فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔹تنها با استفاده از بخشی از ظرفیتهای عظیم #رویکرد_توحیدی #مکتب_امام، مردان و زنانی الهی و ربّانی تربیت یافتند که همچنان پرچم توحیدی این مکتب را تا به اهتزاز درآوردن آن بر قراز قلههای رفیع کرامت، نسل به نسل به دوش میکشند
#22
#فتح_الفتوح
#تربیت_توحیدی
#ثمرات
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🕯چرا باید «#مکتب_امام» را دقیق و عمیق بشناسیم و با آن مأنوس باشیم؟
🔅🔅#دلیل دوم: نیاز ما به #رشد_جامع، متکامل و متوازن
توضیح بیشتر: در فایل صوتی (معرفی طرح) و تصاویر مرتبط
📌#حضرت_امام درباره ابعاد مختلف مرتبط با این مساله؛ چه در آثار رسمی و چه در جریان #نهضت_اسلامی و چه بعد از پیروزی #انقلاب_اسلامی، به تفصیل و مکرّر سخن گفتهاند که انشاءالله در مواضع مرتبط، بدانها پرداخته خواهد شد و دراینجا، به اختصار و در حد نیاز قعلی بدان اشاره میشود.
#23
#فواید
#ضرورتها
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🕯چرا باید «#مکتب_امام» را دقیق و عمیق بشناسیم و با آن مأنوس باشیم؟
🔅🔅دلیل دوم: نیاز ما به #رشد #جامع، #متکامل و #متوازن
#24
#فواید
#ضرورتها
#انسان
#مراتب_انسان
#رشد_جامع
#کمال
#سعادت
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🕯چرا باید «#مکتب_امام» را دقیق و عمیق بشناسیم و با آن مأنوس باشیم؟
🔅🔅دلیل دوم: نیاز ما به #رشد #جامع، #متکامل و #متوازن
#25
#فواید
#ضرورتها
#انسان
#مراتب_انسان
#رشد_جامع
#کمال
#سعادت
#جامعیت
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🕯چرا باید «#مکتب_امام» را دقیق و عمیق بشناسیم و با آن مأنوس باشیم؟
🔅🔅دلیل دوم: نیاز ما به #رشد_جامع، متکامل و متوازن
#فواید
#ضرورتها
#انسان
#مراتب_انسان
#رشد_جامع
#کمال
#سعادت
#جامعیت
#اسلام_ناب
#دوران_غیبت
#25 ب
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
📌 #امام_خمینی، در مواضع متعدّدی از #آثار رسمی خود و بهویژه در #صحیفه_امام به بیان و شرح نکات یادشده پرداختهاند که انشاءالله، در جریان #صحیفه_خوانی، در مواضع مرتبط بدانها پرداخته خواهد شد.
👆در اینجا، برای نمونه، خلاصهای از یکی از موارد آورده شده است.
#26
#فواید
#ضرورتها
#انسان
#مراتب_انسان
#رشد_جامع
#کمال
#سعادت
#جامعیت
#اسلام
#اسلام_ناب
#انسان_سازی
#مراتب_انسان
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
⚠️⚠️⚠️با بیتوجهی یا عدم توجه کافی به #مکتب_امام و سستی در #الگوگیری از آن و انس با آن، آسیبهای زیادی متوجه ما خواهد شد؛ مانند:
#معنویّت_گرایی_بریده_از_دین
#معنویت_گرایی_بریده_از_جامعه
#دین_گرایی_غیرمتناسب_با_مقتضیات_عصری
#جامعه_گرایی_بدون_پشتوانه_معرفتی_و_اخلاقی
#جامعه_گرایی_بدون_التزام_به_شریعت
#دین_گرایی_سکولار
#انقلابی_گری_بدون_روح_توحیدی_و_معنوی
#تحجّر
#روشنفکرنمایی
#دین_گرایی_های_ناقص_و_تک_بُعدی
🔺حضرت #امام به این آسیبها و دیگر موارد مشابه آنها نیز به تفصیل پرداختهاند که ذکر آنها موجب دورشدن از هدف کنونی میشود.
انشاءالله در مباحث مرتبط به هرکدام از اینگونه آسیبها از دیدگاه #امام_خمینی اشاره خواهد شد.
#27
#آفات
#آسیبها
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🕯چرا باید «#مکتب_امام» را دقیق و عمیق بشناسیم و با آن مأنوس باشیم؟
🔅🔅🔅#دلیل سوم: نیاز ما به #شاخص
توضیح بیشتر: در فایل صوتی (معرفی طرح) و تصاویر مرتبط
#28
#فواید
#ضرورتها
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🕯چرا باید «#مکتب_امام» را دقیق و عمیق بشناسیم و با آن مأنوس باشیم؟
🔅🔅🔅دلیل سوم: نیاز ما به #شاخص
⚖️ما در عرصههای مختلفی به #شاخص یا میزان و سنجه نیاز داریم که مهمترین موارد آن، عبارتند از:
الف. برای شناخت #اسلام_ناب و حرکت در مسیر آن؛
ب. برای شناخت صحیح #انقلاب_اسلامی و هویّت و اهداف آن؛
ج. برای سنجیدن و تقییم #افراد، #جریانها و #گروهها
#29
#فواید
#ضرورتها
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🕯چرا باید «#مکتب_امام» را دقیق و عمیق بشناسیم و با آن مأنوس باشیم؟
🔅🔅🔅دلیل سوم: نیاز ما به #شاخص
⚖️ما در عرصههای مختلفی به #شاخص یا میزان و سنجه نیاز داریم که مهمترین موارد آن، عبارتند از:
الف. برای شناخت #اسلام_ناب و حرکت در مسیر آن؛
💎#امام_خمینی در عرصههای مختلف متعدّد عینی، محتوایی و روشی، به بیان مسائلی درباره #اسلام و #اسلام_شناسی و تبیین شاخصههای #اسلام_ناب پرداختهاند که دوگانه عینی و کاربردیِ #اسلام_ناب محمدی و #اسلام_آمریکایی، یکی از مهمترین و مورد ابتلاترین آنها میباشد.
#30
#فواید
#ضرورتها
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🕯چرا باید «#مکتب_امام» را دقیق و عمیق بشناسیم و با آن مأنوس باشیم؟
🔅🔅🔅دلیل سوم: نیاز ما به #شاخص
⚖️ما در عرصههای مختلفی به #شاخص یا میزان و سنجه نیاز داریم که مهمترین موارد آن، عبارتند از:
ب. برای شناخت صحیح #انقلاب_اسلامی و هویّت و اهداف آن
#31
#فواید
#ضرورتها
#انقلاب_اسلامی
#توحیدگستری
#نهضت_توحیدگستری
#عصرکنونی
#اقامه_دین
#شاخص
#مکتب_امام
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🕯چرا باید «#مکتب_امام» را دقیق و عمیق بشناسیم و با آن مأنوس باشیم؟
🔅🔅🔅دلیل سوم: نیاز ما به #شاخص
⚖️ما در عرصههای مختلفی به #شاخص یا میزان و سنجه نیاز داریم که مهمترین موارد آن، عبارتند از:
ج. برای سنجیدن و تقییم افراد، جریانها و گروهها
🔍 شناخت #مکتب_امام، به ما توانایی سنجش و تقییم شخصیّتها، افراد، گروهها و جریانها را میدهد.
هر شخصیتی یا جریان و گروهی، تا وقتی برای ما ارزش و احترام دارد که در چهارچوب #مکتب_امام (و بهتعبیر دقیقتر، در چهارچوب #اسلام_ناب و اصیل)، قابل اندراج و گنجیدن باشد.
❗️البته، مطابق #اندیشه_توحیدی، هیچکس؛ حتی خود #امام نیز اصالت و موضوعیت ندارد؛ زیرا #موحّد حقیقی، فقط باید بنده خداوند سبحان و در پی رسیدن به او و بسط بیشتر #توحید یا #اقامه_دین باشد.
🍀درواقع، شاخص بودن #مکتب_امام بدین جهت است که حضرت_امام ره، توفیق اقامه ابعاد مختلف دین و توحیدگستری همهجانبهتر را پیدا کردند و تا پایان عمرشان نیز بر این #صراط_مستقیم باقی ماندند.
#32
#فواید
#ضرورتها
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
💡... بهترین شاخصها، خود #امام و #خط_امام است. امام بهترین #شاخص برای ماست.
اگر این تشبیه با همهی فاصلهای که وجود دارد، به نظر برسد، عیبی ندارد که تشبیه کنیم به وجود مقدس #پیغمبر که قرآن میفرماید: «لقد کان لکم فی رسولاللَّه اسوة حسنة لمن کان یرجوا اللَّه و الیوم الاخر»... یا در یک آیهی شریفهی دیگر میفرماید: «قد کانت لکم اسوة حسنة فی ابراهیم و الّذین معه»؛ #ابراهیم و یاران ابراهیم اسوهاند. در اینجا یاران ابراهیمِ پیغمبر هم ذکر شدهاند تا کسی نگوید که پیغمبر معصوم بود یا ابراهیم #معصوم بود، ما نمیتوانیم از آنها تبعیت کنیم...
در مورد #امام بزرگوار که شاگرد این #مکتب و دنبالهروِ راه این انبیای عظام است، همین معنا صدق میکند.
خود امام برجستهترین شاخصهاست؛ رفتار امام، گفتار امام...
نباید اجازه داد این شاخصها غلط تبیین شوند، یا پنهان بمانند، یا فراموش بشوند. اگر این شاخصها را ما بد تبیین کردیم، غلط ارائه دادیم، مثل این است که...در یک مسیر دریائی یا در یک بیابان...، قطبنمای انسان آسیب ببیند و از کار بیفتد؛ #انسان متحیر میماند... راه گم میشود؛ هر کسی به سلیقهی خود، به میل خود حرفی میزند. #بدخواهان هم در این میان از فرصت استفاده میکنند، راه را جوری تبیین میکنند که #ملت به اشتباه بیفتد...👇🏻
📌در مورد اهمیت نگاه به #امام بعنوان #شاخص، ر.ش: سخنرانی #مقام_معظم_رهبری در 21مین سالگرد #امام👆
http://farsi.khamenei.ir/speech-content?id=9524
#33
#فواید
#ضرورتها
#شاخص
#الگو
#الگوگیری
#مقام_معظم_رهبری
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🕯چرا باید «#مکتب_امام» را دقیق و عمیق بشناسیم و با آن مأنوس باشیم؟
🔅🔅🔅🔅#دلیل چهارم: خطرات بسیار فاصله گرفتن از مکتب امام یا #تحریف آن
🔦برای حفظ و تداوم #نهضت_اسلامی، نیاز به #گفتمان_سازی برای #مکتب_امام و ترویج حداکثری آن داریم
❗️وگرنه 👈🏾
شاهد فاصلهگرفتن تدریجی جامعه (مردم و مسئولان) از #نهضت_امام یا تحریف و استفاده ابزاری از آن خواهیم بود که تبعات منفی بسیاری در پی خواهد داشت❗️
🔻مقدمه اینکار آن است که
👨🏻💻خودمان #مکتب_امام را بشناسیم
و
📣بکوشیم در حدّ توان خود، آن را به دیگران معرفی کنیم.
#35
#فواید
#ضرورتها
#مکتب_امام
#تحریف
#خطرات
#وظایف
#انقلاب_اسلامی
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
هشدارهای مقام معظم رهبری درباره خطر تحریف امام.pdf
192.4K
🔸#مقام_معظم_رهبری در موارد متعدّد و حساسی؛ ازجمله سخنرانیهای سالگرد ارتحال #امام_خمینی نسبت به خطر تحریف #مکتب_امام هشدارهای جدی دادهاند و درخواست تلاش برای شناخت و حفظ آن نمودهاند
❗️چنین هشدارها و درخواستهایی، مسئولیتها وظایف عاشقان و علاقهمندان #مکتب_امام و #انقلاب_اسلامی در قبال آنها را چندین برابر میکند.
📌در فایل پیوست شده، برخی از هشدارهای #مقام_معظم_رهبری در این زمینه آمده است.
⚠️ فایل آسیب دیده! جهت دریافت فایل سالم، ر.ش: #376
#37
#فواید
#ضرورتها
#مکتب_امام
#تحریف
#خطرات
#وظایف
#انقلاب_اسلامی
#خامنه_ای
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹