🌀 تدریج صحیح در آموزش اصول
📝 بایستههای کتب درسی و آموزشی
🖋 شهید سید محمدباقر صدر
🔸 روش صحیح در تألیف کتابهای درسی برخوردار از ویژگی #تدریج، این است:
✅ رویکرد همه کتابها ارائه آخرین افکار، تحقیقات و اصطلاحاتی باشد که علم به آنها دست یافته است؛
✅ اما نوع ارائه مباحث در این کتابها باید از لحاظ کمیت با کیفیت یا هر دو متفاوت باشد.
〰〰〰〰〰〰
📌 اشکالات جدی کتاب رسائل به عنوان کتاب آموزشی:
https://eitaa.com/manahejj/4698
📌 جزوه شهید صدر درباره ضرورت تغییر کتب آموزشی علم اصول:
https://eitaa.com/manahejj/4718
📌 مطالعه بیشتر پرونده تحول کتب درسی:
https://eitaa.com/manahejj/4687
📌 موشن گرافیک ۵۷۶۰ ساعت:
https://eitaa.com/manahejj/4691
〰〰〰〰〰〰
⚠️ هشدار: کوتاهی مسؤولین در امر تحول حوزه، موجب رفع مسؤولیت طلبه از درسخواندن نخواهد بود؛ چراکه هویت طلبه در گروی تحصیل است.
🗂 #تحول_کتب_درسی
#علم_اصول
#شهید_صدر
@Manahejj
🌀 سکولاریسم پنهان در حوزههای علمیه!
📝 وضعیت کنونی حوزه و دانشگاه در تراز تمدنسازی نوین اسلامی نیست
👤 رحیم پور ازغدی
♨️ استقلال حوزه از سایر نهادهای آموزشی در اعطای درجات علمی لازم است.
🔻 #پذیرش_بدون_هدف دانشجو، فقط برای خانواده ها و بیت المال هزینه بردار بوده و هیچ دستاوردی برای جامعه و خود دانشجویان ندارد؛ جمع کثیری از بیکاران جامعه ما فارغ التحصیلان دانشگاه ها هستند؛
این ضعف را در حوزه نیز شاهد هستیم.
🔻 وضعیت کنونی حوزه و دانشگاه در تراز تمدن سازی نوین اسلامی نیست.
🔻 بزرگترین مانع حوزه و دانشگاه برای تمدن سازی اسلامی سکولاریسم علمی است؛ در حال حاضر با دیدگاه هایی مواجه هستیم که نه علم را یقین به واقع و نه دین را به معنی سنت های الهی می دانند.
🔻 در حوزه های علمیه نیز سکولاریسم ندانسته و نخواسته وجود دارد و ناشی از #فقدان_طرح و #برنامه_اجتماعی و فرهنگی متناسب با نیازهای روز است.
🌐 خبرگزاری حوزه
#استقلال_حوزه
#مدرک_حوزوی
#پذیرش_طلبه
#سکولاریسم_پنهان
#شورای_عالی
@Manahejj
🌀 توزیع ۲۵ تن آرد از سوی دفتر آیت الله العظمی وحید خراسانی در کهگیلویه و بویراحمد
🔸 نماینده دفتر حضرت آیت الله وحید خراسانی با اشاره به صعبالعبور بودن بعضی از روستاها بیان کرد: گاها کیسههای آرد توسط موتورسیکلت و چهارپایان تا محل سکونت عشایر حمل و بین خانواده نیازمند در مناطق صعب العبور و محروم این استان توزیع می شود.
🌐 خبرگزاری حوزه
#خدمات_اجتماعی
@Manahejj
🌀 مولوی گرگیج از امامت جمعه اهل سنت آزادشهر عزل شد
🔸 با حکم نماینده ولیفقیه در گلستان، مولوی نعمتالله مشعوف از اساتید حوزه علمیه اهل سنت گالیکش به امامت جمعه اهل سنت آزادشهر منصوب شد.
🌐 فارس
@Manahejj
May 11
#روضه_از_زبان_مولا
🌀 نجوای امیرالمؤمنین با رسول الله هنگام دفن سرور زنان عالم
📝 نهجالبلاغه؛ خطبه ۲۰۲
🖋 ترجمه استاد انصاریان
🔸 رُوِىَ عَنْهُ اَنَّهُ قالَهُ عِندَ دَفنِ سَيّدةِ النِّساءِ فاطمةَ عَلَيهَا السّلام كَالْمُناجى بِهِ رَسُولَ اللّهِ صَلّى اللّهُ عَلَيْهِ وَ آلِهِ عِنْدَ قَبْـرِهِ.
این سخن را به هنگام دفن سرور زنان جهان حضرت فاطمه علیهاسلام گفت. گویی با پیامبر صلّی اللّه علیه وآله بر سر قبرش درد دل میکرد.
🔹 السَّلامُ عَلَيْكَ يا رَسُولَ اللّهِ عَنّى وَ عَنِ ابْنَتِكَ النّازِلَةِ فى جِوارِكَ، وَالسَّريعَةِ اللَّحاقِ بِكَ.
ای رسول خدا، از من و دخترت بر تو سلام باد که در جوار تو آمد، و به سرعت به تو ملحق شد.
🔻 قَلَّ يا رَسُولَ اللّهِ عَنْ صَفِيَّتِكَ صَبْرى، وَ رَقَّ عَنْها تَجَلُّدى، اِلاّ اَنَّ لى فِى التَّاَسّى بِعَظيمِ فُرْقَتِكَ، وَ فادِحِ مُصيبَتِكَ مَوْضِعَ تَعَزٍّ.
ای رسول حق، از دوری دختر برگزیدهات شکیباییام کم شد، و طاقتم از دست رفت، جز آنکه مرا در فراق عظیم تو، و سنگینی مصیبتت جای تسلیت (در مصیبت فاطمه) است.
🔹 فَلَقَدْ وَسَّدْتُكَ فى مَلْحُودَةِ قَبْرِكَ، وَ فاضَتْ بَيْنَ نَحْرى وَ صَدْرى نَفْسُكَ. فَاِنّا لِلّهِ وَ اِنّا اِلَيْهِ راجِعُونَ. فَلَقَدِ اسْتُرْجِعَتِ الْوَديعَةُ، وَ اُخِذَتِ الرَّهينَةُ. اَمّا حُزْنى فَسَرْمَدٌ، وَ اَمّا لَيْلى فَمُسَهَّدٌ، اِلى اَنْ يَخْتارَ اللّهُ لى دارَكَ الَّتى اَنْتَ بِها مُقيمٌ.
زیرا من بودم که با دست خود تو را در آغوش خاک جای دادم، و سرت بر سینه من بود که روح پاکت از قفس تن پرید. ما از خداییم و به خدا
بازمی گردیم. راستی که امانت بازگردانده شد، و گروگان دریافت گردید. اما غصه من ابدی است، و شبم قرین بیداری است تازمانی که خداوند برای من جایگاهی را که تو درآن اقامت داری اختیار کند.
♨️ وَ سَتُنَبِّئُكَ ابْنَتُكَ بِتَضافُرِ اُمَّتِكَ عَلى هَضْمِها، فَاَحْفِهَا السُّؤالَ، وَاسْتَخْبِرْهَا الْحالَ؛ هذا وَ لَمْ يَطُلِ الْعَهْدُ، وَ لَمْ يَخْلُ مِنْكَ الذِّكْرُ. وَالسَّلامُ عَلَيْكُما سَلامَ مُوَدِّع، لا قال وَ لا سَئِم. فَاِنْ اَنْصَرِفْ فَلا عَنْ مَلالة، وَ اِنْ اُقِمْ فَلا عَنْ سُوءِ ظَنٍّ بِما وَعَدَ اللّهُ الصّــابِــريــنَ.
به زودی دخترت از همدستی امت برای ستم بر او به تو خبر خواهد داد، در پرسیدن از او اصرار کن، و خبر اوضاع را از او بخواه؛ در حالی که بین ما و تو فاصله زیادی نشده و زمانه از یادت خالی نگشته این همه ستم به ما شد.
به هر دو نفر شما سلام باد سلام وداعکننده نه سلام رنجیده خاطر دلتنگ.
اگر از کنار مرقدت بروم نه از باب ملالت است، و اگر بمانم نه از جهت بدگمانی به آنچه خداوند
به صابران وعده داده است.
🏴 ایام شهادت صدیقه کبری حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها بر امام زمان و تمامی شیعیان و محبین حضرتش تسلیت باد.
#روضه
#فاطمیه
@Manahejj
16.25M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🏴 زهرا در آتش بود حیدر داشت میسوخت...
🎥 شعرخوانی حزنانگیز حسن بیاتانی نزد رهبر معظم انقلاب
آجرک الله یا بقیة الله
#شعر
#مصیبت
#حضرت_زهرا
@Manahejj
10.96M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🌀 روضه حضرت زهرا (سلام الله علیها) با بیان مرحوم فلسفی
📅 ۲۷ آذر سالگرد درگذشت خطیب توانا و زبان گویای اسلام مرحوم حجت الاسلام #شیخ_محمدتقی_فلسفی است که امسال با روز شهادت حضرت فاطمه زهرا (سلام الله علیها) همزمان شده است.
🌐 تاریخ حوزه تهران
#روضه
#حضرت_زهرا
@Manahejj
vahdat.pdf
1.5M
🌀 جزوه وحدت حوزه و دانشگاه در کلام رهبری
📅 ۲۷ آذر سالروز شهادت حجتالاسلام والمسلمین مفتح
روز وحدت حوزه و دانشگاه
#وحدت_حوزه_دانشگاه
@Manahejj
🌀 سالروز تأسیس رسانه حوزوی مناهج
📝 با شما همراهان گرامی، سه سال در مسیر «تبیین نگرشها و دغدغههای حوزه و روحانیت»
📲 نظرات، پیشنهادات، ایدهها و مسائل خود را همچنان با مناهج در میان بگذارید.
📩 راه ارتباطی:
@Manahejj_admin
✅ تا رسیدن به قله، راه زیادی باقی است و نظرات شما یقینا مؤثر است...
#مناهج
#سالروز_تأسیس
@Manahejj
📠 انعکاس نظر طلاب و اساتید
🔖 موضوع: مانع ادامه تحصیل طلاب سفیران
💬 دانشآموخته سفیران:
سلام
طلاب سفیران هدایت پس از اتمام دروس مجبورند برای تطبیق و ادامه تحصیل در دوره بلندمدت، یک امتحان جامع شفاهی بدهند. این امتحان بجای اینکه مشوقی برای ادامه تحصیل باشد، فقط سدی شده برای جا ماندن طلاب سفیران هدایت ازتحصیل!
عزیزانم همانگونه که مستحضرید طلاب سفیران هدایت در کنار فقه واصول و ادبیات عرب، مهارتهای لازم برای تبلیغ را یاد می گیرند.
اما به نظر شما که چندین پیراهن از ما بیشتر به تن کرده اید و در حوزه علمیه به درجه اجتهاد نائل آمده اید مهارت بدون علم کفایت میکند؟
در کجای علوم اسلامی آمده است که طلبه فقه و اصول و ادبیات بخواند و مهارت تبلیغی یاد بگیرد و به تبلیغ برود موفق است؟
کدام یک ازبزرگان چنین جمله ای را گفته اند؟
مسئولین محترم این امتحان جامع، سدی شده است تا طلابی که مهارت آموخته اند نتوانند علوم لازم ازجمله تفسیر، روانشناسی، شرح نهج البلاغه، کلام و.... را یاد بگیرند و در عرصه تبلیغ به کار گیرند.
این امتحان آسیب بزرگی به طلاب سفیران هدایت و تبلیغ میزند. بعد هم از همه این مسائل که بگذریم آیا طلابی که سطح ۳ را میگذرانند نباید یک امتیاز داشته باشند؟
خوب همین معاف شدن از این امتحان برای طلاب میتواند انگیزه آن طلاب را مضاعف کرده و امتیازی باشد.
در آئین نامه فقط برای طلاب سطح ۲ امتحان جامع ذکر شده چرا از طلاب سطح ۳ امتحان میگیرند؟
نامه هایی با همین موضوع بارها و بارها در سالهای گذشته و همچنین امسال به نهادهای حوزوی داده شده ولی کسی پاسخگو نیست.
و هرکسی به دیگری پاس میدهد و در پایان طلاب سفیران ضرر میکنند!
#نظر_اعضا
#ادامه_تحصیل
#سفیران_هدایت
#سفیران
@Manahejj
🌀 آسیبشناسی طرح سفیران هدایت
💠 امام خامنهای
🔸 یک نکته هم راجع به سفیران هدایت: اصل قضیه، اصل درستى است. اینکه ما بیائیم چهار پنج سال یک نفر را براى تبلیغ آماده کنیم- که این کار، گسترش تبلیغ را براى نقاط محروم زیاد میکند- فى نفسه چیز خوبى است؛ منتها خطرى که دارد؛
⚠️ [خطرش] این است که وقتى عمامه سرش گذاشت و رفت تبلیغ کرد و احیاناً روى منبر نشست و احیاناً موفق هم شد، او دیگر به این آسانىها دستبردار نیست. ما بعد از چند سال، ناگهان مواجه میشویم با دهها هزار آخوندِ چهار سال، پنج سال درس خواندهى مدعى! بعد ولکنِ معامله هم نیستند. خیلى چیز سختى است.
🔻🔻🔻
♨️ شاطر مسئلهگوی مشهد!!
در مشهد پهلوى منزل ما نانوائىاى بود که نان یزدى پزى- که شبیه نان تافتون است- میپخت. این نانوائى شاطرى داشت که هر وقت من میرفتم نان بگیرم، به یک مناسبتى بر میگشت و یک مسئلهاى را سؤال میکرد یا میگفت از آقات بپرس. من آن موقع سنى نداشتم؛ سیزده، چهارده سالم بود. بعد بالاخره منتهى به این شد که او پیش من «جامع الفروع» بخواند. رسالهى آقاى بروجردى جامع الفروع بود؛
قبلش یک رسالهى دیگرى بود به نام «مجمع الفروع» که وقتى جامع الفروع درآمد، مترقىتر از مجمع الفروع بود.
نزدیک منزل پدرم مسجدى بود به نام «مسجد درخت توت»؛ آنجا به این شاطر درس میدادم. بعد این شاطر یک وقت سر یک نمازى پا میشود، میگوید من میخواهم چندتا مسئله بگویم؛ مسئله میگوید.
آقا کار به جائى رسید که شاطر نانوائى شد مسئلهگوى رائج مشهد! خوشبیان هم بود. شاطرى را کنار گذاشت و شد مسئلهگو. بعد یواش یواش از مسئلهگوئى بالاتر رفت، موعظه میکرد؛ شد یک پا عالم! مگر حرف کسى را گوش میکرد؟ اگر چنانچه فتوا را هم اشتباه میگفت و کسى به او تذکر میداد، اوقاتش تلخ میشد و تشر میزد.
از آن وقتى که او پیش بنده یک مقدار جامع الفروع خواند، تا وقتى که به عنوان یک مسئلهگو فعالیت میکرد، به نظرم شاید هفت، هشت، ده سال بیشتر طول نکشید. در این مدت هم او درس نخواند. بنابراین وقتىکه انسان وارد این مسلک شد، به این آسانى دیگر دل نمیکند. بالاخره براى این سفیران هدایت یک فکرى بکنید.
📌 مناهج:
با وجود تأکیدات فراوان امام خامنهای مبنی بر کوتاهکردن دوره تحصیل، اما منظور ایشان هیچگاه تربیت طلبه خالی از علم و سواد نبوده است؛ امری که ظاهرا مورد غفلت طراحان طرح سفیران هدایت بوده است و به مرور آفات آن طی سالهای آتی عیان و عیانتر خواهد شد؛ تا جایی که شاید علاج آن ناممکن یا سخت شود.
آنچه لازم است توجیه طلاب سفیران در همان بدو ورود به طرح است. نه اینکه پس از پایان دوره آموزشی و تبلیغی تازه متوجه شوند در کجای مسیر قرار دارند!
به علاوه اینکه صرف توجیه هم کافی نیست...
📅 بيانات در ديدار اعضاى شوراى عالى ۴ آبان ۱۳۸۹
#سفیران
#سفیران_هدایت
#امام_حوزه
@Manahejj