eitaa logo
پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح
8هزار دنبال‌کننده
9.6هزار عکس
435 ویدیو
295 فایل
🔷اخبار و تحولات علوم انسانی اسلامی 🔶مرجع تخصصی فقه نظام‌های اجتماعی 🔶برنامه‌های آموزشی و پژوهشی حوزه و دانشگاه 🌐وبگاه http://ihkn.ir 🌐کانال‌ها https://ble.ir/meftahandishe_com https://t.me/meftahandishe_com 📞ارتباط و تبادل: @Meftahandishe
مشاهده در ایتا
دانلود
💢 بررسی حکم فقهی ممنوعیت واردات واکسن از آمریکا و انگلیس 🔰 حجت‌الاسلام والمسلمین ایزدهی در گفت‌وگوی با مفتاح مطرح کرد؛ 📚 ممنوعیت واردات واکسن از کشورهای آمریکا و انگلیس، حکم حاکم است. حاکم به عنوان مدیر ارشد نظام و حکومت، براساس راهبردهایی که تابع پیش‌فرض‌ها و تجربیات نظام اسلامی است، بهبود شرایط، جلوگیری از گرفتار شدن جامعه در مشکلات و تأمین مصالح جامعه را دنبال می‌کند. 📚 در حوزه امور تخصصی نظر کارشناس مهم است و نظر توده مردم و خواست آن‌ها، ملاک نیست و هیچ نظامی نیز در این باره به نظر مردم عمل نمی‌کند. 📚 در فقه سلامت، اصل و قاعده احتیاط جاری است. در حوزه واردات واکسن نیز با توجه به سابقه‌ای آمریکا و انگلیس، اگر احتمال خطر داده شود و این احتمال نیز قابل قبول باشد، منع کردن این کالا نه تنها مورد پسند است، بلکه مردم نیز از این تصمیم استقبال می‌کنند. 📚 در بحث واکسیناسیون اگر مثلاً با واکسیناسیون 50 درصد جامعه، مصونیتی ایجاد نشود، در این صورت قانون‌گذار باید مردم را به حد نصابی که سبب مصونیت جمعی می‌شود، الزام کند. این الزام هم ممکن است به شکل‌های مختلف همانند اجبار به واکسن، محروم کردن از برخی مزایا باشد. 📝 متن کامل: http://meftaah.com/?p=24236 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftaah_com
✅ دو مبنای اساسی برای ایجاد تمدن نوین اسلامی 🔻 آیت‌الله عبدالکریم فرحانی در درس خارج تأکید کرد؛ 🔹 کسی که بخواهد نظریه تمدن اسلامی و پیشرفت چند بُعدی و همه جانبه انسان را پیگیری کند باید دو مبنا را در اول کار مشخص نماید؛ 1 - استعداد پایان ناپذیر موجود چند بعدی به نام انسان و 2 - عنصر ایمان. 🔹 عده‌ایی روشنفکر غربی به دنبال ایدئولوژی زدایی از اسلام هستند و در پی آن، به دنبال از بین بردن عنصر ایمان هستند. کشاندن جامعه به بى ‏ايمانى، يکى از همان توطئه‏‌هائى است که دشمنان تمدن‏سازى اسلامى به دنبال آن بوده‌اند و الان هم با شدت اين امر را دنبال مى‌کنند. 🔹 امروز در محيط‌هاى روشنفکرى، کسانى هستند که با شکل‌هاى گوناگون، با قد و قواره‏هاى گوناگون، ما را از شعارهاى مکتبى برحذر مى‏دارند. از تکرار شعارهاى مکتبى و شعارهاى انقلابى و اسلامى، خودشان واهمه دارند و مى‏خواهند در دل ديگران واهمه بيندازند؛ مى‏گويند آقا، هزينه دارد، دردسر دارد، تحريم دارد، تهديد دارد. 🔹 مراقب باشيم دچار سطحى‏گرى و ظاهرگرائى نشويم، دچار تحجر نشويم- اين يک طرف قضيه است- دچار سکولاريسمِ پنهان هم نشويم. گاهى اوقات در ظاهر؛ تبليغات، تبليغات دينى است؛ حرف، حرف دينى است؛ شعار، شعار دينى است؛ اما در باطن، سکولاريسم است. 📚 متن کامل: http://meftaah.com/?p=24240 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftaah_com
❇️ حوزه، محتوای اسلامی برای علوم انسانی ارائه دهد 💢 آیت‌الله مصطفی اشرفی شاهرودی در دیدار مدیر حوزه علمیه خراسان تأکید کرد؛ 📝 فعالیت‌های گسترده علمی – پژوهشی که در حوزه علمیه خراسان در عرصه‌های تالیف، نگارش و انتشار تهیه شده باید برای اقشار مختلف مردم جامعه اطلاع‌رسانی شود. 📝 حوزه باید محتوای متناسب با نگاه اسلامی برای این دانش‌ها ارائه دهد نه اینکه متن استفاده شده آنان برگرفته از متون غربی باشد. 📝 راهنمایی اقشار مردم برای برطرف شدن شبهات‌شان در زمینه‌های مختلف اجتماعی و معرفی کتاب‌ها و محتواهای لازم از سوی مبلغان ضروری است. 📝 باید برای اعزام روحانیون به دبیرستان‌ها و دانشگاه‌ها جهت تبیین و توضیح مسئله‌های روز که دانش آموزان و دانشجویان با آن مواجه هستند، برنامه‌ریزی صورت گیرد. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftaah_com
📝 جمع کردن بانک‌های خصوصی مشکل لاینحلی ایجاد نمی‌کند 💢 حجت‌الاسلام والمسلمین احمدعلی یوسفی در نشست «بررسی عملکرد بانک‌های خصوصی»: 📚 به طور عمده برای تأسیس بانک‌های خصوصی 4 هدف در نظر گرفته شده بود؛ تشویق سرمایه گذاری، ایجاد زمینه‌های رشد کشور، افزایش شرایط رقابتی و جلوگیری از ضرر و زیان جامعه به عنوان هدف از فعالیت بانک‌های خصوصی بود. 📚 بانک‌های خصوصی در سال ۹۷ از بانک مرکزی ۷۸ هزار میلیارد تومان پول قرض کرده‌اند که با این ضریب فزاینده، با این پول بیش از ۵۰۰ هزار میلیارد تومان خلق پول می‌کنند. 📚 وقتی حجم نقدینگی در جامعه ۱۰ برابر می‌شود، به این معنی است که نرخ تورم ۱۰ برابر می‌شود؛ مردم در سال ۱۴۰۰ تورم ۱۰ برابری رسیده و قدرت خرید افراد دارای درآمد ثابت به یک دهم رسیده است. ۹ دهم این پول به بهره مندان از شرایط تورمی که عمده آن بانک‌های خصوصی است می‌رسد. 📚 بانک‌های خصوصی به هیچ یک از اهداف اشاره شده در علت تاسیس نرسیدند و حجم عظیمی از ثروت جامعه را در اختیار قرار گرفته‌اند؛ مال اندوزی از طریق خلق پول و دست کردن در جیب مردم با ایجاد تورم مصداق غصب مال آن‌ها است و مال حاصل از این راه مجهول المالک و معلوم الغاصب است. 📚 بانک‌های خصوصی در حال حاضر قدرت گرفته‌اند و انحصار عجیبی ایجاد کرده‌اند اما عدم وجود آن‌ها وضعیت ما را بدتر نکرده و مشکل غیر قابل حلی را ایجاد نمی‌کند. 🔹 متن کامل: http://meftaah.com/?p=24250 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftaah_com
✅ تأسیس مدرسه ویژه برای تربیت کادر نظام اسلامی در حوزه علمیه خراسان 🔻 آیت‌الله سید مصباح عاملی در دیدار آیت‌الله اشرفی شاهرودی: 🔹 تربیت نیرو باید با چهار مؤلفه دانشی، بینشی، ارزشی و روشی صورت گیرد تا مفید فایده باشد. 🔹 مدرسه‌ای ویژه تربیت کادر برای عرصه‌های مختلف نظام اسلامی در راستای همین امرِ لازم در حوزه علمیه خراسان تاسیس شده است. 🔹 طلبه باید جامعه، مخاطب، حاکمیت و جهان را بشناسد و در واقع «عالِم به زمان» باشد. همچنین روش کار و علم و تربیت لازم برای مرحله ابلاغ را داشت باشد. 🔹 متمرکز عمل‌کردن در رسالت حوزوی که به تعبیر مقام معظم رهبری همان هدایت دینی، هدایت سیاسی و خدمت اجتماعی می‌باشد، بسیار مهم و یک اصل محسوب می‌شود. 🔹 فعالیت حوزه علمیه خراسان بر اساس مولفه‌های تولید علم، تربیت جامع مشتمل بر چهار مؤلفه گفته شده و ابلاغ روشمند است. 📙 متن کامل: http://meftaah.com/?p=24255 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftaah_com
✅ درس خارج فقه نظام سیاسی 📝 موضوع: فقه الحکومه(آیات الحکومه) 🎙 استاد: آیت‌الله محمدجواد فاضل لنکرانی 💢 زمان و مکان: چهارشنبه‌ها، ساعت 8 الی 9 میدان معلم، مرکز فقهی ائمه اطهار(ع) 🌐 دروس استاد بصورت آنلاین در بخش فارسی سایت ایشان پخش می‌‌شود: www.fazellankarani.com ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftaah_com
💠 دبیرخانه مفتاح با همکاری مدرسه مطالعات تخصصی فقه نظام برگزار می کند: ✅ سلسله دروس خارج فقه نظام‌های اسلامی؛ فقه القضاء 🎙 استاد: آیت الله ابوالقاسم علیدوست 📆 زمان: شنبه تا سه شنبه هر هفته/ (شهريورماه) ساعت 8-9 🔹 محل برگزاری: نمازخانه دارالشفاء 💢 شروع کلاس‌ها: یکشنبه 21 شهریور سال 1400 🔰 تا اطلاع ثانوی، درس به صورت مجازی و آنلاین برگزار می‌شود و دوستانی که تمایل به شرکت در جلسه آنلاین دارند با شماره 09100599937 آقای مباشری، تماس حاصل کنند. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftaah_com
🚨 فوری 💢 اولین مدرسه پائیزه «فقه تربیتی و نیازهای تربیتی جامعه اسلامی» ✅ با حضور و اشراف علمی حضرت آیت الله اعرافی 🔹 ویژه خواهران و برادران پایه نهم، دهم و دروس خارج فقه و اصول 💻 جلسات به صورت غیر حضوری(مجازی) برگزار می‌گردد. 🔻 مزایا: 🔹 حمایت معنوی و پشتیبانی علمی از پایان نامه‌ها 🔹 اعطای گواهینامه معتبر به شرکت کنندگان 🔹 ارائه بسته کتب فقه تربیتی 📆 مهلت ثبت‌نام: 7 مهرماه 1400 ◀️ ثبت‌نام و کسب اطلاعات بیشتر: http://meftahandishe.com/pishsabtnameh-madreseh-paeizeh/ 📳 پاسخگویی: 09103949296 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftaah_com
💠 دبیرخانه علوم انسانی اسلامی مفتاح برگزار می کند: ✅ سلسله دروس خارج فقه نظام‌های اسلامی؛ فقه پیشگیری از جرم 🎙 استاد: آیت الله محسن فقیهی 📆 زمان: شنبه تا سه شنبه هر هفته/ ساعت 10-11 🔹 درگاه شرکت در درس به صورت آنلاین: https://www.skyroom.online/ch/darolsaqalain/feqh-osol 💢 شروع کلاس‌ها: شنبه 20 شهریور سال 1400 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftaah_com
💢 فراخوان هشتمین سمینار ملّی نقشه جامع مدیریت اسلامی (نجما 8): ✅ موضوع سمینار "مبانی هستی شناختی مدیریت اسلامی: رهنمودهای مدیریتی مبانی هستی شناختی خالق (با تاکید بر سوره های توحید و حمد)" ✅ با حضور خبرگان، اساتید، پژوهشگران و دانشجویان رشته های مدیریت حوزه علمیه و دانشگاه های سراسر كشور 📆 تاریخ: پنجشنبه 18 شهریورماه 1400 از ساعت 8 الی 12 به صورت مجازی برگزار می گردد. این سمینار با همکاری مشترک انجمن مدیریت اسلامی حوزه علمیه قم، دانشگاه تهران، دانشگاه تربیت مدرس، دانشگاه جامع امام حسین(ع)، دانشگاه شهید بهشتی، دانشگاه امام صادق(ع)، دانشگاه علامه طباطبائی، دانشگاه قم، دانشگاه آزاد اسلامی و سایر دانشگاه ها و مراکز علمی معتبر کشور برگزار می گردد. 💻 جهت ثبت نام و حضور در این سمینار، به سایت اینترنتی www.ihu.ac.ir مراجعه نمایند. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftaah_com
💠 دبیرخانه مفتاح با همکاری مدرسه مطالعات تخصصی فقه نظام برگزار می کند: ✅ سلسله دروس خارج فقه نظام‌های اسلامی؛ فقه نظام جامع خانواده 🎙 استاد: آیت الله سیدمنذر حکیم 📆 زمان: یکشنبه و سه شنبه هر هفته/ ساعت 16-17 🔹 محل برگزاری: میدان معلم، خیابان سمیه، پلاک۴۷۲ 💢 شروع کلاس‌ها: شنبه 20 شهریور سال 1400 🔰 توجه: در صورت برگزاری درس به صورت مجازی از طریق کانال و سایت استاد برگزار خواهد شد. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftaah_com
💢 راه‌های شرعی صحت خرید و فروش منافع 📝 آیت‌الله هادی عباسی خراسانی در درس خارج «بورس»: 📚 اگر افراد در بورسی دارایی‌های شرکت و سهم‌های مشاع را به صورت مشارکتی خرید و فروش می‌کنند، باید طوری رعایت کنند که مشارکت‌شان در اعیان باشد، نه در صرف منافع. 📚 قراردادهای در سهام اگر فقط تعامل در مشارکت باشد، قابل تأمل است. چون شرکت، یعنی مشارکت در اعیان. اگر به عنوان عقود دیگر مانند این‌که ذمه را خرید و فروش کند، یا دینی باشد که مولود یک معامله باشد، شاید درست باشد. 📚 خرید و فروش خود دین، جایز نیست. ولی قراردادی می‌بندد که شرکت، یا اشخاص حقیقی، وام‌دار و بدهکار دیگری می‌شود، این اشکال ندارد. همچنین بیع دین به دین اشکال دارد، ولی وابستگی دین به معامله اشکال ندارد. 📚 در مشارکت، باید مشارکت در اعیان باشد، نه صرف منفعت؛ بله، منفعت وابسته به عین، اشکال ندارد. همچنین خرید و فروش منفعت به تنهایی با توجه به تبدیل و تبادل بازار چون قابل پیش‌بینی نیست، اشکال دارد. 📙 متن کامل: http://meftaah.com/?p=24095 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftaah_com
💠 دبیرخانه علوم انسانی اسلامی مفتاح برگزار می کند: ✅ سلسله دروس خارج فقه نظام‌های اسلامی؛ فقه فضای مجازی 🎙 استاد: آیت الله عباس رفعتی نائینی 📆 زمان: دوشنبه هر هفته/ ساعت 16-17 🔹 محل برگزاری: میدان معلم، خیابان سمیه، پلاک۴۷۲ 💢 شروع کلاس‌ها: دوشنبه 29 شهریور سال 1400 🔰 توجه: در صورت برگزاری درس به صورت مجازی از طریق کانال و سایت دبیرخانه مفتاح برگزار خواهد شد. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftaah_com
✅ آیا براساس قواعد فقهی، مضاربه در رمزارزها صحیح است یا خیر؟ 📝 آیت‌الله محمدرضا مدرسی در درس خارج «فقه استارتاپ‌ها و ارز مجازی»: 💢 آیا مضاربه در رمزارزها جریان دارد؟ آیا به حسب قواعد فقهی، مضاربه نسبت به رمزارزها ممکن است یا خیر؟ 🔹 شبهه نخست: فقها خصوصا قدما نوعا در مضاربه شرط کرده‌اند که رأس المال باید درهم و دینار باشد. بنابراین بیع و شبه آن از عقود دیگر در رمزارزها جایز است اما مضاربه جایز نیست. 🔹 شبهه دوم: فقها گفته‌اند رأس المال در مضاربه باید عین باشد، در حالی که رمزارزها عین نیستند و در نتیجه مضاربه آن‌ها باطل است. 🔸 پاسخ شبهه نخست: با تتبعی که فی الجمله در کلمات قدما کردیم چنین اجماعی را نیافتیم. غیر واحدی از اعلام معاصرین نیز رجوع کرده و فرموده‌اند چنین اجماعی وجود ندارد. بنابراین اجتماعی در این مسأله ثابت نیست. 📚 متن کامل: http://meftaah.com/?p=23965 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftaah_com
💠 دبیرخانه علوم انسانی اسلامی مفتاح برگزار می کند: ✅ سلسله دروس خارج فقه نظام‌های اسلامی؛ فقه مسائل بانکداری و معاملات جدید 🎙 استاد: آیت الله هادی عباسی خراسانی 📆 زمان: شنبه تا سه‌شنبه هر هفته/ ساعت 8-9 🔹 محل برگزاری: مدرسه دارالشفاء 💢 شروع کلاس‌ها: چهارشنبه 24 شهریور سال 1400 🔰 توجه: در صورت برگزاری درس به صورت مجازی از طریق کانال و سایت استاد برگزار خواهد شد. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftaah_com
✅ ارزیابی خلق پول اعتباری از نگاه فقه اقتصاد اسلامی 💢 حجت‌الاسلام والمسلمین نعمت‌الله پناهی مطرح کرد؛ 📚 مراد از خلق پول، ایجاد و آفرینش واحد‌های جدیدی از پول رسمی کشور و وارد کردن آن به اقتصاد است. خلق پول با عرضه پول رابطه تنگاتنگی دارد. در واقع، خلق پول اشاره به سازوکار ایجاد پول دارد، اما عرضه پول اشاره به مقدار پول در اقتصاد دارد. 📖 در مورد خلق پول اعتباری، سه دیدگاه اصلی وجود دارد. 🔹 نخستین دیدگاه، «دیدگاه واسطه مالی یا واسطه وجوه بودن بانک‌هاست» که منکر خلق پول از سوی نظام بانکی است. 🔹 دومین دیدگاه، «دیدگاه ضریب فزاینده و خلق پول تجمعی بانک‌هاست» که خلق پول را نتیجه تعامل میان همه بانک‌ها و برایند نظام بانک‌داری ذخیره جزئی می‌داند. 🔹 سومین دیدگاه، این‌که خلق پول انفرادی بانک یا تأمین مالی به واسطه خلق پول است که اعتقاد دارد بانک‌ها به تنهایی و به شکل انفرادی، توانایی خلق پول از هیچ را دارند. 📚 از نگاه فقه اقتصاد اسلامی، نظام پول فلزی امری پذیرفته شده و جایز و در زمان معصومان(ع) مورد استفاده بوده است. خلق پول در این نظام با توجه به سه معیار رشد اقتصادی، عدالت توزیعی و اخلاق اسلامی، با مقاصد و مذاق شریعت اسلامی همخوانی کلی دارد. 📙 متن کامل: http://meftaah.com/?p=23047 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftaah_com
پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح
💠 دبیرخانه علوم انسانی اسلامی مفتاح برگزار می کند: ✅ سلسله دروس خارج فقه نظام‌های اسلامی؛ فقه پیشگی
🚨اصلاحیه 💠 دبیرخانه علوم انسانی اسلامی مفتاح با همکاری موسسه دارالثقلین امام عصر عج برگزار می کند: ✅ سلسله دروس خارج فقه نظام‌های اسلامی؛ فقه پیشگیری از جرم 🎙 استاد: آیت الله محسن فقیهی 📆 زمان: شنبه تا سه شنبه هر هفته/ ساعت 11-12 🔹 درگاه شرکت در درس به صورت آنلاین: https://www.skyroom.online/ch/darolsaqalain/feqh-osol 💢 شروع کلاس‌ها: شنبه 20 شهریور سال 1400 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشی 🆔 @meftaah_com
پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح
💠 دبیرخانه مفتاح با همکاری مدرسه مطالعات تخصصی فقه نظام برگزار می کند: ✅ سلسله دروس خارج فقه نظام‌ه
🚨اصلاحیه 💠 دبیرخانه مفتاح با همکاری مدرسه مطالعات تخصصی فقه نظام برگزار می کند: ✅ سلسله دروس خارج فقه نظام‌های اسلامی؛ فقه نظام جامع خانواده 🎙 استاد: آیت الله سیدمنذر حکیم 📆 زمان: شنبه و سه‌شنبه هر هفته/ ساعت 16-17 🔹 محل برگزاری: میدان معلم، خیابان سمیه، پلاک۴۷۲ 💢 شروع کلاس‌ها: سه‌شنبه 20 مهرماه سال 1400 🔰 توجه: در صورت برگزاری درس به صورت مجازی از طریق کانال و سایت استاد برگزار خواهد شد. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftaah_com
✅ موضوع شعار امسال حوزه «بازشناسی و بازنمایی یکصدساله حوزه قم» است 🔻 آیت‌الله علیرضا اعرافی در آئین آغاز سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ حوزه‌های علمیه: 🔹 هویت و اصالت حوزه در اخلاق، معنویت، معرفت، تهذیب و تربیت مجسم بوده و اگر روزگاری ما در همه ارکان حوزه پیش رویم، اما از این درونمایه‌های اخلاقی، معرفتی و ایمانی تهی شویم، هیچ خواهیم بود. 🔹 جهان امروز پرسش‌های زیادی مقابل ما قرار داده و مسائل بی شماری در جهان امروز ایجاد شده و بسط قلمرو علوم اسلام، پاسخ به پرسش‌های نو و حل مشکلات بشر امروز جز با تلاش‌های بسیار حاصل نمی‌شود. 🔹 مبادا ما با بهانه‌های ناصحیح عمق تلاش‌های علمی را کم کنیم، زیرساخت‌های پژوهش و ابزارهای نو برای آن، آزاداندیشی و عمق بخشی به تحقیقات علوم اسلامی و بسط آن ناظر بر نیازهای فعلی باید مورد توجه قرار گیرد. 🔹 فروردین ۱۴۰۱ یکصدمین سالگرد حوزه قم خواهد بود و ما دبیرخانه ای تشکیل داده‌ایم و بازشناسی و بازنمایی یکصد ساله حوزه قم شعار سال تحصیلی پیش رو خواهد بود. 🔹 حوزه قم تئوری ولایت فقیه و نظام اسلامی را به جهان معرفی کرد و مبداء وحدت در جهان اسلام شد؛ قم در فقه و کلام و فلسفه و علوم نقلی و حدیث برگ‌های جدیدی افزود. 🔹 ما نمی‌گوییم اشکالی نداریم؛ باید ضعف‌ها را بشناسیم و معالجه کنیم؛ این یکصد سال بسیار پر آلام بود و شهیدان ایثارگر از همین حوزه تربیت شدند. 🔹 نظام جامع آموزش حوزه به تصویب رسید؛ درختواره‌های حوزه اتمام شده و نقشه راه آن دنبال می‌شود. 📝 متن کامل: http://meftaah.com/?p=24301 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🆔 @meftahandishe_com
✅ آغاز سال تحصیلی جدید حوزه‌های علمیه برادران و خواهران 📚 حوزه‌های علمیه و مراکز دینی در هفته‌ی گذشته شاهد رویدادها و حوادث مختلف علمی، فرهنگی، سیاسی، دینی و... بودند؛ در گزارشی به مهم‌ترین این مسائل پرداخته شده است که برخی از عناوین آن به قرار ذیل است: 🔹 تمجید مراجع تقلید از خدمات علمی و مبارزاتی مرحوم حضرت آیت‌الله حکیم 🔹 شیوه برگزاری دروس حوزه بستگی به شرایط و تصمیم شورای عالی دارد 🔹 انتصاب حجت‌الاسلام والمسلمین حسینی‌خراسانی به عضویت شورای نگهبان 🔹 موضوع شعار امسال حوزه «بازشناسی و بازنمایی یکصدساله حوزه قم» است 🔹 ثبت نام آموزش غیرحضوری حوزه‌های علمیه در سال تحصیلی جدید 🔹 اولین مدرسه پائیزه «فقه تربیتی و نیازهای تربیتی جامعه اسلامی» برگزار می‌شود 🔹 آیین آغاز سال تحصیلی جامعة الزهرا و حوزه‌ خواهران برگزار شد 🔹 ترجمه کامل «الفائق فی الاصول» وارد بازار نشر شد 📙 متن کامل: http://meftaah.com/?p=24308 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ سلسله دروس خارج فقه نظام‌های اسلامی 🎙 استاد: آیت الله محسن اراکی ✳ فقه نظام سیاسی 📆 زمان: چهارشنبه هر هفته/ ساعت 10 🔹 محل برگزاری: مرکز جامع ولی امر ✳ فقه فرهنگ 📆 زمان: پنج‌شنبه هر هفته/ ساعت 10:30 🔹 محل برگزاری: دفتر معظم له ✳ فقه نظام خانواده 📆 زمان: پنج‌شنبه هر هفته/ ساعت 11:15 🔹 محل برگزاری: دفتر معظم له 💢 شروع کلاس‌ها: شنبه 20 شهریور سال 1400 🔰 توجه: در صورت برگزاری درس به صورت مجازی از طریق کانال و سایت استاد خواهد شد. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
💠 دبیرخانه علوم انسانی اسلامی مفتاح برگزار می کند: ✅ سلسله دروس خارج فقه نظام‌های اسلامی؛ فقه القضا 🎙 استاد: آیت الله جواد حبیبی‌تبار 📆 زمان: شنبه تا چهارشنبه هر هفته/ ساعت 9-10 🔹 محل برگزاری: مدرسه امام کاظم علیه‌السلام 💢 شروع کلاس‌ها: شنبه 20 شهریور سال 1400 🔰 توجه: در صورت برگزاری درس به صورت مجازی از طریق کانال استاد خواهد شد. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
❇️ اهم عیوب ساختار فرهنگی کشور و بایسته‌های تحول در آن 🔻 حجت‌الاسلام والمسلمین علیرضا پیروزمند در یادداشتی بررسی کرد؛ 🔹 بخش قابل توجهی از وضعیت فرهنگی کشور مرهون ساختار فرهنگی آن است. ساختار فرهنگی یعنی رباطی که تولید مطلوبیت‌های فرهنگی، گفتمان‌سازی فرهنگی، تصمیمات فرهنگی و اقدامات فرهنگی در بستر آن اتفاق می‌افتد. 🔹 سؤال مهم این است که موارد فوق کجا و چگونه شکل می‌گیرند؟ نقش رهبری، حوزه‌های علمیه، دانشگاه‌ها، قوای سه‌گانه کشور، رسانه‌ها (اعم از رسانه ملی و شبکه‌های اجتماعی) و مردم چیست؟ و چه باید باشد؟ پیوند این نهادها و سازمان‌ها با یکدیگر چگونه باید باشد تا جبهه مقاومت بلکه اقتدار فرهنگی انقلاب اسلامی شکل گرفته باشد؟ 🔹 این همه در موقعیتی است که جبهه معارض انقلاب اسلامی هر روز بیشتر متوجه شده است که عمق راهبردی انقلاب اسلامی، فرهنگی است و تا نتواند نظام باورها، ارزش‌ها رفتارهای مردم را از مرکزیت اسلام انقلاب که پرچمدار آن رهبری انقلاب است، جدا کند، سایر تهدیدها، تحریم‌ها حتی نفوذها کم اثر خواهد بود. 🔹 رخوت و از هم‌گسیختگی ساختار فرهنگی کشور (با وجود فعالیت‌های موضعی ارزشمند) در مقایسه با مأموریت فرهنگی انقلاب اسلامی از یک سو و حجم تخاصم سازمان‌یافته از سوی دیگر، بازمهندسی ساختار فرهنگی کشور را ضروری ساخته است. 📝 متن کامل: http://meftaah.com/?p=24314 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
💠 دبیرخانه علوم انسانی اسلامی مفتاح برگزار می کند: ✅ سلسله دروس خارج فقه نظام‌های اسلامی؛ فقه امنیت خارجی(روابط بین‌الملل) 🎙 استاد: حجت الاسلام و المسلمین علی رضائیان 📆 زمان: شنبه تا سه‌شنبه/ ساعت 8-9 🔹 محل برگزاری: حرم حضرت معصومه سلام الله علیها، حجره 32 💢 شروع کلاس‌ها: شنبه 20 شهریور سال 1400 🔰 توجه: در صورت برگزاری درس به صورت مجازی از طریق کانال استاد خواهد شد. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftaahandishe_com
💢 روش شناسی استنباط احکام فقه پزشکی ✅ آیت‌الله ابوالقاسم علیدوست در درس خارج خود بررسی کرد؛ 📝 آنچه الان محور بحث ماست به عنوان موضوع سوم، مذاق شریعت است با تاکید بر فقه پزشکی؛ مباحثی هم که مطرح می‌شود، این‌که فکر کنید فقط در فقه پزشکی به کار می‌آید، به نوعی جفاست. بحث‌های زیربنایی است از بحث‌های مهم فلسفه فقه هست؛ و مثل آچار فرانسه‌ای که باید همه پیچها را با آن باز کرد، این بحث‌ها به نوعی در ساحت‌های گوناگون چنین کاربردی دارد. 📝 مذاق گاهی سند یک فتوا واقع می‌شود؛ گاهی سند یک فتوا مستقیم واقع نمی‌شود. بلکه مفسر دلیلی می‌شود که آن دلیل سند فتواست. البته با واسطه و قهرا خود این هم اثرگذار در فتواست. مثلا اگر مذاق آمد و دلیل را تفسیر خاصی کرد، بر اساس همان تفسیر خاص، فتوا داده می‌شود. پس اثر دارد اما مستقیما دلیل بر فتوا نیست. 📝 اگر شما با تالیفات بنده آشنا باشید، معمولا جایی که کاربرد سندی داشته باشد، می‌گوییم استقلالی که مبین اراده شارع است از آن استنباط حکم می‌شود مثل عقل که سند شود، اما گاهی همین عقل، یک نصی را تفسیر می‌کند، آیه و حدیث را. این قهرا می‌شود ابزاری. مذاق گاهی مبین اراده شارع است و گاهی هم تفسیر مقصود شارع را می‌کند. 📚 متن کامل: https://meftahandishe.com/?p=24319 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com