🌀 وقتی جلاد، شعار آزادی می‌دهد!! 🖋 علی مهدوی 🔢 بخش نخست یکم. تجمع ضد انقلاب در لس آنجلس روز شنبه ۲۲ بهمن ۱۴۰۱، ضدانقلاب تجمعی با عنوان تظاهرات همبستگی با مردم ایران در لس‌آنجلس و چند نقطه دیگر برگزار کرد؛ گرچه جمعیت چشمگیری شرکت نکرده بود و بیشتر به دنبال انحراف اذهان عمومی دنیا از راهپیمایی عظیم داخل کشور بودند؛ اما حضور برخی عناصر منفور در این تجمع را نباید نادیده گرفت. دوم. پرویز ثابتی کیست؟ در میان این تجمع‌کنندگان، چهره پرویز ثابتی پس از سالیانی دراز، رسانه‌ای شده است. وی یک بهائی سه ملیتیِ ایرانی، اسرائیلی و آمریکایی است. ➖ سوابق ثابتی ثابتی نه جلاد پهلوی، بلکه یکی از بزرگترین جلادپرورهای رژیم ستمشاهی است. وی نفر دوم ساواک و رئیس مهمترین رکن آن یعنی اداره امنیت داخلی بود که کارش راه‌اندازی مراکز شکنجه و اعتراف‌گیری از انقلابیون بود. زندان کمیته مشترک ضد خرابکاری (موزه عبرت فعلی) زیر نظر ثابتی بود که هزاران نفر را به جرم انقلابیگری زندان و شکنجه کردند. ➖ ارتباط ثابتی با اسرائیل پرویز ثابتی در رأس جمعی از مأموران ساواک به اسرائیل اعزام شد و از همانجا ارتباط وی با موساد شکل گرفت. ارتباطی که به احتمال قریب به یقین همچنان ادامه دارد و با توجه به سوابق و اطلاعات وی، همچنان سرمایه خوبی برای اسرائیل است. ➖ ثابتی و تلاش برای تطهیر ساواک در سال ۱۳۹۰ وی کتابی با نام «در دامگه حادثه» منتشر کرد و به نوعی جنایات ساواک را منکر شد. برای نمونه: نوشت ساواک با دادن چلوکباب مفصل و دوغ به انقلابیون و پس از آن مانع‌ خوابیدن آنها شدن، زمینه اعتراف‌گیری از آنها را فراهم می‌کرد. 📌 ادامه در فرسته‌ی بعد... #خط_تبیین #روشنگری #طمع_دشمن @Manahejj

🌀 وقتی جلاد، شعار آزادی می‌دهد!! 🖋 علی مهدوی 🔢 بخش دوم سوم. دلایل آفتابی شدن جلاد اعظم شاه 1⃣ سرحلقه‌ی باقیماندگان ساواک در ایران اغتشاشات اخیر نقطه‌ی امیدی شد برای همه‌ی سیاسون ورشکسته‌ی ضد انقلاب، از جمله عناصر و باقیماندگان پنهان ساواک در ایران. امام خامنه‌ای در همان ابتدای اغتشاشات به نقش #ساواک_پنهان اشاره کردند: «بعضی از اینها [اغتشاشگران]، بازمانده‌های عناصرِ ضربت‌خورده‌ی چهل سالِ گذشته هستند: منافقین، تجزیه‌طلب‌ها، بقایای رژیم منحوس پهلوی و خانواده‌های ساواکی‌های مطرود و منفور» طبعا حضور رسانه‌ای عنصر بهائی سه ملیتی که بیشترین شناخت را از عناصر مخفی ساواک دارد، می‌تواند کدی برای امتداد فعالیت خرابکارانه‌ی این طیف باشد. 2⃣ نیاز رضا ربع پهلوی به تطهیر ساواک امروز که عناصر ضد انقلاب به این نتیجه رسیدند که مجبور به اجماع برای انتخاب «رأس انقلاب ساختگی» هستند؛ بیش از هرکسی رضا پهلوی که از این جماعت وکالت گرفته نیاز به تطهیر قتل و جنایات دوره پدرش دارد. و چه کسی بهتر از نویسنده‌ی کتاب در دامگه حادثه. 3⃣ کد امتداد درگیری با رژیم صهیونیستی پس از رسانه‌ای شدن حضور ثابتی در تجمع ۲۲ بهمن لس‌آنجلس، عناصر وابسته و خودفروخته هشتگ «من ساواکی هستم» را ضریب دادند. این اقدام در حمایت از یکی از عوامل ایرانی موساد، می‌تواند کدی به معنای حمایت اسرائیل از این مهره‌ی شوم و میدان‌داری دیگر عناصرش در ایران به کمک موساد باشد. هدف، امتداد اغتشاشات به هربهانه‌ای و عضوگیری از میان جوانان و نوجوانان با سوء استفاده از ظرفیت‌های احساساتی، هیجانی و ناآگاهی از تاریخ فجایع رژیم پهلوی است. 4⃣ امید واهی ضدانقلاب برای پیروزی امروز که هریک از طیف‌های ضد انقلاب از مجاهدین خلق، تا کومله و حتی مصی علینژاد و حامد اسماعیلیون سعی می‌کنند گوی سبقت را برای طراحی نقشه‌های شوم علیه ایران اسلامی از یکدیگر بربایند؛ و از آمریکا و اسرائیل و فرانسه و انگلیس دلار و یورو دریافت کنند، طبیعی است جلاد خون‌آشام رژیم پهلوی هم به طمع بیفتد تا از این سفره‌ی خون بی‌بهره نماند؛ برای امروز و فردای ایران سهم خود را تعیین کند. 🔺 هرکدام از این دلایل بیان‌شده به تنهایی برای انگیزه خودنمایی این جلاد کافی است. 📌 ادامه در فرسته‌ی بعد... #خط_تبیین #روشنگری #طمع_دشمن @Manahejj

🌀 وقتی جلاد، شعار آزادی می‌دهد!! 🖋 علی مهدوی 🔢 بخش پایانی چهارم. وظیفه ما چیست؟ 1️⃣ جهاد تبیین در تقویت حافظه تاریخی 🔺 مهمترین نقطه امید دشمن در این جنگ ترکیبی، هجمه‌ی رسانه‌ای با تکیه بر فراموشی حافظه تاریخی ایرانیان و مخصوصا ناآگاهی نسل جوان و نوجوان است. برخی را با پروژه تطهیر پهلوی و برخی را با این بهانه که برای نیل به آزادی، به نیروی سفاک خونریزی همچون ساواک نیاز است گمراه و همراه می‌کنند. 🔻 اینکه گمان کنیم جنایات پهلوی برای همه، روشن و بی‌نیاز از توضیح است، اشتباه بزرگی است؛ چون دشمن دقیقا برای همین نقطه برنامه‌ریزی گسترده دارد. 2️⃣ تقویت همدلی و اتحاد ملی همانطور که رهبر معظم انقلاب هم فرمودند امروز برای تقویت اتحاد ملی باید تلاش کرد. «[مردم این] پیام را به طور صریح به دشمن برسانند که تلاش او برای از بین بردن اتحاد ملّی، تلاش خنثی‌شده‌ای است و نمی‌توانند مردم را از هم جدا کنند، نمی‌توانند مردم را از نظام جدا کنند، نمی‌توانند نظام را به مردم بدبین کنند، نمی‌توانند گروه‌های مختلف مردم را به جنگ با یکدیگر وادار کنند؛ اختلاف سیاسی، اختلاف نظر، اختلافات طبیعی در جامعه اشکالی ندارد؛ امّا نبایستی به زد و خورد، به تهمت‌زنی، به افترا و به امثال اینها منتهی بشود. این، آن راهبردی است که ما در مقابل راهبرد دشمن باید اتّخاذ کنیم. اگر همّت کنیم، نیّت کنیم، خدای متعال هم ان‌شاءالله کمک خواهد کرد.» ۱۹ بهمن ۱۴۰۱ «مسئله، مسئله‌ی پیشرفت است. مشکل ما با دنیای استکبار عبارت است از اینکه ما داریم پیشرفت میکنیم و اراده داریم که پیشرفت کنیم و او پیشرفت ما را به ضرر خودش میداند؛ این عمده‌ی چالش ما [است]. ایران اسلامی از نظر آمریکا و از نظر دولتهای استکباری نباید پیشرفت بکند... مسئولین واقعاً در تلاشند، کارهایشان هم در موارد بسیاری مؤثّر است، در همین وضع اقتصادی هم مؤثّر است امّا خب مشکل اقتصادی هست. امروز البتّه کشورهای مختلف دنیا هم، مشکل اقتصادی را دارند، ما هم داریم. باید تلاش کنیم ان‌شاءالله این مشکل را برطرف کنیم. این با همکاری مردم با مسئولین، همکاری ملّت با دولت، هم‌نفَسی، همدلی، هم‌افزایی ان‌شاءالله پیش خواهد آمد و در زمینه‌ی اقتصاد هم ملّت ایران به توفیق الهی مشتی به دهان دشمن خواهد زد.» ۲۸ آبان ۱۴۰۱ 3️⃣ دشمن را بزرگ‌ جلوه ندهیم در عین حالی که وظیفه و رسالت سنگین خود در #جهاد_تبیین را باید درک کنیم و این واجب فوری را زمین نگذاریم؛ اما بدانیم مطالب را نباید بگونه‌ای به مردم منتقل کرد که گویی دشمن قدرت اراده‌ی هر کاری را دارد. ایران اسلامی در دهه شصت که ثبات و اقتدار فعلی را نداشت، روز به روز به رشد و اعتلای خود ادامه داد؛ امروز که به مراتب قوی‌تر و مقتدرتر از گذشته است. #خط_تبیین #روشنگری #طمع_دشمن @Manahejj

🌀 پادکست علمای مجاهد 🎥 تیزر معرفی ✅ منتظر تولیدات جدید رسانه حوزوی مناهج باشید... #علمای_مجاهد #پادکست @Manahejj_Radio @Manahejj

🌀 مبارزه‌ی طولانی امام کاظم علیه‌السلام 💠 امام خامنه‌ای: 🔺 یک آدمى که فقط مسأله مى‌گوید، کارى به حکومت و مبارزه‌ى سیاسى ندارد که زیر چنین فشارهایى قرار نمى‌گیرد. 🔻 ما خیال مى‌کنیم موسى‌بن‌جعفر علیه السلام، یک آقاى مظلوم بى سر و صداى سر به زیرى در مدینه بود و رفتند او را زندانى کردند و بعد مسموم کردند، از دنیا رفت، همین و بس!! ✅ قضیه این نبود. قضیه یک مبارزه‌ى طولانى تشکیلاتى، یک مبارزه‌اى با داشتن افراد زیاد در تمام آفاق اسلامى بود. 🗂 ۶۴/۰۱/۲۳ 📌 مناهج: 🔸 در برابر دیکتاتوری‌ها، تعصبات کور و هرگونه ناملایمات و حتی تحول‌گریزی‌ها، دو راه وجود دارد: 1⃣ انفعال و ناامیدی 2⃣ مبارزه و مقاومت ✅ سیره‌ی ائمه‌ی شیعه علیهم‌السلام راه دوم بوده است و هیچگاه از راهبرد مبارزه فاصله نگرفتند. البته تاکتیک‌های مبارزاتی بسته به شرایط تغییرپذیرند. واضح است مبارزه سخت و نرم هردو مبارزه‌اند؛ لذا شهادت امام حسین و امام کاظم علیهماالسلام هردو در راه مبارزه است. ❇️ ما هم باید با #منطق_مبارزه آشنا باشیم؛ چه مبارزه با استکبار، چه مبارزه با سیاسیون منحرف از دین، چه مبارزه با بی‌اعتنایی مسؤولین به فرمایشات رهبر معظم انقلاب برای نجات حوزه از انزوا و انحطاط. البته هریک از این مبارزات اقتضائات کاملا متفاوتی دارند که باید رعایت شوند. 🏴 شهادت باب الحوائج حضرت موسی بن جعفر علیه‌السلام بر امام زمان ارواحنا فداه و همه محبین حضرتش تسلیت باد. #مبارزه @Manahejj

🏴 إنا لله و إنا إلیه راجعون «و من يخرج من بيته مهاجرا إلى الله و رسوله ثم يدركه الموت فقد وقع أجره على الله» ◼️ ارتحال زائر حضرت رضا علیه السلام، طلبه فاضل ارجمند حجت الاسلام #سیدمصطفی_مدرس را خدمت همه دوستان و آشنایان آن مرحوم تسلیت عرض می‌کنیم. ان‌شاءالله که با اجداد طاهرین خود محشور باشد. 📌 کلیپ فوق، گوشه‌ای از سوز و گداز این سید عزیز است که می‌تواند بیدارگر جان‌‌ها مخصوصا برای اهالی حوزه و دانشگاه باشد. شادی روحش صلوات و فاتحه‌ای قرائت کنیم. @Manahejj

🔰 زیارت و توسل شاگرد بخاری، از علمای قدیمی اهل‌سنت به امام کاظم علیه السلام 📚 سند: تاريخ بغداد ت بشار (1/ 442) ✍ انتشار با شما #شهادت_امام_کاظم_ع #نقد_وهابیت ╔═🍃🌸════╗ @radiosayeban ╚════🌸🍃═╝

🌀 بهانه‌ای دیگر برای قم‌ستیزی! 🔸 مدتی است اقدامات خرابکارانه در برخی مدارس قم رخ می‌دهد؛ مسمومیت‌هایی که به گفته مسؤولین، عوامل آن در حال بررسی و شناسایی است. 🔺 می‌دانیم انگیزه‌هایی، همیشه به دنبال بهانه برای سیاه‌نمایی درباره قم هستند، ظاهرا این بار قم نیوز با انتشار مطلبی که ریشه در توهم نویسنده آن داشت، این بهانه را برای قم‌ستیزان فراهم کرد! 🔻 گرچه بعد از انتقادات درباره انتشار این توهم، قم نیوز‌ آن را حذف کرد؛ اما مسؤولین این رسانه باید مراقب باشند؛ چراکه خواه ناخواه برخی مواضع، دقیقا همان حرفی است که از حنجره تروریستها تکرار می‌شود. ❓از توهم نویسنده که بگذریم، آیا سردبیر قم نیوز نباید از خود می‌پرسید: کی و کجا تابحال در این مملکت آن هم در قم، افکار طالبانی و برخورد با تحصیلات دختران وجود داشته که ما بخواهیم برای آن قلم‌فرسایی هم کنیم؟! #پروژه_قم_هراسی #خط_تبیین @Manahejj

🌀 آنچه درباره مسمومیت‌های اخیر برخی مدارس قم باید بدانید 🎥 از شایعه تا واقعیت: بررسی صوتهایی که از کادر مدارس در فضای مجازی ضریب خورد و باعث ترس مردم شد. 🎥 معاون درمان دانشگاه علوم پزشکی قم: مسمومیتی هم اگر در برخی موارد رخ داده، عوارض پایداری ندارد و اگر کسی هم عارضه‌ای داشته به مرور بهبودی کامل حاصل خواهد شد؛ نهایتا طی ۳ هفته. 🎥 فرماندار قم: مسمومیت‌ها عوارض جدی نداشته؛ هیچ موردی که نابینا یا فلج شده باشد وجود ندارد. با شایعات در فضای مجازی والدین را می‌ترسانند تا به هدف خود که تعطیلی مدارس و عقب افتادن بچه‌ها از درس هست برسند. 🎥 مسؤول آموزش و پرورش قم: پدیده نگران‌کننده‌ای رخ نداده؛ لذا مدارس غیرحضوری نخواهند شد. 🌐 سیمای قم @Manahejj

🌀 فعالیت جهادی طلاب تهران و خوی در کمک به زلزله‌زدگان خوی #خدمات_اجتماعی @Manahejj

🌀 اعمال شب و روز مبعث 🌐 زیارت مجازی حضرت امیرالمؤمنین علیه‌السلام: https://tour.imamali.wiki/ 🤲🏻 رأس همه حوائج دعا برای سلامتی و تعجیل در فرج مولای عزیزمان حضرت حجت ارواحنا فداه را فراموش نکنیم. همچنین دعا برای سلامتی و طول عمر رهبر عزیزمان و اعتلای هرچه بیشتر انقلاب اسلامی. 🤲🏻 التماس دعا... #مراقبه @Manahejj

🌀 چندسطری درباره مرحوم سید مصطفی مدرسی 🔸 درباره سید مصطفی مدرسی کلمات قاصر از توصیف سید عزیز هستند. دغدغه‌های بسیار بزرگی داشت، دغدغه‌هایی از جنس انقلاب، تمدن اسلامی و پشتیبانی از ولایت فقیه‌. 🔺 از نخبه‌های دانشگاه صنعتی شریف بود که سالها پیش راهش را از راه دنیا و زندگی پر زرق و برقی که می‌توانست داشته باشد جدا ساخت و خودش را وقف معنویت، وقف حوزه علمیه، وقف رشدکردن و رشددادن کرد. 🔻 نمی‌گویم امثال سید مصطفی مدرسی وجود ندارند، هستند کم هم نیستند؛ اما از دست دادن هریک از این سید مصطفی‌ها ثلمه‌ای است جبران‌ناپذیر برای حوزه‌ها. ♨️ در وانفسایی که با ساختار کارمندی بوجودآمده، کمتر روحیه و انگیزه و حرکتی برای تحول حوزه و استفاده حداکثری از سرمایه‌های انسانی حوزه یعنی استعدادهای درخشان طلاب، مشاهده می‌شود سید مصطفی درد دین داشت؛ درد اقامه دین. درد اینکه چرا مسؤولین حوزه اعتنای لازم را به فرامین رهبری ندارند. 📌 یادداشتی که در ادامه منتشر می‌شود طرح یکی از همین دغدغه‌های سید مصطفی مدرسی است.👇🏼 @Manahejj

🌀 ضرورتی به اسم مجتهد مدیر 📝 غفلت مسؤولین حوزه از کادرسازی 🖋 مرحوم سید مصطفی مدرسی؛ اختصاصی مناهج 🔸 حوزه علمیه را چه یک نهاد علمی بدانیم و چه موسع‌تر از آن نهاد #اقامه_دین بدانیم، حوزه علمیه کارکرد تعلیم و تربیت را به عنوان قدر متیقن در سبد اولویت‌های راهبردی خویش دارد. ✅ حوزه علمیه عصر انقلاب اسلامی به عنوان نهادی که قاعده نظام و مادر انقلاب خوانده شده موظف است همچنان که مرزهای دانش‌های اسلامی را به پیش می‌برد، در مرز چالش‌های کادرسازی و پرورش نیروی انسانی رشید و فرهیخته نقش خویش را به عنوان پشتیبان نظام جمهوری اسلامی به سرانجام برساند. 🔺 در نظام جمهوری اسلامی مناصبی وجود دارد که اسماً یا رسماً بایستی یک مجتهد بر آن منصب تکیه بزند و بلکه در عین حال، ضرورت دارد فرد مزبور از مقوله مدیریت کلان کشور شناخت داشته و یا بیش از آن توان مدیریتی کلان داشته باشد؛ نظیر: ➖ فقهای شورای نگهبان: ۶ نفر؛ ➖ مجلس خبرگان رهبری: ۸۸ نفر؛ ➖ نمایندگان ولی فقیه در استانها: ۳۱ نفر؛ ➖ رئیس قوه قضاییه: ۱ نفر؛ ➖ رئیس وزارت اطلاعات: ۱ نفر؛ ➖ دادستان کل: ۱ نفر؛ ➖ نمایندگان ولی فقیه در امور مختلف: تعداد نامعلوم!؛ ➖ ولی فقیه: ۱ نفر؛ 🔻 رهبری در باب نقش تعلیم و تربیت و پرورش انسان در حوزه‌های علمیه اینگونه سخن می‌گویند: «حوزه‏ى علميه بايد كارخانه‏ى سازندگى انسان، سازندگى فكر، سازندگى كتاب، سازندگى مطلب، سازندگى مبلّغ، سازندگى مدرّس، سازندگى محقق، سازندگى سياستمدار و سازندگى رهبر باشد. حوزه‏ى علميه بايد به جايى برسد كه هميشه ده، بيست نفر شخصيت آماده براى رهبرى داشته باشد؛ كه اگر هركدام از اينها را در مقابل زبدگان اين امت بگذارند، بر او متفق بشوند كه براى رهبرى صلاحيت دارد. حالا حوزه‏ى علميه اين كارها را مى‏تواند بكند، يا نمى‏تواند بكند؟ ... [من فکر می کنم که نمی‌تواند. پس عیبی وجود دارد. لذا] اين عيب را بايد پيدا كنيد. البته اعتقاد من اين است كه حوزه بالقوه مى‏تواند اين كارها را بكند؛ بالقوه به اين معنا كه الان استعداد اين كار در حوزه‏ى علميه هست.» ۳۰ بهمن ۱۳۷۰ ♨️ ایشان به عنوان یک رهبر مطالبه دارند برای یک جایگاهی مثل ولایت فقیه حداقل ده نفر شخصیّت آماده وجود داشته باشد. طبعا برای دیگر مناصب اگر نگوییم نسبت یک به ده برقرار است حداقل نسبت یک به پنج بایستی برقرار باشد تا شرایط برای انتخاب بهینه باشد. ❓مسئله این است آیا حوزه امروز فطانت و هشیاری لازم برای پرورش چنین نیروهایی را دارد؟! ❓مگر نیاز تأمین #ائمه_جمعه یکی از همین ضرورتها نبوده است؟! چرا هنوز بعد از چهل سال ما ساز و کار مشخصی برای تربیت و پرورش افرادی که واجد شرایط امامت جمعه استانها باشند نداریم؟!! ✅ رهبر معظم انقلاب ۶ سال پیش در دیدار با شورای عالی حوزه های علمیه فرمودند: «یکی از نیازهای مهم حوزه‌ی علمیه در شرایط کنونی، "تدوین طرح تحول" در حوزه و برنامه‌ریزی بلندمدت، دقیق و زمان‌بندی‌شده بر اساس این طرح تحول و اهداف مورد نظر است/ حوزه‌ی علمیه پشتوانه‌ی اقامه‌ی حکم اسلامی است، بنابراین اگر حکومت اسلامی، حکم اسلامی را به‌خوبی اجرا کند، حوزه‌ی علمیه باید با تمام وجود از آن حمایت کند و اگر دچار اشتباه می‌شود، تذکر دهد. باید یک «مرکز مطالعات راهبردی» متشکل از نخبگان و فرزانگان هوشمند حوزوی تشکیل و برنامه‌ی تحول و دیگر برنامه‌های راهبردی حوزه، در این مرکز تدوین شوند/ پرهیز از دیوان‌سالاری‌های شبه دولتی، نشست و برخاست مدیران حوزه با طلبه‌ها، ایجاد فضای #انس_با_قرآن در میان طلاب، شناسایی استعدادهای برتر، ترویج مطالعه به‌ویژه در زمینه‌ی سیرِ تاریخِ علوم حوزه و تفسیر، تربیت مبلغ‌های قلمی، سخنور و مبلغ فضای مجازی ازجمله نکاتی است که باید در حوزه‌های علمیه توجه ویژه‌ای به آنها شود.» ۱۱ بهمن ۱۳۹۵ ⁉️ آیا مطلب نامبرده جزو خطوط قطعی و بتّی تحول مطلوب مد نظر ایشان نیست؟! ⁉️ آیا حوزه علمیه امروز مصداق مسارع فی قضاء حوائج ولی هست؟! ✅ متأسفانه ضعف مطالبه گری و همچنین ناکارآمدی مفرط سازمان مدیریت حوزه و نیز فقر حزم اندیشی باعث شده است نظام اسلامی امروز آماج حملات ماشین جنگی رسانه ای دشمن قرار بگیرد. 🔺 آقازاده مرحوم آیت الله یزدی نقل می‌فرمودند که آیت الله یزدی مصرانه پیگیر تربیت #مجتهد_مدیر برای مناصب نامبرده بودند؛ لکن به دلیل مشکلاتی طرح مد نظرشان تنها یک بار در دبیرخانه مجلس خبرگان اجرا شد. ایشان پس از رحلتشان تنها ما ترک به جا مانده از خود یعنی منزلشان را وقف همین امر ساختند. 🔺 ای کاش اجلاء حوزه نیز بسان مرحوم آیت الله یزدی کمرهمت بسته و برای تدارک این ضرورت سعی شایسته و بایسته می‌کردند. #شورای_عالی #مرکز_مدیریت 🗂 #کارنامه @Manahejj

🌀 ادامه‌ی بعثت 🎥 حضرت آیت‌الله العظمی امام خامنه‌ای انقلاب، ادامه‌ی بعثت پیغمبر بود، جمهوری اسلامی ادامه‌ی بعثت پیغمبر است. آن که با انقلاب اسلامی دشمن است، مثل همان دشمنانِ صدر اسلام، با بعثت اسلامی و با حرکت توحیدی دشمن است. ۱۳۹۸/۰۱/۱۴ #مبعث @Manahejj

🌀 امتحانات کتبی سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ 🔸 شرکت در امتحان هر ماده درسی در سال تحصیلی فقط در دو نوبت امتحانی (یکی اصلی و دیگری تجدیدی) امکان‌پذیر خواهد بود. #امتحانات #امتحانات_کتبی @Manahejj

🌀 جدول مراقبه‌ی شعبانیه 📝 اعمال و اذکار ماه شعبان 📿 اعمال آورده شده در جدول مراقبه، مخصوص کل ماه است که برای آسانی انجام آن و دائم الذکر بودن، به تعداد روزهای ماه تقسیم گردیده است؛ با انجام اعمال و اذکار هر روز، خانه‌ی مربوط را علامت بزنید. ♨️ مطابق توان و ظرفیت خود اذکار را انتخاب کنید و لازم نیست همه‌ی اعمال را انجام دهید. 📚 منابع: 1️⃣ اقبال الاعمال 2️⃣ مفاتیح الجنان #نشر_حداکثری #مراقبه_شعبان #شعبان #مراقبه @Manahejj

🌀 پادکست علمای مجاهد 🎧 تیزر قسمت اول 🎙 میرزای نائینی قدس سره 📌 فایل صوتی پادکست، بزودی در رسانه حوزوی مناهج 〰️〰️〰️〰️〰️ 🎧 #علمای_مجاهد #میرزای_نائینی @Manahejj_Radio @Manahejj

🌀 پادکست علمای مجاهد 🎧 قسمت اول - میرزای نائینی قدس سره ❓ آیت الله العظمی میرزای نائینی را چقدر می‌شناسید؟ صرفا یک فقیه و اصولی نامدار؟ یا یک عالم مبارز و فعال در عرصه‌ی سیاست؟! ♨️ آنچه خواهید شنید: ✅ نگارش یکی از سیاسی‌ترین کتب بزرگان شیعه در عصر مشروطه ✅ فروش دختران ایرانی به اجنبی در زمان مظفرالدین شاه! ✅ توطئه‌ی انگلیس برای کاهش نفوذ علما بین مردم! ✅ نزاع فکری نائینی با غرب‌زده‌ها ✅ نظریه سیاسی نائینی: مشروطه یا ولایت فقیه؟! ✅ نائینی و طراحیِ شورای نگهبان! 〰️〰️〰️〰️〰️ 🎧 #علمای_مجاهد #میرزای_نائینی @Manahejj_Radio @Manahejj