تفاوت «لا قاتلَ فی الدارِ» و «لا قاتلاً فی الدارِ» چیست؟ همانطور که میدانید اسم لای نفی جنس سه قسم است: مفرد، مضاف و شبه مضاف قاتل، اسم لای نفی جنس و مفرد و مبنی بر فتح است بر خلاف قاتلا که شبه مضاف است و منصوب. ادامه را در متن بخوانید با کتابهای نحو کاربردی، نحو را قورت دهید😊 ✍️جهت تهیه کتاب «نحو کاربردی» به ادمین مراجعه کنید. https://eitaa.com/joinchat/3737649200C929d332cc9 مطالب کانال را با ذکر نشانی بیان کنید. به کانال نحو کاربردی بپیوندید.👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/3737649200C929d332cc9

#نشست_علمی ✅موضوع : دوره شبهه شناسی و شبهه پژوهی و آشنایی با روش پاسخگویی به شبهات 🎙با حضور ارزشمند استاد حجةالاسلام افضل آبادی(مدیر مرکز تخصصی مطالعات تطبیقی مذاهب اسلامی) 🗓 یکشنبه ها و دوشنبه ها (همراه با ارائه مدرک پایان دوره به افراد منتخب) ⏰ساعت 10:00 به صورت حضوری و در سامانه lms 🔸شرکت برای عموم با گزینه مهمان آزاد است. 🔗 لینک ورود مستقیم به جلسه https://baqiatallah.lms2.hozehkh.com/ws/ostadafzalabadi ✅واحد پژوهش مدرسه علمیه حضرت بقیه الله (عجل الله تعالی فرجه الشریف) مشهد •┈┈•••🔆•••┈┈• 🌐معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 📚 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🔎 @howzehpajohesh

#خبر_مرکز #هفته_پژوهش 🔻 اعلام شعار هفته پژوهش حوزه‌های علمیه خواهران 🔹 «اثرگستری علمی در پرتو نقش‌آفرینی عالمانه طــلاب خواهر پژوهشگر» شعار اصلی و محوری هفته پژوهش سال جاری حوزه های علمیه خواهران اعلام شد. * 20 آذر: اثرگستری طلاب خواهر، تولید نشریات علمی * 21 آذر: اثرگستری طلاب خواهر، کرسی های علمی * 22 آذر: اثرگستری طلاب خواهر با راهبری اساتید و استعدادهای برتر * 23 آذر: اثرگستری طلاب خواهر در پژوهش های پایانی * 24 آذر: اثرگستری طلاب خواهر، مؤلفین و تدوینگران متون درسی * 25 آذر: کتاب و کتابخانه، راهی به سوی اثر گستری طلاب خواهر متن کامل پیام: http://news.whc.ir/news/view/115603 #پژوهش #حوزه_های_علمیه_خواهران #معاونت_پژوهش 🌸کانال رسمی حوزه‌های علمیه خواهران 🆔 @kowsarnews

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌻🌿•✾••┈• ✴️ جدّیت طلّاب در تحصیل تا سطح تحقیق 🔸وقتی در جامعه ما صدها نفر شخصیت دارای دانش دین و مسلطِ بر منطق و استدلال دینی، در فلسفه و کلام و فلسفه جدید و محاجه با شبهه افکنان وجود داشته باشند، ببینید چه اتفاق عظیمی در جامعه می افتد. 🔸وقتی به وسیله همین مجموعه، #هزاران کتاب، مجله و مقاله های علمی در #سطح_دنیا با #زبان_های_مختلف منتشر شود، شما ببینید چه خورشید فروزانی از این نقطه عالم بر همه فضای فکری جهان بشری پرتو خواهد افکند. 👆🏼همه این ها شدنی است؛ خیالات نیست. این کار همّت می خواهد. 🔸باید به طور جدّی درس بخوانید. علومی را که در اختیار حوزه های علمیه است، فرا بگیرید و از بن دندان خودتان را به سطح تحقیق برسانید. ❌ انسان با سرهم بندی، محقّق نمی شود. ✨باید محکم، خشت خشت این پایه را روی هم بچینید و بروید تا به آن اوج برسید.✨ ✍ روشنای علم (مروری بر بیانات حضرت آیت الله العظمی خامنه ای پیرامون دانش و تولید علم)، ص596 و 597. #طلبه_پژوهشگر #تحقیق #هفته_پژوهش #مناسبتی #اثر_گستری_طلاب_خواهر ┏━━━━━━🌿🌻🌿━┓  ↪@pajoohesh_esfahan ┗━━🌿🌻🌿━━━━━┛

  ✦؛﷽✦ ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁•🔹🔹•❁✧═┅┄ 💠 وظیفه و پاداش محقّق 🔹این محقّق، در مسائل طبیعی، علمی، فلسفی و مسائل مربوط به جهان خارجی و واقعی یا مسائل مربوط به انسان و تاریخ و غیره تحقیق می کند. این محقّق، در مقابل چه چیزی تحقیق می کند؟ چه می گیرد و تحقیق می کند؟❓🤔 ☑️ جواب این است که محقّق تحقیق می کند، تا به حقیقت برسد. پاداش او، این است. ❌ پول، مال و حتّی تشویق، پاداش محقّق نیست؛ در مقابل تحقیقِ او کوچک است. البته، باید این ها نثار بشود، پول ها باید خرج بشود، کارها باید انجام گیرد، تسهیلات باید فراهم بشود، تا تحقیق انجام بگیرد؛ امّا این ها هیچ کدام پاداش تحقیق نیست. 🔚پاداش تحقیق، رسیدن به حقّ است. این ها احکام اسلامی است. این ها از لحاظ جمعی، عبارة الاخرای ارتباط جامعه با خداست. ✍ برگرفته از کتاب «تحقیق و پژوهش در کلام مقام معظم رهبری»، تألیف مهدی آقابابایی. #طلبه_پژوهشگر #تحقیق #هفته_پژوهش #مناسبتی #اثر_گستری_طلاب_خواهر ╭━━━⊰🔻🔹🔺⊱━━━╮ ❇️@pajoohesh_esfahan ╰━━━⊰🔻🔹🔺⊱━━━╯

📢کلیپ معرفی کتاب 🔻 کتاب جواهر الکلام (یا جواهرالکلام فی شرح شرائع الاسلام )، اثری جامع و استدلالی در فقه امامی ، نوشته محمدحسن نجفی ، معروف به صاحب جواهر، فقیه بزرگ امامی قرن سیزدهم می باشد. «جواهر الکلام» در حقیقت دائره المعارف فقه شیعه و یک مجموعه کامل فقهی است که حاوی نظریات و آرای فقهی می باشد . #حوزه_های_علمیه_خواهران #طلاب_خواهر #معرفی_کتاب 🌸کانال رسمی حوزه‌های علمیه خواهران 🆔 @kowsarnews

📑 #بخوانید (نسخه PowerPoint) 💠 منابع مطالعاتی #هویت_صنفی روحانی و #راه_و_رسم_طلبگی ☑️ معرفی ۱۱۱ عنوان کتاب پیرامون #حیات_طلبگی 🔘طلبه و هویت طلبگی 🔘طلبه؛ اخلاق و خودسازی 🔘طلبه و علم‌آموزی 🔘طلبه و انقلاب اسلامی 🔘طلبه و رسالت‌های اجتماعی 🔘طلبه و زندگی خانوادگی 🔘طلبه و... 🔰 به‌کوشش معاونت تهذیب حوزه‌های علمیه ⌛️پاییز ۱۴۰۰ 🔸 @raahorasm ‌✅ به #ندای_تهذیب بپیوندید:🔻 https://eitaa.com/nedaye_tahzib

🔉 #بشنوید ❇️ تأمین رزق و تدبیر معیشت در پرتوی آموزه‌های دینی 🔹قواعد رزق و روزی در زندگی طلبه 🔰 استاد محمد عالم‌زاده نوری ⌛️ ۲۳ اسفند ۱۳۸۹ 🔵سخنرانی در هیئت خانه طلاب #معیشت_طلبه 🔸 @raahorasm

📑 #بخوانید ❇️ تأمین رزق و تدبیر معیشت در پرتوی آموزه‌های دینی 🔹قواعد رزق و روزی در زندگی طلبه 🔰 استاد محمد عالم‌زاده نوری ⌛️ ۲۳ اسفند ۱۳۸۹ 🔵سخنرانی در هیئت خانه طلاب #معیشت_طلبه 🔸 @raahorasm

🔉 #بشنوید ❇️ طلبگی مسیر بی‌مانند 🔹تبیین جایگاه حوزه علمیه و هویت طلبگی 🔘مناسب متقاضیان ورود به حوزه و طلاب جدیدالورود و خانواده‌های محترم 🔰 استاد محمد عالم‌زاده نوری ⌛️ ۶ خرداد ۱۴۰۰ 🔵به‌همت مرکز مشاوره حوزه‌های علمیه و مدارس ثامن‌الائمه و حقانی 🎞 فیلم جلسه: https://www.aparat.com/v/cQdSW?playlist=1022923 #هویت_طلبگی 🔸 @raahorasm 🔸 @AlSamen 🔸 @haghani

🔊 توضیح 🔊 ⏪ تدریس: ▪️ #الاسس_المنطقیه_للاسقراء 🔶 آیت الله ملک زاده ✅ این بحث در سال تحصیلی 95_96 برای دانشجویان دوره دکتری، دانشگاه امام صادق علیه السلام در 16 جلسه تدریس شده است. ⏪ توضیح: در این جلسات، پس از بررسی دیدگاه #عقل_گرایان(منطق ارسطویی) و #تجربه_گرایان (پوزیتویست ها) به شیوه ای #محققانه و همراه با #نقد و #ابرام به شرح و تفسیر #نظریه_شهید_صدر، پرداخته می شود؛ 🔶 طبیعتا با توجه به حجم بالای کتاب و فرصت محدود، تنها قسمت های مهم کتاب و با تمرکز بر نظریه شهید صدر، #تطبیق_متن_عربی صورت گرفته است؛ ⏪ ان شاء الله به صورت روزانه صوت جلسات در کانال قرار داده خواهد شد؛ ⏪ مباحث: کانالی برای پاسخگویی به نیازهای #طلبه_پسا_انقلاب و تربیت #مجتهد_تمدن_ساز؛ http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9

✅ #تدریس ⏪ کتاب #الاسس_المنطقیة_للاسقراء 🔶 استاد محمد حسین ملک زاده ⏪ جلسه #یک 🔶 #استقراء؛ 🔶 اهمیت کتاب؛ 🔶 #شخصیت_فلسفی مولف، نوآوری های فلسفی #شهید_صدر و... لینک صوت در سایت: ⏭ http://mabaheth.ir/55 🔹 http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c

✅ #تدریس ⏪ کتاب #الاسس_المنطقیة_للاسقراء 🔶 استاد محمد حسین ملک زاده ⏪ جلسه #دو 🔶 منشأ ورود #شهید_صدر به این بحث؛ 🔶 استفاده در #عقائد، #اصول و #رجال؛ 🔶 مخاطب اصلی کتاب #انسان_غربی؛ 🔶 نقد #منطق_ارسطویی لینک صوت در سایت: ⏭ http://mabaheth.ir/55 🔹 http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9

✅ #تدریس ⏪ کتاب #الاسس_المنطقیة_للاسقراء 🔶 آیت الله ملک زاده ⏪ جلسه #سه 🔶 دیدگاه #منطق_ارسطویی در باب #استقراء 1⃣ اثبات #اصل_علیت_تامه 2⃣ گذار از مقارنت به #علیت_خاصه 3⃣ گذار از علیت خاصه به عمومیت لینک صوت در سایت: ⏭ http://mabaheth.ir/55 http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9

✅ #تدریس ⏪ کتاب #الاسس_المنطقیة_للاسقراء 🔶 استاد محمد حسین ملک زاده ⏪ جلسه #چهار 🔶 نقد #منطق_ارسطویی در باب #استقراء 🔶 اعتراضات هفتگانه به منطق ارسطویی 🔶 منشأ #علم_اجمالی به نفی؛ لینک صوت در سایت: ⏭ http://mabaheth.ir/55 http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9

✅ #تدریس ⏪ کتاب #الاسس_المنطقیة_للاسقراء 🔶 استاد محمد حسین ملک زاده ⏪ جلسه #پنج 🔶 بررسی دیدگاه #پوزیتویست ها در باب استقراء 1⃣ رویکرد #یقین 2⃣ رویکرد #ترجیح 3⃣ رویکرد #روانشناختی 🔶 دیوید #هیوم، جان استوارت #میل لینک صوت در سایت: ⏭ http://mabaheth.ir/55 http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9

✅ #تدریس ⏪ کتاب #الاسس_المنطقیة_للاسقراء 🔶 استاد محمد حسین ملک زاده ⏪ جلسه #شش 🔶 رویکرد #ترجیح و اشکال به آن؛ 🔶 رویکرد #روانشناختی #هیوم و اشکال به آن؛ 🔶 تفسیر فیزیولوژی #پاولوف لینک صوت در سایت ⏭ http://mabaheth.ir/55 http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9

✅ #تدریس ⏪ کتاب #الاسس_المنطقیة_للاسقراء 🔶 استاد محمد حسین ملک زاده ⏪ جلسه #هفت 🔶 نگاهی کلی به نظریه #شهید_صدر در کتاب؛ 🔶 تفاوت #توالد_ذاتی با #توالد_موضوعی؛ لینک صوت در سایت: ⏭ http://mabaheth.ir/55 http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9