#نتایج_نظر_سنجی #تحلیل 1. تاثیر گذار ترین عامل برای ادامه حیات طلبگی شما در آینده کدام گزینه است؟ هدف از طراحی این سوال و پاسخ های آن شناخت میزان آگاهی رای دهندگان نسبت به مهمترین عامل موثر در #ادامه_حیات_طلبگی است. و البته در ضمن آن ذائقه اکثر مخاطبان نسبت به آینده طلبگی نیز قابل مشاهده است. مطابق با تجربیات به دست آمده در طول ده سال خدمت طلبگی در عرصه #هدایت_تحصیلی، توانمندسازی و کارآمدسازی طلاب، تاثیرگذار ترین عامل برای ادامه حیات طلبگی و #عدم_خروج از حوزه و یا دچار نشدن به وضعیت #طلاق_عاطفی از طلبگی، پذیرش #هویت_طلبگی است که در این نظر سنجی رتبه دوم را با اختصاص 32 درصد از آراء به خود کسب کرده است. به این معنا که هنوز این عامل در میان طلاب ناشناخته است و #تبیین هویت طلبگی و کمک به ایجاد آن هنوز از اصلی ترین مسائل حوزوی و نیازمند توجه بیشتر مسئولین است. به نظر نگارنده مهمترین عامل در پذیرش هویت طلبگی، آگاهی و #شناخت_لازم، دقیق و واقعی از ماهیت حوزه در ابتدای #مسیر_طلبگی و لحظه انتخاب صحیح این نقش خطیردر بدو ورود به حوزه علمیه است. آن دسته از خانواده هایی که فرزندان خود را برای طلبگی مهیا می کنند باید به این نکته توجه داشته باشند که #ترغیب_فرزندان برای ورود به حوزه آسان است، اما #تداوم و #استمرار در طلبگی و رقم زدن آینده ای درخشان در این عرصه بسیار مهم تر و دشوارتر است. @masirtalabe

#تجربه_زیسته #اشتیاق_طلبگی یک طلبه باید بداند، خصوصا اگر به منصب شریف #معلمی مشغول است آموزش دادن، بالا بردن سطح علمی فرد نیست بلکه ایجاد #اشتیاق_به_دانستن است. در این صورت افزایش #سطح_علمی خودش حاصل میشود و سیرِ ادامه دارِ #صعودی خواهد داشت. اما اگر تعلیم را صرفا بالا بردن سطح علمی در نظر بگیریم معمولا یا #حاصل نمیشود یا #استمرار نمی یابد. کاش حوزه های ما پا جای پای مدارس نمی گذاشتند. آن شاگردی که در این اوضاع خودش #طلبگی را انتخاب کرده زمینه و اشتیاق به دانستن را دارد #وظیفه_نظام_آموزشی، حفظ و تقویت این اشتیاق است و تسهیل کردن #مسیر_یادگیری و نه #تزریق دانسته ها من خود تجربه این را دارم که درسی را که میخواستند به بنده آموزش بدهند، یاد نگرفتم تا بعد از چند سال که به آن درس اشتیاق پیدا کردم و به صورت خود خوان با هر سختی ای بود یاد گرفتم. خوشحال میشم اگر برام بنویسید کدام درس رو فقط و فقط بخاطر اشتیاقی که داشتید یاد گرفتید ؟ ✍🏻قسوری @masirtalabe

#تجربه_های_مشاوره #هدایت_الهی (خیلی جالبه، حتما بخونید) طلبه آقا، پایه 5، حضوری، ENTP ایشان طلبه ای درس خوان و با انگیزه بود. اهداف بسیار خوبی را دنبال می کرد. اما با توجه به تیپ شخصیتی خاصی که دارند راجع به ایشان یک نگرانی داشتم. لذا از او سوال کردم که تا بحال #چند_هدف در زندگی تعیین کرده و تا کنون چقدر در رسیدن به آن اهداف #موفق بوده است. پاسخ ایشان بسیار تامل برانگیز بود. با اعتماد به نفس بالایی گفت من در تغییر اهدافم به یک مبنا معتقدم که #هدایت_الهی باعث می شود که من کارها را در ابتدا یا #نصفه_کاره رها کنم و به #کار_مهمتر از آن که پیش روی من قرار میگیرد مشغول شوم. و به هیچوجه از این مساله سرخورده نمی شوم چون معتقدم این خواسته خداوند است که همیشه هوای مرا داشته باشد و نگذارد که راهی را که بیهوده است ادامه دهم. #نقد_و_نظر افرادی که با این تیپ شخصیتی آشنا هستند می توانند ریشه چنین تفکری را متوجه شوند. به نظر نگارنده این تنها یک #توجیه_مثبت و دل خوش کن برای #ناتوانی_در_مدیریت_اهداف و ثبات قدم و استمرار در مسیر حرکت و تحقق اهداف است. #توصیه_راهبردی یکی از مهمترین عوامل در موفقیت افراد انتخاب آگاهانه و متناسب اهداف و #ثبات و #استمرار در مسیر رسیدن به آن هاست. افرادی با تیپ شخصیتی #منعطف بیشتر در معرض تغییر اهداف هستند و لازم است #مهارت_های_لازم در این زمینه را کسب نمایند. https://eitaa.com/joinchat/36700162C84fd213a8e