#نگاره9
#اهداف
۱ آشنايی با قرآن
۲ آشنايی با مسجد
۳ دقّت و توجّه و علاقه مندی به رعايت نظم و ترتيب و بهداشت درمسجد
۴ آشنايی با مؤذن، امام جماعت، وسايل موجود در مسجد
۵ آشنايی با نحوهٔ وضو گرفتن
۶ توانايی رسم خطوط شکسته ترکيبی با دو حرکت
۷ توانايی تلفظ کلمات درس نظير قرآن، مسجد و...
#مفاهیم #هدف ها و #مهارت های نگاره ی 9
1 – مسجد را محل پرستش خدای یگانه تعریف می کند .
2 – قسمت های مختلف مسجد را نام می برد .
3 – چند مورد از کارکردهای مسجد را بیان می کند .
4 – به خواندن نماز و فراگرفتن آن علاقه مند است .
5 – به اذان گفتن و شنیدن صدای اذان اشتیاق دارد .
6 – مراحل انجام وضو را به ترتیب انجام می دهد .
7 – به 3 مورد از کارهایی که برای انجام آن باید وضو بگیریم اشاره می کند .
8 – قرآن را سخن خدا می داند و به یاد گرفتن آن اشتیاق دارد .
9 – او می گوید که هنگامی که ما قرآن می خوانیم خدا با ما حرف می زند .
10 – او امام جماعت مسجد را دوست دارد به صمیمی شدن با او علاقه دارد .
11 – از امام جماعت به عنوان پاسخگو به سوالات دینی یاد می کند.
12 – کودک نماز را صحبت خود با خدای مهربان می داند .
13 – او به نظافت و پاکیزگی خود در مسجد اهمیت می دهد .
14 – در حفظ نظافت و پاکیزگی مسجد کوشا است .
15 – در جهت نگه داری و مراقبت از وسایل مسجد تلاش می کند.
16 – در فعالیت های مسجد شرکت می کند.
17 – محبت و خوش رویی را از ویژگی های مهم یک مسجدی برمی شمارد
#نگاره10
#نوروز_در_خانه ی_ما
همکاران گرامی ، والدین محترم و بازدید کنند گان عزیز
تدریس نگاره ها تمام .
#ارزشیابی از #نگاره9:
همان طور که گفتیم هدف از ارزشیابی از درس قبل برطرف کردن
نقاط ضعف و قوت خودمون ( معلم ) و دانش آموز است .که اگر
وضعیت خوب بود وارد تدریس درس بعد شویم.
پرسش در باره ی نگاره ی 9 و همچنین بخش کردن وصداکشی .
سوال درباره ی کلمات هم آغاز و هم پایان ، بخش و صدا کشی کلمات
به منظور شناخت اجزای کلمه و تقویت املا نویسی در آینده .
– مسجد محل انجام چه کار هایی است ؟
– مراحل انجام وضو چگونه است ؟
نام 3 کلمه را بگو که صدای اولشان ( سـ) باشد ؟.
( سبزی – سیب زمینی – سیمان - سجاد ) به این کلمات هم آغاز می گویند.
کلماتی را بگو که صدای آخرشان ( اِ ) باشد؟
( خانه - کوزه – لانه - آزاده ) به این کلمات هم پایان می گویند.
منبر را بخش کن ، سپس صداهای آن را بکش .
منبر ــــــــــــــــــــ» مَنـ + بَر *
صداکشی { مَـنـ ـــــ» مـ + ـَ + نـ } { بَر ـــــ» بـ + ـَ + ر }
چند مورد پرسش و پاسخ فوق را جهت نمونه آوردم .
شما باید موارد بیش تر و متنوع تری را در نظر داشته باشید.
قبلا تکرار کرده ام قطعا باید از فعالیت های ببین و بگو ،
گوش کن و بگو ، به دوستانت بگو و... هم ارزشیابی بعمل آورید