🔹اشتباه است اشتباه همه تلاش می کنند تا به سوالات جوانان پاسخ دهند. این اشتباه است اشتباه برای پاسخ به سوالات باید سوال ایجاد کنید. ✍سید جواد محمدزاده @mahammmadzadeseyedjavad

تولد امروز اول خرداد؛ روز تولدم است. سال ها خورشید و ماه همراه من شدند تا رشد کنم و قد بکشم. روز تولد بقول استاد عزیزم آیت الله عابدی؛ یوم الله است و آن را باید گرامی داشت. حالا باید ماشین حساب بردارم و تک تک لحظاتم را جمع و ضرب کنم تا شاید از میان همه آن ها یک کلمه بسازم. حالا من یک نویسنده ام یک طلبه یک روحانی یک تحلیلگر مسائل فرهنگی و اجتماعی یک استاد یک پدر یک برادر یک فرزند یک همسایه یک دوست یک کتابخوان یک دغدغه مند یک سرباز تولد همه اول خردادی ها مبارک باشد. @mahammmadzadeseyedjavad

سه انسان ها سه دسته اند؛ یا پرکار و پرتلاش هستند. یا تنبل و بی عار نشسته اند. یا در آرزوها غرق گشته اند.

🔴 تصور نادرست... ✍️ نجمه صالحی، دانشجوی دکتری تاریخ دانشگاه باقرالعلوم(ع) دوران امامت امام صادق علیه‌السلام با تغییر حکومت اموی به حکومت عباسی مصادف بود، که عده‌ای به دوره فرصت تعبیر کرده‌اند و همین امر را دلیل کثرت شاگردان ایشان دانسته‌اند. تصور عموم بر این است که امام صادق علیه‌السلام به راحتی در مسجد مدینه نشسته و محل رجوع افراد مختلف بوده‌اند. گمان‌غالب بر این است که امام‌صادق علیه السلام به آسانی در مسند امامت به فعالیت مشغول بوده و افراد، چه شیعه و چه غیر شیعه، سؤالات فقهی خود را از ایشان می‌پرسیدند. لکن امام علیه‌السلام به دلیل حاکمیت سیاسی دولت ضد شیعی، در موارد فراوان مجبور بودند در بیان احکام، رویه تقیه را در پیش گرفته و حکم الهی را برای شیعیان بازگو نکرده و یا حکمی دیگر بیان کنند. حتی گاهی احکام را در یک دیدار بسیار محرمانه به شیعیان می‌فرمودند و آنها را از فاش کردن آن باز می‌داشتند. باید توجه داشت این دوره فرصت،خیلی کوتاه بوده است و با توجه به گزاره‌های تاریخی امام‌صادق علیه‌السلام در شرایط سختی به سر می‌بردند، حتی نمی‌توانستند با شاگردان نزدیک‌شان نظیر زُراه، محمد بن مسلم و... مراوده علمی داشته باشند، حتی در مقطعی از زمان مجبور شدند برای حفظ جان یاران خاص خویش آنان را لعن کنند تا از حساسیت‌های خلفای عباسی بکاهند... پ.ن:در مقاله‌ای که بحمدلله دو سال پیش به چاپ رسید به گوشه‌ای از فعالیت‌های امام صادق علیه‌السلام و نقش بانوان شیعه در بسط جریان تشیع پرداخته‌ام. 🔗 لینک مقاله #شهادت_امام_صادق #امام_صادق #امام_صادق_علیه_السلام #نویسندگان_حوزوی @HOWZAVIAN

فرهنگ در اسارت جشنواره فیلم کن فرانسه از مظاهر اسارت فرهنگ جهان است که سیاستمداران جنتلمن غربی با استفاده از هنر سینما، افکار انسان‌ها را به استحاله فرهنگی می کشانند. معمار بزرگ انقلاب حضرت امام خمینی در همان ساعات اولیه حضور در بهشت زهرا فرمودند( ما با سینما مخالف نیستیم) جریان ضد فرهنگی در غرب آستین بالا زده تا با استفاده از هنر سینما و بازیگرانی محدود بر خیمه سبک زندگی ایرانی اسلامی ما آتش برهنگی را روشن کند. این همان اسارت فرهنگ است. شهید آوینی ،نادر طالب زاده، فرج الله سلحشور عزیز توانستند با بهره گیری از هنر سینما ارزشهای اسلامی و دینی انقلاب اسلامی را به جهان معرفی کنند. ♦️سید جواد محمدزاده ،@mahammmadzadeseyedjavad

سید جواد محمدزاده: دیدار استراتژیک مدیر حوزه های علمیه، آیت الله اعرافی با پاپ فرانسیس رهبر مسیحیان کاتولویک در واتیکان دیدار کردند. گفتگوی بین ادیان از سیره پیامبر اکرم (ص) است که تمدن غربی با دیوار کشی بین افکار جهانی؛ فرصت سخن و گفت و گو را عقیم ساخته است. دیدار آیت الله اعرافی از نهادی به نام حوزه علمیه که اکنون در رتبه برتر علمی و اندیشه ای و نوشتاری و قلمی و بیان و استدلال قرار دارد یک رسانه قوی با پهنای باند جهانی است که در این تصویر نهفته است. امروز حوزه های علمیه و علمای و طلاب و فضلای گرانقدر آستین همت را بالا زده اند و با تلاش شبانه روزی در حوزه های مختلف علمی، سیاسی، اخلاقی،‌ اجتماعی شکوه آفریده اند و جهان تشنه معارف اسلام ناب محمدی (ص) را دریافته اند. https://eitaa.com/mahammmadzadeseyedjavad

💢امام چه آورد؟ 🔹 انقلاب کمونیستی چین،انقلاب آمریکا، انقلاب روسیه (فوریه)، انقلاب هائیتی،انقلاب صنعتی،انقلاب 1848،انقلاب کوبا،انقلاب شین ها،انقلاب فرانسه و انقلاب اسلامی ایران ، ده انقلاب تاریخ ساز جهان هستند که هر کدام دستاوردهایی برای مردم خود داشته است. 🔹آب، برق، گاز، تلفن، قطار، مترو، جاده، خودرو، نفت، معدن، دانشگاه، حوزه، مدرسه ، معلم، دانشمند، پرفسور، چاپ کتاب، وزیر و وکیل، موشک، هسته ای، تانک و اسلحه، نانو، فضاپیما،زیر دریایی آیا حاصل انقلاب آقا روح الله بوده است؟ انقلاب اقتصادی، انقلاب موشکی، انقلاب هسته ای ، انقلاب علمی، یا انقلاب فرهنگی ؟ حجاب، نماز، روزه، حج، زکات، خمس، احترام به بزرگتر،مجلس محرم و صفر؟ انقلاب آقا روح الله فراتر از همه انقلاب ها در کنار ایجاد سخت افزار و ارتقای نرم افزاری جامعه در مقوله اقتصاد و فرهنگ به دستاوردهای عمیق ی رسیده است. 1.هویت آقاروح الله تمام چاه های خشکیده هویت انسانی و کیستی بشریت را به قنات جوشان مبدل ساخت.مراکز فساد در تهران بیشتر از کتابخانه ها بود تا کسی از هویت فردی و اجتماعی خود باخبر نگردد. امام به انسان ها در تمام جهان تا ابدیت؛ هویت بخشید و بردگان استعمار زده غرب وحشی را نجات داد. «ابواب فساد را به روی جوانهای ما باز کردند تا هویت خودشان را از دست دادند» 2.استقلال باور کردنی نیست که شاه یک مملکت،اختیار همسر خود را نداشته باشدو اجانب به او بگویند که فلان خانم خود را طلاق بده! حضور چندین هزار مستشار خارجی ، پزشک های هندی و بنگلادشی، ناتوانی در ساخت یک فشنگ ساده، یک دارو، یک نفر بر! همه اینها نشان از وابستگی مطلق ایران به کشورهای غربی است که آقا روح الله با چکاندن ماشه استقلال بر افکار مردم، مملکت اسلامی ایران را به یک قدرت حقیقی مستقل ار دول شرقی و غربی برگرداند. 3.نفی استبداد حلقوم ها را فشردند! ناخن از دست کشیدند! چادر از سر زنان برکشیدند! عمامه ها را خونین کردند! کرور کرور انسان را اعدام کردند! تا کسی نطق نکشد! حرف نزند!« سایۀ شوم استبداد و استعمار را در طول پنجاه سال، آنچنان بر سرتاسر کشور عزیزمان‏‎ ‎‏گستردند که احدی را مجال گفتن حق نماند» آقا روح الله انقلاب کرد و این سایه شوم را برداشت و حالا رهبر حکیم انقلاب خود مطالبه کرسی های آزاد اندیشی از دانشجویان را فریاد می زند. 4.آزادی زندگی در قفس را چگونه باید توصیف کرد؟ شرح داد؟ قلچماق های آمریکایی در کشور ایران با پوتین رگ های آزادی را خفه می کردند ولی کسی توان سخن نداشت! آقا روح الله نعمت آزادی را از چنگال شاه ملعون آزاد کرد و به ملت ایران اسلامی هدیه کرد. 5.انسانیت انسان در رژیم طاغوت مرده بود! یک مرده متحرک! غارت گری یک ارزش ستودنی بود! آقا روح الله با نفس مسیحایی خود،انسانیت را زنده کرد و آن را از مرزهای جغرافیایی ایران به فلسطین برد، غزه، لبنان، نیجریه، عراق ، سوریه، افغانستان، پاکستان، آمریکا، سواحل مدیترانه و هر جا که انسانی بود. 6.حقیقت مردم آقا روح الله نظام ارباب و نوکر را بهم ریخت و نظام مردم و ولی نعمتان را بنا ساخت. رئیس یک مملکت نامش را به خادم و نوکر تغییر داد. همه ارکان حکومتی را به رای و نظر مردم واگذار کرد و این حقیقت بخشی به مردم، سرمایه گرانسنگی از انقلاب اسلامی ایران است. ✍سید جواد محمدزاده @mahammmadzadeseyedjavad

💠آستینِ بالا زَدِه خدا آستین بالا زد، انسان را آفرید و آفریدگار نام گرفت. آدم آستین بالا زد، بهشت را زیر پای آدمیان فرش کرد. نوح آستین، بالا زد، کشتی ساخت و انسانها را از ظلمت به نور رساند. ابراهیم آستین بالا زد، کعبه را ساخت و قلب ها را به عرش الهی گره زد. عیسی آستین بالا زد، شفا بخشید و چشم زمینیان را به آسمان دوخت. موسی آستین بالازد، نیل را شکافت و فرعونیان را غرق ساخت. سلیمان آستین بالا زد، جن و انس را مطیع و فرمانبردار کرد. یوسف آستین بالا زد، پاکی آورد و جهان را معطر به صداقت و زلالی نمود. ادریس، ایوب، یعقوب، داود،یونس، اسحاق، صالح، هارون، همه رسولان آستین بالا زدند، تا محمد، عصاره پیامبران را به بشریت هدیه دهند. و رسول خاتم آستین بالا زد، مکهِ ابوسفیانی را به مرکز توحید الی الله مبدل ساخت. آستین بالا زد و در مدینه تمدن اسلامی را بنا کرد. علی بن ابی طالب آستین بالا زد، چشم خوارج را در آورد، کمر نفاق را شکاند و عدالت را گستراند. حسن بن علی آستین بالا زد و نسل تشیع را از خطر انقراض نجات بخشید. حسین بن علی آستین بالا زد و دستگاه خباثت آلود بنی امیه را تا ابد منهدم ساخت. یکی پس از دیگری آستین بالا زدند. 💢آقا روح الله خمینی، آستین بالا زد و ایران اسلامی را از دهان گرگ صفتان آمریکایی و انگلیسی نجات داد. 🚩و امروز رهبر حکیم انقلاب اسلامی ایران، 🏳آستین بالا زده؛ 🏳یک آستینِ، بالا زده ... 🚩 برای اسلام، 🚩برای انقلاب، 🚩برای هویت ایرانی، 🚩 برای جوانان، 🚩برای غیرت مسلمانی، 🚩 برای عزت مردم، 🚩برای سلامتی بشریت، 🚩برای دفاع از تفکر اسلامی، 🚩برای مقابله با دشمن، 🚩برای نابودی تفکر غرب گرایی، 🚩برای عظمت خون شهدا، 🚩برای امید بخشیدن به قلب جوانان، 🚩برای آیندگان، 🚩برای رشد علم، 🚩برای تمدن نوین اسلامی، 🚩آستینِ بالازدهِ رهبر حکیم انقلاب اسلامی ایران ✋سلامتی مقام معظم رهبری حضرت آیت الله العظمی خامنه‌ای (دامت برکاته) صلواتی ختم کنیم. ✍سید جواد محمدزاده @mahammmadzadeseyedjavad

قلم عزیزم روزت مبارک سالها من و قلم؛ با هم راه رفتیم، غذا خوردیم، نشستیم؛ در رستوران، پارک، سینما، کافی شاپ، مسجد و مدرسه و دانشگاه! کنار حوض روی هم آب ریختیم! گاهی با هم قهر کردیم!‌ شب ها تا صبح نخوابیدیم!‌ چمدان را بستیم و عراق و سوریه و لبنان و سواحل مدیترانه سفر کردیم!‌ قرص استامینافون را دو قسمت کردیم و نصف نصف,، خوردیم تا چند خط بنویسیم!‌ روز جمعه در صف نانوایی از غم مردم نان را به صد زبان فریاد زدیم و نگاشتیم! با آن یار سفر کرده که صد قافله دل همره اوست؛ نجوا کرده ایم! ای کاش می توانستم تو را در آغوش بگیرم!‌ ببوسم! پای تو را در تشتی از آب ماساژ بدهم! بالشتی زیر سر تو بگذارم! مثل پسرم سید علی برای تو قصه بخوانم! ❤️ قلم عزیزم تو را دوست دارم. حالا بعد از گذشت بیست سال از آشنایی من و تو باهم؛‌موی من سفید گشته و قد تو خمیده!‌ عزیز دلم؛ قلم! محمدزاده بدون تو هیچ نمی داند! جواد ابن فاضل با همراهی تو؛‌قلم عزیزم؛ زنده است! نفس می کشد! راه می رود! ❤️قلم عزیزم روزت مبارک دوست و رفیق و همرزم و همراه تو؛ سید جواد محمدزاده https://eitaa.com/mahammmadzadeseyedjavad

♦️اوقات فراغت یا طناب پوسیده؟!! تابستان با فریاد هندوانه شیرین به شرط چاقو، فرا می رسد و فرهنگی کاران و فرهنگ دوستان؛‌ در اندیشه اوقات فراغت نوجوان و جوان ساعت‌ها به فکر و برنامه ریزی می‌ پردازند که فراغت تابستانه را به یک فستیوال مهارت‌های هزارگانه برای جوانان تبدیل کنند! 🔹زهی طناب پوسیده! شبکه های فضای مجازی از بدو تولد تا لب گور همه لحظات نوجوان و جوان و میانسال و کهنسال را به اوقات فراغت رسانده است! کنار بالشت وقت خواب، سر سفره ناهار و شام، مترو و قطار و اتوبوس، صف نانوایی و واکسن، اتاق انتظار زایمان و رستوران، کتابخانه و مسجد و کلیسا، همه اوقات فراغت است. دیگر فصل اوقات فراغت، تابستان نیست.بهار و پاییز و زمستان و تابستان فرقی ندارد! 🔻جنگ است برادر! 🔻صدای خمپاره و موشک بلند است برادر! 🔻دست و پا و قلب و جان‌ها تکه تکه شده برادر! فراغت جوانان از تابستان به همه فصل‌ها و مکان‌ها، کوچ کرده است برادر عزیزم و خواهر ارجمندم! و ما هنوز در زمهریر اوقات فراغت تابستان قندیل زده‌ایم! وقت کوچ است برادر! وقت برخواستن! وقت دیدن! وقت شنیدن! اینجا برف بر افکار نوجوان باریده است! اینجا شکوفه مصنوعی رشد کرده است! اینجا برگ ریزان جوانان است! اینجا خواهر و برادر در صفحه مجازی متولد شده است! 🔺اینجا جنگ است برادر و خواهر! 🔺اینجا اوقات فراغت است! ✍سید جواد محمدزاده @mahammmadzadeseyedjavad

برادر پرتلاش! خواهر جهادی! شهادت حضرت مسلم بن عقیل(ع) نشان داد؛ جریان #رسانه‌ای مسموم می تواند، جمعیت هجده هزار نفری یاران را به صفر برساند❗️ واعجبا❗️ کمر همت ببندیم! اختلاف‌ها را زیر پا منهدم کنیم! جبهه‌ای متحد در جهاد مومنانه رسانه‌ای لازم است. والسلام ✍سید جواد محمدزاده @mahammmadzadeseyedjavad

💥آقایان محترم! سرکار خانم‌ها! عید عبور از تنهایی و رسیدن به اجتماع مبارک! عید دورهمی خانوادگی مبارک! عید باجناق و برادر و خواهر؛ کنارهم مبارک! عید رساندن محبت به همسایه مبارک! عید سر بریدن بخل و خساست مبارک! عید قلم کردن کینه بین دو برادر مبارک! عید پدر و پسر مبارک! عید نوه‌ها و نتیجه‌ها کنار پدر‌بزرگ مبارک! عید در زدن خانه فقرا مبارک! عید فرار از خانه‌های آپارتمانی مبارک! عید آتش و کباب در دل جنگل مبارک! عید شکستن تنبلی‌ها مبارک! عید پرواز از غصه‌ها مبارک! عید تصمیم برای حرکت مبارک! عید پرتاب روزمرگی به دره دارقوز‌آباد مبارک! عید جمع من و تو مبارک! عید ساختن خاطره‌ها مبارک! عید نماز پنج قنوتی مبارک! عید ناز کشیدن مستطاب گوسفند مبارک! عید عکس ‌سلفی مبارک! عید لبخند بر چهره بره‌های گوگولی مبارک! عید زندگی مبارک! عید قربان مبارک! عید جواد‌های محمدزاده مبارک! ✍سید جواد محمدزاده @mahammmadzadeseyedjavad

💠کنکاشی در حجاب و عفاف آفتاب که سوزان می شود و هندوانه خنک، صدرنشین میوه ها می گردد و بچه ها هوس استخر و آب بازی می افتند، تب و تاب نقد و یادداشت و مصاحبه و شقه شقه کردن کلمات و جملات در باب حجاب و عفاف داغ می شود! چند نکته 1-گردن نویسندگان و تحلیگرانی که حجاب را از عفاف دو نیم کرده اند را باید قطع کرد که چرا عرصه حجاب را بدون عفاف در اذهان مردم حلاجی می کنند؟! عفاف مهم تر است یا حجاب؟ در نظام ارزشی الهی عفت و حجاب دو روی یک سکه اند. 2-برخی بازاری‌ نماها، حجاب و عفاف را مردانه و زنانه کرده اند؟! و همه هجمه ها را به سمت بانوان و دختران روانه کرده اند! غافل از آنکه حجاب و عفاف هردوانه است؛‌مردانه و زنانه! 3-حجاب و عفاف را چگونه می شود ترمیم کرد؟ ➕مادر و پدر در منزل! ➕عمه و دایی و خاله و خانواده! ➕کاسب و راننده تاکسی و اتوبوس در اجتماع! ➕فیلم و سریال و کارتون در تلویزیون و سینما! ➕معلم و استاد و مربی و ناظم و مدیر در مدرسه و دانشگاه! ➕کتاب و مقاله و روزنامه و تیتر خبرها در مطبوعات! ➕آموزش و پرورش و نظام تعلیم و تربیت! ➕پوشاک و لباس و عطر و ادکلن در فروشگاه! ➕دوست ورفیق و همصحبتی در محل کار! ➕اقتصاد و معیشت و وام و قسط در زندگی! ➕مستاجری و فرزند دم بخت و مریضی و مشکلات! ➕امید و ناامیدی! ➕خوشبختی و بدبختی! ➕زیبایی و ظاهر و نظر مردم! ➕غرب و فرهنگ غربی بزک شده! ➕شهر نشینی و آپارتمان نشینی! ➕ناآگاهی و کم اطلاعی! ➕فضای مجازی و شبکه های اجتماعی! ➕ازدواج و همسر و فرزند! و هزاران دلیل دیگر که ساختمان عفاف و حجاب را باید با آن مصالح ترمیم کرد. هر چند بنده معتقدم که حجاب و عفاف در جامعه اسلامی روز به روز در حال رشد مثبت و فزاینده ای است. ✍سید جواد محمدزاده @mahammmadzadeseyedjavad

🔵 تغییر تفکر و نوع و زاویه نگرش هر شخص نسبت به رویدادها و پیرامون او، اولین لازمه تغییر حال اوست. حال فعلی ما حاصل باورها و علاقه‌ها و سلیقه های ما در زمینه‌های مختلف است. برای بهبود حالمان، باید از تغییرات درونی شروع کرده، اشکالات موجود در نگرش و جهان بینی را اصلاح کنیم و سپس دنبال لوازم بیرونی باشیم. کم نیستند آدم‌هایی که با برخورداری از رفاه نسبی، حال خوبی ندارند و کم نیستند آدم‌هایی که با برخورداری از حداقل‌های لوازم زندگی یا قرار داشتن در ردیف غیربرخوردارها، حال خوبی دارند و مایه آرامش دیگرانند. اصلاح تفکر»»»»»»» حال خوب #علی_جباری ۲۴ تیر ۰۱ 👇👇👇 🆔 @jabbarnameh

💠 راه‌های ترمیم حجاب ✍️سید جواد محمدزاده آفتاب که سوزان می شود و هندوانه خنک، صدرنشین میوه ها می گردد و بچه ها هوس استخر و آب بازی می افتند، تب و تاب نقد و یادداشت و مصاحبه و شقه شقه کردن کلمات و جملات در باب حجاب و عفاف داغ می شود! چند نکته 1-گردن نویسندگان و تحلیگرانی که حجاب را از عفاف دو نیم کرده اند را باید قطع کرد که چرا عرصه حجاب را بدون عفاف در اذهان مردم حلاجی می کنند؟! عفاف مهم تر است یا حجاب؟ در نظام ارزشی الهی عفت و حجاب دو روی یک سکه اند. 2-برخی بازاری‌ نماها، حجاب و عفاف را مردانه و زنانه کرده اند؟! و همه هجمه ها را به سمت بانوان و دختران روانه کرده اند! غافل از آنکه حجاب و عفاف هردوانه است؛‌مردانه و زنانه! 3-حجاب و عفاف را چگونه می شود ترمیم کرد؟ ➕مادر و پدر در منزل! ➕عمه و دایی و خاله و خانواده! ➕کاسب و راننده تاکسی و اتوبوس در اجتماع! ➕فیلم و سریال و کارتون در تلویزیون و سینما! ➕معلم و استاد و مربی و ناظم و مدیر در مدرسه و دانشگاه! ➕کتاب و مقاله و روزنامه و تیتر خبرها در مطبوعات! ➕آموزش و پرورش و نظام تعلیم و تربیت! ➕پوشاک و لباس و عطر و ادکلن در فروشگاه! ➕دوست ورفیق و همصحبتی در محل کار! ➕اقتصاد و معیشت و وام و قسط در زندگی! ➕مستاجری و فرزند دم بخت و مریضی و مشکلات! ➕امید و ناامیدی! ➕خوشبختی و بدبختی! ➕زیبایی و ظاهر و نظر مردم! ➕غرب و فرهنگ غربی بزک شده! ➕شهر نشینی و آپارتمان نشینی! ➕ناآگاهی و کم اطلاعی! ➕فضای مجازی و شبکه های اجتماعی! ➕ازدواج و همسر و فرزند! و هزاران دلیل دیگر که ساختمان عفاف و حجاب را باید با آن مصالح ترمیم کرد. هر چند بنده معتقدم که حجاب و عفاف در جامعه اسلامی روز به روز در حال رشد مثبت و فزاینده ای است. #حجاب #عفاف #نویسندگان_حوزوی @HOWZAVIAN

سومین کتاب بنده به زیور طبع آراسته شد.

تکلیفتان را مشخص کنید؟ هر کدام یک شهاب سنگ برداشته اید و بر فرق سر #فرهنگـ مظلوم فرود می آورید! هر رهگذری پروفسور بالتازار شده است و با چند قطره تحلیل، معجونی از شاید ها و اماها و اگرهای تحلیلی را استخراج می کند؟! آقایان محترم! سرکار خانم ها! در موضوع فرهنگ بر خرمن کلمات، عده ای آتش زدند و شعله ای برافروختند تا چشم عده ای را گرم کنند! نوشتند! خواندند! تحلیل کردند! تکلیفتان را مشخص کنید؟ آیا شخصی گفت؛ که من تا کنون در موضوع #فرهنگ چه کرده ام؟ آیا فردی نوشت؛ در موضوع ... کارها کرده ام؟ آیا کسی فریاد برآورد! آیا جمعی پیشنهاد داده اند؟ آیا وقتی مظلومیت #فرهنگ را دیده اید؛ اقدامی را برنامه ریزی کرده اید؟!! یا همچنان نشسته و نان و ماست خود را می خورید؟! تکلیفتان را مشخص کنید؟ من و شما برای این #فرهنگ_مظلوم چه کرده ایم؟!! استاد تحلیل و نقد شده ایم؟!! استاد عمل و بیل زدن گشته ایم؟ استاد دیدن عیب ها و ضعف ها در آینه هستیم؟ تکلیفتان را مشخص کنید؟ برنامه ریزی کنید. نقشه مهندسی طراحی کنید. با جمعی دوست شوید. همفکری کنید. هم اندیشی کنید. چشمه شوید. بجوشید. راه بروید. نور بخورید. و در پایان دفتر بنویسید که چه کارهایی را انجام داده اید؟ کدام کارها مفید بوده است و کدام آن ها نادرست! من هم قرار است تکلیف خودم را روشن کنم. چه کاره هستم. نسبت من با فرهنگ چیست. سید جواد محمدزاده https://eitaa.com/mahammmadzadeseyedjavad

🔹معلم یا روبات ماه مهر که وزیدن می گیرد، تک تک دانش آموزان و دانشجویان کیف و کفش و مداد و پاک کن خود را فراخوان می کنند تا سالی را در کنار هم به تحصیل بپردازند و اندوخته های علمی خود را سرشار از ویتامین و پروتئین کنند. 🔸 آفت سیستم تعلیم در نَظام آموزش و پرورش و دانشگاه ها تبدیل به یک ابر روبات شده است که با جمع کردن نوجوان ها و جوانان کنار هم؛ داده هایی را در مغز آنان فرو می کند و در نهایت با چند کاغذ سیاه مشق شده، مدرکی را در زیر بغل آنان قرار می دهد. غافل از آنکه معلمی یک رباط سخنگو نیست که هر ساله چند واژه را کنار هم قرار بدهد و در چشم مخاطبان میخکوب کند و با پاشیدن نقل آفرین و احسنت و هزار آفرین سرمستانه جشن فارغ التحصیلی بگیرد. راه رهایی از آفت روبات معلم 1-انگیزه سازی معلم بیش از آنکه بخواهد حافظه ذهنی دانش آموز را پر کند؛ دست جوان و نوجوان را بگیرد ودر بستان اندیشه ها از شهد انگیزه بچشاند. نشان دادن افق آینده و ترسیم زندگی امید بخش و شخصیت های موفق یکی از ابزار انگیزه سازی است. 2-تکرار تکراری ها را تکرار نکند. یک معلم و استاد از تحمیل مشق ها و تحقیق های تکراری که خود نیز می داند هیچ سودی برای طرفین ندارد، توبه کنند و تکرار را تکرار نکنند. 3-شاگرد پروری وقتی نگاه به یک متعلم انسان شدو از روبات خارج گردید، رابطه پدر و پسری، رابطه مادر و دختری، رابطه برادری،‌رابطه استاد و شاگردی شکل خواهد گرفت و در شادی و غم هم سهیم هستند و برای هم نقش آفرین می باشند. 4-کلاس تمام نشود. روبات بمحض پایان کلاس، کیف و کتاب خود را برمی دارد و کلاس را تمام می کند! اما یک معلم و استاد کلاس را تا پای جان دانش آموز می کشاند ودر تمام مراحل با انواع مختلف کنار شاگرد می ایستد. سید جواد محمدزاده https://eitaa.com/mahammmadzadeseyedjavad

مخالفم هر انسان نیک سرشتی با جمعی، یک گوشه ای نشسته اند و شب و روز در حال تلاش برای #فرهنگ اسلامی هستند. کوه را جابجا می کنند! عمق دریاها را می نوردند! میلیاردها اسکناس را خرج تولید و تکثیر می کنند! مخالفم از این هم انزوای فرهنگی! حوزه علمیه در گوشه ای نشسته و سخت در حال تجزیه فعل و فاعل و تمییر و حال است! دانشگاه در حصار نرده های خود، مقاله می نویسند و پایان نامه تولید می کند! مدراس در گردونه زنگ هاو صف و کیف و مداد و پاک کن و تعطیلات،حروف الفبا و جمع و تفریق و ضرب و تقسیم؛ همچنان می چرخند! مساجد با صدای اذان رنگ پریده، الله اکبر می گویند و چند رکعت نماز می گذارند و با خیال آسوده درب مسجد را چند قفله می کنند! هیات، هر هفته بصورت منظم و دقیق با تیک تاک مداح و سخنران در حال برگزاری مراسم هفتگی خود است! نویسندگان کتاب، هر روز می نویسند و تیراژ کتاب خود را به عرش الهی رسانده اند و سرمست از این همه کتاب رنگارنگ هستند! گل فروشی سرکوچه ما نیز همچنان گل کاکتوس می فروشد! مخالفم من مخالف این همه گسست بین مجموعه ها هستم. حوزه با دانشگاه ارتباطی ندارد! دانشگاه با حوزه گره ندارد! حوزه علمیه با مساجد، علقه ای ندارد! نویسنده با دغدغه جوانان همخوانی ندارد! مدارس با حوزه، دانشگاه، مساجد، هم آوازی ندارند! فرهنگ بسان یک دار قالی است که باید با گره های مختلف بهم پیوسته یک نقش را بیافرینند. تا ما نتوانیم گره بزنیم و دارقالی فرهنگ را علم کنیم، توقع نمی توانیم داشته باشیم که مسائل فرهنگی ما حل بشود. سید جواد محمدزاده @mahammmadzadeseyedjavad

بلد نیستیم ما بلد نیستیم با نسل جدید رفاقت کنیم! نسل جوان دانش آموز بیش از آنکه از ما اطلاعات و سخنان ناب طلب کند؛ به رفاقت من و شما نیاز دارد! ما بلد نیستیم! اگر کمی طعم رفاقت را بیاموزیم، نسل نوجوان و جوان ما؛ سراسیمه مشتاق شنیدن معارف ناب اسلام عزیز خواهد شد. اگر کمی از بالای کوه علم و دانش خود، پایین بیاییم و دست در دست دانش آموزان بگذاریم؛ خورشید اندک دانش ما، آنان را چنان گرم و سرزنده می کند که هیچ ابر رایانه ای نخواهد توانست! ما بلد نیستیم رفاقت کنیم! ما بلد هستیم که سخنرانی کنیم! خطابه بخوانیم! وعظ کنیم! نسل دانش آموز از ما رفاقت می خواهد که در هیچ عطاری ما یافت نمی شود! ما بلد نیستیم رفاقت کنیم! رفاقت چیست؟ حرف بزنید. راه بروید. نور بخورید. بخندید. بگریید. کمی قدم بزنید. گه گاهی اخم کنید. گاهی بایستید. گاهی بنشینید. گاهی جواب تلفن را ندهید. گاهی خودتان زنگ بزنید. احوال بپرسید. شنونده باشید. لطفا رفاقت کنید. سید جواد محمدزادهhttps://eitaa.com/mahammmadzadeseyedjavad

♦ طوفان مدرنیته ماشین لباسشویی؛ دوقلو شد! یخچال فریزر منازل؛‌سای بای ساید تغییر کرد! ماشین پیکان به اوراقی چی ها سپرده شد‍‍! نمد از زیر پا کشیده شد و حضرات مبل جایگزین آنها شد! تلویزیون از سیاه و سفید و رنگی به چهل اینچ و بالاتر تغییر منزل داد! حیاط و حوض از خانه برچیده شد و آپارتمان نقلی و فسقلی برافراشه شد! تلفن از سیم به بی سیم و از آنجا به تلفن همراه با هزار شکل وارد دست خانواده و فرزندان گشت! ظروف مسی و روی از آشپزخانه ها رخت بربست و تفلون و انواع قرمز و زرد و آبی جای آن را گرفت! تنور رفت؛ توستر آمد! بازی سنگ کاغذ قیچی به موزه پیوست و بازی کانتر و کلش در ذهن بچه های ما نقش بسته است! صله رحم؛ عقیم شد! همان چند استیکر و گل و شکلک نصیب دوستان و آشنایان می شود! مدرنیته سال هاست که با طوفان مدیترانه ای خود وارد منازل و زندگی و آداب تربیتی ما شده است! طوفان در حال وزیدن است! طوفان مدرنیته در حال زیر و رو کردن سبک زندگی است! شخم زده است! مدرنیته #فرهنگ اسلامی ایرانی را در آسیاب خود می چرخاند و تفاله های فرهنگی تمدن غرب را سر سفره زندگی مردم مشرق زمین سوغات می آورد! مدرنیته هر چند خوبی هایی هم دارد ولی آن را هم در قفس زندگی غربی چهار قفله کرده اند که آدمیزادی به آن خوبی ها دست پیدا نکند! مدرنیته با رنگارنگ #فرهنگ ابتذال در حال سقوط بر سر انسان های بی نوا است که برای زندگی ساده و بی آلایش خود بجز مهر و محبت سایه ای ندارند! طوفان مدرنیته بر #فرهنگ چیره شده است! مخالفت با مدرنیته مخالفت با خورشید است. مراقبت از سرمایه های #فرهنگی در طوفان مدرنیته برای صاحبان قلم و اندیشه و کلاس و تدریس ضروری است. سید جواد محمدزاده https://eitaa.com/mahammmadzadeseyedjavad

أُذُن می پرسند؛ اگر بخواهیم با نسل جوان ارتباط برقرار کنیم؛ چه حرفی را بزنیم؟ اگر بخواهیم با دختر و پسرمان گفتگو کنیم؛ از چه ادبیات سخنی بهره بگیریم؟ اگر بخواهیم با دانش آموزان، دانشگاهیان، نوجوان وجوان، هم سخن شویم، از کدام دریچه کلمه بسازیم و جمله بیاراییم؟ می گویم؛ حرف نزنید! أُذُن باشید! گوش باشید! می گویم؛ حرف نزنید! أُذُن باشید! گوش باشید! ارتباط به سخن گفتن نیست! أُذُنٌ باشید برای نسل پرتحرک و سراسر جولان فکر و اندیشه امروز! محمد امین،‌فرستاده خدا روی زمین؛‌ گوش بود برای همه، برای مردم،‌برای نسل نو و دختران و پسران! همه حرف ها در شنیدن است و شش دانگ قوه باصره را به زبان شنونده قلنامه کردن است. جوان نیاز به گوش شنوا دارد. محتاج دیده شدن است. استدعای شندین دارد. سراسیمه برای حرف زدن لحظه شماری می کند. آتشفشان درون نوجوان و جوان را با شنیدن خاموش کنید. شبهات نسل نورسیده را پاسخ ندهید؛‌ تنها دست زیر چانه بگذارید و بدون پلک زدن گوش کنید. أُذُن باشید! چشم و گوش و قلب نوجوان و جوان در همان لحظات شنیدن من و شما جلا پیدا می کند. زبان از کام با شمشیر آخته به زهر هلاهل ببرید که راه این است. کوه را جابجا کنید، زمین را دو تکه کنید، دریا را بشکافید، آسمان را شقه شقه کنید، پرندگان و چرندگان و خزندگان را به تسخیر در آورید. هنر؛‌ أُذُن بودن است. گوش شنوا داشتن است. و این هنر را آفریدگار از همه ما بیشتر دارد. انک سمیع علیم. والسلام #سیدـجوادـمحمدزاده https://eitaa.com/mahammmadzadeseyedjavad

دل به دریا بزنید خاطرم هست در اولین جلسه آموزشی "شنا" مربی دست همه ما را گرفت و در عمق چهار‌متری پرتاب کرد! ما هاج و واج مانده بودیم! شنا بلد نبودیم و دست و پا می زدیم! گاهی فریاد می‌ ‌زدیم؛ کمک کمک! مربی ما در آن طرف استخر آرام ایستاده بود و می گفت؛ نترس، بیا. خیلی سخت گذشت. از آن زمان، حدود بیست سال می گذرد و من امروز آن مربی را تحسین میکنم. مربی من هستم. مربی من و تو هستیم. مربی ما هستیم. مربی زمانی می تواند متربیان خود را رشد دهد که؛ عنصر «ترس» را از نهاد متربی در همان جلسه اول عقیم سازد و جان را به پرواز درآورد. ترس همان اژدهای هفت سری است که شهامت و شجاعت و دلاوری ها را در نطفه خفه می کند. ترس دست را از حرکت می اندازد. پا را از ایستادن؛ زبان را از گفتن و روح را از عرش صعود کردن باز می دارد. مربی باشیم. #سید_جواد_محمدزاده @mahammmadzadeseyedjavad