📍 فقدان فناوری تبدیل نظریه به برنامه عملی در نظام آموزشی/ اجرای شتابزده و بدون برنامه عملی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
🔻 خانم دکتر رضوان حکیمزاده عضو هیئت علمی دانشگاه تهران در گفتگویی مطرح کرد؛
🔹 نه برای اجرای ایدههای غیربومی برنامۀ عملیاتی مدونی داریم و نه برای نظریۀ اسلامی تعلیموتربیت برنامۀ مدون عملیاتی داریم. یکی از ضعفهای عمدهمان در نظام آموزشی این است که بهطور کلی در سندنوشتن، حرفزدن، و در نظریهپردازی هم کم نمیآوریم، اما تبدیل نظریه به برنامۀ عملی را اصلاً بلد نیستیم؛ یعنی فناوری این کار را نداریم نه از نوع غربی آن و نه از نوع اسلامیاش
🔹 همین سند تحول بنیادین، خیلی رویکردهای جالبی دارد؛ ولی کجا بعد از سند گفتیم اگر بخواهیم این اتفاق بیفتد، این الزامات باید رعایت شود؟ این تغییرات باید در نظام تربیت معلم ما بیفتد؟ این تغییرات باید در برنامههای درسی ما اتفاق بیفتد؟
🔹 اولین کاری که در سند تحول بنیادین کردند، این بود که طرح 3-3-6 را سریع اجرا کردند. بدون اینکه کتاب، معلم و کلاس داشته باشیم، گفتیم پایۀ ششم به آن اضافه شود. برنامۀ درسی ملی ما با سند تحول هیچ نسبتی ندارد، هرکدام جدا نوشته شده است.
🔹 سازمان پژوهش ما با نظام تربیت معلم و دانشگاه فرهنگیان و با معاونتهای آموزشی هیچ ارتباطی با هم ندارند. نقشۀ منسجم نداریم. بهنظر من علت اصلی اینکه این اتفاق نیفتاده، نداشتن نقشۀ راه منسجم برگرفته از نظریه است که به عمل تبدیل شود.
🌐 متن گفتگو: https://ihkn.ir/?p=37922
_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#تربیت
#گفتگو
#تهران
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
🔔 سلسله نشستهای عدالتپژوهی
«با تأکید بر مطالعات راهبردی عدالت»
✅ نشست اول: راهبردهای ارتقاء عدالت سیاسی در نظام جمهوری اسلامی ایران
👤ارائهدهنده: حجتالاسلام والمسلمین دکتر سیدسجاد ایزدهی
استاد تمام پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی
🏢 مکان: قم، بلوار سمیه، خیابان شهید رجایی، مرکز تحقیقات اسلامی مجلس شورای اسلامی
🗓 زمان: سهشنبه ۱۴۰۳/۰۴/۱۲، ساعت ۱۷:۳۰
برگزارکنندگان:
◀️ مرکز تحقیقات اسلامی مجلس شورای اسلامی
◀️ گروه سیاست پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی
◀️ خانه اندیشهورزان
◀️ بنیاد بینالمللی مطالعات راهبردی، آیندهپژوهی و تمدنی امین (مرآت امین)
لینک مجازی:
https://WWW.skyroom.online/ch/m.faghih64/cmir
_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#سیاست
#نشست
#قم
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
📍 مباهله تجلی جایگاه بیبدیل امیرالمؤمنین(ع) و همپای غدیر خم
🔻 محمدحسین رجبی دوانی رئیس بنیاد ایرانشناسی در گفتوگویی مطرح کرد:
🔹 مباهله سنتی بود که مسیحیان آن را قبول داشتند لذا پذیرفتند و وقتی مشاهده کردند که پیامبر(ص) با نزدیکترین افراد خود به میدان آمده است به وحشت و ترس افتادند زیرا معلوم است که او به حرف و ایمان خود یقین کامل دارد و اگر نفرین کند هیچ مسیحی در این وادی باقی نخواهد ماند
🔹اولین تاثیر این بود که مسیحیان نجران، سیادت اسلام را پذیرفته و تابع اسلام شدند و هر سال هم جزیه به اسلام پرداخت میکردند
🔹امر مباهله بسیار مهم و نشاندهنده جایگاه بیبدیل حضرت علی(ع) است زیرا پیامبر(ص) ایشان را جان خودشان معرفی کردند و حتی شخصیتهای بزرگی چون سلمان و مقداد و عمار صلاحیت این را نداشتند که مصداق جان پیامبر(ص) باشند تا چه رسد به کسانی که بعد از پیامبر(ص) قدرت را به قبضه خود درآوردند
🔹دشمنان حضرت علی(ع) سعی کردند اهمیت این واقعه و جایگاه بیبدیل امام علی(ع) را از اعتبار بیندازند و عظمتی را که آیات به ایشان میدهد کوچک کنند و یکی از دلایل ممنوعیت ثبت و ضبط احادیث بعد از وفات پیامبر(ص) همین بوده است زیرا اگر اجازه میدادند قطعا تفسیر آیاتی چون مباهله و یا گرفتن دستور ابلاغ آیات سوره برائت از ابوبکر و سپردن آن به امیر مؤمنان(ع) به ضرر آنان تمام میشد
🌐 متن گفتگو: https://ihkn.ir/?p=37925
_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#مباهله
#گفتگو
#تهران
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
✅پژوهشکده فقه و حقوق پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی برگزار میکند
🌀حجاب؛ چالشها و راهکارها
🎙ارائهدهندگان:
👤حجتالاسلام والمسلمین دکتر ابوالفضل سجادی
👤حجت الاسلام و المسلمین محمدعلی خادمی کوشا
👤 جناب آقای دکتر محمد تقی کرمی
👤 جناب آقای دکتر اسماعیل آقاباباییبنی
🎙دبیر علمی:
👤حجت الاسلام و المسلمین دکتر مهدی فیروزی
🗓 زمان: پنجشنبه ۱۴ تیرماه 1403
⏰ ساعت: ۹ تا ۱۲
🏢 مکان:پردیسان، پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی، طبقه دوم، تالار شهید سلیمانی
لینک فضای مجازی:
Dte.bz/feqhconf
_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حجاب
#نشست
#قم
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
📍افتتاح آئین بزرگداشت 1757 سال سنت آموزش عالی در ایران فردا در مصلی دانشگاه تهران
🔸برگزاری آئین حمل پرچم ۱۷۵۷ سال سنت آموزش عالی توسط ۵۰۰ فارغالتحصیل و دانشجوی در آستانه فارغالتحصیلی دانشگاه تهران با لباسهای ویژه فارغالتحصیلی دانشگاه تهران
🔸تعدادی از رؤسای دانشگاههای خارج از کشور که امکان حضور در این آئین را نداشتهاند، پیامهای تصویری برای رئیس دانشگاه تهران ارسال کردهاند که کلیپی از این پیامها که به تمجید نقش ایران در پایهگذاری آموزش عالی در دنیا میپردازد، پخش خواهد شد.
🔸رونمایی از «سکه و یادمان ۱۷۵۷»، «فرش ۹۰ سالگی دانشگاه تهران» و «کتاب از جندی شاپور تا دانشگاه تهران»
🔸این مراسم از ساعت ۱۶:۳۰ روز سهشنبه ۱۲ تیر ماه آغاز می گردد
_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#دانشگاه
#گزارش_خبری
#تهران
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
✅کرسی نظریه پردازی
« الزام به رعایت اخلاق و مشورت در اندیشه دینی؛ مبنای قدرت نرم در حکومت اسلامی»
ارائه:
🔸دکتر علی #بهادری جهرمی(عضو هیئت علمی دانشگاه تربیت مدرس)
ناقدان:
🔹دکتر حسن #خسروی(عضو هیئت علمی دانشگاه پیام نور)
🔹 دکتر حسین #جوانآراسته(عضو هیئت علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه)
زمان: دوشنبه ۱۱تیرماه ۱۴۰۳ ساعت ۱۵
تهران، خانه موزه شهید بهشتی(ره) به نشانی خیابان شریعتی، قلهک، خیابان مسعود، خیابان شهید مطهری، کوچه شهید بهشتی، شماره ۱۲
🌐آدرس مجازی:
https://www.skyroom.online/ch/shora-rc.ir/law
_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#علوم_انسانی_اسلامی
#کرسی_ترویجی
#تهران
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
✅ نقش رییس جمهور آینده در نظام حکمرانی دیجیتال / از تنظیمگری تا هوشمندسازی خدمات کاربرپسند
🔻 احسان کیانخواه، دبیر شورای اجرایی فناوری اطلاعات، مطرح کرد؛
🔹 در آستانه برگزاری دور دوم چهاردهمین دوره انتخابات ریاست جمهوری ایران، توجه به نقش حیاتی فناوری اطلاعات و ارتباطات در توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی کشور از اهمیت ویژهای برخوردار است. همانطور که پیشتر بیان شد، فناوری بهعنوان یکی از مهمترین عوامل تحولزا میتواند زمینهساز بهبود کیفیت زندگی، افزایش بهرهوری اقتصادی و ارتقا سطح آگاهی عمومی در کشور باشد.
🔹 بنابراین رئیس جمهور آینده باید در عین توانمندسازی نیروی انسانی دستگاههای اجرایی، از بخش خصوصی نیز برای ارائه سرویسها و خدمات حاکمیتی استفاده نموده و خود در نقش تنظیمگری هوشمند و هوشمندساز مستقر شود.
🔹 نامزدهای انتخابات باید با درک اهمیت این موضوعات، برنامههای خود را بر پایه استفاده هوشمندانه از فناوری اطلاعات و ارتباطات بنا نهند. ضرورت توجه به ایجاد تحول منسجم و ذوابعاد در نظام حکمرانی و توانمندسازی نیروی انسانی، از جمله مسائلی است که رئیسجمهور آینده باید به آنها توجه ویژهای داشته باشد.
📝 متن کامل: https://ihkn.ir/?p=37919
_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حکمرانی
#گزارش_خبری
#تهران
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
🔴به زودی منتشر میشود:
کتاب «آثار جانبی بازارها – تبیین دیدگاهها و بررسی آنها با نگرش اسلامی» اثر جناب آقای دکتر محمدحسین کرمی و آقای مهدی گودرزی از مجموعه آثار گروه اقتصاد پژوهشکده علوم اسلامی پژوهشگاه به زودی توسط انتشارات پژوهشگاه حوزه و دانشگاه منتشر میشود.
چکیده:
آثار جانبی به عنوان یکی از موارد شکست بازار در تخصیص بهینه منابع شناخته میشود. ارتباط آثار جانبی با مباحث اساسی اقتصاد رفاه از یکسو و وارد کردن مفاهیمی همچون هزینه مبادله، حقوق مالکیت و حقوق قراردادها از جانب نهادگرایان جدید به ادبیات آثار جانبی از سوی دیگر، نشان از اهمیت این مسئله در عرصه نظری دارند. از حیث کاربردی نیز آثار جانبی به جهت مصادیق متنوع و متعددی که در بازارهای مختلف ـ از بازار کالاها و خدمات گرفته تا بازار نیروی کار و بازار مالی ـ دارد، همواره مورد توجه بوده است. از اینرو ارائه دیدگاهی متناسب با آموزههای اسلامی در خصوص آثار جانبی، امری اجتنابناپذیر است. این کتاب نخستین گامها را در راستای تحقق این هدف با تبیین دیدگاه اقتصاد نئوکلاسیک و نهادگرایی جدید و بررسی آنها با نگرش اسلامی، در پنج محورِ مفهوم، مصادیق، علت شکلگیری، هدف و نحوه مواجهه با آثار جانبی برمیدارد.
_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#اقتصاد
#نشر
#قم
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
📍 امید اجتماعی و اعتماد سیاسی قربانیان دهه تعطیلی اقتصاد
🔻 مهدی جمشیدی عضو هیأت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه در یادداشتی مطرح کرد:
🔹تجربۀ مشارکت انتخاباتیِ مردم ایران در چهار دهۀ گذشته، روند «خطی» و «یکنواخت» نداشته؛ بلکه همواره «افتوخیز» و «نوسان» داشته است. پس تلاطم در مشارکت انتخاباتی، به معنی این نیست که از این به بعد، با چنین سطحی از مشارکت روبرو خواهیم بود .
🔹بخشی از جامعه، از «منطقۀ حکمرانیِ نظام» خارج شدهاند و در یک «زیستجهانِ موازی» زندگی میکنند که عبارت است از شبکههای اجتماعیِ غربی. ساختار ذهنیِ اینان، خواهناخواه، بازیچۀ القاها و تفسیرهایی است که این شبکهها، مولّد آنها هستند. ذهنیّتِ این پاره از جامعه، به حال خویش، رها شده و به دست دشمن سپرده شده
🔹شبکههای اجتماعیِ غربی از ما، یارگیری کرده و میان ما، جدایی واقعی افکندهاند؛ چنانکه گویا ما یک جامعه نیستیم. علامه طباطبائی در تفسیر المیزان میگویند: «هممکانی»، تسهیلگر «هماعتقادی» است. پس تفاوت در «زیستجهانِ جغرافیایی»، تفاوت در «زیستجهانِ فرهنگی» را به دنبال دارد. اینستاگرام، «وطن دیگر» است و «هویّت دیگر»ی هم میآفریند
🔹نباید غفلت کرد که مسألۀ بخش عمدۀ غایبان انتخابات، «گلایۀ معیشتی» است، نه «گسست سیاسی». ازاینرو، اقتصاد که بهسامان شود، بهصورت طبیعی، باز خواهند گشت. این بخش از جامعه، قصد معارضه و ضدّیّت ندارد بلکه فقط، نمیتواند وضعِ معیشتی را تحمّل کند
🌐 متن یادداشت: https://ihkn.ir/?p=37929
_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#انتخابات
#یادداشت
#قم
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
📍 سردرگمی راهبردی در نظم نوین جهانی، تله مذاکره برای ایران /درسهایی از دولت روحانی؛ مذاکره ابزاری در کنار ابزارهای دیگر، نه راهبردی اساسی
🔻 توسط مرکز تحلیل راهبردی و بینالملل منتشر شد؛
▪️معرفی مذاکره بهعنوان راهبردی برای رفع تحریمها و حل مشکلات اقتصادی به جای معرفی آن بهعنون ابرازی در کنار دیگر ابزارها برای حل مشکلات کشور، تجربهای بود که با روی کار آمدن دولت تدبیر و امید بهطور جدی دنبال شد که حمایت بسیاری از نخبگان سیاسی کشور را نیز در پی داشت.
🔻از مهمترین اثرات راهبرد مذاکره برای رفع تحریم:
- تثبیت و تعمیق این ادراک که تحریمها موثر واقع شده و ایران به این دلیل به میز مذاکره آمده است. زمانی که این اتفاق افتاد، علاوهبر اینکه طرف آمریکایی دست برتر را در مذاکرات داشت، دیگر تمایلی به رفع تحریم در مذاکرات نداشته
- شرطی شدن اقتصاد. این موضوع در زمان دولت روحانی و مذاکرات ایران با غرب کاملا رخ داد. حسن روحانی در 17 خرداد 1394، حل مشکلات محیط زیست، صنعت و حتی آب خوردن مردم را منوط به رفع تحریمها، بازگشت سرمایه به داخل کشور، زیاد شدن منابع مالی و احیای بانکها دانسته بود.
▪️ آمریکا در تلاش است تا ایران را سرگرم بحث توافق و مذاکرات کند و از پیدا کردن نقش خود در نظم نوین جهانی غافل سازد و با استفاده از ابزار مذاکره و تداوم بخشیدن به مذاکره با ایران، به ایجاد سردرگمی راهبردی در ایران و ایجاد اختلال در تصمیمگیریهای کلان حاکمیتی بپردازد.
🌐 متن گزارش: https://ihkn.ir/?p=37932
_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#انتخابات
#گزارش_خبری
#تهران
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
📣 حلقه پژوهشی حکمت عملی و علوم انسانی با همکاری انجمن علمی دانشجویی الهیات برگزار میکند:
💠 *ریشه های علومانسانی در حکمت عملی*
🔰 سر فصلها:
▫️شرایط اجتماعی_تاریخی تکوین علوم انسانی به مثابه شرط مقوم تکون آن
▪️نقش اعتباریات در علوم انسانی
▫️نسبت سنجی حکمت عملی و علوم انسانی
▪️ابعاد اخلاقی سیاست خوشبختی؛ از مداخله تا مشارکت
👥 مهمانان:
🔹 دکتر محمدرضا قائمی نیک
🔹 دکتر مهدی سپهری
🔹 دکتر حسام الدین شریفی
🔹 دکتر امید شفیعی
🗓 پنجشنبه| ۱۴ تیر
⏰ ساعت ۱۰
📍شرکت در جلسه:
🌐https://vc.isu.ac.ir/ch/hekmateamali_oe
📄 به همراه اعطای گواهینامه
📞 جهت هماهنگی و کسب اطلاعات بیشتر با شماره 09199048168 در تلگرام و ایتا ارتباط حاصل فرمایید.
_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#علوم_انسانی_اسلامی
#نشست
#تهران
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
📣قابل توجه پژوهشگران:
🔸سقف مورد حمایت در این فراخوان یک میلیارد تومان در نظر گرفته شده است. از این مبلغ تا سقف ۵۰۰ میلیون تومان بابت هزینه های اجرای طرح، نیروی انسانی، خرید خدمات، سفر و ...بوده و در صورت نیاز به خرید سخت افزار و امکانات فنی امکان حمایت تا سقف یک میلیارد فراهم میشود.
💻شیوه ثبت نام و ارسال درخواست:
پژوهشگران گرامی جهت ثبتنام میتوانند به سامانه کایپر مراجعه و از طریق بخش متقاضیان/ پژوهشگران اقدام نمایند. درصورتیکه در این سامانه پروفایل مشخصات فردی ندارید، ابتدا ثبتنام نموده و سپس بهوسیله نام کاربری (Email) و رمز عبور اعطا شده وارد سامانه شوید.
☎️مسئول پاسخگویی:
پژوهشگران میتوانند از طریق ارسال تیکت در سامانه کایپر، سؤالات و ابهامات خود را مطرح، یا با شماره ثابت ۰۲۱۸۲۱۶۱۳۱۵ تماس حاصل نمایند. پل ارتباطی دیگر ما با شما آدرس ایمیل industry@insf.org خواهد بود.
_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#علوم_انسانی_اسلامی
#فراخوان
#تهران
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
📍 راهکارهای اقتصاد مقاومتی برای خانواده مقاوم
🔻 دکتر محمدجواد توکلی عضو هیئتعلمی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) مطرح کرد؛
🔸در شرایط ناپایداری اقتصادی، یا خانواده میتواند اختلالات را حل کند یا با شرایط جدید تطبیق پیدا میکند. این تطبیق با تخریب فرهنگ معاش همراه خواهد بود؛ یعنی در چنین شرایطی ما شاهد آن خواهیم بود که یک ناهنجاری عادت ذهنی افراد شده و به هنجار غالب تبدیل میشود
🔸سؤال این است که چه میتوانیم بکنیم زمانی که بسیاری از این ناپایداریها اجتناب ناپذیر هستند. پاسخ کلی آن است که باید کاری کنیم که خانواده شوک را جذب کند. باید دستگاه مدیریت کلان بهگونهای عمل بکند که از زیاد شدن شوکها جلوگیری بشود؛ لذا باید تحلیلهای غلط را کنار گذاشت تا منجر به تصمیمات مخرب نشوند. مثل تحلیلهایی که ناظر به یارانه پنهان مطرح میشود و پیشنهاد میکنند که قیمت انرژی دلاری باشد در حالی که مردم ریالی حقوق میگیرند.
🔸در مقوله بعدی توانمندسازی خانواده حائز اهمیت میباشد. این توانمندسازی بیشتر به نظام تعلیم و تربیت و اصلاح آن باز میگردد. آموزش توانمندی اقتصادی در مدرسه باید شامل سه مرحله؛ بداند، بخواهد و بتواند باشد. بهعنوانمثال فرهنگ پسانداز. باید به گونهای آموزش بدهیم که دانشآموز اولاً بداند پسانداز چیست، سپس تمایل به پسانداز در او ایجاد شود و در نهایت مهارتهای مربوط به پسانداز به او آموزش داده شود.
🌐 متن گزارش: https://ihkn.ir/?p=37935
_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#اقتصاد_خانواده
#گزارش_خبری
#تهران
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🗣دکتر سید مهدی زریباف
❓ چرا تورم کنترل نمیشود؟
🔹 علت عدم کنترل تورم به یک بیماری مزمن در اقتصاد ایران به نام عدم توازن ساختاری در حوزه منابع و مصارف برمیگردد.
🔹 در جامعه از این عدم توازن ساختاری با تعبیر ناترازی یاد میشود اما مشکل ناترازی حسابداری 🧮 نیست بلکه مشکل به زیرساختها، قوانین و نظام توزیع برمیگردد.
🔹 توازن و عدالت در نظام توزیع به هم ریخته است و این به صورت تورم 📈 و کاهش قدرت خرید خود را نشان میدهد.
_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#اقتصاد
#ویدیو
#تهران
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
🔰پذیرش مقطع عالی سطح۳ مطالعات زنان در پژوهشکده زن و خانواده
مزایای تحصیل در پژوهشکده زن و خانواده:
✔️ بهرهمندی از اساتید خبره و متخصص حوزه زن و خانواده
✔️ آموزش به شیوه حل مسأله و خلاقانه
✔️ توانمندسازی دانشپژوهان در تحلیل مسائل
✔️ ایجاد انگیزه جهت راهاندازی تشکل و حلقههای علمی تخصصی و ...
🗓مهلت نامنویسی(دوره حضوری و مجازی): ۲۰تیرماه ۱۴۰۳
شیوه برگزاری:
▪️حضوری در قم
▪️مجازی
📌دوره مجازی صرفا مختص طلاب خارج از قم و تهران میباشد.
📲 جهت کسب اطلاعات بیشتر به کانال آموزش پژوهشکده مراجعه نمایید.
https://eitaa.com/amoozesh_wfrc
_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#زن
#فراخوان
#قم
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
سلسله نشستهای زنان و مکتب عاشورا
ارائه دهندگان:
🎤 سرکار خانم فریبا علاسوند
▪️"زینب کبری سلام الله علیها و سه گانه معارف، شجاعت و حیا"
🗓 یکشنبه ۱۷تیرماه ۱۴۰۳
🎤 حجتالاسلام والمسلمین زیبایینژاد
▪️"شکلدهی به اجتماع مومنانه، به مثابه راهبری مقاومتی خانواده"
🗓 دوشنبه ۱۸تیرماه ۱۴۰۳
🎤 سرکارخانم دکتر زهرا شریف
▪️"تاثیر باورهای عمیق زنان در انقلاب عاشورا"
🗓 سه شنبه ۱۹تیرماه ۱۴۰۳
🎤حجتالاسلام والمسلمین دکتر دهقان
▪️"تحولات روایت شخصیت حضرت زینب سلام الله در اندیشه دینی"
🗓 چهارشنبه ۲۰تیرماه ۱۴۰۳
🎤سرکارخانم دکتر سمیه حاجی اسماعیلی
▪️"سیر تطور کنشگری زنان در هیئات مذهبی"
🗓 شنبه ۲۳تیرماه ۱۴۰۳
🎤سرکارخانم دکتر زهره باقریان
▪️"روایت زنانه از عاشورا"
🗓 یکشنبه ۲۴تیرماه، ساعت ۱۲:۳۰
🏢 قم، بلوار غدیر، کوچه۱۰ ، پلاک۵، پژوهشکده زن و خانواده، طبقه دوم، سالن نشستها
🖇حضوری و مجازی
💻 لينك ورود به نشست
http://live.wfrc.ac.ir
_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#زن
#نشست
#قم
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
📍 مسئله ناترازی بنزین فقط راهکار قیمتی دارد؟/ عدم سرمایهگذاری در پالایشگاهها ریشه ناترازی بنزین
🔻 سعید نوری کرم، کارشناس حوزه انرژی مطرح کرد؛
📚 یکی از ریشههای اصلی ناترازی بنزین عدم توجه و سرمایهگذاری در بخشهای زیربنایی است. بهعنوان نمونه پالایشگاهسازی یکی از بخشهای زیربنایی محسوب میشود. اما در سه دهه اخیر به آن توجه نشد و بعد از ساخت پالایشگاه بندرعباس، پالایشگاه نفت خام دیگری در کشور احداث نشده است.
📚عوامل مختلفی دیگری نیز در افزایش مصرف بنزین و تشدید این ناترازی دخالت دارند که میتوان به الگوی نامناسب تخصیص بنزین، قاچاق سوخت، عدم توسعه ناوگان حملونقل عمومی، افزایش خودروهای فرسوده در سطح کشور، تولید خودروهای با مصرف سوخت بالاتر از استانداردهای جهانی و غیره اشاره کرد.
📚راهبردهای رفع ناترازی بنزین تنها از مسیر راهکارهای قیمتی نیست، بلکه راهبردهای غیرقیمتی و زیربنایی نیز وجود دارد که باید پیگیری شود. برخی از راهبردها در این زمینه ارائه شده است:
- «ارتقاء کمی و کیفی پالایشگاههای نفت خام موجود»
- «احداث پالایشگاههای جدید با رویکرد تولید مواد شیمیایی و پلیمری»
- «احداث پالایشگاههای مقیاس کوچک»
- «تنوع بخشی به سبد سوخت کشور»
🌐 متن گزارش: https://ihkn.ir/?p=37938
_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#اقتصاد
#یادداشت
#تهران
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥عمده کسانی که در دانشگاه و رشتههای عالی قبول میشوند از مدارس خاص هستند/مدرسه غیردولتی نسخه اورژانسی است
سید محمد بطحایی در گفتگو با دانشجو:
🔸تجربه نشان داده است که تفاوت کیفیت مدرسه میتواند تفاوت کیفیت زندگی در آینده را مشخص کند و نابرابری و تبعیض را در آینده دامن بزند.
🔸ما باید به مدارس غیردولتی، نه به چشم یک نسخه اصیل و پایه دار، که به چشم یک نسخه اورژانسی و موقت نگاه کنیم.
🔸۸۰ درصد کسانی که در دانشگاهها و در رشتههای ممتاز قبول میشوند از مدارس خاص هستند.
🔸بچههایی که در سایر مناطق درس میخوانند، نباید هیچ امیدی برای دانشگاههای ممتاز داشته باشند.
_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#تربیت
#ویدیو
#تهران
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
📍 نقد و بررسی ادله اثبات اعتبار رأی مردم در مشروعیتبخشی به حکومت اسلامی (بخش سوم)
🔻 آیت الله ابوالقاسم علیدوست استاد برجسته درس خارج حوزه علمیه قم مطرح کرد؛
▫️از دلایل نقلی که برای اثبات اعتبار رأی مردم در مشروعیتبخشی به حکومت اسلامی اقامه میشود تمسک به قاعدۀ سلطنت است.
▫️بر اساس این قاعده امور عامۀ مردم جامعه از شئون مردم محسوب میشود اما با توجه به اینکه انجام مستقیم این امور توسط همۀ مردم سبب هرجومرج در جامعه میشود، لازم است مردم برای رهایی از هرجومرج کسی را به نیابت از خود برای انجام این امور بگمارند. گماشتن چنین کسی به نیابت از مردم، بهواسطۀ رأیگیری سامان مییابد
▫️مخالفان اعتبار رأی مردم در مقام نقد این استدلال بیان میکنند که در عصر غیبت انجام امور عامه و انتخاب حاکم به مردم واگذار نشده است، بلکه شارع امور عامه و انتخاب حاکم را استثنا کرده و در زمان غیبت انجام این امور را به فقیه جامع شرایط واگذار نموده است
▫️برخی بر این باور هستند که فقیهان واجد شرایط در عصر غیبت برای تصدی امور عامه به نحو بالقوه دارای صلاحیت هستند؛ بنابراین صلاحیت فقها برای رهبری با رأی مردم تأمین نمیشود، بلکه صلاحیت آنان را شارع تعیین کرده است، اما فقیهی در مقام حاکمیت جامعه قرار خواهد گرفت که صلاحیت او بهواسطۀ رأی مردم به فعلیت رسد.
🌐 متن گزارش: https://ihkn.ir/?p=37941
_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#فقه
#گزارش_خبری
#قم
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
❇️ اولین همایش ملی اصلاح ساختار حکمرانی و نظام سیاستگذاری اقتصادی
#فراخوان_مقاله
🔰محورهای همایش:
🔹 اقتصاد سیاسی قانونگذاری اقتصادی
🔸 اقتصاد سیاسی نظام پولی و ارزی (تعارض منافع موجود در نظام پولی کشور)
🔹اقتصاد سیاسی نظام مالی (تعارض منافع موجود در نظام مالی کشور)
🔸اقتصاد سیاسی برنامههای توسعه و آمایش سرزمین
🔹اقتصاد سیاسی اصلاح ساختار بانکداری مرکزی
🔸 آسیب شناسی ساختار حکمرانی تصمیمگیری اقتصادی در کشور
🔹راهبردهای بهبود عملکرد ساختار حکمرانی تصمیمگیری اقتصادی
🔸الگوی تقویت نقش وزارت امور اقتصادی و دارایی در تنظیم سیاستهای اقتصادی
🔹رویکرد سند تحول دولت نسبت به ساختار حکمرانی تصمیمگیری اقتصادی
🔸سند تحول ساختار حکمرانی ، شفافیت و تصمیمگیری اقتصادی
🔹 الزامات راهبردی در جهش تولید با نقش تعاون و مشارکت مردم
🔸 اولویتها و پیشرانهای توسعه اقتصادی در کشور
🔹 الزامات پدافند اقتصادی و امنیت اقتصادی
🔸 مطالعات حکمرانی سیاستگذاری اقتصادی
🔹 سیاستگذاری و حکمرانی در مناطق آزاد تجاری - صنعتی و ویژه اقتصادی
🔸سیاستگذاری و حکمرانی در صندوق های بازنشستگی
تاریخ برگزاری: ۳۰ مردادماه 1403
آخرین مهلت ارسال مقالات: ۱۰مرداد 1403
زمان اعلام نتایج: ۲۰مرداد 1403
📥ارسال مقالات:
info@andishkademasael.ir
📲دبیرخانه همایش:
09900257924
09333820630
🆔 @emh_ismc_ir
•┈┈••••✾◾️◾️◾️✾•••┈┈•
_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#اقتصاد
#فراخوان
#تهران
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
هدایت شده از پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح
📍 رشد دانشآموزان اتباع و چالشهای نظام آموزشی/ ضرورت اتخاذ سیاستی واحد برای تحصیل اتباع
▫️اصل 30 قانون اساسی: «دولت موظف است وسایل آموزشوپرورش رایگان را برای همه ملت تا پایان دوره متوسطه فراهم سازد و وسایل تحصیلات عالی را تا سرحد خودکفایی کشور به طور رایگان گسترش دهد.»
▫️تاسیس مدارس غیردولتی قرار بود با افزایش مشارکت مردم در نظام آموزش و پرورش منجر به افزایش رضایت عمومی از آموزش رسمی کشور شود در حال حاضر نه تنها این هدف را محقق نکرده بلکه برعکس منجر به تشدید حس نابرابری در میان مردم شده است.
▫️حضور بیش از نیم میلیونی دانش آموزان اتباع در مدارس کشور، هزینه های سنگینی را متوجه نظام آموزش و پرورش خواهد کرد. سوال مهمی که در اینجا وجود دارد این است که نحوه تامین مالی این تعداد دانش آموز به چه صورت باید باشد
▫️تاکنون سیاست مشخصی در این عرصه در پیش گرفته نشده لذا در نقاط مختلف کشور، سیاست های پراکنده و متشتتی اتخاذ شده است. در برخی استان ها، دانش آموزان اتباع را در کنار دانش آموزان ایرانی در مدارس دولتی ثبت نام میکنند و در برخی دیگر مدارس خاصی را به آنها اختصاص داده اند.
▫️با توجه به ازدیاد روزافزون حضور اتباع خردسال در ایران، ضرورت اتخاذ سیاستی مشخص و واحد که اقتضائات قانون اساسی و منابع کشور را در نظر بگیرد، غیرقابل انکار است لذا انتظار میرود که قبل از شروع سال تحصیلی جدید، این خلا سیاستی توسط مجلس شورای اسلامی برطرف شود.
🌐 متن یادداشت: https://ihkn.ir/?p=37912
_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#آموزش_پرورش
#یادداشت
#تهران
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
🔷 دوفصلنامه علمی «اسلام و روانشناسی خانواده» مقالات نظری و تجربی شما را در حوزه اسلام، معنویت و خانواده منتشر میکند.
پژوهش های انجام شده با روش های کیفی، آمیخته، آزمایشی یا با موضوع ساخت ابزار، در اولویت انتشار خواهد بود.
🏅 از مقالات پذیرفتهشده در 2 شماره پیش رو، در ضمن یک قرارداد، حمایت مالی مناسب به عمل میآید.
🔷 علاقهمندان میتوانند مقالات علمی خود را از طریق سامانه نشریه به نشانی https://ipf.rihu.ac.ir ارسال کنند.
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#خانواده
#فراخوان
#قم
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
📍 تشکلهای مردمی حلقه مفقوده در ترویج عفاف و حجاب / مسجد محله محور نسخه دکتر هاشمی گلپایگانی برای ترویج عفاف و حجاب
🔻 سیدمحمدصالح هاشمی گلپایگانی دبیر سابق ستاد امر بمعروف و نهی از منکر کشور مطرح کرد؛
▪️برای واگذاری قدرت به مردم برای امربهمعروف و نهیازمنکر طرحی مطرح کردیم به نام طرح مسجد کوفه یا محلۀ مسجدمحور. حتی برای این طرح بالغ بر 5هزار دانشجو در دانشگاه علمی کاربردی حضرت رسول گرفته بودیم. اینکه مردم آموزش ببینند و خودشان محلهشان را اداره کنند.
▪️در لزوم اعطای قدرت به مردم، دولت باید قدرت را به ضابطین قضائی واگذار کند که برای همان موضوع و محدودۀ مشخصشده آموزش دیدهاند
▪️از مشکلات ما در مسئلۀ حجاب این است که حزباللهیها کاملاً متفرقاند، یکدیگر را خیلی تخریب میکنند. تلاش کردیم که بگوییم قانون، محل حل تنازعات اجتماعی است و درحال حاضر قانون ناکارآمد فعلی حجاب باعث شده مردم به جان هم بیفتند. شما باید مطالبهگری را از قانونگذار بخواهید تا این تعارضها را حل کند.
▪️مردم میتوانند از مجاری دخالت در قانون، فرهنگ امربهمعروف را احیا کنند، با موعظه و صرفاً اکتفاکردن به منابر و هیئتها نمیشود فرهنگسازی سراسری کرد. اگر مردم برای ادارۀ خودشان بحث و تبادل نظر کنند و حتی مهمتر از آن، بتوانند آن را اجرایی کنند، قطعاً فرهنگسازی تا حدود زیادی انجام میگیرد؛ ولی با دستگیری و قوۀ قضائیه و پلیس بیشتر از فرهنگسازی، زدگی و طردکردن اتفاق میافتد.
🌐 متن گزارش: https://ihkn.ir/?p=37946
_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حجاب
#گفتگو
#تهران
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
📢 کرسی علمی «زن در جریان های فکری جهان اسلامی معاصر (سلفی گری)»
🔸زمان: سه شنبه 19 تیر، ساعت 11
🔸مکان: سالن جلسات علامه طباطبایی
🔸لینک جلسه: dte.bz/res1
_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#زن
#کرسی_علمی
#قم
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com