eitaa logo
پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح
8.1هزار دنبال‌کننده
8.6هزار عکس
371 ویدیو
295 فایل
🔷اخبار و تحولات علوم انسانی اسلامی 🔶مرجع تخصصی فقه نظام‌های اجتماعی 🔶برنامه‌های آموزشی و پژوهشی حوزه و دانشگاه 🌐وبگاه http://ihkn.ir 🌐کانال‌ها https://ble.ir/meftahandishe_com https://t.me/meftahandishe_com 📞ارتباط و تبادل: @Meftahandishe
مشاهده در ایتا
دانلود
✅ ضرورت رویکرد فرافقهی به مسائل 🔻 آیت الله آملی لاریجانی در دیدار با اعضا امنای مرکز پژوهشی مبنا مطرح کرد؛ 📚 اعضا امنای مرکز پژوهشی مبنا با آیت الله لاریجانی رئیس مجمع تشخیص مصلحت نظام دیدار و گفتگو کردند. 🔹 آیت الله لاریجانی: مسائل مقصور در فقه نیست. با فقه اجتماعی نباید از وجوه فلسفی و کلامی در موضوعاتی مانند ولایت فقیه، محیط زیست و...برخورد شده و غفلت گردد. 🔹 ولایت فقیه وجه مواجه فقه با حاکمیت است، فلسفه سیاسی که یک بحث عقلانی است در این مساله ذی دخل است، باید نسبت بحث عقلانی و فقهی را بررسی کنیم. الزام سیاسی، یک محور اصلی در فلسفه سیاست است. الزام، ماهیت اخلاقی یا مستقل دارد؟ آیا ما الزام به تبعیت از رضایت عمومی و مصلحت عمومی یا رای اکثریت داریم؟ اگر ولایت فقیه از منظر فقهی صرف بررسی کنیم، مساله حاکمیت راه حل نکرده ایم. 🔹 امروز در غرب به مباحث جوهری اخلاق یک نوع بازگشتی شده است، به عنوان مثال فرزندآوری یک امر اخلاقی است یا خیر؟ می توان به این مسائل از منظر فقهی پاسخ داد، اما وجه فلسفی و کلامی هم دارند. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
❇️پایان مرداد ماه آخرین مهلت ارسال مقاله برای هفتمین کنگره بین‌المللی علوم انسانی اسلامی 🔻حجت‌الاسلام احمدحسین شریفی رئیس دبیرخانه دائمی و دبیر علمی هفتمین کنگره بین‌المللی علوم انسانی اسلامی گفت: ▪️در این مدت کوتاه حدود ۲۰۰ چکیده و مقاله به دست دبیرخانه رسیده است. با تجربه کنگره‌های گذشته پیش‌بینی می‌شود تا پایان مهلت ارسال مقاله که ۳۱ مرداد ماه می‌باشد، این عدد به بیش از ۸۰۰ چکیده و مقاله برسد. ▪️کمیسیون‌های کنگره پیش‌نشست‌ها و کرسی‌های ترویجی مختلفی را برنامه‌ریزی کرده‌اند که بخشی از آنها برگزار و سایر نشست‌ها به مرور تا آبان ماه برگزار خواهد شد. از جمله مهم‌ترین آنها، دو نشست «مردم‌سالاری دینی» و «آموزش و پرورش» است که با حضور صاحب‌نظران این دو حوزه برگزار خواهد شد و به زودی جزئیات آن را اطلاع‌رسانی خواهیم کرد. ▪️هفتمین کنگره بین‌المللی علوم انسانی اسلامی آبان ماه سال جاری با مشارکت ۵۰ مرکز مهم و معتبر آموزشی و پژوهشی کشور و در قالب ۱۵ کمیسیون با عنوان‌های «فلسفه و روش‌شناسی علوم انسانی اسلامی»، «مدیریت تحول علوم انسانی»، «قرآن و علوم انسانی»، «تمدن نوین اسلامی»، «آینده پژوهی علوم انسانی»، «علوم انسانی اسلامی در حوزه دفاعی ـ امنیتی»، «سیاست گذاری عمومی و حکمرانی اسلامی»، «اقتصاد اسلامی»، «تعلیم و تربیت اسلامی»، «ارتباطات و جامعه‌شناسی اسلامی»، «روانشناسی اسلامی»، «علوم سیاسی اسلامی»، «فقه و حقوق اسلامی»، «مدیریت اسلامی» و «معماری و شهرسازی اسلامی» برگزار خواهد شد. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandish_com
✳️ پژوهشکده زن و خانواده با همکاری رایزنی فرهنگی جمهوری اسلامی ایران در لبنان برگزار می کند: ✅ نخستین پیش نشست بین المللی از: کنفرانس بین المللی "خانواده مقاوم"؛ چالش های اخلاقی در جهان متحول ◀️ سخنرانان: 🔹دکتر فریبا علاسوند: ظرفیت ها و ارزش های محوری خانواده در مقابل تغییرات اساسی در حوزه جنسیت 🔸 دکتر طلال عطریسی: رویکردی نظری به مقاومت در برابر چالش های اخلاقی 🔹دکتر سحر مصطفی: حمایت جامعه از مقاومت خانواده؛ نقش انجمن ها و نهادهای اجتماعی در حمایت ازخانواده 🔸دکتر نوال خلیل: نقش رویکردهای آموزشی در ایجاد حیات طیبه خانواده 🔹دکتر محمد محسن علیق: آینه جادو، درام به مثابه کلید تحول اجتماعی و تبیین الگوی تمدنی خانواده و سبک زندگی جدید ⏰ زمان: پنجشنبه 14 اردیبهشت 1402 (4 مه 2023) ساعت 16:00 (به وقت بیروت) 16:30(به وقت تهران) 📍محل برگزاری: لبنان، بیروت، خیابان فرودگاه، مرکزفرهنگی امام خمینی (ره)، سالن همایش ها ✔️ لینک‌ حضور مجازی در نشست 📎https://meet.google.com/rod-cicz-osj _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 رحیم پور ازغدی: همچنان دیپلم بیکار را به کارشناسی ارشد بیکار تبدیل می کنیم / اکثر شغل فارغ التحصیلان به رشته آنها ربطی ندارد عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی: 🔸اکثر شغل های فارغ التحصیلان به رشته های آنها ربطی ندارد. 🔸همچنان بعد از 40 سال، دیپلم بیکار را به کارشناسی ارشد بیکار تبدیل می کنیم. 🔸تا وقتی که در دانشگاه ها ترجمه بیشتر از تولید علم باشد و واردات اقتصادی آن بیشتر از صادرات باشد آن کشور تمدن ساز نخواهد بود. 🔸دانشگاه ها و نهادهای علمی آسیب پذیر هستند که ترجمه آنها بیشتر از تولید علم است. 🔸کفه ترجمه بر کفه تولید علم خیلی می چربد. 🔸مشکل ما علم نافع است، یا علم نیست یا نافع نیست. 🔸برخی تصمیمات یا علمی نیست یا اگر علمی هست متناسب با شرایط کشور نیست. 🔸ما چه تعداد دانشجو در چه سطحی در چه رشته هایی می پذیریم و چرا؟ هیچ کس نمی داند؛ چون اصلا برنامه‌ای در کار نبوده کاملا شیر تو شیر. 🔸دانشگاه های کشور همچنان دارالترجمه هستند. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ کارگران را از مطالبه‌گری محروم نکنیم 🔻 در نشست روز کارگر مطرح شد؛ 🔹 عباس شیری، رئیس کانون کارگران ساختمانی استان قم: در کشور ما دو نوع کارگر داریم، ۱۰ میلیون کارگر رسمی و ۱۰ میلیون کارگر غیررسمی، کارگران رسمی روز مخصوص دارند، رسمی کار می‌کنند و در نتیجه از مزایای بیمه و بازنشستگی برخوردارند ولی کارگران غیررسمی به‌واسطه زیر پله‌ای بودن و قاچاقی کار کردن، از خدمات بیمه و حتی دستمزد خودشان هم محروم هستند. 🔹 طبق اصل ۲۷ قانون اساسی، هر صنف و اقشار جامعه می‌توانند اجتماعات صلح‌آمیز بدون حمل سلاح برای اعتراضات به حقوق خود داشته باشند، اما تریبون برای اعتراض به کارگران نمی‌دهند؛ در واقع آنان را از مطالبه‌گری محروم کردند. 🔸 احسان ولدان، قائم‌مقام اندیشکده قصد و پژوهشگر حوزه حقوق: سرکوب حقوق و دستمزد کارمندی و کارگری به بهانه تورم، هیچ‌گونه شواهد تجربی و مطالعاتی متقن ندارد. 🔸در سال‌هایی که شاهد افزایش ناگهانی تورم یا همان شوک تورمی در کشور بودیم مانند سال ۹۱ و ۹۷، مشاهده می‌کنیم که افزایش نرخ دستمزد پایین‌تر از افزایش نرخ تورم بوده است، علت اصلی آن است که در برهه‌های تورمی در اقتصاد کشورمان، سیاست‌گذار گمان می‌کند با افزایش حداقل دستمزد، چرخه تورم تشدید می‌شود. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=32782 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
♨️تمدید ثبت نام کارشناسی ارشد «مطالعات زنان» دانشگاه باقرالعلوم علیه السلام، ویژه طلاب خواهر 🔸آزمون ورودی و برگزاری کلاس ها در مشهد مقدس می باشد. 💢 شرایط پذیرش: 1️⃣ داشتن مدرک علمی سطح دو یا اشتغال به تحصیل در سال آخر مقطع سطح دو و فارغ التحصیلی تا تاریخ 31 شهریور1402 2️⃣ داشتن مدرک کارشناسی مورد تایید وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به همراه گواهی گذراندن تعداد 121 واحد درسی حوزوی 📌ثبت نام و اطلاعات بیشتر: http://www.bou.ac.ir/ 🕓 مهلت ثبت نام: جمعه 15 اردیبهشت 1402 🗓 برگزاری آزمون: جمعه 22 اردیبهشت 1402 🔹 در صورت بروز مشکل، به @S_mahdi_razavi پیام دهید. تلفن تماس: 05132236336 داخلی 2 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
🔔 نشست «بازنگری در ماهیت شخصیت حقوقی بنگاه تجاری و آثار فقهی آن» 👤ارائه: حجت‌الاسلام مصطفی عبدالهی 👥ناقدان: دکتر محمود حکمت‌نیا و حجت‌الاسلام والمسلمین قدیرعلی شمس 📅 زمان: پنجشنبه 14 اردیبهشت‌ماه 1402، ساعت 9 صبح 🔗لینک ورود: gharar.ir/r/4335a4e4 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ دوفصلنامه علمی فقه زنان (کاوشی درالگوی سوم) 🔺 مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران؛ 🔺موسسه آموزش عالی حوزوی الزهرا ( سلام الله علیها)؛ 💢با هدف: 🔹۱) تبیین مبانی و شاخص های الگوی سوم زن مسلمان (خانواده گرایی و جامعه پذیری) 🔸۲) نقد الگوهای یکم (خانه نشینی) و دوم (خانواده گریزی) آمادگی خود جهت دریافت مقالات علمی با محورهای : 🔸مبانی انسان شناختی الگوی سوم؛ 🔹مبانی فقهی و حقوقی الگوی سوم؛ 🔸الگوی سوم از منظر قرآن کریم؛ 🔹الگوی سوم در سیره اهل بیت؛ 🔸حقوق خانوادگی زن با رویکرد الگوی سوم؛ 🔹حقوق اجتماعی زن با رویکرد الگوی سوم؛ 🔸برنامه جامع اقدام برای تحقق الگوی سوم؛ 🔹پیامدهای اجتماعی الگوهای خانه نشینی و خانواده گریزی؛ 🔸بایسته های فقهی، حقوقی الگوی سوم؛ 🔹موانع فقهی، حقوقی الگوی سوم؛ 🔸و سایر موضوعات مرتبط اعلام می نماید. 📚ارسال آثار http://olgouye-sevome-zan.whc.ir 📞تلفن تماس: 06134452514-6 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ نوع ارز در جریان در نظام ارزی کشور 🔻 سید حسین حسینی برای اندیشکده رهیافت نوشت؛ 🔹 به طور کلی در نظام ارزی نباید و نمی‌توان بر ارز خاصی (مثلاً دلار، یورو، ین، پوند و …) تأکید کرد؛ چرا که ارز در جریان بسته به روابط اقتصادی حاکم بر دنیا می‌تواند متفاوت باشد؛ همان‌گونه که سابقه تاریخی نظام ارزی در دنیا گویای این مطلب است. 🔹 ولی آنچه مهم به نظر می‌رسد «عدم وابستگی» اقتصاد کشور به یک ارز خاص است به گونه‌ای که تغییرات و نوسانات قیمتی آن به دلیل تعارضات سیاسی یا غیر آن نتواند اقتصاد کشور را به آسانی تحت تأثیر قرار دهد. 🔹 از طرف دیگر، چون ذخایر ارزی کشور به صورت ارز مرجع صورت می‌گیرد و ارزش آن‌ها به ارزش ارز مربوطه وابسته است، انتخاب ارز مرجع یا سبد ارزی در معاملات تجاری کشور باید به گونه‌ای باشد که در حد امکان ارزش ذخایر ارزی کاهش نیابد؛ به عبارت دیگر، دو ویژگی «عدم وابستگی» و «عدم کاهش ارزش ذخایر ارزی» را می‌توان به عنوان دو معیار در پذیرش یک ارز و رواج آن در نظام ارزی عنوان کرد. 🔹 با در نظر گرفتن دو ویژگی مذکور ارز در جریان در نظام ارزی می‌تواند واحد یا متنوع و به صورت سبد ارزی باشد. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=32742 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ صورت‌بندی مقاومت‌های تاریخی و ارزیابی آن‌ها از منظر منطق عدالت 🔻 حجت‌الاسلام والمسلمین احمد رهدار، استاد حوزه و دانشگاه: 🔹 برخی مقاومت‌ها هم داریم که غربی‌ها به آن عنوان مقاومت شکننده داده‌اند و به تعبیر دیگر یکسری فریادهای عدالت‌خواهی داریم که خفه شده و به نتیجه نرسیده است. یکی از اندیشمندان غربی مدعی شده است که مقاومت‌های ایرانیان از دوره صفویه تا دوره معاصر شکننده بوده است ولی انقلاب را نمی‌توانند شکننده بخوانند زیرا برآیند چندین قرن تحول‌خواهی ایرانیان است و خود را چند دهه جلو آورده و حتی تحدی کرده است. 🔹 ما می‌توانیم امروز تحدی کنیم که انقلاب ایران در مقایسه با انقلاب فرانسه و اکتبر روسیه مزایای زیادی دارد و برخی محققان در این خصوص کتاب نوشته‌اند؛ این انقلاب از آسمان نیامده و خودش را به سرمایه پیشینیان و تجارب گذشته استناد داده است و اگر قرار است همه مقاومت‌های پیشینی ایرانیان صفر و شکننده تلقی شود، قاعدتاً انقلاب نباید پدید می‌آمد به همین دلیل برخی از اندیشمندان غربی به این مسئله معترف هستند که انقلاب ایران یک استثناء است. 🔹 اینها انقلاب اسلامی را یک استثناء می‌دانند زیرا مقاومت‌های ملت ایران در طول چند قرن قبل را شکننده می‌دانند و معنای شکست و پیروزی در ادبیات غرب با ادبیات انقلاب اسلامی فرق دارد؛ مثلا قیام امام حسین(ع)، در اندیشه غرب شکست خورده است ولی ما کاملاً آن را موفق می‌دانیم. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=32787 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
🔸 فراخوان مقاله همایش ملی قرآن و سلامت معنوی 🔰 محورهای همایش: 1️⃣ کليات و مبانی 2️⃣ شاخصه‌ها، مؤلفه ها، مراتب، سنجه ها و الگوهاي سلامت معنوي در قرآن 3️⃣ نسبت و مناسبات سلامت معنوی قرآن بنیاد با دیگر انواع و ابعاد سلامت 4️⃣ شيوه ها، عوامل، موانع و آثار سلامت معنوی در قرآن 5️⃣ نقد اجمالی نظریّه‌های رقیب و معارض 6️⃣ روش‌شناسی استنباط مسائل سلامت معنوی از قرآن 📅 مهلت ارسال اصل مقالات: پایان تیرماه ۱۴٠۲ 🗓 برگزاری همایش: اسفند ماه ۱۴٠۲ 📱دریافت اطلاعات بیشتر: ۰۲۵۳۷۶۰۳۵۷۱ داخلی ۱۲۴ (دبیرخانه همایش) ⚜️ بیشتر بخوانید: 🌐 iict.ac.ir/salammanaviii _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
❇️ سهم 46 درصدی حوزه علمیه در نشریات معتبر علمی، پژوهشی و ترویجی با محتوای علوم انسانی و اسلامی 🔻حجت‌الاسلام والمسلمین ابوالقاسم مقیمی حاجی، معاون پژوهش حوزه های علمیه در آیین اختتامیه پنجمین جشنواره علامه حلی (ره) استان ایلام، اظهارکرد: ▫️پژوهش در مدارس علمیه یکی از اولویت هایی است که تلاش کردیم برای آن برنامه داشته باشیم، پیگیری کنیم و رشد بدهیم؛ به لطف خدا شاهد افزایش سطح کمی و کیفی آثار جشنواره های استانی علامه حلی (ره) هستیم . ▫️در نظام حوزه آموزش و پژوهش کنار هم هستند و مباحث تهذیبی هم دارای جایگاه خاصی است، لذا تقویت و ترویج جشنواره ها در مدارس علمیه و ارسال آثار فاخر و پژوهش محور از اهداف مهم و اصلی جشنواره علامه حلی (ره) است. ▫️از میان ۲۶۰ نشریه معتبر علمی، پژوهشی و ترویجی با محتوای علوم انسانی، انسانی و اسلامی که توسط دانشگاه ها و حوزه های علمیه منتشر می شود سهم نشریه های اختصاصی حوزه های علمیه ۱۲۰ مورد است. ▫️درسال های قبل با محدودیت تعداد رشته ها و گرایش های تحصیلی رو برو بودیم، اما اکنون این تعداد با توجه به نیازسنجی های صورت گرفته شده به ۷۰ رشته افزایش یافته است. ▫️امروز با جنگ ترکیبی شناختی دشمن روبرو هستیم و بدون تحقیق و مطالعه نمی توانیم وارد این کارزار شویم، چرا که به تدریج این هجمه آسیب های جبران ناپذیری را بر کشور و به ویژه نسل جدید خواهد گذاشت که برای جلوگیری از این آسیب ها نیازمند حضور پژوهشگران حوزه علوم انسانی و اسلامی به این عرصه هستیم . _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ ثبت و نمایه‌سازی نیازهای جامعه، اصلی‌ترین کارکرد سامانه نان 🔻 امید رضایی فر، سرپرست معاونت فناوری وزارت علوم: 🔹 تاکنون ۷۷۰۰ نیاز توسط دستگاه‌های اجرایی و کارگزاران ایده و نیاز در این سامانه ثبت شده است که از این تعداد ۹۵۶ ایده در قالب طرح پژوهشی، ۱۴۲ محصول دانش‌بنیان و ۱۰۳ توانمندی فناورانه است. 🔹 در راستای رفع نیاز دستگاه‌های اجرایی با تکیه بر ظرفیت پژوهشی دانشجویان دانشگاه‌ها، تعداد ۴۴ پایان‌نامه و رساله (پارسا) در سامانه نان درج شده که با توجه به تاکید ثبت نیاز فناورانه پژوهشی دستگاه‌های اجرایی تا کنون ۴۴۷ دستگاه اجرایی نیاز خود را در سامانه ثبت کرده‌اند. همچنین ۹۵ دانشگاه، ۳۶ پارک علم و فناوری و ۱۵ پژوهشگاه به منظور همکاری و ثبت ایده با هدف رفع نیازهای کشور در نظام ایده و نیازها فعالیت داشته‌اند. 🔹 ثبت و نمایه‌سازی نیازهای مختلف جامعه، در نتیجه سوق دادن بخش عمده‌ای از فعالیت‌های پژوهشی و فناوری در جهت رفع نیازها و مشکلات جاری کشور است که با ایجاد این بانک اطلاعاتی متمرکز، زنجیره پژوهش، فناوری و نوآوری تکمیل شده و با هدفمند و نیاز محور کردن بخش مهمی از فعالیت‌های پژوهشی و فناوری، جامعه در مسیر توسعه همه جانبه علمی و تحقق پنجره واحد نظام ملی نوآوری قرار خواهد گرفت. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=32721 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥رحیم پور ازغدی: مغزها را فراری می‌دهیم بعد، به مغزهای فراری می‌گوییم برگردید!/ به فرض برگشتند چه برنامه‌ای برای آنها دارید؟! عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی در همایش «دانشگاه تراز انقلاب اسلامی مبتنی بر بر گام دوم انقلاب»: 🔸در رابطه با فرار مغزها، خیلی از آنهایی که فرار می‌کنند اصلا مغز نیستند بعضی از آنها مغز ندارند فقط مدرک دارند. 🔸مغزهایی که در داخل هستند و هنوز فرار نکردند را لت و پار می‌کنیم و فراری می‌دهیم بعد، به مغزهای فراری می‌گوییم برگردید! 🔸حالا مغزهای فراری که فرار کردند برگردند چه کار کنند؟ می‌گویند برویم از خارج مغزهایی که فرار کرده‌اند را برگردانیم، خوب بیاورید که چه بشود؟ می‌گویند اینجا باشند بهتر از این است که آنجا باشند! _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ نقدی بر سخنان آقای غنی‌نژاد در مورد نظرات ولی فقیه و تخصص اقتصادی 🔻صادق علیپور در یادداشتی نوشت؛ 🔹 آقای غنی‌نژاد در بخش‌های پایانی مناظره‌اش در برنامه‌ جهان‌آرا گفت اساسا چرا باید به سخنان امام و مقام معظم رهبری در بخش اقتصادی توجه کرد؟! مگر آنها در اقتصاد متخصص هستند؟! 🔹 اولا اظهار نظرهای ولی فقیه در رسمی‌ترین شکل خود در جمهوری اسلامی، بدین گونه است که پس از دریافت و مطالعه نظرات و گزارش‌های مسئولین و متخصصین(از جمله اقتصادی) در فرآیندی استیشاری با برخی از نهادها مانند مجمع تشخیص مصلحت نظام، نظریه «فقه حکومتی» خود را در مورد رویکرد و جهت‌گیری سیاست‌های کلان کشور (به عبارت دیگر ریل‌گذاری و تعیین راهبرد) بیان و ابلاغ می‌کنند. 🔹 چنین امری صرفاً در شأن یک فقیه در مقام رهبری و نه فرد دیگر خصوصاً کسی همچون غنی‌نژاد است! زیرا وی نه از باب به اصطلاح تخصص خود، شأنیت سیاست‌گذاری کلان برای یک کشور را دارد و نه علی الخصوص به لحاظ سابقه استیشاری خود و همفکرانش در تشدید اوضاع اقتصادی ایران، صلاحیت آن را داراست! 🔹 صد البته فارغ از روند رسمی ابلاغی ذکر شده در سیاست‌گذاری‌های کلان توسط ولی فقیه، باز هم انتقاد آقای غنی‌نژاد بی‌ربط و بی‌وجه است؛ زیرا اگر یک فقیه حق اظهار نظر در مورد انطباق یک مکتب اقتصادی با اسلام و معیارها و موازین فقهی را نداشته باشد آنگاه چه کسی چنین حقی دارد؟! 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=32814 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
اخذ رتبه ب نشریه پژوهش‌نامه فقه اجتماعی از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری 💢 منظور از فقه اجتماعی یا فقه حکومتی این است که فقه در ارتباط با جامعه و ناظر به حکومت و رویکرد نظام‌واره و نگاه کلان به صدور حکم در حوزه مسائل اجتماعی بپردازد که این مهم مستلزم توجه به فقه‌های میان‌رشته‌ای یا بر حسب اصطلاح برخی فقه‌های مضاف است. بنابراین در عنوان ارائه شده نظری به علوم اجتماعی معهود (Social Sciences) به‌عنوان تخصص‌های آکادمیک مرتبط با جامعه در روابط افراد نیست. 🔹 در فقه اجتماعی استنباط‌های فقهی باید براساس فقه اداره نظام اجتماعی انجام شود و تمامی ابواب فقه ناظر به امور اجتماع و اداره کشور باشد. از‌این‌رو گستره‌ای که در فقه اجتماعی مورد بحث قرار می‌گیرد، تمامی مسائل فقه خواهد بود. 🔻 به طور کلی رویکرد نشریه علمی «پژوهش‌نامه فقه اجتماعی» در خصوص پذیرش مقالات از پژوهشگران در محورهای زیر خلاصه می‌شود: 1️⃣ توصیف و تحلیل مباحث فقه اجتماعی در دوره معاصر 2️⃣ نگاه تحلیلی به تاریخچه و نظریات فقه اجتماعی 3️⃣ نگاه نقادانه به نظریات موجود در عرصه فقه اجتماعی 4️⃣ بازخوانی نظریات فقیهان قدیم در چارچوب زبانی جدید در عرصه فقه اجتماعی 5️⃣ نگاه مقایسه‌ای به مسائل فقه اجتماعی و قوانین ملی و بین المللی 6️⃣ فقه اجتماعی در میان فقیهان اهل سنت _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ تحول در علوم انسانی، اثربخشی آن را در جامعه نشان می دهد 🔻 دکتر عبدالله معتمدی، رئیس دانشگاه علامه طباطبائی: 🔹 این دانشگاه تنها دانشگاه تخصصی علوم انسانی کشور و بزرگترین دانشگاه علوم انسانی در خاورمیانه با تعداد ۵۵۰ عضو هیئت علمی، ۱۴هزار دانشجو، ۱۱ دانشکده و ۸ مرکز پژوهشی است. دانشگاه علامه طباطبائی مولود انقلاب اسلامی است و یکصد هزار دانش آموخته به جامعه تحویل داده است. 🔹 شعار دانشگاه علامه طباطبائی، «مرجعیت در علوم انسانی» بوده و هدف آن تحول در علوم انسانی است. با تحول در علوم انسانی، اثر بخشی آن را نشان می دهیم. در سال‌های اخیر نشان داده شده که دانش آموختگان رشته های علوم انسانی چه میزان در جامعه موثر بوده اند. اگر امروز از خانواده‌ها سوال کنند که علاقه مند هستند فرزندانشان در چه رشته‌ای در دانشگاه تحصیل کنند، ممکن است تعدادی نسبت به علوم انسانی کم توجهی کنند. 🔹 دو دانشکده مالی بانکی و حکمرانی این دانشگاه راه اندازی می شود. مجوز این دو دانشکده گرفته شده است و به زودی راه اندازی می شوند. در دانشکده مالی بانکی امیدواریم با حمایت بانک ها بتوانیم متخصصان مورد نیاز بانکی و مالی را تربیت کنیم. همچنین دانشکده حکمرانی هم متناسب با نیازی که وجود دارد و گروه هایی که در مورد آن تعریف شده است، در حال راه اندازی است. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=32632 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
بررسی مالکیت فکری و توسعه خلاقیت و نوآوری در حوزه علوم انسانی اسلامی 💢 با هدف ایجاد زمینه‌های همکاری بین پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی و معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان ریاست جمهوری در زمینه مالکیت فکری و توسعه خلاقیت و نوآوری در حوزه علوم انسانی اسلامی نشست مشترک رئیس و مدیران پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی و معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان رئیس جمهور برگزار شد. 🔹 در این نشست که با حضور دکتر دهقانی فیروز آبادی/ معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان رئیس جمهور، دکتر محمودی/ معاون حقوقی و امور مجلس معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان رئیس جمهور، خانم دکتر حق جوی / رئیس مرکز راهبردی فناوری‌های همگرا و خانم دکتر امین لو/ مدیر کانون مدیریت دارایی‌های فکری و دبیر کارگروه توسعه دارایی‌های نامشهود معاونت علمی ، فناوری و اقتصاد دانش بنیان ریاست جمهوری برگزار شد زمینه های تعامل علیم و فناوری طرفین مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ تاکید وزیر علوم بر نهادینه شدن ارتباط صنعت و دانشگاه در برنامه هفتم توسعه 🔻 در گفتگو با برنامه تلویزیونی صف اول شبکه خبر سیما مطرح شد؛ 🔹 اگر بخواهیم دانشگاههای ما نیز در جایگاه های نحست رتبه بندی دنیا قرار بگیرند باید دانشگاههای همجوار با هم همکاری کنند و با یک نام مشترک تولیدات علمی خودرا در نمایه های جهانی ثبت کنند برای مثال اگر تولیدات علمی دانشگاههای جامع با صنعتی و دانشگاههای وزارت علوم با علوم پزشکی که در یک شهر فعالیت می کنند با یک نام واحد در نظام رتبه بندی ثبت شود قطعا جایگاه دانشگاههای ایران در رتبه بندی های جهانی بهتر می شود. 🔹 دانشگاههای علوم پزشکی بیمارستانها را در اختیار دارند و می توانند بین اموزش و کاربرد پیوند برقرار کنند؛ اما ما در دانشگاه های وزارت علوم در کلاس درس آموزش می‌دهیم و بستر کاربرد و آزمایش در اختیار نداریم؛ به این دلیل است که آموزش های ما بیشتر جنبه نظری است البته دروس عملی، کارگاهی و آزمایشگاهی هم داریم و به مهارت آموزی هم توجه می شود. 🔹 ما نظام ملی نوآوری هم نداریم، من در شورایعالی انقلاب فرهنگی هم گفتم که ما به سند نظام ملی نوآوری نیاز داریم تا نقش دانشگاهها، پژوهشگاهها، دولت و سازمانها و تمام اجزای آموزش عالی در اکو سیستم نوآوری کشور مشخص باشد و بدانیم آموزش و پژوهش چه مسیری را طی کند تا خروجی آن به ثروت برای ملت تبدیل شود. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=32806 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
جلد سوم کتاب «فقه روابط بین الملل» منتشر شد 📚 سومین مجلد از کتاب «فقه روابط بین الملل» نوشته دکتر سید محمد ساداتی نژاد از سوی انتشارات مجلس افروز چاپ و منتشر شده است. این اثر در ۵ فصل و نتیجه گیری تنظیم شده و شامل مجموعه مقالاتی است که به بررسی مفاهیم کلیدی روابط بین الملل یعنی جنگ، صلح، نفوذ و امنیت از منظر فقه روابط بین الملل شیعی پرداخته است. 🔹 لازم به ذکر است جلد اول و دوم مجموعه فقه روابط بین الملل قبلا از سوی انتشارات مجلس افروز منتشر شده است. این دو جلد به استخراج نگاه فقهاء شیعه به روابط بین الملل و بررسی مفاهیم دارالاسلام و دارالکفر در نظام بین الملل پرداخته است. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ تحلیل مناظره اساتید اقتصادی برنامه جهان آرا 🔻 حجت‌الاسلام کمیل قنبرزاده، عضو شورای سیاست گذاری مرکز راهبری اقتصاد مقاومتی حوزه علمیه: 🔹به نظر من این مناظره‌ای که اتفاق افتاد یک مناظره علمی نبود و بیشتر به مناظره احساسی و سیاسی شباهت داشت و در جاهایی متأسفانه خط ‌مشی های اخلاقی به خوبی رعایت نشد. واقعیت این است ما یک ادبیات بسیار گسترده و غنی در مباحث مرتبط با اقتصاد اسلامی داریم که اساساً طرفین مناظره هیچ اشاره‌ای به محتواهای تولیدشده در این حوزه نکرده‌اند. 🔹متأسفانه برخی از متفکران دانشگاهی، اطلاعاتشان نسبت به دستاوردهای علوم حوزوی به‌روز نیست و هنوز افکارشان در حد نوشته‌‎های شهید صدر و شهید بهشتی باقی مانده است، در صورتی که در این ۴۰ سال دستاوردهای بزرگی در حوزه‌های علمی، به ویژه اقتصاد اسلامی رقم خورده است. 🔹مدل اقتصاد در اسلام خارج از دوگانه دولتی یا خصوصی است. اساساً اسلام راه سومی را معرفی کرده و آن، اقتصاد مردم‌سالاری دینی، متکی بر اراده مردمی تحت ولایت ولی امر است. در حقیقت مردم‌سالاری دینی فقط نظام سیاسی اسلام را تشکیل نمی‌دهد بلکه نظام اقتصادی اسلام هم جزئی از مردم‌سالاری دینی است. یعنی قالب و شکل برعهده مردم است و محتوا در فضای نرم‌افزاری دینی شکل می‌گیرد. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=32818 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅پژوهشکده شورای نگهبان با همکاری شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار می‌کند: 💢 کرسی ترویجی با موضوع سازوکار مطلوب نظارت شرعی فقهای شورای نگهبان بر مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی ️️🔸 ارائه دهنده: حمید فعلی، پژوهشگر دکتری حقوق عمومی ️️🔸ناقدین: دکتر ابوالفضل درویشوند، عضو هیئت علمی دانشگاه تربیت مدرس دکتر سید مجتبی واعظی، عضو هیئت علمی دانشگاه شیراز 🕰زمان برگزاری: یکشنبه 17 اردیبهشت ماه 1402، ساعت 16 همراه با ارائه گواهی رسمی توسط پژوهشکده شورای نگهبان 🔰 حضور در نشست به صورت مجازی: https://www.skyroom.online/ch/shora-rc.ir/law _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ عدالت و سعادت در اندیشه اسلامی با تأکید بر اندیشه‌های تمدنی امام رضا(ع) 🔻 حجت‌الاسلام والمسلیمن غلامرضا بهروزی‌لک، استاد دانشگاه باقرالعلوم(ع): 🔹 امام رضا(ع) در تبیین عدل فرموده‌اند که عدل، پایه و دوام و قوام جامعه است ولی توصیه کرده‌اند در عین عدالت باید جود هم وجود داشته باشد. در روایتی از امام رضا(ع) داریم که حاکم باید عدالت بورزد و وقتی قضاوت کرد، عادلانه قضاوت کند و این نشان می‌دهد که از امام متوقع است که با عدالت رفتار کند ولی سعادت چیزی است که باید براساس عدالت بنا شود. 🔹 در تعریف صوری از عدل این نکته وجود دارد که عدل آن است که هر چیزی در جای خودش قرار بگیرد ولی در تعریف دقیق و غیرصوری، عدل یعنی اینکه هر چیزی در جایی که خدا قرار داده و اراده کرده است قرار بگیرد. لذا اگر منکر این شویم که شارع و خداوند جای هر چیزی را قرار داده است در این صورت چه کسی این جایگاه را باید تبیین کند و آن قوت است که بین انسان‌ها در مفهوم عدالت اختلاف ایجاد خواهد شد. 🔹 بنابراین اصل و معیار حسن و قبح در اصل خلقتی است که خدا قرار داده است و خدا این عالم را براساس حق خلق کرده است. خداوند چون براساس اقتضاء ذات خود عادل است، محور عالم را بر حق و عدل قرار داده است و جایگاه‌ عدل را هم خود خدا قرار داده است. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=32792 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ انتخابات هیئت رئیسه جامعه مدرسین برگزار شد 💢 در جلسه شورای عالی جامعه مدرسین حوزه علمیه قم، انتخابات هیئت رئیسه جدید جامعه مدرسین برگزار شد. 🔹 در جریان این انتخابات، آیات: سید هاشم حسینی بوشهری، عباس کعبی، سید احمد خاتمی، محسن اراکی، محمود عبداللهی و حجت‌الاسلام محمودرضا جمشیدی برای یک دوره جدید انتخاب شدند. 🔸 در این جلسه آیت الله مرتضی مقتدایی نیز به عنوان قائم مقام انتخاب شد. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📹 گفت و گو با سید مهدی زریباف درباره نظریه بازار ✅ عدالت و ارتباط آن با اقتصاد و به خصوص نظریه بازار یکی از پر مناقشه‌ترین موضوعات فلسفه سیاسی و اقتصاد سیاسی است. دکتر سید مهدی زریباف معتقد است که نظریه بازار اساسا ضدعدالت و آزادی است و با مکانیزم بازار نمی‌توان به دنبال عدالت اجتماعی بود. 🌐 لینک کامل گفت وگو: https://www.aparat.com/v/Zmej8 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com