🔹آیت الله حائری شیرازی🔹 🔸لزوم بورسیه و تأمین معیشت طلاب نخبه🔸 در جلسۀ دیدار مقام معظم رهبری با روحانیون استان فارس که در مسجد وکیل انجام شد، من سخنرانی‌ای داشتم. آنجا گفتم سید مرتضی ماهانه 10 الی 12 دینار به #شیخ_طوسی شهریه می داد. به #ابن_برّاج نیز 8 دینار می داد. 12 دینار معادل قیمت 12 گوسفند است! اینقدر شهریه به طلبه‌اش می‌داد! سید مرتضی، شیخ طوسی را اینطور تأمین می‌کند که شیخ می‌آید و کتاب‌هایی مثل «تهذیب» و «استبصار» را می‌نویسد. خدمت مقام معظم رهبری عرض کردم، شهریه برای نخبه‌ها باید اینطور باشد که اینها معطّل در کار معیشتی نباشند. #کیفیت خیلی مهم است. شما اگر پنج تا #طلبه_با_کیفیت، بیست تا طلبۀ با کیفیت تربیت کنید، آثارش بسیار زیاد است. @haerishirazi

👓 چالش بزرگ #دست_الهی ❗️ سوال مهم و کوتاه: چه شد طلبه شدید؟! چه اتفاقی افتاد که این میل و عزم در وجودتان رخ داد که طلبه شدید و این راه را ادامه دادید؟!! داستانش را تعریف کنید در ۷،۸ خط! فقط در یک پیام! ✅ با توجه به اینکه تا انتهای مهلت ثبت نام حوزه‌های علمیه وقت چندانی باقی نمانده است دوست داریم ببینیم چه شد که طلاب، طلبه شدند! پشت طلبه شدن بعضی طلاب داستانهای جذابی است که ارزش شنیدن دارد! قبلا چالشی داشتیم به نام #وارث_انبیا که حدود ۹۵درصد از طلبگی پشیمان نبودند، این چالش مکمل آن است و به فهم بهتر از طلبگی کمک می‌کند! بسم‌الله 👇👇👇👇 @admintwit @HozeTwit

🌀 متن کامل لایحه «حمایت از فرهنگ عفاف و حجاب» 📝 جریمه تخلفات پوشش چقدر پیش‌بینی شده است؟ ♨️ سید ابراهیم رئیسی، رئیس‌‌جمهور 31 اردیبهشت در نامه‌ای به محمدباقر قالیباف رئیس مجلس شورای اسلامی، لایحه حمایت از فرهنگ عفاف و حجاب را به مجلس تقدیم کرد. 📌 مناهج: علی‌رغم سر و صدای زیادی که در رد و تأیید مفاد این لایحه در رسانه‌ها و شبکه‌های اجتماعی شکل گرفته است، حوزه علمیه هیچ موضع و واکنش رسمی نسبت به این لایحه - که موضوع آن از مسائل حوزه است - نداشته است! #حجاب #لایحه_حجاب @Manahejj

🌀 لزوم اصلاح و تکمیل لایحه عفاف و حجاب 📝 واکنش مشاور رئیس جمهور در امور روحانیت 📌 مناهج: 🔺 در لایحه عفاف و حجاب، هیچ اشاره‌ای درباره حمایت از آمرین به معروف و ناهیان از منکر نشده است؛ اما در مقابل به حفظ حریم خصوصی بی‌حجابان تصریح شده است! همین امر موجب نگرانی برخی دلسوزان شده است که مبادا دولت و قوه قضائیه حمایت از آمرین به معروف را از یاد برده‌اند! 🔖 «ماده ۸- هیچ کس حق ندارد تحت عنوان امر به معروف و یا نهی از منکر نسبت به بانوانی که حجاب شرعی را رعایت نکرده‌اند، مرتکب اعمال مجرمانه از قبیل توهین، افتراء تهدید و یا ضرب و جرح و یا نقض حریم خصوصی آنان شود و در صورت ارتکاب مرتکب به مجازات مقرر در قانون محکوم خواهد شد.» 🔻 طبیعی است که هیچ‌کسی حق ارتکاب اعمال مجرمانه علیه هیچ شهروندی را ندارد حتی اگر در این قانون ذکر نمی‌شد؛ اما عدم ذکر حمایت از آمرین به معروف در این لایحه بسیار تعجب‌برانگیز بود؛ که ان‌شاءالله نمایندگان مجلس، خلأها و غفلت‌های جدی این لایحه را بتوانند تکمیل و تصحیح کنند. #حجاب #لایحه_حجاب @Manahejj

🌀 این‌طور نشود که به جای لایحه حجاب، لایحه صیانت از بی‌حجابی به تصویب برسد 📝 ورود معاونت علمی حوزه علمیه خراسان برای نقد و بررسی لایحه عفاف و حجاب 👤 استاد سید احمد علم الهدی 🔸 آن‎هایی که در عرصه فرهنگ و تبلیغ دین فعالیت دارند به همراه آن‎هایی که در مجلس قانون‎گذاری و نظارت می‌کنند، طوری کار نکنند که وجود اقدس علی ابن موسی‎‌الرضا(ع) رنجیده‎‌خاطر شوند. ... در روزهای اخیر، مجلس در حال بررسی لایحه حجاب و عفاف است. امروز همه دین، موقعیت و ارزش اجتماعی ما به حجاب گره خورده است. 🔺 عزیزان ‎در مورد لایحه حجاب طوری کارتان را انجام دهید که آیندگان نگویند اینها قصور کردند. کاشفان حجاب نمی‎‌دانند پشت این ماجرا چیست و اگر بدانند که پشت آن، چه افراد، جریان‎‌ها و دستگاه‎‌هایی قرار گرفته‌اند، حجاب از سر برنمی‌دارند، زیرا بسیاری از آن‎ها اهل نماز و تضرع هستند. 🔻 عزیزان بنشینید بررسی کنید ببینید چه چیزی را تصویب می‌کنید. اگر کشف حجاب نهادینه و حجاب براندازی شود، بسیاری از مسائل زیر پا گذاشته می‌شود. این کشور، مُلک امام رضا(ع) است. این طور نشود که به جای لایحه حجاب، لایحه صیانت از بی‌حجابی به تصویب برسد. ♨️ مجلس، لایحه‌‎ای تصویب نکند که افراد همان‎طور که اگر کمربند ایمنی نبندند، جریمه مالی می‎شوند، به همین ترتیب اگر هم شعائر دین را زیر پا بگذارند و ارزش‎های اخلاقی جامعه را فدای امیال نفسانی کنند، فقط تعزیر مالی نامتناسب در انتظارشان باشد. ✅ خوشبختانه معاونت علمی حوزه علمیه خراسان، این لایحه را به نقد و بررسی گذاشته و آن را به کمیسیون حقوقی مجلس ارسال خواهند کرد. #حجاب #لایحه_حجاب @Manahejj

🔔 نشست تحلیل و بررسی لایحه عفاف و حجاب 👤 با حضور دادستان کل کشور حجت الاسلام و المسلمین منتظری 📅 سه شنبه ۹ خرداد ماه ۱۴۰۲ ⏰ ساعت ۱۰ 🏢 حوزه علمیه آیت الله ایروانی(ره) ❌حضور طلاب بلامانع است. #نشست #لایحه_حمایت_حجاب #حجاب_عفاف #حجاب 🔊 کراسی؛ اخبار علمی حوزه👇 @Karasy

🌀 جرائم باید بازدارنده باشد و الا کارایی ندارد 📝 امتحان سخت مجلس برای پیشگیری از مسمومیت جامعه 👤 استاد حسینی همدانی، نماینده ولی فقیه در استان البرز و امام جمعه کرج 🔸 روح کلی حاکم بر این لایحه آن چیزی نیست که بخواهد مبارزه و مقابله کند با دشمنی‌های ریشه‌داری که با ملت ایران دارند و با طرح‌هایی که قصد دارند آندلسی کنند ایران را این لایحه روح حاکمش نمی‌تواند با این مسئله مبارزه کند. نمی‌تواند جلوی فروریختن دیوار برلین را بگیرد. 🔺 چیزی که امروز به این عنوان در اختیار قرارگرفته نقدهای فراوانی دارد. مهم‌ترین آن این است که جرائم باید بازدارنده باشد و الا کارایی ندارد و متخلف را هم جری می‌کند. بعضی از مفاد این لایحه قوانینی که قبلاً هم بوده را از کار انداخته. مثل جرم مشهود. جرم مشهود را که می‌توانست دستگاه انتظامی خودش رأساً وارد شود از کار انداخته است. 🔻جرائمی که وضع می‌شود جلوگیری لازم را آیا می‌تواند بکند از اینکه عفت عمومی خدشه‌دار نشود و کیان خانواده‌هایی که در معرض متلاشی شدن هستند حفظ کند؟ دشمنی‌شناسی‌هایی که لازم است که ما در مقابله با دشمنی‌ها اقدام داشته باشیم، این لایحه می‌تواند اقدامی داشته باشد؟ عزیزانی که دنبال می‌کنند و دارند تنظیم می‌کنند باید دشمنی‌شناسی خودشان را بالا ببرند. ♨️ اتفاقاً بعضی از همین کشف حجاب کننده‌ها را با آن‌ها صحبت کنید کما اینکه دوستانی را فرستادیم در جلسات و جاهایی که بودند چند دقیقه با آن‌ها صحبت کردند بعضاً دست کشیدند؛ اما بعضی وقت‌ها می‌بینید که با این نوع قانون‌گذاری ممکن است آن شخص را بر باطل خودش محکم کنیم. باید مواظب باشیم بازدارندگی جریمه یکی از مسائلی است که باید به آن توجه کرد. 🔺 ما الآن موردحمله شیمیایی دشمن قرار گرفتیم. گاز خردل و گاز اعصاب را به جامعه ما منتشر کردند. ⁉️ آیا این لایحه با عکس گرفتن و پیامک دادن‌های ابتدایی جلوی مسمومیت جامعه را می‌گیرد؟ 🔻 اصل کشف حجاب با این هجمه‌هایی که شروع‌شده و بعد به برهنگی و بی‌بندوباری‌های اجتماعی می‌کشد و الآن می‌بینید؛ آیا این را می‌شود با چند تذکر ابتدایی و پیامک دادن و عکس گرفتن‌های این‌چنینی جلوگیری کرد؟ ❇️ کاری با مراحل بعدی که گفتم بازدارندگی دارد ندارم. ابتدای کار را دارم عرض می‌کنم. در مراحل بعدی بعضی جاهای لایحه خوب است می‌شود به آن اعتنا کرد؛ اما تا به آنجا برسد جامعه مسموم شده. شخص مسموم شده. جامعه خراب‌شده. شما هم قدرت خودتان را از دست می‌دهید. ✅ مجلس محترم در امتحان سختی قرارگرفته است. با توجه به جمیع جهات باید عمل کند و سربلند بیرون بیاید. emamjomekaraj.ir/?p=43372 #حجاب #لایحه_حجاب @Manahejj

🌀 اگر نمی‌توانید با تورم مقابله کنید، حداقل آن را مهار کنید 📝 شعار سال فقط شعار نیست، جهت‌گیری نظام است 👤 استاد حسینی بوشهری ✅ بیانات رهبر معظم انقلاب نشان دهنده این است که آسیب‌ها و نیازهای مجلس، دولت و مجموعه قوا را خوب می‌شناسند و سخنانی که می‌فرمایند هم خیرخواهانه و هم کارشناسانه است. این مطالب به عنوان #منشوری_کارساز است و هر نماینده قبل از ورود به مجلس یک نسخه از آن را باید در دست داشته باشد. 🔺 شعار سال در حقیقت جهت گیری نظام است و اگر نمی‌توانید با تورم مقابله کنید، حداقل آن را مهار کنید. 🔻 خطیب جمعه قم گفت: قوا باید در کنار هم برای حل مشکلات تلاش کنند و دور نمای کار پیاده سازی احکام الهی و خدمت به مردم است. 📌 مناهج: 🔺 صراحت لهجه توأم با منطق در بیان استاد حسینی بوشهری، می‌تواند الگویی برای مطالبه‌گری طلاب و اساتید از مسؤولین و نهادهای حوزوی باشد. 🔻 همچنین این نکته بسیار مهم است که رهبری که یکی از موفق‌ترین روحانیون سده اخیر است وقتی آسیبهای مجلس و دولت را دقیق و کارشناسانه می‌شناسند و راه حل می‌دهند؛ به طریق اولی آسیب‌های حوزه، نهادهای حوزوی و روحانیت را نیز می‌شناسد و راه حل‌های دقیق داده‌اند؛ چراکه رهبری برآمده از خود حوزه و حوزوی است. ✅ راه حل‌هایی که فقط محتاج عزم و اراده برای تحقق از سوی مسؤولین حوزه هستند. #منطق_مطالبه‌گری @Manahejj

🏴 إنا لله و إنا إلیه راجعون آیت الله محمدتقی مجلسی از علمای اصفهان دار فانی را وداع گفت. نثار روحشان صلوات و فاتحه‌ای هدیه کنیم. @Manahejj

🌀 دبیر جدید ستاد امر به معروف منصوب شد 🔸 دبیر جدید ستاد امر به معروف و نهی از منکر کشور طی حکمی از سوی استاد کاظم صدیقی رئیس این ستاد منصوب شد. 🔺 جناب آقای محمدحسین طاهری آکردی به عنوان دبیر جدید ستاد امر به معروف و نهی از منکر معرفی شد. 🔻 گفتنی است پیش از این جناب آقای سید محمدصالح هاشمی گلپایگانی این مسؤولیت را برعهده داشت. #ستاد_امر_به_معروف @Manahejj

🌀 دولت لایحه عفاف و حجاب را پس گرفت 📝 چرا لایحه عفاف و حجاب در مجلس اعلام وصول نشد 👤 رئیس مجلس 🔺 قوه قضائیه لایحه قضایی عفاف و حجاب را تنظیم و براساس قانون، این لایحه به دولت ارسال شده و دولت نیز آن را بررسی و برای ما ارسال کرده است. 🔻 اما دولت در حال حاضر نظری برای اصلاح آن دارد و ما در مجلس تا زمانی که لایحه نهایی از سمت دولت به دست ما نرسد، نمی‌توانیم چیزی را اعلام وصول کرده و بررسی نماییم. #حجاب #لایحه_حجاب @Manahejj

🌀 بخش چهارم پادکست «خمینی عراق» 🎧 قسمت دوم فصل علمای مجاهد | شهید صدر ♨️ آنچه خواهید شنید: ✅ میشل عفلق که بود؟ ✅ محورهای مبارزه شهید صدر با حزب بعث (مشروعیت‌زدایی از حزب - نقشه‌ی کشتن صدام) ✅ اقدامات حزب بعث برای ترور شهید صدر ✅ سه بار بازداشت شهید صدر 〰️〰️〰️〰️〰️ #علمای_مجاهد #خمینی_عراق #شهید_صدر @Manahejj_Radio @Manahejj

🏳️ #پویش_علی_مولای 🚩 #غدیر_باید_جهانی_شود 🎥 مبلغ بین المللی: سهیل أسعد #غدیر @Manahejj

🌀 گوناگونی اهداف طلاب و یکسانی برنامه آموزشی حوزه‌ها 📝 چالش جذب و ترقی در حوزه علمیه خواهران و برادران 🖋 سیده زینب حسینی؛ #یادداشت_مهمان 🔸 افراد زیادی هر ساله وارد دنیای طلبگی می‌شوند و افراد کمتری هر ساله از حوزه فارغ التحصیل می‌شوند. 🔺 هر شخص برای رسیدن به هدفی این مسیر را انتخاب می‌کند و تعدادی نیز به دلایلی از میانه راه‌ کناره‌‌گیری می‌کنند. 🔻 انگیزه‌های مختلف از ورود به حوزه: ➖ بسیاری از طلاب به قصد قربت وارد حوزه می‌شوند. ➖ برخی برای انجام وظیفه و کمک به اعتلای اسلام و پاسخ به شبهات، طلبگی را به جان می‌خرند. ➖ انگشت شمار افرادی هم به قصد فرار از سربازی به حوزه پناه می‌آورند. ➖ عده‌ای نیز برای درک مناصب سیاسی و قضایی حوزه را انتخاب می‌کنند!! ➖ بانوان فراوانی به قصد تربیت خود، خانواده و فرزندان بار طلبگی را به دوش می‌کشند. ➖ اجبار و تشویق نزدیکان، عامل دیگری در ورود به حوزه است و افرادی نیز تحت تاثیر برخی از طلاب موفق حوزه را ترجیح می‌دهند بماند که برخی نیز تحت تاثیر طلاب ناموفق حوزه را کنار می‌گذارند. 🔺 قدر متیقن همه این افراد طلبگی است. وقتی همه این افراد در حوزه پذیرفته می‌شوند حوزه موظف است این افراد را در سلک طلبگی تربیت کند. ❓اما آیا همه این افراد استعداد طلبگی دارند؟ این تنوع انگیزه ورودی، توان درک قیل‌ و قال‌‌های‌ پیچیده را دارد؟ حبّ و انگیزه‌های جاه‌طلبانه در برخی ورودی‌ها مانع تهذیب طلبگی نمی‌شود؟ آیا برای معیشت این حجم افراد تدارکی دیده شده است؟ برای دلخوشی بانوان در انبوه قول کوفیون‌ و بصریون حرفی از تربیت دینی کودک به میان آمده است؟ حوزه خواهران تا کنون چند مجتهد زن - لااقل در دماء ثلاثة- تربیت کرده است؟ ❗️اگر بگویی همه این افراد استعداد طلبگی دارند می‌گویم چرا تعداد زیادی بخاطر سختی‌ دروس، حوزه را کنار می‌گذارند؟ آیا این نشان از انتخاب اشتباه در گزینش نیست؟ که حاصل آن هدررفت عمر افراد و کاستن از اعتبار حوزه است. بهتر نیست مباحث سخت فهم در مراحل مقدماتی نباشد یا با بیانی روان‌تر تألیف شود؟ ♨️ دلم به حال بانویی می‌سوزد که به بهانه آموختنِ ساختنِ خانواده خوب هر روز فرزندش را تنها می‌گذارد و پس از پنج سال مشقت طاقت‌فرسا تازه می‌فهمد که نه تنها چیزی نمی‌داند بلکه مادری‌اش را از فرزندش دریغ کرده و قیل و قال‌ها به خانواده‌اش راه یافته است. ✅ بی‌شک هستند افرادی که برای خدا قدم در این راه گذاشتند و بهره‌های علمی فراوان برده‌اند کما اینکه بهره‌های معنوی حوزه مانند رحمت عام پروردگار است که بر همه گسترانده است؛ ولی لطف پروردگار چیزی از مسؤولیت سنگین مسؤولان کم نمی‌کند. ✅ آیا وقت آن نرسیده که مسؤولان طرحی نو دراندازند تا از این خوان رحمت همه بهره‌مند گردند. مثلا: برای افراد با اهداف و استعدادهای مختلف، دروس و برنامه‌های متفاوتی درنظر گرفته شود؟! #فصل_جذب #پذیرش_حوزه #برنامه_آمورشی @Manahejj

🌀 استاد علوی بروجردی، مدافع بهائیان!! 🎥 تقابل با سیره‌ی آیت‌الله العظمی بروجردی قدس سره ✅ آیت الله العظمی بروجردی قدس‌سره در پاسخ به استفتایی درباره‌ی فرقه‌ی استعمارساخته‌ی بهائیت: «لازم است مسلمین با این فرقه معاشرت و مخالطه و معامله را ترک كنند». ‼️ استاد محمدجواد علوی از منتسبین به بیت آیت الله بروجردی (ره) با نام بردن و رسمیت‌بخشی به این فرقه‌ی استعمارساخته، در قامت مدافع بهائیان ظاهر می‌شود و این پرسش را مطرح می‌کند: «باید آنها را بکشیم؟» ♨️ جالب توجه اینکه، تهمت ضمنی کشتار بهائیان در قالب قیاس با ایزدی‌های عراق در زمان حمله‌ی داعش مطرح می‌شود!! 🔺 مقصود از این سؤال هرچه باشد، باید گفت خوش‌به‌حال بهائیان وابسته به صهیونیزم که چنین مجانی و بی‌جیره و مواجب، پازل پروپاگاندای جهانی خود در مظلوم‌نمایی را تکمیل می‌کنند. ✅ رحمة و رضوان الهی به روح مرجع راحل و زعیم عالی‌قدر شیعه که به گواهی اسناد تاریخی، یکی از نگرانی‌های اصلی‌اش، قدرت یافتن این فرقه‌ی خطرناک اهل بدعت -بدتر از کافر ذمی- در کشور شیعه بود. #بهای_شهرت @Manahejj

🌀 مبارزه دائمی خستگی ناپذیر 💠 امام خامنه‌ای ♨️ ما که نباید فقط به مرقد امام علی ‌بن ‌موسی‌الرضا علیه‌السلام اظهار ارادت کنیم؛ او امام ماست، از زندگی او باید درس بگیریم؛ بدانید پیام زندگی پرماجرای امام رضا علیه‌السلام به ما عبارت است از مبارزه‌ دائمی خستگی‌ناپذیر. ۱۳۶۳/۹/۳ 💐 ولادت امام رئوف حضرت علی بن موسی الرضا علیه آلاف التحیة و السلام بر امام زمان ارواحنا فداه و همه محبین حضرتش تبریک و تهنیت باد. @Manahejj

🌀 بخش پنجم پادکست «خمینی عراق» 🎧 قسمت دوم فصل علمای مجاهد | شهید صدر ♨️ آنچه خواهید شنید: ✅ حمایت شهید صدر از نهضت امام خمینی ✅ چرا شهید صدر از طلاب مشهورش که حتی فارسی هم بلد نبودند، خواست تا در درس امام شرکت کنند؟! ✅ ماجرای نامه اعتراضی شهید صدر به بختیار ✅ شهید صدر بعد از پیروزی انقلاب اسلامی ایران برای حمایت از آن چه کرد؟ ✅ حمایت فکری شهید صدر از انقلاب اسلامی ایران 〰️〰️〰️〰️〰️ #علمای_مجاهد #خمینی_عراق #شهید_صدر @Manahejj_Radio @Manahejj

🌀 نامه انتقادی و صریح مدیر حوزه‌های علمیه به رئیس جمهور درباره وضعیت فعلی نهضت ملی مسکن! 🔸 مدیر حوزه‌های علمیه در نامه‌ای به سیدابراهیم رئیسی رئیس جمهور نسبت به طرح نهضت ملی مسکن انتقاداتی وارد و پیشنهادهایی برای اصلاح آن ارائه کرد. ▫️ذهنیت مردم در این طرح بر آن است که با مبالغی معادل حدود وام تخصیص یافته (۵۵۰ میلیون تومان) صاحب یک خانه تقریباً ۸۰ متری خواهند شد، اما با توجه به بررسی‌های کارشناسی دقیق صورت گرفته (به شرح مستندات پیوست) برآورد ساخت یک واحد ۷۷ متری در بازه زمانی دو ساله، حداقل یک میلیارد و ۷۰۰ میلیون تومان خواهد بود. با کسر مبلغ وام (۵۵۰ میلیون تومان) آورده مردم یک میلیارد و ۱۵۰ میلیون تومان است. یعنی هر متقاضی ماهانه حدود ۴۸ میلیون تومان برای ساخت خانه باید پرداخت کند. مبرهن است که این مبلغ، از استعانت اکثر توده جامعه خارج و در عوض به سود دلالان و به تبع آن، افزایش قیمت افسارگسیخته مسکن در آینده خواهد بود. 🔹این در حالی است که اگر چنانچه با تغییر رویکرد آپارتمانی به ویلایی (یک یا دو طبقه) برای بیش از ۸۰ درصد شهرهای کشور (بر خلاف ۱۵ درصد فعلی) از سوی شورای عالی معماری و شهرسازی موافقت می‌شد، علاوه بر کاهش حدود ۵۰۰ میلیون تومانی هزینه ساخت (به شرح مستندات پیوست) امکان افزایش مشارکت مردم و کاهش تصدی‌گری دولت و نیز ساخت تدریجی بنا فراهم می‌شد و شرایط برای خانه‌دار شدن مردم (به ویژه دهک‌های پایین جامعه) تسهیل و تسریع می‌شد. @Manahejj

🌀 اشاره امام خامنه‌ای به شهید حمیدرضا الداغی که شهادتش افکار عمومی کشور را تکان داد #شهید @Manahejj

🌀 جذب و ماندگاری در حوزه و دو مانع بزرگ! 🖋 هادی مصری‌پور 🔸 این روزها که بحث‌های مربوط به پذیرش و #جذب_حوزه داغ است به نظرم رسید نکاتی را برای افرادی که می‌خواهند وارد حوزه شوند بیان کنم: ✅ حوزه علمیه یکی از بهترین پایگاه‌ها برای خدمت به دین، امام زمان، نظام اسلامی و مردم است؛ اما کسی می‌تواند وارد این عرصه شود که استعدادها و توانمندی آن را داشته باشد. 🔻 سوای نکته فوق، دو مانع بزرگ عموما بر سر راه طلبگی وجود دارد: 1️⃣ موانع درونی و پیرامونی موانعی نظیر هجوم ترس‌های مختلف ناشی از نشناختن حوزه و طلبگی، سرزنش نزدیکان، ترس از آینده و معیشت و ...؛ که اگر فرد به خوبی مسیرش را شناخته باشد، حتما عزم جزم خود را برای انتخاب درست نشان خواهد داد. 2️⃣ بی‌برنامگی نهادهای حوزه برای نیروسازی و تربیت طلبه جامع اگر کسی در رویارویی با مانع اول پیروز شد، یعنی به همه آرزوهای مادی دور و نزدیک خود پشت پا زده و تازه یک طلبه و سرباز صفر برای امام زمان ارواحنا فداه شده است. طلبه‌ی تازه‌واردی که اگر مختصات رشد طلبگی را نداند، به خیال آنکه بزرگترین مبارزه‌اش همان سختی ورود به حوزه بوده است، از مانع دوم و بزرگتر غافل شده و روزی به خود می‌آید که نه راه برگشت دارد و نه انگیزه‌ای برای ماندن! 🔺 برخی فکر می‌کنند همین که وارد حوزه شوند و خود را به برنامه‌های حوزه بسپارند، صرفا با چاشنی اراده و بی‌خوابی و تکاپوی بسیار می‌توانند لااقل تا حدودی به جامعیت و قوت علمی و ایمانی آیات عظام خمینی و خامنه‌ای و بهجت و طباطبایی نزدیک شوند، حال آنکه حوزه -علی رغم خواست امام حوزه- هنوز نتوانسته به برنامه‌ریزی دقیقی طبق استعدادهای متنوع و نیازهای مختلف جامعه و نظام برسد. 🔻 گرچه آنچه در حوزه به عنوان برنامه درسی است لازم است؛ اما به هیچ وجه کافی نیست. و همین یعنی لزوم مبارزه با بی‌برنامگی‌های نهادهای حوزوی و قوانین شبه دانشگاهی که بویی از اعتبار سنن حوزوی برای رسیدن به جامعیت نبرده‌اند. ✅ اگر کسی توانست با این دو مانع به صورت جدی مبارزه کند و در این مسیر طولانی و پرفراز و فرود، ناامید و بی‌هویت نشود آن وقت است که راه را از چاه تشخیص داده و از سطح طلبگی به عمق آن راه یافته است. #نیروسازی #نیروسوزی #فصل_جذب #شورای_عالی #مرکز_مدیریت @Manahejj

🌀 پست بسیار مهمی که امام خمینی نسبت به شرایط پذیرش آن هشدارهایی دادند! #امام_حوزه #امام_خمینی #مکتب_امام @Manahejj

🔔 مراسم تکریم و بزرگداشت رهبر کبیر انقلاب، حضرت امام خمینی (رحمة الله علیه) «از طرف مقام معظم رهبری (مدظله‌العالی)» 👤 سخنران: حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر رفیعی 👤 مداح: حاج عباس حیدرزاده 🕌 مکان: حرم مطهر حضرت معصومه (سلام الله علیها) ، شبستان امام خمینی (رحمة الله علیه) ⏰ زمان: ١٣ خرداد ١۴٠١، بعد از نماز مغرب و عشاء 🔊 کراسی؛ اخبار علمی حوزه 👇 @Karasy

🌀 جامعیت علمی حضرت امام خمینی 🖋 علامه مصباح یزدی 🔸 يكى از ابعاد شخصيت امام خمينى (قدس سره) ‌در كنار بعد اخلاقى، عرفانى، سياسى، اجتماعى، مديريت و رهبرى، بُعد علمى است كه از ابعاد برجسته و ممتاز ايشان به‌شمار مى‌آيد. 🔆 وى، از نظر علمى و معنوى، در افقى قرار داشت كه دست همنوعان و همگنانش به آن‌جا نمى‌رسيد. امام در چهار رشته از علوم، سرآمد اقران خويش بود و از زبده‌ترين صاحب‌نظران اين علوم (علم فقه، اصول فقه، فلسفه اسلامى و عرفان اسلامى) بود. ✅ ما كسى را نمى‌شناسيم كه مثل ايشان در اين چهار رشته، به حد كمال رسيده باشد. ممكن است افرادى باشند كه در بعضى از ابعاد اين علوم، همطراز يا مقدم بر امام باشند؛ چه اين‌كه كسانى وجود داشتند كه در عرفان، به مراتب بالايى رسيده بودند؛ ولى در فلسفه، رتبه پايين‌ترى داشتند يا حرفى نداشتند. 💢 فقيهان بسيار برجسته‌اى داشته‌ايم كه در فقه، تيزبين و موشكاف بودند؛ ولى با مباحث عقلى، آشنايىِ قابل توجّهى نداشتند. جامع بودن امام، در حد بسيار بالايى بود. او، از نادر افرادى بود كه در زمينه‌هاى اصلى علوم اسلامى، به قلّه رسيده بود؛ هم در علوم عقلى و هم در علوم نقلى و هم در سير و سلوک معنوى. ✅ در فقه، فلسفه، عرفان، ادبيات فارسى، عربى و در معارف اسلامى ديگر چنان عميق فكر مى‌كرد و آن قدر جامع و همه‌سو نگر بود كه بنده مانند او را سراغ ندارم. ❇️ ما استادانى مثل علاّمه طباطبايى (قدس سره) را در تفسير و فلسفه ديديم؛ اما مانند امام جامع نبودند. 💯 آن بينشى كه امام در فقه و اصول، كلام و فلسفه، عرفان و علوم اسلامى ديگر داشت، جامعيتى ويژه بود. اين جامعيّت ويژه او بود و غير از او، فردى را با چنين وصفى نيافته‌ام. 📚منبع: سیری در ساحل/ فصل دومابعاد شخصیتی حضرت امام خمینی ره #سالگرد_ارتحال_امام #الگوی_شایسته #جامعیت @Manahejj

🌀 محوریابی بیانات آیت الله سبحانی در اجلاسیه اساتید 🔸فرهنگ و سنت‌های گذشته حوزه حفظ شود. 🔹 برای تربیت مبلغ باید کوشش‌های بسیاری انجام شود تا بتوانیم در عرصه ملی و بین المللی حرفی برای گفتن داشته باشیم. 🔹 یکی از محاسن حوزه نسبت به دانشگاه در گذشته انتخابی بودن اساتید بوده است. 🔹 حوزه در دوران بعد از انقلاب اسلامی پیشرفت‌های بسیاری داشته است. 🔺 شیوه امتحانات باید تغییر کند، امتحان ما باید امتحان قوه باشد نه سنجش حافظه. ارزیابی طلبه با امتحان کتبی و شفاهی محقق می‌شود نه با امتحان‌های تستی 🔻 تعبیرهایی که در حوزه بکار می‌رود همان حجت الاسلام، آیت الله و ... است و نباید از کلمات خارج در این راستا استفاده شود. hawzahnews.com/xcgVp 📌 مناهج: پیشتر درباره عناوین و القاب اصیل حوزوی و لزوم قاعده‌مندشدن آن و همچنین لزوم پرهیز از عناوین دانشگاهی برای روحانیت سخن گفتیم؛ اما علی‌رغم مطالبه و تأکید رهبری و مراجع، اتفاق مبارکی در این زمینه از سوی شورای عالی و مرکز مدیریت رقم نخورد. #شورای_عالی #مرکز_مدیریت #سنن_حوزه @Manahejj