سلام حضرت نجات ، مهدی جان در این قرن های فراق ، در این سال های دلتنگی چه اشک ها که چکیده به پای آمدنتان ... چه جان های عاشقی که سوخته در هجرانتان ... چه دل های بیقراری که پر و بال زده در اندوهِ غربتتان ... چه چشم های منتظری که مانده در مسیرِ آمدنتان ... چه خدمتگزاران دل نگرانی که تمام عمر برای گسترش نام عزیزتان عاشقانه تلاش کردند و منتظر و مغموم و اشکبار ، پر کشیدند ... خدا شما را به ما بازرساند و این فراق جانسوز را به روشنای دلنشین و زیبای ظهورتان پیوند زند ... https://eitaa.com/mamin110

#عوامل_گرایش_نوجوانان_وجوانان_به_نمازدرخانواده 🍃بسیاری از رفتارها و گرایشات کودک و نوجوان، از قبیل گرایش به #نماز و روزه و شرکت در کارهای خیر و اهمیّت دادن به وظایف و تکالیف دینی، غالباً متأثر از تجارب خوشایند تربیتی آنان در خانه و خانواده است. ♻️کودکان به شدت نیازمند و تشنه یادگیری هستند و احتیاج به امنیت و آرامش خاطر و اتصال به یک منبع قدرت و رحمت و عطوفت دارند. 💤 آوای ملکوتی قرآن و نوای دلنشین #اذکارنماز، حتی در دوران بارداری مادر موجب جنب و جوش و شکوفایی گرایش و احساسات دینی در کودک می‎شود. 🧐سکوت، عصبانیت، رفتار، نگاه و سخن پدر و مادر و اطرافیان، برای کودکان سر مشق و اِعمال بجای هر کدام، سبب ارضای نیاز و اغنای گرایش فطری آنهاست. 💠آنان پیوسته می‎آموزند و نسبت به هر چیز کنجکاوند. خانواده باید تلاش کند تا آموخته های مذهبی آنان با تجارب و احساسات خوشایندی شکل بگیرد. 🤔 سعه صدر، ابراز احساس خرسندی و روحیه رضایتمندی، گرایش به این احساسات مذهبی را برای کودکان گوارا می‎سازد. 🌐 بر این اساس، زیباترین و خوشایندترین حالات و اوقات کودکان و نوجوانان در خانواده زمانی است که پدر و مادر آماده #اقامه_نماز می‎شوند، آنگاه که کودک همه 🤗شادی و نشاط را در چهره بر افروخته و شادمان اطرافیان خویش مشاهده می‎کند ، یعنی به هنگام #وضو گرفتن و #جانمازانداختن و #معطرساختن_لباس_نماز و خود را به زیباترین شکل آراستن و گوش فرا دادن به آوای دلنشین قرآن و اذان که نسیم آرامش بخشی در کالبد افراد می‎دمد و روح چون 🕊پرنده ای که از بند و قفس آزاد شود، در فضایی #ملکوتی بال و پر می‎گشاید و به سوی محبوب حقیقی اوج می‎گیرد. 🍄خانواده‌ها می‎توانند بسیاری از رفتارهای مطلوب و احساسات خوشایند و دوست داشتنی خود را به طور غیر مستقیم در قالب ارزش‌ها و احکام دینی و از طریق بهره‌گیری از الگوهای رفتاری، در وجود کودکان و نوجوانان تثبیت نمایند. 🔴 مشاهده رفتار اطرافیان، انگیزه ای قوی و غنی برای یادگیری و آموزش فرزندان است، در حالی که آموزش های خطابی و توصیه های مستقیم و آمرانه، نه تنها چندان رغبت و انگیزه ای در درون جوان و نوجوان ایجاد نمی کند، بلکه گاهی مایه آزردگی و تنفر نیز می‎شود. 🔶اعضای خانواده، اگر توجه داشته باشند که در خانه یا سفر یا گردش، در میهمانی و یا حین کار و به طور کلی در هر موقعیتی که ندای پر طنین و دلنشین #اذان را می‎شنوند، از هر کاری که دارند، دست کشیده و پیش از هر چیز دیگر به اقامه نماز اهمیت دهند، در تلقی و نگرش فرزندان نسبت به این فریضه الهی تأثیر مضاعف خواهد داشت. 🔵 باید برای تعلیم و تربیت #نماز زمینه سازی کرد و همه جوانب و ابعاد گوناگون قضیه را در نظر گرفت و کوشید تا همه عوامل مهم و دست اندر کار و تأثیر گذار از وحدت و هماهنگی لازم برخوردار باشند. 😔 متأسفانه بعضى از والدین به دلیل عدم حساسیت و اهمیت نسبت به مسائل دینى و گاهى به دلیل سخت گیرى ها و آموزش هاى غلط و عدم آشنایى آنان با سیره ائمّه اطهار(علیهم السلام)و روش هاى تربیتى، به گونه اى با کودک رفتار مى کنند که آنان نسبت به مسائل دینى بى تفاوت، کم رغبت و بعضاً از آن متنفّر مى شوند. 🔷 بعضى از والدین حساسیت و دقتى که در امور دنیوى (تغذیه، لباس، درس و مانند آن) فرزندانشان از خود نشان مى دهند در مسائل معنوى و دینى آن ها ندارند. ☀️ خداوند تبارک و تعالی می فرماید: ❣🍃وَأْمُرْ أَهْلَكَ بِالصَّلَاةِ وَاصْطَبِرْ عَلَيْهَا 🍃❣(طه/۱۳۲) و تو اهلت را به برپایی نماز بخوان و در این امر پایداری و صبوری پیشه کن. "مهاتما گاندی" رهبر بزرگ هند چه زیبا می‌گوید: من در زندگی عمومی و خصوصی خود، تلخ‌کامی‌های بسیار سختی داشته‌ام که مرا دست‌خوش ناامیدی می‌ساخت. اگر توانسته‌ام بر این ناامیدی‌ها چیره شوم، به خاطر دعا و نمازهایم بوده است. دعا و نماز را مانند حقیقت، بخشی از زندگی خود به شمار نمی‌آورم، بلکه تنها به خاطر نیاز و احتیاج شدید روحی، آن را به کار می‌بسته‌ام، زیرا اغلب خود را در حال و وضعی می‌یافتم که احتمالاً بدون نماز و دعا نمی‌توانستم شادمان باشم. هر چه زمان می‌گذشت، اعتقاد من به خدا افزایش می‌یافت و نیاز من به دعا و نماز بیشتر می‌شد و صورتی مقاومت‌ناپذیر به خود می‌گرفت. بدون آن، زندگی سرد و تهی بود. به همان اندازه که غذا برای بدن لازم است، دعا و نماز برای روح ضرورت دارد. در واقع، آن قدر که دعا و نماز برای روح لازم است، غذا برای بدن ضرورت ندارد، زیرا اغلب لازم است که به خاطر سلامت بیشتر، به خودمان گرسنگی بدهیم و از غذا خوردن خودداری کنیم، اما در مورد دعا و نماز، چنین اجتنابی نمی‌تواند وجود داشته باشد. همه مردم با هم برابرند. ✍#فدایی_مولا #مبلغه_م_پناهی #متوسطه_اول_شهید_میثمی #شاخصه_نماز

#عوامل_گرایش_نوجوانان_به_نمازدرمدرسه 🍃هر قدر شخصیت الگوهای تربیتی و پرورشی برای دانش آموزان، محبوب و دوست داشتنی تر باشد، تأثیر پذیری آنها افزایش می‎یابد. اگر چنین فضایی بر مدارس حاکم باشد، روحیه معنوی دانش آموزان افزایش می‎یابد و در #نمازخانه مدرسه ارتباط شوق آمیز همسالان گسترش می‎یابد. 🌈 استفاده از رنگ های آرامش بخش، همچون آبی و نیلی و فیروزه‌ای، بهره‌گیری از خطوط منحنی دیوارها و محراب، فضای سالن #نمازخانه مدرسه را گیرا و دلنشین می‌سازد. 🌹 استشمام بوی عطر و گلاب و نورپردازی جالب با رنگ های سبز و پخش ملایم نوای گوش نواز تواشیح مربوط به اسماء اللّه، قبل از شروع نماز، محیط را سرشار از حال و هوایی معنوی و روحانی می‎کند. 📝 بیان قصه های لطیف و خاطره‌های زیبا و اجرای نمایشنامه‌های دل‌انگیز با زبانی شیرین و دوست داشتنی، برای ارائه احکام و روش‌های اخلاقی و نماز سازی و تصویر سازی از ارزش ها و رفتار انسان های وارسته و رهبران و اسوه های مذهبی، تأثیرات بسیار مؤثری در یادگیری و گرایش و پایداری نسبت به ارزش های مذهبی و فهم درست از اقامه حقیقی نماز، در بین دانش آموزان به جای خواهد گذاشت. 💎برپایی #نماز در مدارس، همراه با معلمان و مربیان و مدیر و همچنین #اقامه_نماز در پارک ها و یا برگزاری آن در میدان های ورزشی، اردوها و مجامع عمومی، می‎تواند برای دانش آموزان دل انگیز و به یاد ماندنی باشد. ⭕️ توجه به سرویس های بهداشتی و وضو خانه مدارس و پاکی و تمیزی آن، در ترغیب دانش آموزان برای گرفتن وضو و شرکت در جمع دانش آموزان در نماز خانه مدرسه، برخورد با چهره گشاده و باز در این هنگام، همه و همه زمینه های آماده سازی و تقویت و افزایش گرایش به نماز را در دانش آموزان فراهم می‎سازد. 💠 در خانواده بزرگ مدرسه نیز، قدرت و تحمل و صبر و حوصله مدیر، ناظم و مربی پرورشی و معلم راهنما برای برپایی نماز باید بالا باشد و از سخت گیری های بی مورد و تحقیر دانش آموزان در فراخوانی به این امر الهی، جداً باید خود داری شود، برای نماز از بهترین مکان ها و بهترین لباس ها استفاده شود و از محل تنگ و تاریک و کثیف و مخروبه پرهیز گردد. 🔰 ناظم نباید با تند خویی و عتاب و خطاب، زمینه آزردگی روانی دانش آموزان را فراهم آورد. مراقبت باید غیر مستقیم باشد و اگر احیاناً دانش آموزی در انجام نماز کاهلی نشان می‎دهد، باید در مرحله اول علت آن بررسی شود و سپس زمینه شرکت وی در جمع دوستان و همسالان در نماز خانه فراهم آید. برگزاری مراسم و دعوت برای ناهار و یا افطار در نماز خانه، به مناسبت های مختلف، جزء خاطرات فراموش نشدنی دانش آموزان خواهد بود. ❇️صبر و بردباری و رفتاری متین و معقول مسؤولان مدرسه، اگر همراه با عطوفت و مهربانی باشد، در دانش آموزان احساس و نگرشی مثبت نسبت به اقامه نماز پدید می‎آورد. معلمان و مربیان پرورشی ما باید با پی بردن به این اصل که تربیت کودکان و نوجوانان ما موضوعی حساس و ظریف است با راهکارها و شیوه‌های مناسب آنها را ترغیب و تشویق کنند تا نماز اول وقت را با علاقمندی اقامه کرده و نسبت به حلاوت شیرینی این امر آگاهی پیدا کنند. 🤗ترغیب و تشویق دیگران به خواندن نماز علاوه بر اینکه نیاز به بررسی عوامل جلوگیری کننده دارد ، نیازمند توجه به عوامل روانشناسانه مثل تشویق و تحسین نمازگزار یا کودک در سن بلوغ فکری و دینی نیز هست. 🚫#نماز تنها عامل بازدارنده از همه لغزش ها و تنها تکیه گاه امن و مأمن مستحکم برای انسان ها خصوصاً جوانان است که هرگز نفس خویش را از افتادن در مهلکه حوادث مصون نمی بینند و شاید به همین سبب باشد که در کتاب آسمانی قرآن ، کمتر عبادتی چون نماز مورد اهمیت قرار گرفته است تا آنجا که حدود صد و چهارده مورد این کلمه در قرآن به کار رفته و در پانزده مورد امر به آن شده است. 📌علامه طباطبایی (رحمة الله) صاحب تفسیر ارزشمند المیزان می فرمایند: « بر مردم است که قلب ها را متوجه و متمایل به یاد ذکر خدا سازند. زیرا هیچ تلاشی و همتی برای انسان در زندگیش نیست مگر برای رسیدن به سعادت و نعمت و هیچ ترسی ندارد مگر ترس از افتادن در بدبختی و سختی و شقاوت و خداوند تنها سبب و یگانه عاملی است که امور خیر در دست اوست و نیز همه خوبی ها به او برمی گردد و او قادر بر بندگان و ضامن سعادت ایشان است. پس توجه و اعتماد و اتصال به او موجب نشاط و شادابی و کمال مطلوب است. پس قلب ها به یاد او از نگرانی ها و اضطرابات مطمئن می شوند و تسکین می یابند . ✍#فدایی_مولا #مبلغه_م_پناهی #متوسطه_اول_شهید_میثمی #شاخصه_نماز

💠 #تــرک_نمــاز پیامبر صلی الله علیه وآله وسلم می فرمایند: 🍃هرگاه کسی #نمازصبح را نخواند، 🧚‍♀فرشته ای از آسمان او را صدا می‌کند: #ای_زیانکار😟 🍃 و هرگاه #نمازظهرش را نخواند، 🧚‍♀فرشته ای به او می‌گوید: #ای_خیانتکار😧 🍃 و هرگاه شخص #نمـازعصر خود را نخواند، گوید: #ای_بی_دین😲 🍃 و اگر #نمــازمـغرب خـود را نخواند، گویـد: #ای_کافر😳 🍃 و اگر شخص #نمازعشاء را ترک کند، گوید: #وای_برتو که در توهیچ خیر و منفعتی نیست.😭 📚 وسائل الشیعه،ج۳ ص۳۱ 🌻 همچنین رسول خدا صلی الله علیه وآله وسلم می فرمایند: در 💥جهنم یک وادی است که از #شدت_عذاب آن، جهنمیان هر روز #هفتادمرتبه از آن می‌نالند و در وادی، خانه ای از آتش🔥و در آن خانه چاهی قرار دارد که در آن چاه تابوتی است و در آن تابوت 🐍ماری است که هزار سر داردو در هر سری هزار دهان و در هر دهان هزار نیش است و این جایگاه کسانی است که #نمـاز نمی‌خوانند و #شراب می‌نوشند. 📚گناهان کبیره ✍#فدایی_مولا #مبلغه_م_پناهی #متوسطه_اول_شهید_میثمی #شاخصه_نماز

🔔⏰ایده جدید⏰🔔 🎞 فوتوکلیپ +📹 فیلمبرداری زنده 📃موضوع : نماز در ادیان آسمانی! 📊 مخاطب: دبیرستان - دانشجو 💻تهیه توسط : مبلغ امین ، سعید کریمی سطح کیفی : عالی https://eitaa.com/mamin110

هفته قرآن و عترت هفته ی قران و عترت دبیرستان کوثر سمنان مبلغ امین : عرب مدارس امین

مبارزه انسان را داغ می‌کند💪👊 و تجربه انسان‌ را پخته می‌کند🧠👁 هر داغی روزی سرد می‌شود ولی هیچ پخته‌ای دیگر خام نمی‌شود..!👌 👈تک تک لحظات زندگی تجربه است سعی کنیم در این لحظات رو به پختگی رویم تا دیگر خام نشویم...! ✍سمیه آدینه فردی از مبلغات مدارس امین قوچان

میتونستم اما..😔 #نماز #طرح_امین R & KH

موضوع :جشن مجازی به مناسبت هفته قرآن وعترت مبلغ امین؛معصومه سادات مرادی زاده

. 🌸 علامه حسن‌زاده آملی حفظه‌الله الهی، دل چگونه کالایی است که شکستۀ آن را خریداری و فرموده‌ای پیشِ دل شکسته‌ام؟ مبلغ امین : حمدی #الهی‌نامه https://eitaa.com/mamin110

✅داستانی زیبا با صدای استاد قرائتی! 📺موضوع: نماز در اتوبوس 📊مخاطب : دبیرستان دوره اول 🎞تهیه : خانم دهقان https://eitaa.com/mamin110

https://eitaa.com/mamin110

سخنرانی چند رسانه ای #خدادادزنجانی #تقلید #ولایت فقیه #نظام اسلامیسخنرانی چند رسانه ای #خدادادزنجانی #تقلید #ولایت فقیه #نظام اسلامی https://eitaa.com/mamin110

دوره آموزش سخنرانی چند رسانه ای این بار با گرایش کلیپ سازی در موبایل برای مشاهده جلسات این دوره روی لینک های زیر کلیک فرمایید 🏫 جلسه اول https://aparat.com/v/u327k 🏫 جلسه دوم https://aparat.com/v/SwrTN 🏫 جلسه سوم https://aparat.com/v/qOzBJ فایل تمرین جلسه سوم 📽️ افکت آتش https://aparat.com/v/JvqPI 🏫 جلسه چهارم https://aparat.com/v/6XD0Q فایل های تمرین جلسه چهارم 🖼️ خادم امام رضا https://s17.picofile.com/file/8417670684/%D8%AE%D8%A7%D8%AF%D9%85_%D8%A7%D9%85%D8%A7%D9%85_%D8%B1%D8%B6%D8%A7.jpg 🖼️ مرد زائر https://s16.picofile.com/file/8417671100/%D9%85%D8%B1%D8%AF_%D8%B2%D8%A7%D8%A6%D8%B1.jpg 🖼️صحن امام رضا https://s17.picofile.com/file/8417671218/%D8%B5%D8%AD%D9%86_%D8%A7%D9%85%D8%A7%D9%85_%D8%B1%D8%B6%D8%A7.jpg 🖼️باران https://s17.picofile.com/file/8417671276/%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D9%86.png 🎵 مداحی - امام رضا https://s17.picofile.com/file/8417671750/05_Imam_Reza_2.mp3.html 🏫 جلسه پنجم https://aparat.com/v/3sHk0 فایل تمرین جلسه پنجم 📽️ ببر با پس زمینه سبز https://aparat.com/v/5W7QM آدرس کانال آپارات https://www.aparat.com/Hosein_naghizade آدرس کانال ایتا https://eitaa.com/hnaghizade

#مسابقه بصیرت #مبلغه: خانم ع.حبیبی https://eitaa.com/mamin110

مدارس امین https://eitaa.com/mamin110