eitaa logo
پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح
7.9هزار دنبال‌کننده
10.2هزار عکس
471 ویدیو
295 فایل
🔷اخبار و تحولات علوم انسانی اسلامی 🔶مرجع تخصصی فقه نظام‌های اجتماعی 🔶برنامه‌های آموزشی و پژوهشی حوزه و دانشگاه 🌐وبگاه http://ihkn.ir 🌐کانال‌ها https://ble.ir/meftahandishe_com https://t.me/meftahandishe_com 📞ارتباط و تبادل: @Meftahandishe
مشاهده در ایتا
دانلود
📣 بررسی وضعیت نابرابری آموزش عالی در ایران براساس داده‌ها و شواهد آماری 🔹 مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی نهمین نشست از سلسله نشست‌های نقش دولت در تامین مالی آموزش عالی را با عنوان (ضرورت اجرایی سازی اصل سی ام قانون اساسی) برگزار می‌کند. 👤 سخنرانان: ➖ دکتر مهران ابراهیمیان استادیار دانشکده مالی، مدرسه اقتصاد استکهلم ➖ دکتر سپهر اکباتانی استادیار دانشکده اقتصاد، موسسه پژوهش‌های پیشرفته ایران، دانشگاه خاتم 📅زمان: سه‌شنبه ۱۹ تیر ۱۴۰۳ - ساعت ۱۰ تا ۱۲ 🏢 مکان: مرکز پژوهش‌های مجلس (ساختمان نیاوران)، سالن شهید آقاجانی معمار 📞 تلفن تماس جهت هماهنگی: 09360612238 - 75183372 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📍اختصاص نیمی از هزینه کرد فرهنگی به مد و پوشاک 🔻توسط گروه سیاست پژوهی و تحلیل داده نمافر بررسی شد؛ 🔹امروزه به دلیل مشکلات اقتصادی کشور، هزینه‌های فرهنگی در مقایسه با هزینه‌های اقتصادی و روزمره زندگی ما از اهمیت کمتری برخوردار هستند و سهم آن‌ها از سبد هزینه‌کرد خانواده‌های ایرانی کمتر شده است. در این وضعیت الگو و موارد هزینه‌کرد فرهنگی خانوارهای ایرانی نیز دچار تغییر و تحول شده است. 🔹مطابق با گزارش هزینه‌کرد فرهنگی ایرانیان در سال 1401، سهم هزینه‌های فرهنگی خانوارهای ایرانی از مجموع هزینه‌کرد آن‌ها در سال 1401، معادل 9.1درصد بوده است. بررسی سهم هزینه‌کرد فرهنگی خانوار در سال 1401 به تفکیک دسته‌ها نشان می‌دهد که بخش «مد و پوشاک» با 5.2درصد بیش از نیمی از هزینه‌کرد فرهنگی خانوار را به خود اختصاص داده است. 🔹اگر نگاهی موشکفانه به این موضوع کنیم، مشخص می‌شود که سهم 13 دسته موضوعی دیگر که در کنار مد و پوشاک هزینه‌های فرهنگی خانوار ایرانی را تشکیل می‌دهند فقط 3.9درصد معادل 4 میلیون تومان از هزینه‌‌کرد فرهنگی خانوار است. 🔹همچنین سهم موضوعاتی مانند آموزش، تفریح و سرگرمی، خدمات فرهنگی، صنایع دستی، گردشگری و نشر و کتاب از هزینه‌کرد فرهنگی خانوار ایران در چند سال اخیر همواره روندی کاهشی داشته است. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📣 ثبت‌نام کمک‌هزینه فرصت مطالعاتی حامی | فصل پاییز 🔺موسسه حامی به منظور گسترش علوم انسانی در کشور از دانشجویان این رشته‌ها جهت شرکت در دوره‌های فرصت مطالعاتی در حین دوره‌ی دکتری حمایت مالی می‌نماید. 🗓 مهلت ثبت‌نام: تا ۱۵ مرداد ✅ تا سقف ۷ هزار دلار 🔗 برای اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام از طریق سایت حامی به نشانی https://haamee.org/award-type/visiting-scholar-fa اقدام کنید. 🎥ویدیوی راهنما برای ثبت‌نام در کمک‌هزینه فرصت مطالعاتی حامی: https://youtu.be/zsihXWOVe7Y?si=wImk63d1CcrjZkGR _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📣 انتشار چهارمین شماره فصلنامه حکمرانی ویژه بهار ۱۴۰۳ 🔹 اندیشکده نظام مسائل حکمرانی کشور با همکاری رصدخانه حکمرانی ایران چهارمین شماره فصلنامه حکمرانی فصل بهار ۱۴۰۳ را منتشر کرد. در این شماره می‌خوانید: ➖ بررسی شاخص‌های حکمرانی خوب شهری ➖ حکمرانی آب؛ خشکسالی و بررسی رویکردهای پاسخ دهی به آن ➖ بررسی تطبیقی زیست بوم فین تک در مالزی، چین ، آمریکا و اتحادیه اروپا و رهنمودهایی برای ارتقاء فین تک در ایران 📎 دریافت فایل فصلنامه _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
حوزه علمیه هنوز به حکومت نرسیده است / تجلی غفلت حوزه علمیه از علوم انسانی اسلامی در انتخابات اخیر 🔻 یحیی عبدالهی در یادداشتی برای شبکه اجتهاد مطرح کرد؛ 🔹 در این انتخابات، حوزه علمیه همه توان خود را بسیج کرد تا مردم را به انتخاب درست برساند، همه علما، سخنرانان، نهادهای دینی پشت سر کاندیدای ارزشی قرار گرفتند اما کاندیدای رقیب که نه برنامه خاصی داشت، نه جاذبه‌ای، نه کارنامه‌ای، نه بیانی و با وجود نقطه ضعف‌های آشکار با فاصله قابل توجه‌ای پیروز شد. این نشان می‌دهد حوزه علمیه از مناسبات اجتماعی عقب مانده است و از جایگاه راهبری و هدایت اجتماعی فرسنگ‌ها فاصله دارد. 🔹 ریشه مشکل، پیچیده شدن مناسبات زندگی انسان مدرن شهری است که اجازه حضور روحانیت را به آن نمی‌دهد، درحالیکه تبلیغ حوزوی در سطح مناسبات روستایی باقی مانده است. مناسبات مدرن زندگی شهری، نیازی به طلبه و روحانیت پیدا نمی‌کند و تمام شئون زندگی را بر مدار علم و فناوری‌های جدید و با تکیه بر شبکه‌های جهانی پیش می‌برد. 🔹 حوزه علمیه (مشخصاً شورای عالی حوزه) هشدار حدود دو دهه پیش رهبری مبنی بر مدیریت تحول را جدی نگرفت و همچون دیگر مطالبات رهبری مانند علوم انسانی اسلامی به فراموشی سپرد، اکنون نتایج این کم کاری را نمی‌توان با رزمایش چند روزه طلاب جوان جبران کرد و جامعه را به تشخیص درست و صواب رساند.مساله سکولاریسم پنهان و ساختاری حوزه و حکومت است، حوزه هنوز به حکومت نرسیده است! 📝 متن کامل: https://ihkn.ir/?p=37967 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📌 پژوهشکده علوم انسانی اسلامی دانشگاه قم برگزار می‌کند: 🔸 کرسی علمی ترویجی «تأثیرات منفی هوش مصنوعی بر ساحت اخلاق و معنویت» صاحب نظر: خانم نسیم سادات مرتضوی ناقدان: دکتر مهدیه سادات مستقیمی دکتر سید محمد حسینی سورکی دبیر علمی: سید مهدی موسوی ♦️ زمان: چهارشنبه 20 تیر 1403، ساعت 10 صبح ♦️ به صورت مجازی ▫️پخش آنلاین 🆔 http://ve.qom.ac.ir/riih _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📹 سازمان ملی هوش مصنوعی افتتاح شد 🔺با حضور مخبر، سرپرست ریاست‌جمهوری و دهقانی فیروزآبادی، معاون علمی فناوری و اقتصاد دانش‌بنیان رئیس‌جمهور، «سازمان ملی هوش مصنوعی» افتتاح شد. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📍 بررسی فقهی ربا در معاملات بین اشخاص حقوقی 🔻 حجت الاسلام جواد عبادی مدیر مؤسسه آموزش و تحقیقات کاربردی فقه اقتصادی طیبات مطرح کرد؛ 📚گاهی ربایی را که بین مؤسسات و اشخاص حقوقی صورت می‌گیرد به‌عنوان یکی از استثنائات حرمت ربا مطرح کرده‌اند. می‌توان ربای بین مؤسسات را در حالت‌های مختلف مورد بررسی قرار داد؛ حالت اول: گاهی در مؤسسه‌ای که مدیرعامل و مالک دو شخص هستند، نیاز به نقدینگی جدید پیدا می‌شود. مالک برای اینکه پول جدید اضافه نکند و برای ارزیابی عملکرد سودسازی شرکت تحت ملکیت خود، مقدار نقدینگی لازم را به‌صورت وام در اختیار مؤسسه قرار می‌دهد و شرط می‌کند به اندازۀ نرخ بهرة بانکی، زیاده دریافت کند حالت دوم: گاهی یک بنگاه اقتصادی وجود دارد که به علت بزرگی مجموعه، دارای مؤسسات و شعبه‌های تابع زیادی است. در این حالت شعبه‌های مختلف این شرکت به یکدیگر وام به‌شرط بهره می‌دهند. 📚بررسی دو حالت فوق نشان می‌دهد نمی‌توان به دلیل شباهت و قیاس با استثنائات ربا، حکم حرمت از موارد شبیه برداشته نمود، بلکه استثنائات ربا محدود به مواردی است که در روایات بیان شده است. اما به هر حال می‌توان دو حالت مطرح‌شده را به‌گونه‌ای دیگر بررسی کرد 🌐 متن گزارش: https://ihkn.ir/?p=37971 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✍️ فراخوان مقاله 📗 نشريه علمی ــ پژوهشی معارف منطقی مقاله می‌پذیرد ❇️ محول کلی مقالات پژوهشی: 📌منطق: با رويکردهای منطق قديم، منطق اسلامی، منطق جديد، فلسفه منطق ✅ امتيازات: 🔹 چاپ مقالات تأييد شده در نشريه علمی ــ پژوهشی معارف منطقی 🔸 معافيت مقالات از پرداخت هزينه‌های ارزيابی، ويرايش و چاپ 🔹 پرداخت پژوهانه به مقالات برتر با توجه به امتياز آن‌ها ⏰ مهلت ارسال مقالات: پايان تابستان ۱۴۰۳ ☎️ تلفن تماس: ۰۲۵۳۲۱۳۷۲۲۱ 🔗 https://nashriyat.ir/user/login _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📍 امید اجتماعی و اعتماد سیاسی قربانیان دهه تعطیلی اقتصاد 🔻 مهدی جمشیدی عضو هیأت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه در یادداشتی مطرح کرد: 🔹تجربۀ مشارکت انتخاباتیِ مردم ایران در چهار دهۀ گذشته، روند «خطی» و «یکنواخت» نداشته؛ بلکه همواره «افت‌وخیز» و «نوسان» داشته است. پس تلاطم در مشارکت انتخاباتی، به معنی این نیست که از این به بعد، با چنین سطحی از مشارکت روبرو خواهیم بود . 🔹بخشی از جامعه، از «منطقۀ حکمرانیِ نظام» خارج شده‌اند و در یک «زیست‌جهانِ موازی» زندگی می‌کنند که عبارت است از شبکه‌های اجتماعیِ غربی. ساختار ذهنیِ اینان، خواه‌ناخواه، بازیچۀ القاها و تفسیرهایی است که این شبکه‌ها، مولّد آنها هستند. ذهنیّتِ این پاره از جامعه، به حال خویش، رها شده و به دست دشمن سپرده شده 🔹شبکه‌های اجتماعیِ غربی از ما، یارگیری کرده و میان ما، جدایی واقعی افکنده‌اند؛ چنان‌که گویا ما یک جامعه نیستیم. علامه طباطبائی در تفسیر المیزان می‌گویند: «هم‌مکانی»، تسهیل‌گر «هم‌اعتقادی» است. پس تفاوت در «زیست‌جهانِ جغرافیایی»، تفاوت در «زیست‌جهانِ فرهنگی» را به دنبال دارد. اینستاگرام، «وطن دیگر» است و «هویّت دیگر»ی هم می‌آفریند 🔹نباید غفلت کرد که مسألۀ بخش عمدۀ غایبان انتخابات، «گلایۀ معیشتی» است، نه «گسست سیاسی». ازاین‌رو، اقتصاد که به‌سامان شود، به‌صورت طبیعی، باز خواهند گشت. این بخش از جامعه، قصد معارضه و ضدّیّت ندارد بلکه فقط، نمی‌تواند وضعِ معیشتی‌ را تحمّل کند 🌐 متن یادداشت: https://ihkn.ir/?p=37929 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
◼️ به مناسبت ایام شهادت سرور و سالار شهیدان، اداره نشر و دفتر فصلنامه تاریخ اسلام دانشگاه باقرالعلوم(ع) به منظور توانمند سازی علمی جامعه مبلغین و عموم علاقمندان به نهضت حسینی تقدیم می‌کند: 🔷مجموعه مقالات(نهضت حسینی در آینه تاریخ اسلام) 🔹این اثر تلاشی است برای ارتقاء آگاهی و معرفت در موضوع اسناد، قرائتها، علل، چگونگی و پیامدهای قیام عاشورا که توسط اداره نشر و فصلنامه های دانشگاه باقرالعلوم(ع) و با کوشش حجت الاسلام دکتر حامد قرائتی عضو هیات علمی گروه تاریخ دانشگاه باقرالعلوم (ع) تهیه و در اختیار علاقه مندان قرار می‌گیرد. 🔹«لینک دریافت مستقیم اثر از سایت انتشارات دانشگاه» _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ ضرورت مشارکت اجتماعی در نظام تعلیم و تربیت / نهادهای اجتماعی مکمل نقش خانواده و دولت اسلامی در تربیت 🔻 علی شیرین صحرایی در مطلبی برای اندیشکده رهیافت بررسی کرد؛ 🔹 مسئوليت مشترک خانواده و دولت اسلامی در تربيت گرچه امری بس ضروری است، اما باید اجازه داد تا دیگر نهادها و سازمان‌های اجتماعی نيز به طور فعال در این جریان گسترده و پيچيده (حتی با رویکرد انتقادی نسبت به وضع موجود) مشارکت جویند. 🔹 حضور سازمان‌ها و نهادهای غيردولتی – نظير مساجد و مؤسسات دینی و فرهنگی و تشکل‌های علاقه‌مند به مشارکت یا حمایت از تربيت موجب پویایی و افزایش کيفيت و تحقق بهتر و کامل‌تر فرآیند تربیت می‌شود. 🔹 تعهد دولت اسلامي به رعايت، حمايت و تحقق کامل حق عموم افراد جامعه بر تربيت، نه تنها دلالت بر اين دارد که به افراد حقيقي و نهادها، سازمان‌‌‌‌‌‌‌ها، بنگاه‌‌ها و انجمن‌هاي غيردولتي نيز اجازه دهد در راستاي تحقق کامل جريان تربیت مشارکت جويند، بلكه بايد با استفاده از سياستگذاري‌هاي مناسب و سازوكارهاي تشويقي، مشاركت سازندة نهادها وسازمان‌هاي غيردولتي را در پشتيباني از فرآیند تربيت زمینه سازی و تضمين كند‌‌. 📝 متن کامل: https://ihkn.ir/?p=37949 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com