M-A-Hejr 124.mp3
9.45M
🔈برنامه 124، آیه 32 ـ 35
🌺چکیده این برنامه:
🔹کسی که معصیت میکند و اشتباهش را میپذیرد، مجازات سبکتری دارد و اصلاً شاید خداوند او را ببخشاید؛ اما ابلیس به جای پذیرفتنِ اشتباهش، استکبار ورزید و نافرمانیاش را توجیه نمود و گفت من سجده نمیکنم؛ زیرا از آدم بهترم!
🔹اساساً منطقِ «من از او بهترم»، همان منطق ابلیس است.
🔹نباید علم یا ثروت بیشتر یا موقعیت اجتماعی بالاتر، سبب شود که خود را از دیگران بهتر بپنداریم؛ زیرا:
👈اولاً اینها وسیله آزمایش خداوند هستند که چند روزی در اختیارمان نهاده است و اگر لطف خداوند نبود، اینها را نداشتیم. (پس در واقع خداوند شایسته ستایش است و بهتر است، نه ما.)
👈ثانیاً شاید در آینده دیگران از ما جلو بزنند و مثلاً علم یا ثروت بیشتری کسب کنند.
👈ثالثاً شاید دیگران ویژگیهای دیگری داشته باشند که سبب شود نزد خداوند مقرّبتر باشند.
#آرشیو
#سوره_حجر
#آزمایش_الهی
#استکبار
#ابلیس
#معصیت
#توجیه
#خود_برتر_بینی
🔸https://t.me/maede_aasmani
🔸https://eitaa.com/maede_asmani
M-A-yoosof 285.mp3
3.91M
🔈برنامه 285، آیه 89 ـ 92
🌺چکیده این برنامه:
🔹تعبیر «ما فعلتم بیوسف و أخیه» در کلام حضرت #یوسف، سربسته بود. حضرت یوسف نخواست به تفصیل، #بدیهای_برادران در حق خودش و #بنیامین را برشمارد و به رویشان بیاورد.
🔹تعبیر «إذ أنتم جاهلون» در کلام او نیز مقدمهای بود برای آن که اعلام کند من شما را بخشیدم. در واقع یوسف با گفتن این تعبیر، #توجیه و #عذری به برادران پیشنهاد کرد و ـ به قول معروف ـ در دهانشان گذاشت که اگر شما بد کردید، به آن جهت بود که #جاهل بودید؛ سِنّتان کم بود؛ و ... .
🔹در معارف دینی ما، «#جهل» مقابل «#عقل» است، نه مقابلِ «#علم»؛ یعنی مقصود از «جهل» ندانستن نیست؛ بلکه #بیعقلی و #کار_احمقانه_کردن است. «عقل» هم در روایات ما، به آن نیرویی گفته میشود که انسان را به #طاعت خداوند فرمان میدهد و به #بهشت رهنمون میشود (العقل ما عبد به الرحمان و اکتسب به الجنان).
#سوره_یوسف
🔸https://t.me/maede_aasmani
🔸https://eitaa.com/maede_asmani
🔸https://chat.whatsapp.com/Cwldip6vQkP9Q44Tteriw0