🔸آقای دهباشی کمتر دروغ بگویید 🔸اولا که کرونا از سایر کشورها وارد ایران شده و هیچ منطقی قبول نمی کنه که ورود این ویروس به کشورمون از طریق قم بوده چون که شهر قم نه شهر مرزی ست و نه فرودگاه داره بلکه فقط اولین مورد شناسایی در شهر قم بوده. 🔸دوما از ابتدا مراجع عظام تقلید و علمای قم نظرشان این بود که کاملا طبق قوانین و ضوابط وزارت بهداشت عمل شود و هیچ مشکلی با قرنطینه قم نداشتند اما نظر وزارت بهداست این بود که قرنطینه در شهر ووهان چین هم جواب نداده و از نظر علمی قائل به قرنطینه شهر نیستند. 🔸سوما چند روزی ست به دلیل اینکه شهر قم نماد روحانیت، انقلاب و اسلام است و به بهانه ویروس کرونا #قم_هراسی به همراه دروغ پردازی و تخریب به پروژه اصلی شبکه های ماهواره ای معاند خارجی و منافقین داخلی تبدیل شده است و شما آقای دهباشی به عنوان یکی از عوامل این پروژه در حال فعالیت هستید. @Fetan

✅ فیش‌های کرونایی ▫️ فیش۸۴. چگونه همۀ مشکلات بشر از خود اوست ولی تمام خوبی‌ها از خداست؟ https://eitaa.com/Behmani/132 ▫️فیش۸۵. کرونا محصول اومانیسم https://eitaa.com/Behmani/135 ▫️فیش۸۶. از کرونا نترسیم https://eitaa.com/Behmani/136 ▫️فیش۸۷. مگه نمی‌گفتند که هنگام بلا به قم پناه ببرید، خب، الان قم مرکز بلاست. https://eitaa.com/Behmani/139 ▫️فیش۸۸. آیا دعا در نظام علت و معلول تاثیری دارد؟ https://eitaa.com/Behmani/140 ▫️فیش۸۹. اگر امام رضا(ع) بخشنده و مهربان است، پس چرا خواسته و حاجت ما را نمی‌دهد؟ https://eitaa.com/Behmani/141 ▫️فیش۹۰. اگر از این دعاها کاری بر می‌آمد؛ خود امامان برای شفایشان از مسمومیت و ... دعا می‌کردند؟ https://eitaa.com/Behmani/142 ▫️فیش۹۱. آیا ممکنه کسی با دست‌زدن به ضریح امام رضا(ع) مریض بشه؟ https://eitaa.com/Behmani/143

🎥 بخشی از بیانات حضرت آیت الله جوادی آملی در درس تفسیر، مرتبط با وضعیت بیماری امروز کشور 🆔 @rasanewsagency

📘 جزوه ((ضرورت و ساختار سیرمطالعاتی صراط)) (ویژه طلاب و دانشجویان سراسر کشور) #سیر_مطالعاتی_صراط (منظومه فکری مقام معظم رهبری) 📚📚 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

📒 #مقاله رابطه علم و دین از منظر #علامه_طباطبایی ✍مصطفی اسلامی 💧چكيده💧 انسان با پيشرفت روزافزون علوم، با سؤالاتى درباره رابطه اين علوم با دين مواجه مى شود. ✅ترابط ميان «علم و دين» از جمله مسائلى است كه مورد توجه انديشمندان قرار گرفته است. اين تحقيق بر آن است كه رابطه علم و دين را از نگاه علّامه طباطبائى بررسى نمايد و با تتبع در آثار ايشان، مباحثى را كه درباره اين موضوع مطرح كرده اند، استخراج، تنظيم و سپس توصيف و تحليل كند. ♦️ايشان معتقد است علم و دين روابط متقابلى با هم دارند؛ شكوفايى علم و دانش در #تمدن هاى جهان، مرهون تدابير و #تشويق_هاى_دين است و علم نيز در تحكيم باورهاى دينى سهم بسزايى بر عهده دارد. 🔰علّامه با انكار تعارض واقعى ميان #علم_و_دين، براى رفع تعارضات ظاهرى پيش آمده، راه حل هايى را ارائه مى كند. ايشان عمده اين تعارضات را با تقدم گزاره هاى قطعى بر ظنى و يا از طريق تمايز قلمرو علم و دين، رفع مى نمايد و در بسيارى از موارد با تبيين و تفسير صحيح از آموزه هاى دينى، عدم تعارض واقعى ميان علم و دين را نشان مى دهد. #پاسخ_به_شبهات_ملحدین 🔴 @Tollabe_pasokhgoo

ببینید 👆👆👆 اعترافات یکی از جانیان قتل عام مسلمانان هند را در سال ۲۰۰۲ در ایالت گجرات با همکاری پلیس و سر وزیر ایالت در آن زمان. ‏نارندرا مودی نخست وزیر هند در جریان قتل عام مسلمانان گجرات در سال۲۰۰۲،سر وزیر این ایالت بود و نقشی کلیدی در هدایت و حمایت از هندو ها در این جنایات داشت.

عملیات پیشگیری کرونا گروه تبلیغی جهادی رشد 🌺🌹

اعزام ۱۵ گروه طلاب جهادی جهت توزیع اقلام بهداشتی گروه جهادی رشد 🌹 @roshd1100

شواهدی در مورد هماهنگی و مکمل بودن علم و دین نسبت به یکدیگر⬆️

🔆 در چند روز اخیر گروهی با دستاویز قرار دادن ویروس کرونا در صدد هستند به مقدسات دینی حمله کنند و علم و دین را دشمن یکدیگر معرفی کنند. ⬇️کسانی که علم و دین را ناسازگار و دشمن یکدیگر معرفی می کنند، باید به سوالات ذیل پاسخ دهند: ☑️ چرا می پندارند که علم فقط محصول نظرات علمی دانشمندان کافر و منکر خداست؛ در حالی که دین اسلام با تشویق به علم آموزی و دعوت به تفکر و تعقل و علم موجب شد که مسلمانان به علم تجربی اهمیت دهند. بر این اساس، دانشمندان دیندار هم در توسعه علم نقش مهمی دارند مانند بوعلی سینا، زکریای رازی، ابوریحان بیرونی، ابن هیثم، خواجه نصیر طوسی و شیخ بهایی در قرون گذشته و امثال شهید شهریاری(که اورانیوم را بیست درصد غنی سازی کرد) و شهید طهرانی مقدم(پدر موشکی ایران) و شهید چمران( دکترای فیزیک و نخبه دانشگاه های ایران و آمریکا) و بسیاری از نخبگان مومن که در دوره معاصر از نخبگان علمی و تکنولوژی هستند و در پیشرفت و توسعه علمی سهیم هستند. ☑️اگر دین با علم ناسازگار است؛ چرا تعداد بسیاری از دانشمندان غربی با مشاهده اعجاز علمی قرآن مسلمان شده اند یا اظهار داشته اند اسلام با علم و عقل سازگار است. پرفسور کیت مور، پرفسور موریس بوکای، پرفسور روژه گارودی، پرفسور هانری کربن نمونه هایی از این افراد هستند. ☑️ اگر علم با دین ناسازگار است چرا در جوامع پیشرفته علمی مانند ایالات متحده آمریکا، کتاب مثنوی مولوی که مشتمل بر تفسیر هزاران آیه قرآن و حدیث است پرفروش ترین کتاب شعر است و این قدر مورد اقبال قرار گرفته است؟ ☑️ اگر علم با دین ناسازگار و دشمن است چرا در عمر چهل و یک ساله جمهوری اسلامی ایران با وجود جنگ و تحریم ها و کارشکنی های نفوذیان داخلی و خارجی، ایران به رشد علمی بالایی دست یافت و سرعت رشد و توسعه علم در ایران بیش از ده برابر سرعت رشد علم در جهان است؟ ☑️ اگر علم و دین دشمن یکدیگر هستند چرا پس از ظهور اسلام در چهارده قرن قبل تا قرن هفتم هجری، جهان اسلام پیشرفته ترین بخش جهان در علم و تمدن بوده است و دانشگاه ها و کتابخانه های بزرگ در جهان اسلام ایجاد شد (طبق دیدگاه مورخان از جمله دانشمندان غربی مانند ویل دورانت و گوستاولوبون(که نویسندگان تاریخ تمدن هستند) و متاسفانه حملات وحشیان مغول و قتل و غارت آنها و پس از مغولان، هجوم وحشیان مستکبر اروپایی و آمریکایی موجب توقف رشد و توسعه علمی جهان اسلام شد. ☑️ آیا میلیونها کشته و مجروح در کشتارهای جنگ جهانی اول و دوم و کشتار مردم با بمبهای هسته ای و شیمیایی و جنگ های بیولوژیک، توسط دین بوده است یا توسط علمی که در دست دین ستیزان قرار گرفت که از علم سوء استفاده کردند تا بشریت را به بند کشند؟ 📝حجت الاسلام دکتر جواد گلی