🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج2 #ص21 و #ص22 💎💎💎 #جوانی و فرصت #خودسازی ☝️ادامه پست قبل👇 💠 به تعبیر رایج در #فرهنگ قرآنی، #قلب افراد یادشده، دچار «#ختم» یا «#طبع» شده و مهر پایان بر آن زده میشود. 🌱ختَمَ‏ اللَّهُ‏ عَلى‏ قُلُوبِهِمْ وَ عَلى‏ سَمْعِهِمْ وَ عَلى‏ أَبْصارِهِمْ غِشاوَةٌ وَ لَهُمْ عَذابٌ عَظيمٌ؛ بقره:7 خداوند بر قلبهای آنها مهر پایان زد و بر شنوایی آنها و بر چشمانشان پرده ای است و برایشان عذابی عظیم است. 🌱فبِما نَقْضِهِمْ ميثاقَهُمْ وَ كُفْرِهِمْ بِآياتِ اللَّهِ وَ قَتْلِهِمُ الْأَنْبِياءَ بِغَيْرِ حَقٍّ وَ قَوْلِهِمْ قُلُوبُنا غُلْفٌ بَلْ طَبَعَ‏ اللَّهُ‏ عَلَيْها بِكُفْرِهِمْ...؛ نشاء:155 پس، به سبب نقض کردن پیمانشان و کفرشان به #آیات خداوند و کشتن انبیاء بدون حقی و گفتارشان که قلبهای ما در غلاف است [اینگونه شدند]، بلکه خداوند به سبب کفرشان بر قلبهای آنان مهر زد... 🌱...رَضُوا بِأَنْ يَكُونُوا مَعَ الْخَوالِفِ وَ طَبَعَ‏ اللَّهُ‏ عَلى‏ قُلُوبِهِمْ فَهُمْ لا يَعْلَمُونَ: توبه:93 راضی شدند که با متخلّفان باشند و خداوند بر قلبهای آنها مهر زد؛ پس آنها نمیدانند! 🌱أولئِكَ الَّذينَ طَبَعَ‏ اللَّهُ‏ عَلى‏ قُلُوبِهِمْ وَ سَمْعِهِمْ وَ أَبْصارِهِمْ وَ أُولئِكَ هُمُ الْغافِلُونَ: نحل:108 آنها کسانی هستند که خداوند بر قلبهایشان و شنوایی آنها و چشمهای آنها مهر زده است و آنها همان غافلان هستند! ادامه در پست بعد👇 #732 #جلد_دوم #جلد_2 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج2 #ص21 و #ص22 💎💎💎 #جوانی و فرصت #خودسازی ☝️ادامه پست قبل👇 🌱...أُولئِكَ الَّذينَ طَبَعَ‏ اللَّهُ‏ عَلى‏ قُلُوبِهِمْ وَ اتَّبَعُوا أَهْواءَهُمْ؛ محمد صلّی الله عليه وآله وسلّم: 16 آنها کسانی هستند که خداوند بر قلبهایشان مهر زد و از هوا (و هوس)های خود پیروی کردند. 📌نکته1: این افراد، با اختیار خود به این مرحله رسیدند؛ مثل فردی که تا لبه پشت بام برود و خود را پرت کند که بعد از آن دیگر اختیاری در سقوط ندارد! 🤯 🔹در اصطلاح گفته میشود: «اضطرار و جبر ناشی از اختیار، منافی و غیرقابل جمع با اختیار نیست». 📌📌 نکته2: منظور از #قلب در اینگونه مباحث، عضو گوشتی درون سینه نیست، بلکه قلب، مرتبه یا لایه ای از مراتب و لایه های وجودی هر #انسان است که درک و فهمها، گرایشها و فعل و کنشهای خاصّ و مخصوص و متناسب با خود را هم دارد. #733 #جلد_دوم #جلد_2 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج2 #ص22 و #ص23 ✅☑️ #توبه حقیقی و ظاهری ☑️«توبه يک امرى نيست كه انسان با لفظ «أتوبُ الى الله» كارش درست بشود! ✅[توبه،] ندامت [و پشیمانی] است. اين ندامت به اين زوديها نمى‏آيد براى يک اشخاصى كه پنجاه سال #غيبت كرده؛ پنجاه [سال‏] فحش داده؛ ريشش را سفيد كرده در فحش و غيبت! او نمى‏تواند. او تا آخر عمر مبتلاست. ⚠️اما [شما] جوانها كه گاهى اتفاق مى‏افتد - و نگذاريد اتفاق بيفتد- اگر يک مجلسى ديديد كه غيبت مى‏كنند [مانع شوید یا بروید]. 🔹در يک روايتى مثل اينكه هست كه حضرت مى‏فرمايد: پاشو ازاين مجلس. [طرف] مى‏گويد: نمى‏شود. [حضرت] گفت: اگر به پدرت فحش مى‏داد تو پا نمیشدى كه جلو بگيرى؟! پا میشدى ديگر! ☝️... نگذاريد غيبت بشود. السامِعُ احَدُ المُغتابَيْن. (گوش کننده به غیبت، یکی از غیبت کنندگان است). ☝️اين جور نيست كه [فقط] او غيبت مى‏كند؛ منى هم كه گوش مى‏كنم‏ احَدُ المغتابَيْن‏ هستم. ☝️نگذاريد كه اين مفسده‏ها پيدا بشود؛ ☝️خودتان را #نصيحت كنيد...». 📌غیبت، #بدگویی، #تهمت و....، منحصر به فضای حقیقی نیست و این رذایل و مانند آنها، در #فضای_مجاری هم مصادیق زیادی دارند! #734 #جلد_دوم #جلد_2 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج2 #ص23 ⚠️⚠️⚠️ ایمان مُستَودع (ودیعه ای/ ناپایدار و موقت) «#شيطان، ايمان را مى‏خواهد... همه وسايل براى اين است كه #ايمان را از انسان بگيرد... كسى سند ندارد كه من ايمانم همين طور صاف! زيرا شايد مُسْتَوْدَع باشد...»؛ #ص23 💎#امام #باقر علیه السلام فرمودند: ☝️إنَّ الْحَسْرَةَ وَ النَّدَامَةَ وَ الْوَيْلَ كُلَّهُ لِمَنْ لَمْ يَنْتَفِعْ بِمَا أَبْصَرَهُ وَ لَمْ يَدْرِ مَا الْأَمْرُ الَّذِي هُوَ عَلَيْهِ مُقِيمٌ أَ نَفْعٌ لَهُ أَمْ ضَرٌّ قطعا حسرت و پشیمانی و هلاکت، همگی برای فردی است که به آنچه بدان بصیرت یافته نفع و سود نبرد و نداند که آیا امری که بر آن مقیم است، برایش نفع است یا ضرر؟ قُلْتُ لَهُ فَبِمَ يُعْرَفُ النَّاجِي مِنْ هَؤُلَاءِ جُعِلْتُ فِدَاكَ راوی میگوید: پس، با چه چیزی نحات یابنده از آنها شناخته میشود؟ فدایت شوم! قَالَ مَنْ كَانَ فِعْلُهُ لِقَوْلِهِ مُوَافِقاً فَأُثْبِتَ‏ لَهُ الشَّهَادَةُ بِالنَّجَاةِ. فرمودند: هرکه کارش با سخنش موافق و سازگار باشد، پس، برای او شهادت به نجات بده. وَ مَنْ لَمْ يَكُنْ فِعْلُهُ لِقَوْلِهِ مُوَافِقاً فَإِنَّمَا ذَلِكَ مُسْتَوْدَعٌ‏. و هرکه کردارش با گفتارش موافق نباشد، پس، [ایمان] او ودیعه (و موقت) است. #الکافی، ج2، ص419-420 #735 #جلد_دوم #جلد_2 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🎥 #بیانات #امام درباره حضرت #بعثت رسول اکرم (ص) 💎 عالَم، مدرسه است... #736 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🌹🌷🌹🌷🌹🌷🌹🌷🌹🌷🌹🌷🌹🌷🌹🌹🌹🌷🌹🌷 ⚠️⚠️⚠️ آیا هیچ برنامه ای برای شناخت #صحیح، #جامع و #تحریف نشده #مکتب_امام دارید؟ 🎯🎯🎯 آیا می​دانید با مطالعه روشمند #صحیفه_امام، می​توان به بیش از 30 هدف مهم رسید؟ ✅ هدف کانال زیر، آشنایی عمیقتر با #مکتب_امام برای بسط و ترویج آن در ابعاد مختلف زندگی است👇👇 🔵 کانال «#مکتب_امام» در آیینه «#صحیفه_امام» 🔵 🔆 طرح #صحیفه_خوانی 🔆 📌📌📌برای اطلاع از جزئیات بیشتر، در کانال عضو شوید 👇🏻👇🏽👇 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🎥 #بیانات #امام درباره حضرت #بعثت رسول اکرم (ص) #737 ✅📣 چند نکته: 🌱برای استفاده بهتر، لطفا ابتدا پیام سنجاق شده و چند پیام توضیحی بعد آن مطالعه شود (درصورتیکه به تازگی به کانال پیوسته اید). 🔴به دلیل پیوستگی و ترتب مطالب بر یکدیگر، نیاز است پستها(ی حداقل، هر هفته،) از بالا به پایین خوانده شوند تا سیر مباحث روشن​تر گردد🔴 🌱🌱 مطالب کانال، هفتگی (انتهای هرهفته [یا دو هفته]) بارگذاری می​شود. حجم مطالب برای یک هفته کفایت میکند؛ البته، در صورت عدم بسنده به مطالعه صِرف و تلاش برای تفکر، تأمّل و تدبر بیشتر درباره آنها و نیز کوشش برای تطبیق آنها بر زندگی شخصی و صنفی خود. 🌱🌱🌱 برخی مطالب در #صحیفه_امام، برخی در #فایل_صوتی و بعضی در کانال بیان شده اند. ازاینرو، هر سه مکمل یکدیگر هستند. 📌 انشاءالله، هفته آینده، به ادامه توضیحات مرتبط با #صوت #جلسه_نهم پرداخته خواهد شد. توضیحات مرتبط تا #ج2، #ص27 از #صحیفه_امام گذشت. 🔴 ظاهرا فایلهای صوتی یا متنی ابتدای کانال دانلود نمیشوند. در صورت نیاز، از طریق مدیر کانال، پیگیری شود. ✅ در صورت احساس #وظیفه نسبت به #ترویج #مکتب_امام، می​توانید از پست قبلی (یا دیگر پستهای کانال) برای معرفی کانال به دیگران استفاده کنید. 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🌺 به مناسبت #مبعث پیامبر اکرم صلّی الله علیه وآله وسلّم🌺 🎼 اجرای #گروه_سرود_آباده در محضر امام #خمینی ره 💎 عید مبعث سال ۱۳۶۶ ه.ش #738 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🌕وصف #علمدار کربلا #ابوالفضل #عباس(ع) 💧ای خوش بَر و بازو، یَلِه گیسو، صِلِه اَبرو، گُلِ خوش بو نَفَس و خشکْ لب و مُشکْ گریبان ای هیمنه هِی هو، عَلَوی رو، قُرِشی خو، حَبَشی مو ،همه ی دلخوشیِ گریهْ نصیبان 💧باچشمِ غزل خیز و دلاویز و دل انگیز و شکر ریز لبانی که تَرَنُّمگرِ قرآن برخیز و بپرهیز از این فتنه یِ یکریز که لبریز شد از رشک و حسد جانِ رقیبان 💧قرصِ قَمَر ای ماه لقب، شاه نسب، پاک حسب، رعد غضب، برقِ نگاهت جگر آشوب ای فخرِ عَجم، میرِ عرب، نخلِ رُطب، کوهِ اَدَب، نیست به جز نامِ خوشَت مشقِ ادیبان 💧ای شیرِ دُژَم، میرِ عَلَم، چهره بَقَم، باغِ اِرَم، عُجبِ عَجَم، ماه ترین رشکِ پَلَنگان ای تیغِ دو دَم، خصمِ ستم، ماهِ حَرَم، شاهِ کَرَم، دستِ قَلَم هست تو را یارِ غَریبان 💧ای نایرِه دَم، شعلِه نَفَس، گونه قَبَس، برقْ فَرَس، موجِ اَرَس ،آمده از عَلقَمه عَطشان هان ای همه چیز، ای همه کس، کشتهْ هَوَس، خیمهْ عَسَس، دادرسِ قاطبه یِ تنگْ شکیبان 💧ای بحرِ وفا، نهرِ سَخا، شهرِ عَطا، دستِ شِفا، قبله نَما، جانم و جانانم ابالفضل هم خشمِ خدا، قهرِ قضا، تیرِ رَها، تیغِ بلا بر سَرِ کاسبْ سِتَمان خَلق فریبان 💧ای ماه بَدَل، کوه بَطَل، صخرِه مَثَل، شیر جَدَل، باد وشِ تیزتکِ عابِس وعباس هِیبَت جَبَل ای لفظ عَسَل، چهره غَزَل، هست اَزَل تا اَبدَت سلسله یِ نسلِ نَجیبان 💧هیهات از این گریه اَثَر، سوگْ خَبَر، داغ شَرَر، اَشک ثَمَر، قصه ی سالارِ شهیدان ای قُرصِ قَمَر، تشنه جگر، سوخته پَر، خیز که تنهاست کنون زینب و خٌفتند حبیبان! #غلامرضا_کافی #739 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

💠 ادامه مطالب مرتبط به #جلد_دوم، #ص27 به بعد 🔴 #صوت #جلسه_نهم 👈 پست #703 🎧 🔵 مرتبط به #ص1 تا #ص66 از جلد دوم #صحیفه_امام 📌فهرست محتوای #جلسه_9 👈 پست #702 #740 #صوت #صوت_جلسه #فایل_صوتی #جلد_دوم #جلد_2 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج2 #ص25 ⚠️⚠️⚠️ فساد، پنهان نخواهد ماند❗️ «شما خيال نكنيد تا آخر عمر بتوانيد با رياكارى كارتان را درست كنيد كه... من همه كارها را مى‏كنم ولى مى‏روم آنجا با ريا [خود را خوب نشان میدهم]! نمى‏توانيد. بالاخره كشف مى‏شود فساد. خوب، فرض كنيد توانستيد. [ولی مگر] چند سال عمر مى‏كنيد؟ چند سال با ريا و تزوير و با خدعه و با فحشِ به مردم زندگى مى‏كنيد؟ صد و بيست سال؟ و حال اينكه صد و بيست ساله در بين ما نيست!... فرض مى‏كنيم صد و بيست سال... با خدعه و فريب توانستيد يک زندگی... مثل هارون الرشيد... پيدا ...كنيد ...صد و بيست سال در مقابل #غيرمتناهى چه نسبتى دارد؟ بَعدش غيرمتناهى معذبيد!...». 📌چون عالَم از #حق و بر حق است و بطور تکوینی، سنخ و بافتی حقانی دارد 👈 #باطل و پلیدی در آن جایگاهی ندارد 👈👈هر شخصی که میکوشد باطلی را در خود پنهان کند و خود را حق نشان بدهد، بالاخره رسوا خواهد شد؛ هرچند در سرای #آخرت. #741 #جلد_دوم #جلد_2 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج2 #ص27 💎💎💎 دوران #رشد و دوران #خدمت «شما بايد فايده بدهيد به #اسلام؛ والّا يک موجود بيفايده‏اى كه در اينجا باشد و نه درس بخواند نه درس بدهد نه هيچ، اين چه اثرى دارد؟ اينها اگر چنانچه تحصيل كرده‏اند..، آنهايى كه در اينجا هيچ كارى ندارند، خوب، بروند مشغول كار بشوند؛ مشغول تهذيب مردم بشوند...». 📌هر فردی (چه دانش آموز، طلبه یا دانشجو)، باید بداند که دو دوره عمده در زندگی دارد: 1) دوره تحصیل و رشد؛ 2) دوره خدمت رسانی به جامعه. و باید از همان دوران تحصیل 👈هم به فکر رشد #جامع، #متوازن و متکامل خود در ابعاد مختلف رشد باشد؛ 👈و هم به تدریج و همزمان با روند کار علمی خود، به فکر خدمت (تخصّصی یا عمومی) متناسب با #استعداد و #علاقه و ویژگیهای شخصی خود و #نیاز های اسلام و #جامعه اسلامی هم باشد و برای آن فکر و تدبیرهایی داشته باشد. #742 #جلد_دوم #جلد_2 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹