📣قابل توجه پژوهشگران: 🔸سقف مورد حمایت در این فراخوان یک میلیارد تومان در نظر گرفته شده است. از این مبلغ تا سقف ۵۰۰ میلیون تومان بابت هزینه های اجرای طرح، نیروی انسانی، خرید خدمات، سفر و ...بوده و در صورت نیاز به خرید سخت افزار و امکانات فنی امکان حمایت تا سقف یک میلیارد فراهم می‌شود. 💻شیوه ثبت نام و ارسال درخواست: پژوهشگران گرامی جهت ثبت‌نام می‌توانند به سامانه کایپر مراجعه و از طریق بخش متقاضیان/ پژوهشگران اقدام نمایند. درصورتی‌که در این سامانه پروفایل مشخصات فردی ندارید، ابتدا ثبت‌نام نموده و سپس به‌وسیله نام کاربری (Email) و رمز عبور اعطا شده وارد سامانه شوید. ☎️مسئول پاسخگویی: پژوهشگران می‌توانند از طریق ارسال تیکت در سامانه کایپر، سؤالات و ابهامات خود را مطرح، یا با شماره ثابت ۰۲۱۸۲۱۶۱۳۱۵ تماس حاصل نمایند. پل ارتباطی دیگر ما با شما آدرس ایمیل industry@insf.org خواهد بود. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_انسانی_اسلامی #فراخوان #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📍 راهکارهای اقتصاد مقاومتی برای خانواده‌ مقاوم 🔻 دکتر محمدجواد توکلی عضو هیئت‌علمی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) مطرح کرد؛ 🔸در شرایط ناپایداری اقتصادی، یا خانواده می‌تواند اختلالات را حل کند یا با شرایط جدید تطبیق پیدا می‌کند. این تطبیق با تخریب فرهنگ معاش همراه خواهد بود؛ یعنی در چنین شرایطی ما شاهد آن خواهیم بود که یک ناهنجاری عادت ذهنی افراد شده و به هنجار غالب تبدیل می‌شود 🔸سؤال این است که چه می‌توانیم بکنیم زمانی که بسیاری از این ناپایداری‌ها اجتناب ناپذیر هستند. پاسخ کلی آن است که باید کاری کنیم که خانواده شوک را جذب کند. باید دستگاه مدیریت کلان به‌گونه‌ای عمل بکند که از زیاد شدن شوک‌ها جلوگیری بشود؛ لذا باید تحلیل‌های غلط را کنار گذاشت تا منجر به تصمیمات مخرب نشوند. مثل تحلیل‌هایی که ناظر به یارانه پنهان مطرح می‌شود و پیشنهاد می‌کنند که قیمت انرژی دلاری باشد در حالی که مردم ریالی حقوق می‌گیرند. 🔸در مقوله بعدی توانمندسازی خانواده حائز اهمیت می‌باشد. این توانمندسازی بیشتر به نظام تعلیم و تربیت و اصلاح آن باز می‌گردد. آموزش توانمندی اقتصادی در مدرسه باید شامل سه مرحله؛ بداند، بخواهد و بتواند باشد. به‌عنوان‌مثال فرهنگ پس‌انداز. باید به گونه‌ای آموزش بدهیم که دانش‌آموز اولاً بداند پس‌انداز چیست، سپس تمایل به پس‌انداز در او ایجاد شود و در نهایت مهارت‌های مربوط به پس‌انداز به او آموزش داده شود. 🌐 متن گزارش: https://ihkn.ir/?p=37935 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #اقتصاد_خانواده #گزارش_خبری #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

🗣دکتر سید مهدی زریباف ❓ چرا تورم کنترل نمی‌شود؟ 🔹 علت عدم کنترل تورم به یک بیماری مزمن در اقتصاد ایران به نام عدم توازن ساختاری در حوزه منابع و مصارف برمی‌گردد. 🔹 در جامعه از این عدم توازن ساختاری با تعبیر ناترازی یاد می‌شود اما مشکل ناترازی حسابداری 🧮 نیست بلکه مشکل به زیرساخت‌ها، قوانین و نظام توزیع برمی‌گردد. 🔹 توازن و عدالت در نظام توزیع به هم ریخته است و این به صورت تورم 📈 و کاهش قدرت خرید خود را نشان می‌دهد. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #اقتصاد #ویدیو #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

🔰پذیرش مقطع عالی سطح۳ مطالعات زنان در پژوهشکده زن و خانواده مزایای تحصیل در پژوهشکده زن و خانواده: ✔️ بهره‌مندی از اساتید خبره و متخصص حوزه زن و خانواده ✔️ آموزش به شیوه حل مسأله و خلاقانه ✔️ توانمندسازی دانش‌پژوهان در تحلیل مسائل ✔️ ایجاد انگیزه جهت راه‌اندازی تشکل و حلقه‌های علمی تخصصی و ... 🗓مهلت نام‌نویسی(دوره حضوری و مجازی): ۲۰تیرماه ۱۴۰۳ شیوه برگزاری: ▪️حضوری در قم ▪️مجازی 📌دوره مجازی صرفا مختص طلاب خارج از قم و تهران می‌باشد. 📲 جهت کسب اطلاعات بیشتر به کانال آموزش پژوهشکده مراجعه نمایید. https://eitaa.com/amoozesh_wfrc _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #زن #فراخوان #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

سلسله‌ نشست‌های زنان و مکتب‌‌ عاشورا ارائه دهندگان: 🎤 سرکار خانم فریبا علاسوند ▪️"زینب کبری سلام الله علیها و سه گانه معارف، شجاعت و حیا" 🗓 یکشنبه ۱۷تیرماه ۱۴۰۳ 🎤 حجت‌الاسلام والمسلمین زیبایی‌نژاد ▪️"شکل‌دهی به اجتماع مومنانه، به مثابه راهبری مقاومتی خانواده" 🗓 دوشنبه ۱۸تیرماه ۱۴۰۳ 🎤 سرکارخانم دکتر زهرا شریف ▪️"تاثیر باورهای عمیق زنان در انقلاب عاشورا" 🗓 سه شنبه ۱۹تیرماه ۱۴۰۳ 🎤حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر دهقان ▪️"تحولات روایت شخصیت حضرت زینب سلام الله در اندیشه دینی" 🗓 چهارشنبه ۲۰تیرماه ۱۴۰۳ 🎤سرکارخانم دکتر سمیه حاجی اسماعیلی ▪️"سیر تطور کنشگری زنان در هیئات مذهبی" 🗓 شنبه ۲۳تیرماه ۱۴۰۳ 🎤سرکارخانم دکتر زهره باقریان ▪️"روایت زنانه از عاشورا" 🗓 یکشنبه ۲۴تیرماه، ساعت ۱۲:۳۰ 🏢 قم، بلوار غدیر، کوچه۱۰ ، پلاک۵، پژوهشکده زن و خانواده، طبقه دوم، سالن نشست‌ها 🖇حضوری و مجازی 💻 لينك ورود به نشست ‏http://live.wfrc.ac.ir _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #زن #نشست #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📍 مسئله ناترازی بنزین فقط راهکار قیمتی دارد؟/ عدم سرمایه‌گذاری در پالایشگاه‌ها ریشه ناترازی بنزین 🔻 سعید نوری کرم، کارشناس حوزه انرژی مطرح کرد؛ 📚 یکی از ریشه‌های اصلی ناترازی بنزین عدم توجه و سرمایه‌گذاری در بخش‌های زیربنایی است. به‌عنوان نمونه پالایشگاه‌سازی یکی از بخش‌های زیربنایی محسوب می‌شود. اما در سه دهه اخیر به آن توجه نشد و بعد از ساخت پالایشگاه بندرعباس، پالایشگاه نفت خام دیگری در کشور احداث نشده است. 📚عوامل مختلفی دیگری نیز در افزایش مصرف بنزین و تشدید این ناترازی دخالت دارند که می‌توان به الگوی نامناسب تخصیص بنزین، قاچاق سوخت، عدم توسعه ناوگان حمل‌ونقل عمومی، افزایش خودرو‌های فرسوده در سطح کشور، تولید خودرو‌های با مصرف سوخت بالاتر از استانداردهای جهانی و غیره اشاره کرد. 📚راهبردهای رفع ناترازی بنزین تنها از مسیر راهکارهای قیمتی نیست، بلکه راهبردهای غیرقیمتی و زیربنایی نیز وجود دارد که باید پیگیری شود. برخی از راهبردها در این زمینه ارائه شده است: - «ارتقاء کمی و کیفی پالایشگاه‌های نفت خام موجود» - «احداث پالایشگاه‌های جدید با رویکرد تولید مواد شیمیایی و پلیمری» - «احداث پالایشگاه‌های مقیاس کوچک» - «تنوع بخشی به سبد سوخت کشور» 🌐 متن گزارش: https://ihkn.ir/?p=37938 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #اقتصاد #یادداشت #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

🎥عمده کسانی که در دانشگاه و رشته‌های عالی قبول می‌شوند از مدارس خاص هستند/مدرسه غیردولتی نسخه اورژانسی است سید محمد بطحایی در گفتگو با دانشجو: 🔸تجربه نشان داده است که تفاوت کیفیت مدرسه می‌تواند تفاوت کیفیت زندگی در آینده را مشخص کند و نابرابری و تبعیض را در آینده دامن بزند. 🔸ما باید به مدارس غیردولتی، نه به چشم یک نسخه اصیل و پایه دار، که به چشم یک نسخه اورژانسی و موقت نگاه کنیم. 🔸۸۰ درصد کسانی که در دانشگاه‌ها و در رشته‌های ممتاز قبول می‌شوند از مدارس خاص هستند. 🔸بچه‌هایی که در سایر مناطق درس می‌خوانند، نباید هیچ امیدی برای دانشگاه‌های ممتاز داشته باشند. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #تربیت #ویدیو #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📍 نقد و بررسی ادله اثبات اعتبار رأی مردم در مشروعیت‌بخشی به حکومت اسلامی (بخش سوم) 🔻 آیت الله ابوالقاسم علیدوست استاد برجسته درس خارج حوزه علمیه قم مطرح کرد؛ ▫️از دلایل نقلی که برای اثبات اعتبار رأی مردم در مشروعیت‌بخشی به حکومت اسلامی اقامه می‌شود تمسک به قاعدۀ سلطنت است. ▫️بر اساس این قاعده امور عامۀ مردم جامعه از شئون مردم محسوب می‌شود اما با توجه به اینکه انجام مستقیم این امور توسط همۀ مردم سبب هرج‌ومرج در جامعه می‌شود، لازم است مردم برای رهایی از هرج‌ومرج کسی را به نیابت از خود برای انجام این امور بگمارند. گماشتن چنین کسی به نیابت از مردم، به‌واسطۀ رأی‌گیری سامان می‌یابد ▫️مخالفان اعتبار رأی مردم در مقام نقد این استدلال بیان می‌کنند که در عصر غیبت انجام امور عامه و انتخاب حاکم به مردم واگذار نشده است، بلکه شارع امور عامه و انتخاب حاکم را استثنا کرده و در زمان غیبت انجام این امور را به فقیه جامع شرایط واگذار نموده است ▫️برخی بر این باور هستند که فقیهان واجد شرایط در عصر غیبت برای تصدی امور عامه به نحو بالقوه دارای صلاحیت هستند؛ بنابراین صلاحیت فقها برای رهبری با رأی مردم تأمین نمی‌شود، بلکه صلاحیت آنان را شارع تعیین کرده است، اما فقیهی در مقام حاکمیت جامعه قرار خواهد گرفت که صلاحیت او به‌واسطۀ رأی مردم به فعلیت رسد. 🌐 متن گزارش: https://ihkn.ir/?p=37941 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فقه #گزارش_خبری #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

❇️ اولین همایش ملی اصلاح ساختار حکمرانی و نظام سیاستگذاری اقتصادی #فراخوان_مقاله 🔰محورهای همایش: 🔹 اقتصاد سیاسی قانون‌گذاری اقتصادی 🔸 اقتصاد سیاسی نظام پولی و ارزی (تعارض منافع موجود در نظام پولی کشور) 🔹اقتصاد سیاسی نظام مالی (تعارض منافع موجود در نظام مالی کشور) 🔸اقتصاد سیاسی برنامه‌های توسعه و آمایش سرزمین 🔹اقتصاد سیاسی اصلاح ساختار بانکداری مرکزی 🔸 آسیب‌ شناسی ساختار حکمرانی تصمیم‌گیری اقتصادی در کشور 🔹راهبردهای بهبود عملکرد ساختار حکمرانی تصمیم‌گیری اقتصادی 🔸الگوی تقویت نقش وزارت امور اقتصادی و دارایی در تنظیم سیاست‌های اقتصادی 🔹رویکرد سند تحول دولت نسبت به ساختار حکمرانی تصمیم‌گیری اقتصادی 🔸سند تحول ساختار حکمرانی ، شفافیت و تصمیم‌گیری اقتصادی 🔹 الزامات راهبردی در جهش تولید با نقش تعاون و مشارکت مردم 🔸 اولویت‌ها و پیشران‌های توسعه اقتصادی در کشور 🔹 الزامات پدافند اقتصادی و امنیت اقتصادی 🔸 مطالعات حکمرانی سیاستگذاری اقتصادی 🔹 سیاستگذاری و حکمرانی در مناطق آزاد تجاری - صنعتی و ویژه اقتصادی 🔸سیاستگذاری و حکمرانی در صندوق های بازنشستگی تاریخ برگزاری: ۳۰ مردادماه 1403 آخرین مهلت ارسال مقالات: ۱۰مرداد 1403 زمان اعلام نتایج: ۲۰مرداد 1403 📥ارسال مقالات: info@andishkademasael.ir 📲دبیرخانه همایش: 09900257924 09333820630 🆔 @emh_ismc_ir •┈┈••••✾◾️◾️◾️✾•••┈┈• _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #اقتصاد #فراخوان #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📍 رشد دانش‌آموزان اتباع و چالش‌های نظام آموزشی/ ضرورت اتخاذ سیاستی واحد برای تحصیل اتباع ▫️اصل 30 قانون اساسی: «دولت موظف است وسایل آموزش‌و‌پرورش رایگان را برای همه ملت تا پایان دوره متوسطه فراهم سازد و وسایل تحصیلات عالی را تا سرحد خودکفایی کشور به طور رایگان گسترش دهد.» ▫️تاسیس مدارس غیردولتی قرار بود با افزایش مشارکت مردم در نظام آموزش و پرورش منجر به افزایش رضایت عمومی از آموزش رسمی کشور شود در حال حاضر نه تنها این هدف را محقق نکرده بلکه برعکس منجر به تشدید حس نابرابری در میان مردم شده است. ▫️حضور بیش از نیم میلیونی دانش آموزان اتباع در مدارس کشور، هزینه های سنگینی را متوجه نظام آموزش و پرورش خواهد کرد. سوال مهمی که در اینجا وجود دارد این است که نحوه تامین مالی این تعداد دانش آموز به چه صورت باید باشد ▫️تاکنون سیاست مشخصی در این عرصه در پیش گرفته نشده لذا در نقاط مختلف کشور، سیاست های پراکنده و متشتتی اتخاذ شده است. در برخی استان ها، دانش آموزان اتباع را در کنار دانش آموزان ایرانی در مدارس دولتی ثبت نام میکنند و در برخی دیگر مدارس خاصی را به آنها اختصاص داده اند. ▫️با توجه به ازدیاد روزافزون حضور اتباع خردسال در ایران، ضرورت اتخاذ سیاستی مشخص و واحد که اقتضائات قانون اساسی و منابع کشور را در نظر بگیرد، غیرقابل انکار است لذا انتظار میرود که قبل از شروع سال تحصیلی جدید، این خلا سیاستی توسط مجلس شورای اسلامی برطرف شود. 🌐 متن یادداشت: https://ihkn.ir/?p=37912 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #آموزش_پرورش #یادداشت #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

🔷 دوفصلنامه علمی «اسلام و روان‌شناسی خانواده» مقالات نظری و تجربی شما را در حوزه اسلام، معنویت و خانواده منتشر می‌کند. پژوهش های انجام شده با روش های کیفی، آمیخته، آزمایشی یا با موضوع ساخت ابزار، در اولویت انتشار خواهد بود. 🏅 از مقالات پذیرفته‌شده در 2 شماره پیش رو، در ضمن یک قرارداد، حمایت مالی مناسب به عمل می‌آید. 🔷 علاقه‌مندان میتوانند مقالات علمی خود را از طریق سامانه نشریه به نشانی https://ipf.rihu.ac.ir ارسال کنند. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #خانواده #فراخوان #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📍 تشکل‌های مردمی حلقه مفقوده در ترویج عفاف و حجاب / مسجد محله محور نسخه دکتر هاشمی گلپایگانی برای ترویج عفاف و حجاب 🔻 سیدمحمدصالح هاشمی گلپایگانی دبیر سابق ستاد امر بمعروف و نهی از منکر کشور مطرح کرد؛ ▪️برای واگذاری قدرت به مردم برای امربه‌معروف و نهی‌ازمنکر طرحی مطرح کردیم به نام طرح مسجد کوفه یا محلۀ مسجدمحور. حتی برای این طرح بالغ بر 5‌هزار دانشجو در دانشگاه علمی کاربردی حضرت رسول گرفته بودیم. اینکه مردم آموزش ببینند و خودشان محله‌شان را اداره کنند. ▪️در لزوم اعطای قدرت به مردم، دولت باید قدرت را به ضابطین قضائی واگذار کند که برای همان موضوع و محدودۀ مشخص‌شده آموزش دیده‌اند ▪️از مشکلات ما در مسئلۀ حجاب این است که حزب‌اللهی‌ها کاملاً متفرق‌اند، یکدیگر را خیلی تخریب می‌کنند. تلاش کردیم که بگوییم قانون، محل حل تنازعات اجتماعی است و درحال حاضر قانون ناکارآمد فعلی حجاب باعث شده مردم به جان هم بیفتند. شما باید مطالبه‌گری را از قانون‌گذار بخواهید تا این تعارض‌ها را حل کند. ▪️مردم می‌توانند از مجاری دخالت در قانون، فرهنگ امربه‌معروف را احیا کنند، با موعظه و صرفاً اکتفا‌کردن به منابر و هیئت‌ها نمی‌شود فرهنگ‌سازی سراسری کرد. اگر مردم برای ادارۀ خودشان بحث و تبادل نظر کنند و حتی مهم‌تر از آن، بتوانند آن را اجرایی کنند، قطعاً فرهنگ‌سازی تا حدود زیادی انجام می‌گیرد؛ ولی با دستگیری و قوۀ قضائیه و پلیس بیشتر از فرهنگ‌سازی، زدگی و طرد‌کردن اتفاق می‌افتد. 🌐 متن گزارش: https://ihkn.ir/?p=37946 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حجاب #گفتگو #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com