیر شما💐💐
✅ چهارمین جلسه کلاس مقدمات تدبر در محضر سوره مبارکه فلق مشرف میشویم . ✨✨✨✨✨✨
با رویکرد بیت نورانی و شاد
چهارشنبه ۱ بهمن ساعت ۴
در اسکای روم برگزار میشود .
لطفا با لینک 👇👇👇
موسسه قرآنی محبین الائمه شاهرود
https://daneh.ir/demo2/mod/lmskaranskyroomtwo/view.php?id=11247&forceview=1
به کلاس تشریف بیاورید .
🌸ممنون از همراهیتان🌸
از عزیزان و مادران و دوستان و اقوام هم میتوانید دعوت کنید که سر سفره قرآن میهمان شوند.
(لطفا فقط بانوان تشریف بیاورند)
☀️همراهی با رسول وحی و کلام وحی
نوش جان و گوارای وجودتان باشد .☀️
#گروه_انس_با_رسول_مهربانی_ها
ان شاءالله نکاتی از #کتاب_تربیت_چه_چیزی_نیست
در کانال گذاشته میشود 👇
#۱
#بخش_اول
"تربیت چه چیز نیست؟"
تربيت اخلاقی،
آموزش اطلاعات و انتقال پيام های اخلاقی نيست، بلکه فراهم کردن زمينه ای است برای واقعيت یافتن نيکی طبيعت انسان و پيدا شدن و به
کار آمدن وجدان اخلاقی فرد تا او خود با تکيه بر درون مایه های فطری خویش آن چه که خير و فضيلت است کشف کند. در این نوع نگرش به
تربيت،لازم نيست که مربيان برای کودکان فقط درباره ی اهميت دین و اخلاق و یا راستی و درستی داد سخن بدهند و کافی نيست تا آنان را از
اهميت ارزش های اخلاقی در زندگی آگاه سازند.بلکه فراتر از آن باید شرایطی فراهم آورند که کودکان نيازی به دروغگویی و تبهکاری نداشته
باشند و به جای پند و اندرز و همچنين منع کردن و باز داشتن، زمينه ای برای حرکت ، فعاليت، بازی ، نظم و زیبایی دوستی پدید آورند.
#۲
#بخش_اول
"تربیت چه چیز نیست؟"
«اولين» مانع فهم تربيت ، مکانيکی و ایستا تلقی کردن آن است.به نحوی که تصور می شود متربی همچون مومی در دست تربيت کننده است
تا به هر شکلی که خواسته باشيم آن را تغيير دهيم. یا اینکه درون متربی را همچون مخزنی بدانيم که باید با مصالح و مواد توليد شدنی نسل
بزرگسال پر شود.
«دومين» مانع فهم تربيت، «محصول مداری» و کالا پنداشتن تربيت است. به این معنی که تصور می رود باید از فرد تربيت شده در جهت تحقق
نيازهای اقتصادی و سياست های اعلام شده جامعه بهره برداری گردد.
«سومين» مانع فهم تربيت، این است که تربيت را یک امر بيرونی ،
تزئينی و اندودی تلقی کنيمچنانچه عده ای معتقدند تربيت عملی است که نسل بالغ درباره نسلی که هنوز قادر به زندگی اجتماعی نيست
معمول می دارد. یا تربيت عبارتست از یک اثر عمدی و یک طرفه از جانب بزرگسال بر روی کودک به منظور سازگار کردن او با قوانين و مقررات
اجتماعی.
«چهارمين» برداشت انحرافی از تربيت، معطوف به هدف تربيت است که تصور می شود برای پرورش هر فرد باید اهدافی از قبل پيش بينی
شده تعيين کرد تا متربی به سوی ان سوق داده شود.حال ان که هدف تربيت در خود تربيت است. مربی باید خود را بر اساس اصالت های
فطری و مقاصد طبيعی و تکوینی متربی که در فرایند شکوفایی و به فعليت رسيدن استعدادهایش کشف می کند مطابقت دهد، نه آنکه متربی
را با اهداف خود همسو کند.
«پنجمين» خطای ادراکی از مفهوم تربيت، در «روش» تربيت است. یعنی عده ای تصور می کنند جریان تربيت باید از طریق ادامه ی آموزش ها،
یاد دهی و اطلاعات بيرونی شکل گيرد. حال آنکه تربيت امری اکتشافی است نه اکتسابی. حتی اگر ما قصد آن را داشته باشيم که متربی را
به سعادت واقعی خود برسانيم باید شرایطی فراهم آوریم تا سعادت خویش را در درون خود کشف کند. نه آنکه ما سعادت را از بيرون برای او
ابداع و اختراع کرده و در اختيار او بگذاریم
*﷽*
مدرسه دانشجویی قرآن و عترت دانشگاه تهران در همکاری با معاونت مهد و پیش دبستانیهای موسسه حضرت معصومه سلام الله علیها شهرستان میبد برگزار میکند:
💠 مهمترین ملاحظات در رشد *کودکان ۷سال اول*
و تاثیر *طیب ساختن کلام* در تقویت تفکر و تعقل
🌿 *با دعوت از مادران معلمان. مربیان. نویسندگان کودک و دانشجویان مراکز تربیت معلم*
🔸توسط خانم ادیب و خانم شاملو و خانم کشوری
⌚️ *زمان: پنجشنبه ۲ بهمن ماه
ساعت ۹ تا ۱۰:۳۰*
🌿آدرس اینترنتی همایش برخط و صوتهای جلسه و صوتهای همایش های قبلی در این کانال موجود است.
https://ble.ir/sokhane_tayyeb_bakoodak
#مدرسه_اهل_بیت
#کارگروه_کودک
🕋 مجمع مدارس دانشجویی قرآن و عترت(ع) دانشگاه تهران
🆔 @QuranEtratSchool
🌐 www.QuranEtratSchool.ir