eitaa logo
پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح
7.9هزار دنبال‌کننده
10هزار عکس
460 ویدیو
295 فایل
🔷اخبار و تحولات علوم انسانی اسلامی 🔶مرجع تخصصی فقه نظام‌های اجتماعی 🔶برنامه‌های آموزشی و پژوهشی حوزه و دانشگاه 🌐وبگاه http://ihkn.ir 🌐کانال‌ها https://ble.ir/meftahandishe_com https://t.me/meftahandishe_com 📞ارتباط و تبادل: @Meftahandishe
مشاهده در ایتا
دانلود
‍ ❇️ برگزاری نشست علمی «ابن‌سینا» به مناسبت روز بزرگداشت ابن‌سینا 🔷 نشست علمی «ابن‌سینا» به همت موسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران و به مناسبت روز بزگداشت ابن‌سینا به صورت حضوری و مجازی برگزار می‌شود. 📆 روز سه‌شنبه ۱ شهریور ۱۴۰۱ 🕰ساعت ۱۴ الی ۱۷ 🔹به صورت حضوری و مجازی برگزار می‌شود. 🔹علاقه‌مندان به مشارکت حضوری می‌توانند با مراجعه به این آدرس (تهران، خیابان ولیعصر، خیابان نوفل لوشاتو، خیابان آراکلیان، پلاک ۴) در این نشست شرکت کنند. همچنین، علاقه‌مندان به مشارکت مجازی می‌توانند از طریق این لینک در این سخنرانی شرکت کنند. https://www.skyroom.online/ch/irip/ch _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
❇️ گزارش خبرنگار پایگاه خبری – تحلیلی مفتاح علوم انسانی اسلامی به نقل از مدرسه تخصصی فقه نظام از درس خارج «فقه الولایه» آیت‌الله علی اکبر رشاد 🔹 ادله‌ای که ممکن است برای اثباتا قاعده عدم ولایت احدی بر احدی اقامه شود عبارت‌اند از ادله فطری، عقلی، نقلی و شرعی. 🔹 انسان فطرتاً در تقابل با إعمال ولایت غیر است و همواره می‌خواهد از قید غیر آزاد باشد. اقتضای فطرت به مقتضای اینکه شریعت ما با فطرت دست در آغوش هم دارند و انسان فطرت‌مند و شریعت فطرت‌نمون است، این جهت باید رعایت شود. 🔹 همه انسانها آزاد خلق شده‌اند و تبعاً باید به همان طبع اولی بمانند. در واقع انسان آزاد و حرّ است. در کلمات امیرالمومنین علیه السلام تعابیر و عبارات بسیار زیبایی در این خصوص وجود دارد. از جمله بیانی است که در نامه‌ای به امام حسن علیه السلام مشاهده می‌شود. 🔹 خدای متعال آحاد انسانی را خلق و در خلقت، هیچ کسی بر دیگری مزیت قرار نداده و همه با هم مساوی هستند. خداوند انسانها را از نظر مرتبه و رتبه مساوی آفرید. ذاتاً یکی رئیس و دیگری مرئوس خلق نشده؛ از این جهت همه در کنار هم برابر هستند و کسی نمی تواند إعمال قدرت، اقتدار و سلطه و سیطره کند. 🌐 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=29433 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📕 مجله پژوهش های فلسفی کلامی دانشگاه قم در پایگاه بین المللی اسکاپوس نمایه شد 🔹 نشریه پژوهش های فلسفی کلامی، با صاحب امتیازی دانشگاه قم، موفق به نمایه شدن در پایگاه استنادی بین المللی اسکاپوس (Scopus) شد. 🔹 مجله پژوهش‌­های فلسفی کلامی، اولین مجله فلسفی به زبان فارسی است که در اسکاپوس نمایه شده است و همچنین پیش از این در نمایه های معتبر بین المللی از جمله: EBSCO, Philosopher's Index, DOAJ, ISC, ATLA, ULRICH- Worldcat, Philpapers , MIAR و... نمایه شده بود. 🔹 علاوه بر این مجله پژوهش‌­های فلسفی کلامی در ۴ سال اخیر (۱۴۰۰،۱۳۹۹،۱۳۹۸،۱۳۹۷) نیز در ارزیابی کمیسیون نشریات علمی ایران، حائز رتبه (الف) شده و در سال ۱۳۹۹ از طرف وزارت علوم به عنوان مجله برتر انتخاب شده است. 🔹 فصلنامه پژوهش‌های فلسفی کلامی دانشگاه قم نشریه ای علمی پژوهشی است که مقالات و دستاوردهای نو پژوهشی اساتید و پژوهشگران علاقمند به رشته فلسفه را در کلیه رشته های مرتبط با فلسفه، اعم از فلسفه دین، فلسفه ذهن، فلسفه اخلاق، فلسفه زبان، فلسفه علم، فلسفه عمل، معرفت شناسی، متافیزیک و کلام عقلی بررسی و پذیرش می کند. 🔹 سردبیر مجله فلسفی کلامی دانشگاه قم، دکتر زهرا خزاعی استاد تمام فلسفه و کلام دانشگاه قم است، دکتر محمد ذبیحی، مدیر مسئول این مجله و اعضای تحریریه داخل کشور آن را افرادی همچون احمد بهشتی، محسن جوادی، محمد ذبیحی، جعفر شانظری، حمیدرضا آیت اللهی، عین الله خادمی، سعید محقق داماد و زهرا خزاعی تشکیل می‌دهند. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
🔰 اولین رویداد رقابتی حل مسئله برهان ویژه طلاب و دانشجویان برادر در عرصه‌های ذیل برگزار می گردد: 🔹اقتصاد 🔹خانواده 🔹تعلیم و تربیت 🔹سیاست خارجی 🔹حکمرانی مردمی و تعاون ❇️ با همراهی داوران و رهیاران با تجربه در هر عرصه 🔻 با حضور اساتید: 🔹 دکتر محمد صادق خیاطیان (رئیس مرکز بررسی های استراتژیک ریاست جمهوری) 🔹 دکتر بابک نگاهداری (رئیس مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی) 🔹 حجت الاسلام غلامرضا قاسمیان (رئیس کتابخانه مجلس و مؤسس حوزه علمیه مشکات) 🔹 حجت الاسلام روح الله حریزاوی (قائم مقام سازمان تبلیغات اسلامی و رئیس سازمان دارالقرآن الکریم) 🔹 حجت الاسلام دکتر احمد رهدار (استاد حوزه و دانشگاه) 🔹 مهندس مهدی مسکنی (معاون تعاون وزیر کار، تعاون و رفاه اجتماعی) ❇️ همراه با اهدای جوایز نفیس به 5 گروه برتر و 5 فرد برتر در دو بخش گروهی و فردی 🔻 مزایا: 🔹ایجاد بستر رشد و ارتباط برای برگزیدگان با نهاد های حاکمیتی 🔹امکان همکاری بلندمدت برگزیدگان در مرکز راهبری برهان 🔹کمک به جهت گیری تخصصی و تعیین مأموریت با استفاده از بوم های تخصصی 📆 زمان: سوم و دهم شهریور ماه ۱۴۰۱ 🏛 مکان: تهران، بهارستان، مجلس مشروطه 🌐 جهت ثبت نام به لینک زیر مراجعه بفرمایید: mrborhan.com/borhanevent ⚠️ مهلت ثبت نام تا پایان روز سه شنبه ۱ شهر‌یور ۱۴۰۱ می باشد. 🆔 جهت کسب اطلاعات بیشتر به شناسه ی زیر در پیام رسان ها(بله، ایتا، تلگرام و اینستاگرام) مراجعه بفرمایید: 🔗 @borhan_event 📲 wa.me/989373009616 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ حوزه علمیه سهم خواهی در نظام آموزش و پرورش ندارد 🔻 آیت‌الله علیرضا اعرافی در اجلاس مدیران و رؤسای آموزش و پرورش سراسر کشور: 🔹 رویکرد متوازن و جامع به تمام ساحت‌های تعلیم و تربیت مهم است؛ گاهی مدیر به یکی از قلمروها توجه دارد که یک آسیب است. گاهی مدیر، سخت‌افزار و گاهی نرم‌افزار را بیشتر می‌بیند و این مدیر تراز نیست. تأکید بنده هم از ب‍ُعد فراگیری و هم توازن است. پس مدیر باید نگاه فراگیر به همه قلمروها داشته باشد و به همه آنها بپردازد. 🔹 اسناد راهبردی نظام تعلیم و تربیت و چالش‌های پیش رو باید در قالب مطالعات عمیق و جامع از سوی مدیران واکاوی و بررسی شوند. با پاردوکس‌هایی چون عادت و انتخاب، نظم و آزادی، گذشته و آینده، مربی و متربی، تعبد و تعقل و سنت و مدرنیته در نظام تعلیم و تربیت مواجهیم و هنر مدیریت یافتن راهکارهایی برای پاسخ به این پاردوکس‌هاست. 🔹 حوزه علمیه سهم خواهی در نظام آموزش و پرورش ندارد، اما در هر کجا که شما احساس نیاز کنید ما خود را موظف به همکاری می‌دانیم و آمادگی برای همکاری و همراهی در مباحث فرهنگی مدرسه و نظام تعلیم و تربیت وجود دارد و ارتباط با آموزش و پرورش باید عالمانه و حکیمانه و با دست پر باشد. 🔹 ما برای پاسخگویی به نیاز نسل امروز، نیازمند مطالعه، تحقیق، روح انقلابی و پرداختن به جهاد تبیین با الزامات و مقدمات لازم هستیم و آموزش و پرورش را پرچمدار فکر و اندیشه انقلاب اسلامی می‌دانیم. حوزه در کنار آموزش و پرورش خواهد بود. 📚 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=29438 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📕 انتشار شماره 93 و 94 فصلنامه نقد کتاب 📚 شماره ۹۳ ـ ۹۴ فصلنامه انتقادی نظری کتاب نقد توسط انتشارات پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی منتشر شد. ✅ علم دینی و علوم انسانی اسلامی از منظر شهید سیدمحمدباقر صدر(ره) 🔻 عناوین مقالات این شماره از فصلنامه کتاب نقد: 1️⃣ بررسی زیست علمی ـ اخلاقی سیدمحمدباقر صدر(ره)/ مریم برادران حقیر 2️⃣ بررسی و تحلیل شاخصه‌های علم دینی در اندیشه شهید صدر(ره)/ سیدمهدی سلطانی رنانی 3️⃣ علم دینی از منظر شهید صدر(ره) با تأکید بر علوم انسانی اسلامی/ صفورا سادات امین جواهری و سیدامید مؤذنی 4️⃣ گذری انتقادی بر امتداد علمی ـ اجتماعی شهید سیدمحمدباقر صدر(ره) در توسعه علوم انسانی اسلامی/ قاسم بابائی 5️⃣ تأملاتی در کاربست استقرار در علوم انسانی با تأکید بر دیدگاه‌های شهید سیدمحمدباقر صدر(ره)/ مهدی میری 6️⃣ بررسی و تحلیل نظام حقوق طبیعی و سنت‌های تاریخی از منظر شهید صدر(ره)/ قاسم بابائی و سیدحسین فاطمی‌نژاد 7️⃣ رویکرد قرآنی شهید صدر(ره) درباره عوامل شکل‌گیری تغییر و هدایت اجتماعی (در گفت و گو با استاد عبدالکریم بهجت‌پور) فقه و تمدن از نگاه شهید آیت‌الله صدر(ره)/ سیدمحمدمهدی میرباقری 💻 لینک سفارش محصول: poiict.ir/22511 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ رویداد ملی ایده پردازی و حمایت از ایده‌های فرهنگی ((راه نو)) 🔻 مزایای طرح : 🔹 6 جایزه میلیونی برای ایده های برتر 🔹 حمایت از 30 ایده برتر تا سقف 290 میلیون تومان 🔹آموزش‌های مرتبط با نوآوری اجتماعی نظیر ایده‌پردازی، تیم‌سازی و مدیریت پروژه 🔹 استفاده از برترین مربیان و راهبران متخصص برای توسعه و تأثیر حداکثری ایده‌‌ها 💻 ثبت ایده فقط از طریق سایت: https://b2n.ir/m60287 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
💢 لایحه حمایت از زنان در برابر بزه دیدگی نیاز به بررسی فقهی بیشتری دارد 🔰 دکتر محمود حکمت‌نیا عضو، هیأت علمی گروه فقه و حقوق پژوهشگاه: 📝 با ادبیات فقهی ما، برقراری ارتباط نامشروع ولو با رضایت چه در محیط کار و چه در محیط بیرون کار، حرام است، خیلی از زمینه‌ها از آنجا شروع می شود. این بزه که در لایحه آمده، بر اساس ادبیات حقوقی است که برقراری رضایت‌مندانه‌ی رابطه جنسی بالای سن ۱۴ سال را جرم نمی داند، بلکه تشویق هم می کند، ولی ما آن را جرم می دانیم. 📝 این لایحه در ابتدای امر و در زمان وصول مورد بررسی های فقهی حقوقی قرار گرفت. بعد از گذشت یکسال تغییرات عمده ای در لایحه شده است. به نظر می رسد بسیاری از اشکالات در لایحه فعلی که دستور کار کمیسیون اجتماعی است حل و فصل شده که بسی جای تشکر از دست اندرکاران امر دارد. اما به نظر می رسد مواردی هنوز در بررسی ها مغفول مانده است. 📝 تحکیم خانواده اصلا ربطی به این بحث ندارد. باید به گونه ای مبارزه با تبعیض علیه بانوان شود که در راستای تحکیم خانواده باشد، در قانون اساسی هم فصل ۱۰ چیز دیگری غیر از این دارد. 📝 محدودیت و محرومیت از حقوق و آزادی ها، همان تبعیض ناروا است و نام آن خشونت نیست، در این لایحه به نظر می رسد محدودیت یا محرومیت، خشونت معنی شده است، مثلا فرض کنید که در قانون بیاید که زنان ، رشته پزشکی را نمی توانند انتخاب کنند، این خشونت نیست. 🔹 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=29442 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
❇️ مدرسه تابستانه حکمت اسلامی و علوم طبیعی 🔹دوره درآمدی بر حکمت اسلامی و علوم طبیعی با نگاهی انتقادی به برخی گزاره‌های فیزیکی-زیستی توسط مدرسه علوم انسانی اسلامی نفحات برگزار می‌گردد. ⏱ زمان ثبت‌نام: تا ۳ شهریور ۱۴۰۱ ⏱ زمان برگزاری دوره: ۵ تا ۱۵ شهریور ۱۴۰۱ 🖥 جهت ثبت‌نام به سامانه ثبت‌نام نفحات به آدرس ذیل مراجعه نمایید؛ http://register.nafahat-eri.ir/ 🔹جهت بیان سؤالات و دریافت پاسخ‌های خود می‌توانید با پشتیبان معاونت پژوهش به آیدی زیر در پیام‌رسان ایتا در ارتباط باشید؛ @nafahat_eri_pejohesh _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📚 نگرشی نو به آموزه های حکمرانیِ منقول از امام سجاد(ع) 📝 یادداشتی از علیرضا جعفرزاده بهاءآبادی؛ 💢 سخنان، منش و سیره ائمه معصومین (علیهم السلام) هر کدام به مثابه چراغی فروزان، راهنمای شیعیان ایشان در طول تاریخ اسلام بوده است. اما از امام زین العابدین (علیه السلام) به نحو خاص، دو اثر گرانسنگ یعنی «صحیفه سجادیه» و «رساله حقوق» به یادگار مانده که هر کدام دریایی ژرف از اندیشه و معرفت الهی است. 💢 رساله حقوق، یادگار ارزشمند حضرت علی ‌بن ‌الحسین (علیهما السلام) است که نگارش آن به حدود ۱۳۶۰ سال قبل باز می ‌گردد. متن این رساله در منابع قابل توجهی همچون تحف ‌العقول ابن ‌شعبه حرانی، من ‌لایحضره ‌الفقیه، خصال و امالی شیخ صدوق و… آمده است اما به ‌نظر می‌ رسد صحیح ‌ترین و متقن ‌ترین سند آن، نقل «نجاشی»، رجالی محقق و شهیر باشد. 💢 بنایراین رساله حقوق امام زین العابدین (علیه السلام) نشان می‌دهد که وی به تمامی آنچه در پیرامونش در گردش بوده، توجه کامل داشته و برای سلامت روانی و بهداشتی و مراقبت از امنیت و آرامش جامعه و نگهداری از هویت اسلامی آن، اهمیت فوق العاده ای قائل بوده است. این بدان معناست که برخلاف تلقی اشتباه رایج، حضرت سجاد (علیه السلام) هیچ گاه خویشتن را از جامعه معزول نداشت و همواره در مواقع مقتضی و تا حد امکان، به ایفای رسالت اجتماعی خود می پرداختند. 🔹 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=29245 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
❇️ فراخوان نخستین دوره «دوسالانه کتاب علوم انسانی با رویکرد اسلامی» 🔹 دوره دوسالانه کتاب علوم انسانی با رویکرد اسلامی در سه محور اصلی و یک محور ویژه تدارک دیده شده است که عبارت از تقدیر از کتاب‌های منتشر شده در بازه زمانی فرودین ۱۳۹۹ لغایت اسفند ۱۴۰۰، تقدیر و حمایت از طرح‌های پژوهشی برتر آماده انتشار، تقدیر و حمایت از طرحنامه‌های پژوهشی برتر، همچنین حمایت از ایده‌های پژوهشی منجر به تولید فناوری در حوزه علوم انسانی با رویکرد اسلامی در چارچوب«محور ویژه» دوسالانه برنامه ریزی شده است. 🔹 استادان، پژوهشگران و علاقه‌مندان حضور در این رویداد علمی می‌توانند دو نسخه از آثار منتشر شده یا طرح‌ها و ایده‌های پژوهشی پیشنهادی ارائه شده در ۱۱ گروه پژوهشی«خانواده، روان‌شناسی، علوم تربیتی، فلسفه علوم انسانی، اقتصاد، جامعه‌شناسی، مدیریت، علوم سیاسی، ارتباطات، آینده پژوهی و حقوق و فقه اجتماعی» به دبیرخانه ارسال کنند. 📆 مهلت ارسال آثار تا 15 شهریور 1401 🔹 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=29446 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📚 فعالیت مرکز مشاوره تخصّصی خانواده، مبتنی بر شبکه مسائل و اقتضائات حوزویان 🔻 حجت‌الاسلام گلشن آبادی، مدیر مرکز مشاوره حوزه علمیه خراسان: 📝 در حوزه علمیه به جهت بهره‌مندی طلاب از اساتید مهذّب تربیتی و اخلاقی، آسیب‌های اخلاقی خصوصاً در عرصه خانواده بسیار پایین است و یکی از زمینه‌های تحکیم خانواده طلاب، تقویت و توسعه دروس اخلاق حوزه است. 📝 زندگی طلاب و روحانیون به جهت محدودیت‌ها، رسالت‌ها و اقتضائات اجتماعی، همچون سفرهای تبلیغی، دوره تحصیلی طولانی‌مدت و... با چالش‌هایی مواجه است که در سایر اقشار جامعه، این جنس از چالش وجود ندارد. لذا مشاوره تخصّصی خانواده، با حضور مشاورین و روانشناسان حوزوی، مداخله بهتر و دقیق‌تری در حل مشکلات طلاب خواهد داشت. 📝 این مرکز صرفاً در راستای تقویت و تحکیم خانواده طلاب ایجادشده است و نه‌تنها هیچ سودآوری اقتصادی مدنظر نیست، بلکه بخش عمده هزینه‌های آن، از محل بودجه عمومی حوزه علمیه خراسان تأمین می‌گردد. 📝 با پیگیر‌های به‌عمل‌آمده، مرکز مشاوره حوزه علمیه خراسان در سامانه تصمیم (پیشگیری و مداخله طلاق سازمان بهزیستی) واردشده است و طلاب متقاضی طلاق، می‌توانند مشاوره‌های الزامی خود را در این مرکز انجام دهند. 📚 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=29322 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com