#قسمت_چهارم #مشاغل_طلبگی در عرصه اقامه دین #عکس_نوشته https://eitaa.com/joinchat/36700162C84fd213a8e

#قسمت_پنجم کدام یک از مشاغل طلبگی برای شما #مناسب تر است؟ کدامیک #اولویت اول شماست؟ تیپ شخصیتی شما، روحیات و #استعدادهای شما با کدام شغل طلبگی #مطابق دارد؟ شما می توانید #پاسخ پرسش های فوق را از #مشاوران مسیر طلبه دریافت کنید هماهنگی مشاوره @saeeds_2000 https://eitaa.com/joinchat/36700162C84fd213a8e

#خبر_مهم #آموزش_و_پرورش سلام دوستان متاسفانه با خبر شدیم که امسال آخرین سال برگزاری آزمون #ماده ۲۸ برای جذب معلم هست‌ و از سال آینده فقط از طریق #دانشگاه_فرهنگیان اقدام به جذب معلم می شود. #طلابی که برنامه ریزی کرده‌اند تا از این طریق به رسالت مهم #معلمی در آموزش و پرورش بپردازند، باید برای قبولی در دانشگاه فرهنگیان بعد از سطح یک اقدام‌نمایند. در این حالت لازم است بعد از قبولی در کنکور دانشگاه فرهنگیان از حوزه #انصراف بدهند و تحصیل را دانشگاه فرهنگیان ادامه بدهند. از سال گذشته شرکت در #آزمون_سراسری با #مدرک_سطح_یک بدون داشتن دیپلم امکان پذیر شده است. https://eitaa.com/joinchat/36700162C84fd213a8e

#آخرین_فرصت_استفاده_از_تخفیف #کارگاه_مجازی #دانستنی_های_طلبگی ویژه خانواده و همسران طلاب #برای_اولین_بار یک محتوای #کاربردی برای #شناخت فضای حوزه و هویت طلبگی ویژه #خانواده و #همسران طلاب. 👈 ارائه مطالبی که برای کمک به #رشد و #پیشرفت فرزند و همسر شما در‌ #مسیر_طلبگی بسیار ضروری و کاربردی است. #ثبت_نام پیش از انتشار در سایت 🎯 با ۷۰ درصد تخفیف فقط ۳۰ هزارتومان 👇👇👇👇 https://zarinp.al/458538 https://eitaa.com/joinchat/36700162C84fd213a8e

سلام دوستان اگر اهل طلبگی و تحصیل جدی هستید، این کارگاه میتونه به شما کمک کنه تا #خانواده، شما رو بیشتر #درک_کنند‌ و کمک کنند تا ممحض در تحصیل باشید. اگر هم اهل تحصیل جدی نیستید، این کارگاه میتونه به خانواده شما کمک کنه تا به شما #انگیزه بدن و #حمایتتون کنند تا بتونین برای آینده برنامه‌بهتری داشته باشین. از این کارگاه #غفلت نکنین. @masirtalabe

#طلاق_عاطفی_از_طلبگی سلام دوستان اگر خاطرتون باشه چند هفته پیش گفتگویی با موضوع طلاق عاطفی از طلبگی با چند نفر از عزیزان داشتیم #ویدیوی ویرایش شده این گفتگو رو در لینک زیر می تونید مشاهده کنید. #تجربیات و مطالب ارزشمندی در این‌گفتگو مطرح شده که شاید برای شما نیز قابل استفاده باشد https://b2n.ir/k30049 https://eitaa.com/joinchat/36700162C84fd213a8e

#انصراف_از_حوزه سلام دوستان اگر خاطرتون باشه چند هفته پیش گفتگویی با موضوع انصراف از حوزه با چند نفر از عزیزان داشتیم #ویدیوی ویرایش شده این گفتگو رو در لینک زیر می تونید مشاهده کنید. https://b2n.ir/w76562 https://eitaa.com/joinchat/36700162C84fd213a8e

#تجربه_زیسته #قسمت_اول سلام دوستان یکی از طلاب با تجربه، مطالب بسیار مفیدی رو مطرح کرده که حقیقتا قابل استفاده است. کمی دقت و تامل در این مطلب میتونه سرنوشت شما رو تغییر بده https://eitaa.com/joinchat/36700162C84fd213a8e

#تجربه_زیسته #قسمت_دوم سلام دوستان یکی از طلاب با تجربه، مطالب بسیار مفیدی رو مطرح کرده که حقیقتا قابل استفاده است. کمی دقت و تامل در این مطلب میتونه سرنوشت شما رو تغییر بده https://eitaa.com/joinchat/36700162C84fd213a8e

با سلام بنده به عنوان طلبه سطح خارج و یکی از موسسات تخصصی حوزوی، به قسمت ابتدایی فرمایش ایشون نقد دارم. اینکه گفتند «شما در حوزه علمیه هر کاری کردی فقط خودت کردی و لا غیر و هیچ کجا دستت رو نمی‌گیره و برای موفقیت باید خلاف جهت حوزه مرسوم حرکت کنی» را احتراما کلام صحیحی نمی‌بینم. طبعا شرط موفقیت تلاش فردی انسانه، یک نفر اگر در آکسفورد و هاروارد یا هر سیستم آموزشی موفقی که شما قبول داشته باشید هم قرار بگیره، تا وقتی که خودش اهل تلاش و برنامه‌ریزی و نظم نباشه، صد در صد موفق نمی‌شه. سیستم آموزشی چه سیستم دارای نقصان حوزه باشه چه هر جای دیگه، دستگاه مایکروفر یا پلوپز نیست که موارد خام داخلش قرار بگیره و بعد یه غذای آماده تحویل بده. تلاش خود شخص رکن رکین موفقیته، بنده به عنوان کسی که زبان انگلیسی رو آموزش دیدم ممنون دار مرکز زبان حوزه هستم که با هزینه 0 هزار تومان امکان آزموش 10 ترم زبان رو برای بنده مهیا کرد، و اگر بیشتر تلاش و برنامه ریزی می‌کردم و بی نظمی‌هام رو کمتر کرده بودم، الان دو زبان دیگه هم اونجا به همین صورت آموزش دیده بودم. هکذا دروس خارج و موسسات دیگر و رشته‌های مختلف علوم انسانی و برنامه‌های آموزشی و پژوهشی کوتاه مدت و بلند مدت مختلف که امروزه نسبت به چهل سال قبل تنوع و غنای فراوانی هم پیدا کرده‌اند. بله اینکه در کارشون نقد وجود داره و هنوز تا رسیدن به قله برنامه‌ریزی و طرح ریزی برای طلاب فاصله دارند هیییچ شکی نیست. ما باید بتونیم به نقطه تعادل برسیم یعنی برای موفقیت هم حوزه وظایفی داره و هم طلبه. حوزه در حالتی که هیچ‌نقدی بهش وارد نباشه، زمینه رشد طلبه رو میتونه ایجاد کنه، بقیش با خود طلبه هست. نقد به حوزه و سیستم آموزشیش سر جاش محفوظ، امااگر جایی بی نظمی و تلاش کم از طرف خودم بوده مسئولیتش رو بپذیرم و نگم جور این رو هم حوزه باید بکشه! به نظرم این نگاه سازنده هست و تلاش و امید و انگیزه طلبه رو بالاتر میبره اما نگاه دیگر که «در هر صورت سیستم مانع پیشرفتت میشه و باید خلاف جهتش حرکت کنی»، با کمال احترام🙏 متاسفانه انگیزه و امید رو از بین میبره. با تشکر از «مسیر طلبه»💐 و عذر خواهی بابت طولانی شدن پیام.😇