#انتخاب_آگاهانه #انتخاب_رشته سلام دوستان شما بر چه اساسی برای آینده خودتون تصمیم می گیرید. رشته تخصصی، موسسه، دانشگاهها و مراکز حوزوی همگی #ابزار و وسیله رسیدن شما به #هدف و #چشم_انداز آینده شماست. آنچه باید در تعیین آن تلاش‌کنید #رسالت اصلی شما از‌میان‌ صدها #کارویژه طلبگی است. رسالتی که‌متناسب #تیپ_شخصیتی شما و مطابق #اهداف و وظایف طلبگی است. برای پاسخ به این نیاز مبرم و تعیین یک چشم انداز روشن می توانید از #دانش_و_تجربه_مشاوران مسیر طلبه استفاده کنید. @samoosavi @masirtalabe

#انتخاب_آگاهانه #انتخاب_رشته سلام دوستان شما بر چه اساسی برای آینده خودتون تصمیم می گیرید. رشته تخصصی، موسسه، دانشگاهها و مراکز حوزوی همگی #ابزار و وسیله رسیدن شما به #هدف و #چشم_انداز آینده شماست. آنچه باید در تعیین آن تلاش‌کنید #رسالت اصلی شما از‌میان‌ صدها #کارویژه طلبگی است. رسالتی که‌متناسب #تیپ_شخصیتی شما و مطابق #اهداف و وظایف طلبگی است. برای پاسخ به این نیاز مبرم و تعیین یک چشم انداز روشن می توانید از #دانش_و_تجربه_مشاوران مسیر طلبه استفاده کنید. @samoosavi @masirtalabe

#انگیزشی #چشم_انداز #هدف این مطلب را کسی نوشته است که ماموریت سال های اخیرش در حوزه علمیه، کارآفرینی برای #طلاب دانش آموخته و ایجاد سامانه مجازی کاریابی و اشتغال زایی برای آنان بوده است. #مخاطب این سخن اما طلاب جوان سال های ابتدایی و جدیدالورود است. بسیاری از داوطلبان ورود به دنیای طلبگی از ما می پرسند که در آینده چه کاره خواهند شد? #مشاغل طلبگی چیست و چه اهداف شغلی در افق طلبگی را باید دنبال کنند؟ ادامه مطلب در #لینک زیر 👇👇👇 https://b2n.ir/111388 @masirtalabe

#مقاله #انگیزشی #چشم_انداز در گذشته های خیلی دور که #امکاناتی مانند قطب نما و GPS وجود نداشته افرادی که مجبور به جابجایی و حرکت در دریا و صحرا و جاده ها بوده اند جهت صحیح حرکت خود را با کمک گرفتن از طبیعت #تشخیص می داده اند. اینگونه از رفتن به #بیراهه نجات یافته و در مسیر حرکت #گم نمی شدند. اکنون ما نیز در حال #حرکت هستیم همه ما در حال جابجایی در زمان هستیم. اما سوال این است که: 👈ما به کدام #مقصد می رویم؟ 👈آیا #ستاره قطبی خود را تشخیص داده ایم؟ 👈آیا در هر حال و موقعیتی سمت و سوی #درست حرکت خود را #تشخیص می دهیم؟ https://b2n.ir/817199 👈 ادامه مطلب در لینک @masirtalabe

#یادداشت_روز_بیست_یکم #در_باب_طلبگی #خروج_از_طلبگی سوالات زیادی آماده کرده بودم تا از یک #طلبه_انصرافی که قرار گفتگو داشتیم بپرسم. اما وقتی گفتگو را شروع کردیم، فهمیدم دلیل بسیار محکمی برای خروج از طلبگی داشته که به هیچ عنوان #حسرت_جدا_شدن از طلبگی حتی در ذهن خود راه نداده بود. حتی ذره ای به اینکه #چهارسال از عمر خود را در این راه گذرانده و در فضای طلبگی نفس کشیده ولی الان به سادگی از آن گذشته و هیچ توشه ای از آن برنگرفته #تاسف نمی خورد و #نگران_عمر_رفته نبود. جالب اینجا بود که هیچ #شکایتی ازدنیای طلبگی و فضای حوزه نداشت و هیچ ناله و افغانی از شرایط ادامه تحصیل و کتابها و دروس و نبود #هدف و #چشم_انداز و سایر عواملی که ما گمان می کنیم موجب ریزش طلاب باشد در زبان نداشت و تنها #عاملی که موجب شده بود از مسیر طلبگی خارج شود #مشکلات_معیشتی خانواده و نیاز پدر به او بود. اما جالب تراین بود که وقتی پرسیدم اگر شرایط مالی درست شود و نیاز پدر به شما #برطرف شود حاضری دوباره برگردی و به طلبگی ادامه دهی، جوابش #منفی بود. و این شد که فهمیدم آنچه به عنوان #مانع ادامه این مسیر مطرح می کند، موجب خروج او نیست بلکه اصلا #مقتضی برای ادامه از ابتدا وجود نداشته است. مگر می شود کسی که عاشقانه، با تمام وجود، هدفمند، #مصمم و #آگاهانه مسیری را برای آینده خود انتخاب کند، به سادگی و به خاطر وجود مانعی که پس از مدتی زدوده می شود، طلبگی را رها کند و پس از برطرف شدن مانع نیز #اراده_ای بر بازگشت به این مسیر نداشته باشد. پس علت شاید آن است که اصلا انتخاب او در ابتدای راه آگاهانه نبوده و #شناخت_صحیحی از دنیای طلبگی نداشته و اهدافش با این مسیر سازگار و مطابق نبوده است. این قلم، با تمام وجود، خاضعانه و عاجزانه تقاضا دارد، عزیزانی که #مشتاق آمدن به حوزه هستند یا عزیزانی که دیگران را به این مسیر #دعوت می کنند، قبل از تصمیم گیری و تصمیم سازی نسبت به این مسیر خطیر #شناخت_واقعی و آگاهی دقیق و جزئی کسب کنند و هرگز قبل از آن تصمیم به ورود نگیرند. @masirtalabe

#آسیب_شناسی یکی از مهمترین #موانع_رشد و پیشرفت در طلبگی، نبود #جهت_گیری مناسب و حرکت در مسیرهای #فرعی یا موازی است. 👈طلبه ای که زبان می خواند اما نمی داند برای چه؟ 👈طلبه ای که در همه دوره های علمی شرکت می‌کند. 👈طلبه ای که به خاطر نداشتن جهت، انتخابی ندارد. 👈طلبه ای که به خاطر بی هدفی، انگیزه خواندن همین دروس را هم ندارد. شما اگر‌در‌مسیر طلبگی جهت و #ستاره_قطبی خود را معین کنید، #مهمترین_قدم برای پیشرفت خود را برداشته اید. دائم از خود بپرسید، #چشم_انداز چهل سالگی شما چیست؟ @masirtalabe

🛑به بهانه نزدیک شدن به ایام شروع سال تحصیلی شما امسال چه‌جوری هدف گذاری می‌کنین؟ #آسیب_های_طلبگی #هدف_گذاری_رویاپردازانه سلام دوستان در این صوت کوتاه به یکی از #شایع_ترین مشکلات طلاب در مدل #هدف_گذاری و تعیین #چشم_انداز طلبگی پرداختیم. و یک #راهکار_عملیاتی برای این‌ #چالش بزرگ‌ مطرح کردیم. امیدواریم این صوت کوتاه رو گوش کنید و با سایر دوستانتون به #اشتراک بگذارید. https://eitaa.com/joinchat/36700162C84fd213a8e

#تجربه_های_مشاوره #عنصر_زمان طلبه آقا، پایه ۵، جلسه دوم، حضوری، ENTP وقتی در جلسه اول از #چشم_انداز متناسب با تیپ شخصیتی و وضعیت تحصیلی اش حرف زدیم، مشتاقانه آن را در ذهنش #پذیرفته بود. اما در جلسه دوم #تردید سرتاپای او را برای انتخاب آن‌چشم انداز فراگرفته بود. چرا که آن را #دور_از_دسترس خود میدید. #توصیه ما این‌بود که مفهوم چشم‌انداز را درک کند و به جای اینکه آن را رویایی دست نیافتنی ببیند، برای رسیدن به آن #اهداف_کوتاه_مدت ترسیم کند‌ و برنامه‌ای عملیاتی طراحی کند‌ و فقط برای رسیدن به اولین هدف در زمان #اقدام‌کند. از او پرسیدم: یک فیل را چگونه میخورند؟ تعجب‌کرد و متوجه‌معنای سوالم نشد پاسخ دادم: لقمه لقمه ما نباید #عنصر_بسیار_موثر_زمان را در رسیدن به چشم‌انداز خود نادیده بگیریم و به خاطر رویایی بودن چشم اندازمان، از رسیدن به آن #نا_امید شویم. https://eitaa.com/joinchat/36700162C84fd213a8e

#کار_غیر_طلبگی سلام دوستان ما‌همچنان از شما در‌مورد این مطلب #بازخوردهای مثبت و منفی دریافت می‌کنیم. لطفا به این توضیحات کوتاه توجه‌کنید. #مراد_ما از کار طلبگی مفهومی کاملا وسیع و نگاهی باز به این امر است. برخلاف نظر اساتید و مدیران سنتی حوزه و مطابق با #چشم_انداز بیست ساله حوزه علیمه، در لیست #کارویژگی_های_طلبگی بالغ بر ۳۰۰ شغل طلبگی تعریف شده که‌همگی جزء رسالت های حوزه و وظایف طلاب محسوب میشه. وقتی میگیم کار غیر طلبگی نکنید به این‌معناست که #اسنپ کار‌نکنید. نه اینکه استخدام آموزش پرورش و امثالهم نشید. دایره مشاغل طلبگی خیلی گسترده است و اگر شما #منوی_طلبگی رو ببینید حتما می تونید به جای اسنپ و مانند اون به یکی از همین #کارویژه_طلبگی بپردازید. لیست برخی #مشاغل_طلبگی رو با همین هشتگ #منوی_طلبگی توی همین کانال ببینید. https://eitaa.com/joinchat/36700162C84fd213a8e

🛑پس تکلیف امور‌تبلیغی چی میشه؟ #تجربه_های_مشاوره امروز با ۵ نفر از افرادی که در #همایش_قم شرکت کرده بودند #وقت_مشاوره داشتم. این افراد تیپ های شخصیتی و اهداف متفاوتی داشتند. از سطوح و پایه های مختلف. اما جای تعجب بود که بعد از تعیین #چشم_انداز های مناسب برای ایشان همگی یک سوال مشترک داشتند، 💥تکلیف وظایف تربیتی و تبلیغی من چی میشه؟ حالا به نظر شما همه طلبه ها با هر تیپ و هدف و چشم انداز، باید به امور تربیتی و تبلیغی هم بپردازند؟ کمی تامل کنید و پاسخ رو برامون بفرستید. ما هم یک‌جمع بندی تقدیم می کنیم‌. @masirtalabe

🛑به بهانه نزدیک شدن به ایام شروع سال تحصیلی شما امسال چه‌جوری هدف گذاری می‌کنین؟ #آسیب_های_طلبگی #هدف_گذاری_رویاپردازانه سلام دوستان در این صوت کوتاه به یکی از #شایع_ترین مشکلات طلاب در مدل #هدف_گذاری و تعیین #چشم_انداز طلبگی پرداختیم. و یک #راهکار_عملیاتی برای این‌ #چالش بزرگ‌ مطرح کردیم. امیدواریم این صوت کوتاه رو گوش کنید و با سایر دوستانتون به #اشتراک بگذارید. https://eitaa.com/joinchat/36700162C84fd213a8e

🛑راه برون رفت از بحران‌های طلبگی چیست؟ #سوالات_شما از مهمترین راه حل های تقویت #هویت_طلبگی: ۱. آشنایی با اصل #ماهیت_حوزه و چیستی و چرایی تشکیل حوزه و موجودیت طلبگی. ۲. آشنایی با #رسالت_های_طلبگی و اهداف و مسئولیت هایی که به عهده طلاب گذاشته اند. ۳. انتخاب #هدف و طراحی #چشم_انداز طلبگی فردی. ۴. طراحی #نقشه_راه_مسیر_طلبگی(انتخاب رشته تحصیلی و کارویژه اختصاصی مبتنی بر استعداد و توانمندی های فردی) برای رسیدن به چشم انداز فردی و تلاش برای تحقق این‌نقشه. https://eitaa.com/joinchat/36700162C84fd213a8e