🌀 انتظار رهبر معظم انقلاب از حوزه تربیت نیرو درتراز انقلاب اسلامی است 📝 مراسم آغاز سال تحصیلی موسسه عالی فقه و علوم اسلامی 👤 آیت الله شب زنده دار 🔹 باید نظام آموزشی حوزه های امروز با الگوگیری از مدرسه ی امام صادق علیه السلام، بتواند شاگردانی #جامع و #زبده در رشته‌های مختلف و در تراز انقلاب اسلامی تربیت کند. 🔹 فلسفه ی خلقت انسان در قرآن کریم چند علت مختلف دارد و هدف این است که کدام یک از ما انسان ها «أحسنُ عملاً» رفتار می کند. 🔹 این عمل أحسن از ابعاد مختلفی قابل بررسی است و عناصر متعددی در آن دخیل هستند. 🔹 اولین رکن یک نظام آموزشی برای رسیدن به عنوان أحسن عملاً، که رکن اصلی هم است، انجام کار برای خدا و در راه رضای خدا است؛ نیت خیلی مهم است و سراسر زندگی انسان می تواند با نیت در راه خدا باشد. 🔹 رکن دوم أحسن عمل شدن یک نظام آموزشی جامعیت آن است؛ امام صادق علیه السلام در نظام آموزشی خود، جامع نگر بوده اند و در زمینه های مختلف شاگردان زبده و فرهیخته ای را پرورش داده اند. #اوصاف_شاگردان_امام_صادق #جامعیت #لزوم_تحول_نظام_آموزشی @Manahejj

🌀 اهداف ‌و وظایف‌ جامعه مدرسین 📝 نهاد عظیم علمی، ‌فرهنگی‌ و سیاسی 🔹 ماده 8️⃣‌ اساسنامه جامعه مدرسین: جامعه ‌مدرسین ‌یک ‌نهاد علمی ‌فرهنگی‌، سیاسی ‌است ‌و با اهداف ‌زیر فعالیت ‌می‌کند: الف‌) ترویج‌ و گسترش ‌معارف ‌اسلام ‌ناب ‌محمدی ‌و مکتب اهل‌بیت ‌معصومین ‌علیهم ‌السلام‌؛ ب‌) دفاع ‌از قرآن ‌و عترت ‌و ارزشهای ‌اسلامی‌؛ ج‌) زمینه‌سازی‌ و جهت‌دهی ‌به ‌تحقیقات ‌در علوم ‌و معارف ‌اسلامی‌؛ د) تلاش ‌برای ‌اصلاح ‌و تکمیل ‌و اعتلاء برنامه‌های ‌حوزه‌های ‌علمیه ‌از طریق ‌شورای عالی ‌حوزه‌؛ ه) دفاع ‌از نظام‌اسلامی‌ و ولایت‌فقیه‌؛ و) ایجاد زمینه ‌مناسب‌ جهت ‌پرورش ‌نیروهای ‌حوزوی ‌مورد نیاز نظام‌اسلامی‌؛ ز) انجام ‌سایر اموری‌‌که ‌برای ‌رسیدن ‌به ‌اهداف ‌جامعه ‌مدرسین‌ ضرورت‌ دارد؛ مانند تأسیس‌ مؤسّسات ‌فرهنگی‌ و غیره‌. 📌 مناهج: به نظر شما چه فردی توان و ظرفیت‌های قوی و همه‌جانبه برای عهده‌داری ریاست این نهاد عظیم علمی، فرهنگی و سیاسی را دارد؟ فردی که #جامعیت لازم را داشته باشد و در پرتو آن بتواند تمام امور حوزوی، اجتماعی، سیاسی و فرهنگی را در قامت جمهوری اسلامی سامان و انتظام بخشد کیست؟ اعضای محترم جامعه مدرسین، آزمونی بزرگ در پیش دارند؛ انتخاب بهترین گزینه برای ریاست جامعه مدرسین. #آزمون_جامعه_مدرسین #امتداد_جامعه_مدرسین @Manahejj

🌀 چرا باید آثار شهید مطهری را خواند؟ 📝 به مناسبت ١٢ اردیبهشت سالروز شهادت شهید مطهری (ره) 🖋 حمید کمالی اردکانی؛ مدیر حوزه علمیه امام صادق علیه السلام اردکان و مدرس و پژوهشگر آثار شهید مطهری 🔸 ما اندیشمندان بزرگی در عرصه تولید و نشر فکر اسلامی داریم که هر کدام مانند خورشیدی می‌درخشند. ولی در این میان استاد شهید مطهری (ره) دارای مجموعه ویژگی‌هایی است که می‌تواند در عصر حاضر مرجع علمی و فکریِ جوانان و نقطه آغاز مناسبی برای آشنایی با تفکرات اسلامی باشد. ✅ برخی از این ویژگی‌ها به این شرح است: 1⃣ آثار شهید مطهری که نمود شخصیت ایشان است دارای #جامعیت بوده، شامل مباحث اخلاقی، تربیتی، اجتماعی، سیاسی، تاریخی و .... است. 2⃣ پشتوانه آثار و مطالب ایشان، قرآن، روایات و عقل است که توسط ذهن فقیهانه و حکیم ایشان به پختگی و نضج رسیده است. 3⃣ بیان استاد چه در سخنرانی‌ها و چه در نوشتجات، روان، سلیس و به تعبیر حضرت امام قدس سره، برای عامی و عارف سودمند و فرح‌زاست. 4⃣ روش شهید مطهری #مسأله_محوری است. ایشان به عرصه جامعه و نیازهای فکری آن نگاه می‌کرد و مسائل روز را بیرون می‌کشید و با فکر صائب خود سنجش می‌نمود و فراورده‌های قوی و مناسب نسل جوان، آماده و به جامعه تقدیم می‌نمود. 5⃣ روحیه #آزاداندیشی شهید مطهری که در آثار ایشان موج می‌زند دیگر ویژگی آثار ایشان است. ایشان ضمن دغدغه نسبت به شناخت و معرفی اسلام ناب، بدون تعارف به نقد درونی جامعه مسلمانان و حتی روحانیت که خود برخاسته از آن است می‌پردازند. 6⃣ اتقان مطالب آثار شهید مطهری مسأله مهم دیگری است. بهره‌بردن از اساتید بزرگی چون علامه طباطبایی، امام خمینی و آیت الله بروجردی از ایشان شخصیتی مبرز و اهل اتقان ساخته بود که این مسأله در آثار ایشان به خوبی هویداست. 7⃣ معرفی اسلام‌ ناب درآثار ایشان. هر چند عناوین کتاب‌های ایشان متعدد است ولی همه در یک راستا و برای معرفی اسلام ناب است. اسلام ناب یعنی اسلام به دور از #خرافه که غالبا توسط عوام به دین بسته شده و #کج‌فهمی که بیشتر توسط خواص دین را به افراط یا تفریط سوق می دهد. ❇️ این ویژگی‌ها و دیگر ویژگی‌های ناگفته باعث شده است هنوز آثارایشان زنده، انسان ساز و حیات بخش باشد. امید است همه مشتاقان به ویژه معلمان، مربیان، وعاظ و خطبا و روحانیون بیش از پیش با آثار ایشان آشنا شوند و به تعبیر مقام معظم رهبری زمینه #نشر_فکر_اسلامی را فراهم آورند. #یادداشت_مهمان #شهید_مطهری #شهدای_روحانیت @Manahejj

🌀 جامعیت علمی حضرت امام خمینی 🖋 علامه مصباح یزدی 🔸 يكى از ابعاد شخصيت امام خمينى (قدس سره) ‌در كنار بعد اخلاقى، عرفانى، سياسى، اجتماعى، مديريت و رهبرى، بُعد علمى است كه از ابعاد برجسته و ممتاز ايشان به‌شمار مى‌آيد. 🔆 وى، از نظر علمى و معنوى، در افقى قرار داشت كه دست همنوعان و همگنانش به آن‌جا نمى‌رسيد. امام در چهار رشته از علوم، سرآمد اقران خويش بود و از زبده‌ترين صاحب‌نظران اين علوم (علم فقه، اصول فقه، فلسفه اسلامى و عرفان اسلامى) بود. ✅ ما كسى را نمى‌شناسيم كه مثل ايشان در اين چهار رشته، به حد كمال رسيده باشد. ممكن است افرادى باشند كه در بعضى از ابعاد اين علوم، همطراز يا مقدم بر امام باشند؛ چه اين‌كه كسانى وجود داشتند كه در عرفان، به مراتب بالايى رسيده بودند؛ ولى در فلسفه، رتبه پايين‌ترى داشتند يا حرفى نداشتند. 💢 فقيهان بسيار برجسته‌اى داشته‌ايم كه در فقه، تيزبين و موشكاف بودند؛ ولى با مباحث عقلى، آشنايىِ قابل توجّهى نداشتند. جامع بودن امام، در حد بسيار بالايى بود. او، از نادر افرادى بود كه در زمينه‌هاى اصلى علوم اسلامى، به قلّه رسيده بود؛ هم در علوم عقلى و هم در علوم نقلى و هم در سير و سلوک معنوى. ✅ در فقه، فلسفه، عرفان، ادبيات فارسى، عربى و در معارف اسلامى ديگر چنان عميق فكر مى‌كرد و آن قدر جامع و همه‌سو نگر بود كه بنده مانند او را سراغ ندارم. ❇️ ما استادانى مثل علاّمه طباطبايى (قدس سره) را در تفسير و فلسفه ديديم؛ اما مانند امام جامع نبودند. 💯 آن بينشى كه امام در فقه و اصول، كلام و فلسفه، عرفان و علوم اسلامى ديگر داشت، جامعيتى ويژه بود. اين جامعيّت ويژه او بود و غير از او، فردى را با چنين وصفى نيافته‌ام. 📚منبع: سیری در ساحل/ فصل دومابعاد شخصیتی حضرت امام خمینی ره #سالگرد_ارتحال_امام #الگوی_شایسته #جامعیت @Manahejj