⚫️ یک سایت خوب💯 برای موضوع یابی در حوزه اخلاق 🌐 سایت اخلاق پژوهان جوان: https://ethicshouse.ir/ ✅ شما هم اگه سایت یا مرکزی را می شناسید که به موضوع یابی پژوهشگران کمک می کنه، به ما بگید تا در کانال اطلاع رسانی کنیم. 🙏 🙏 https://eitaa.com/admin_amethod #مسئله_پژوهش #نذر_پژوهشی آکادمی «متد» ┏━━━━━━▪️▪️━┓ @method_academy ┗━━▪️▪️━━━━━┛

⚫️ سایتی برای دسترسی رایگان به بیش از 5 میلیون متن مقاله در حوزه های مختلف دانشی: https://www.oalib.com/ ❌ اگه مقاله در دسترس نبود، URL آن را از طریق سایت ساینس هاب کپی و مقاله را دانلود کنید. طریق آموزش این کار در لینک زیر انجام شده است: https://eitaa.com/method_academy/175 آکادمی «متد» ┏━━━━━━◾️◾️━┓ @method_academy ┗━━◾️◾️━━━━━┛

⚫️ مهارت انتخاب روش و ابزار تحقیق ❓ پرسش: چگونه ابزار و روش مناسب را برای حل یک مسئله پژوهشی انتخاب کنیم؟ ✅ در پژوهش های مولد، #پرسش و #هدف_پژوهش تعیین کننده ی ابزار پژوهش، منبع داده و روش گردآوری و پردازش داده هاست؛ اما اغلب دانشجویان برعکس عمل می کنند. 🤔 مثلا می گویند: 👨‍🎓استاد یک موضوعی بگویید تا به روش پرسشنامه ای انجام دهم❗️ 👩‍🎓من می خواهم روی دانشجویان دانشگاه x یک پژوهش انجام دهم❗️ 👨‍🎓من روش های کمی بلد نیستم و می خواهم یک پژوهش کتابخانه ای بردارم❗️ ❌ اینها غالباً پژوهش هایی غیرمولد و ناکارآمد، خواهد شد.❌ #اجرای_پژوهش #روش_تحقیق آکادمی «متد» ┏━━━━━━◾️◾️━┓ @method_academy ┗━━◾️◾️━━━━━┛

▫️جناب آقای دکتر مهدی فدایی 👨‍🏫 مدیر محترم آکادمی متد انتصاب حضرتعالی را به سمت «معاون پژوهشی» دانشگاه باقرالعلوم(ع) تبریک عرض می کنیم. انشاءالله فرصت مغتنمی باشد برای کمک به توانمندسازی پژوهشگران محترم در عرصه علوم انسانی اسلامی.🙏🙏 همکاران شما در آکادمی متد ┏━━━━━━◾️◾️━┓ @method_academy ┗━━◾️◾️━━━━━┛

📝 پرسش ارسالی یکی از مخاطبین: راه آسان‌ برای دسترسی به موضوعات تاپ و ناب و اولویت‌های پژوهشی مراکز تحقیقاتی کدام است؟ 🔑 یک راه ساده: ❇️ از گوگل🌍 کمک بگیریم. ✅ بعد از کلیدواژه‌های زیر: 🔹 research topics of ............ 🔹 research priorities............ 🔹 issues for research............ 👆 کلیدواژه‌های تخصصی خود را اضافه کرده و با کمک موتور جستجوگر گوگل به اولویت‌های پژوهشی مراکز علمی دسترسی پیدا کنید. مثلاً: research topics of Moral Education #موضوع_یابی #طراحی_پژوهش آکادمی «متد» ┏━━━━━━◾️◾️━┓ @method_academy ┗━━◾️◾️━━━━━┛

☝️☝️☝️ برای جستجو در منابع فارسی می توان ترجمه همین عناوین را انجام داد: 🔹 موضوعات پژوهشی درباره ..... 🔹 اولویت‌های پژوهشی درباره ... 🔹 مسائل پژوهشی درباره ...... 🔹و ...

⚫️ آشنایی اجمالی با «روش تحلیل مضمون» 🔹 تعریف 🔹 کاربردها 🔹 مراحل اجرا 🔹 الگوی پیشنهادی نمونه گیری دسترسی به آموزش روش های دیگر: 1. روش فراتحلیل https://eitaa.com/method_academy/115 2. روش گرندد تئوری https://eitaa.com/method_academy/78 3. روش پدیدارشناسی https://eitaa.com/method_academy/132 در این کلیپ های آموزشی با روش های مختلف آشنا خواهیم شد. #اجرای_پژوهش #روش_تحقیق #تحلیل_مضمون 🌿باز نشر🌿 آکادمی «متد» ┏━━━━━━◾️◾️━┓ @method_academy ┗━━◾️◾️━━━━━┛

⚫️ دسته بندی از روش شناسی پژوهش (کتاب «مرجع پژوهش» ص۱۴۴-۱۴۵) #اجرای_پژوهش #روش_تحقیق آکادمی «متد» ┏━━━━━━◾️◾️━┓ @method_academy ┗━━◾️◾️━━━━━┛

⚫️ جستجوگرهای تخصصی گوگل برای پژوهشگران 🔸 scholar.google.com 🔸 books.google.com آکادمی متد ┏━━━━━━◾️◾️━┓ @method_academy ┗━━◾️◾️━━━━━┛

📝 سوال: آیا منبع یا اثری هست که به صورت جامع و کامل، هر سه فرایند طراحی، اجرا و انتشار پژوهش را توضیح داده باشد؟ پاسخ: 📖 «مرجع پژوهش» (836 صفحه)کتابی راهنما برای انجام مراحل پژوهش از ابتدا تا انتها است. به همین منظور تلاش شده است تا گام طراحی پژوهش و نوشتن پروپوزال به طور کامل و کاربردی توضیح داده شود. همچنین فرایند اجرای پژوهش از جمع آوری داده ها تا تحلیل یافته و در ادامه بحث و نتیجه گیری معرفی شده است. در گام دیگر انواع روش های انتشار نتایج پژوهش، مانند نوشتن مقاله آموزش داده می شود. مرجع پژوهش، منبعی جامع برای انجام فرایند پژوهش است. در این کتاب بیش از ۳۷ نوع روش پژوهش توضیح داده است؛ ازجمله این روش ها عبارتند از: ۱. آزمایشی ۲. پیمایشی ۳. گراندد تئوری ۴. تحلیل محتوا ۵. تاریخی ۶. تحلیل گفتمان ۷. تطبیقی ۸. پدیدارشناختی ۹. فراتحلیل ۱۰. تحلیل تماتیک و .... 🔹انتشارات آرا فایل الکترونیک این کتاب را به عنوان نذر فرهنگی نویسنده به صورت رایگان در اختیار پژوهشگران قرار داده است. لینک دانلود: 🔗 https://b2n.ir/x07127 #معرفی_کتاب #روش_های_تحقیق #مرجع_پژوهش #دانلود_رایگان 🌿باز نشر🌿 آکادمی «متد» ┏━━━━━━◾️◾️━┓ @method_academy ┗━━◾️◾️━━━━━┛

⚫️ کارگاه های رایگان آموزشی نرم افزارهای نور 🔳 نرم افزارهای مرکز تحقیقات نور مثل آچارفرانسه🔧 برای پژوهشگر علوم اسلامی است. 🔹لینک 👇دسترسی به کارگاه های رایگان شیوه استفاده از هر کدام از نرم افزارهای نور: 🔗 https://www.noorsoft.org/fa/Film/List/?CategoryItemID=12342 مثل نرم افزار جامع الاحادیث نرم افزار جامع التفاسیر نرام افزار جامع منابع تاریخ و ... . آکادمی «متد» ┏━━━━━━◾️◾️━┓ @method_academy ┗━━◾️◾️━━━━━┛

⚫️ قسمت هفتم آموزش پاراگراف نویسی ❌جمله تحدیدی ❌ ✔️ دو نوع: ▫️ جمله تحدیدی اول پاراگراف ▫️ جمله تحدیدی میان پاراگراف 📖 منبع: کتاب نگارش دانشگاهی پاراگراف نویسی، ص39-40 🔻دسترسی به قسمت های قبلی آموزش: ۱. آموزش پاراگراف نویسی قسمت اول(ساختمان یک پاراگراف کامل) ⏯ https://eitaa.com/method_academy/33 2. آموزش پاراگراف نویسی قسمت دوم(ویژگی یک پاراگراف با کیفیت) ⏯ https://eitaa.com/method_academy/40 3. آموزش پاراگراف نویسی قسمت سوم( ویژگی های 6 گانه جمله موضوع) ⏯ https://eitaa.com/method_academy/66 4. آموزش پاراگراف نویسی قسمت چهارم(راهکارهای محدودسازی جمله موضوع ⏯ https://eitaa.com/method_academy/94 5. آموزش پاراگراف نویسی قسمت پنجم(صورت های بسط پاراگراف با کمک توصیف) ⏯ https://eitaa.com/method_academy/166 6. آموزش پاراگراف نویسی قسمت ششم(انواع جمله های پشتیبان) ⏯ https://eitaa.com/method_academy/199 🔷🔷🔷🔷 #طراحی_پژوهش #پاراگراف_نویسی #قسمت_هفتم آکادمی «متد» ┏━━━━━━◾️◾️━┓ @method_academy ┗━━◾️◾️━━━━━┛

⚫️ یکی از راه های انتخاب موضوع، جستجو 🔎در قسمت پیشنهادات پژوهشی آخر هر پایان نامه📓 است. 🌍 ایران داک با کمک الگوریتم های هوش مصنوعی این کار را برای مان راحت کرده است. ✅ از طریق سامانه «جهت» ایران داک 👇کلید واژه خود را در پیشنهادات پژوهشی پایان نامه ها جستجو کنید: 🌐 https://jahat.irandoc.ac.ir/ آکادمی «متد» ┏━━━━━━▪️▪️━┓ @method_academy ┗━━▪️▪️━━━━━┛

⚫️ آشنایی اجمالی با «روش گرندد تئوری» 🔸(به درخواست اعضای کانال)🔸 🔹 تعریف 🔹 نکات کاربردی 🔹 مراحل اجرا 🔹 نمونه های پژوهشی 🔹منابع ✅ ببخشید به دلیل ترجمه مختلف از « Grounded Theory» ما از عبارت فینگلیش آن در تولید محتوا استفاده کردیم!!😉🙏 ✅ترجمه های فارسی: داده بنیاد، نظریه مفهوم سازی بنیادی، رویش نظریه، نظریه برخاسته از داده، نظریه زمینه ای، نظریه بنیادی و ... . #اجرای_پژوهش #روش_تحقیق #گرندد_تئوری 🌿باز نشر🌿 آکادمی «متد» ┏━━━━━━◾️◾️━┓ @method_academy ┗━━◾️◾️━━━━━┛

⚫️ جستجوی کلید واژه ای و جستجوی موضوعی ✍🏻 پرسش ارسالی از سوی مخاطبین: چه تفاوتی بین جستجوی موضوعی و جستجوی کلیدواژه ای هست؟ کدام بهتر است؟ 📝 پاسخ: "سرنوشت جست‌وجوهایتان را تغییر دهید! آیا باید کلیدواژه‌ها جست‌وجو می‌کنید یا سرعنوان‌های موضوعی؟ اکنون با دانستن مزایا و معایب هر روش، برای جستجوی اطلاعات دقیق‌تر و مناسب‌تر مسیر خود را انتخاب کنید!" 📄 مقاله «جست‌وجوی کلیدواژه‌ای در مقابل جستجوی موضوعی»با ویرایش تازه منتشر شد. برای مطالعه به لینک زیر مراجعه فرمایید: 🔗 https://academiclife.ir/keyword-search-vs-subject-search/ 🌿 به نقل از کانال آکادمیک لایف 🌿 آکادمی «متد» ┏━━━━━━◾️◾️━┓ @method_academy ┗━━◾️◾️━━━━━┛

🏴 ایام سوگواری سالار شهیدان تسلیت باد. تلاش است از آدرس زیر در اینستاگرام پخش گردد: @ashurapazhouhi آکادمی متد ┏━━━━━━◾️◾️━┓ @method_academy ┗━━◾️◾️━━━━━┛

✍🏻 برای استفاده از مقالات مختلف در نگارش پایان نامه، باید بتوانید ضمن شناخت ساختار مقاله، هر بخش را در جای مناسب پایان نامه استفاده کنید.(البته با رعایت اصول اخلاق پژوهش) مثلاً : 🔹 از مقدمه مقاله برای تقویت بیان مسئله پایان نامه استفاده کنید. #اجرای_پژوهش #ادبیات_تحقیق 🌿باز نشر🌿 آکادمی «متد» ┏━━━━━━🌼🍃━┓ @method_academy ┗━━🌺🍃━━━━━┛

✍🏻 در تکمیل پست قبلی حتماً این پست را بخوانید: 🔹 ساختار مقاله در مقالات حوزه الهیات و فلسفه قدری با ادبیات ذکر شده در پست قبل (جدول بالا) متفاوت است. 👆 🔹 ساختار مقالات الهیاتی و فلسفی غالباً بر اساس تحلیل های عقلی( پردازش داده ها) و با رجوع به اسناد کتابخانه ای(گردآوری داده ها) است و کمتر به سراغ روشهای کمّی و کیفی دیگر می رود. #اجرای_پژوهش #مقاله_نویسی 🌿باز نشر🌿 آکادمی «متد» ┏━━━━━━🌼🍃━┓ @method_academy ┗━━🌺🍃━━━━━┛

با سلام و احترام چند فراخوان مقاله در مجلات بین‌المللی حضور پژوهشگران ارجمند تقدیم می‌شود: ۱. فراخوان مقاله برای شماره نخست از مجله «مطالعات اسلامی» دانشگاه بن زاید (امارات متحده عربی) با محوریت چالش‌های معاصر در مطالعات اسلامی Articles on "Contemporary Challenges in Islamic Studies" for First Issue of the New "Islamic Studies Journal" Articles on “Research methods, objectivity, and change in renewing Islamic Studies” and “Challenges caused by specialization in terms of affiliation, academic discipline, discourse narrative or divergent worldviews” are invited for initial issues of this journal published in cooperation with Brill and Mohamed Bin Zayed University of Humanities, Abu Dhabi. Deadline for abstracts in Arabic or English: 1 September 2023. Submissions and contact: Islamic.journal@mbzuh.ac.ae ۲. فراخوان مقاله برای «مجله مطالعات اسلامی» دانشگاه آفریقای جنوبی با محوریت تمامی ابعاد اسلام و جهان اسلام Articles for "Journal of Islamic Studies", University of South Africa Articles are invited on all aspects of Islam and the Muslim world. Articles on Islam in Africa and contemporary Islam are especially welcomed. Deadline for articles: 30 September 2023. Information. https://unisapressjournals.co.za/index.php/JIS/announcement/view/142 ۳. فراخوان مقاله برای شماره نهم از «مجله دیار» (ترکیه) با محوریت امپراتوری عثمانی، ترکیه و مطالعات خاورمیانه به سه زبان انگلیسی، آلمانی و فرانسوی Articles for "Diyâr 5.1: Journal of Ottoman, Turkish and Middle Eastern Studies", 9th Issue, Spring 2024 We welcome original and as yet unpublished contributions from all research areas of Ottoman, Turkish and Middle Eastern Studies. Papers should not exceed a length of 60,000 characters (including spaces and footnotes). Diyâr accepts contributions in German, English, and French. Deadline for submissions: 15 September 2023. Information: https://www.nomos.de/en/journals/diyar/ آکادمی «متد» ┏━━━━━━🌼🍃━┓ @method_academy ┗━━🌺🍃━━━━━┛

🔴 آشنایی کاربردی⚒ با پارادایم های حاکم بر روش های کمی و روش های کیفی ✅ فایل کامل کارگاه آموزشی را از طریق لینک زیر دانلود کنید: 🔗 https://eitaa.com/method_academy/100 آکادمی «متد» ┏━━━━━━🌼🍃━┓ @method_academy ┗━━🌺🍃━━━━━┛

❓سلام یک سوال داشتم: چطور میشه در گوگل مقالات و تحقیقات مشابه برای تحقیق را جستجو کرد؟ ممنون میشم توضیح بدید؟ 📝 پاسخ: در جدول مندرج در تصویر، انواع دستورات عملگر⚒ برای جستجوی موثر🔎 در موتور جستجوی گوگل🌐 تقدیم می گردد. 😉💯 #طراحی_پژوهش #پیشینه_پژوهش 🌿باز نشر🌿 آکادمی «متد» ┏━━━━━━🌼🍃━┓ @method_academy ┗━━🌺🍃━━━━━┛

📌 با سلام و احترام خدمت پژوهشگران گرامی خدمتگزاران شما در آکادمی «متد» آماده هستند تا پرسش های شما در پژوهش و تحقیق را پس از ارجاع به اساتید متخصص، در قالب یک بسته آموزشی کوتاه در اختیارتان قرار دهند. راه ارتباطی شما با خدمتگزاران خود در آکادمی«متد»: 🔰🔰🔰🔰 https://eitaa.com/admin_amethod #پرسش_پژوهشی آکادمی «متد» ┏━━━━━━🌼🍃━┓ @method_academy ┗━━🌺🍃━━━━━┛

🔴 تعریف عملیاتی 💡 به تعاریفی گفته می شوند که از طریق آن، فعالیت های لازم و اساسی برای اندازه گیری یک متغیر معین مشخص شود.( روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی، ص47) مثال: 🔺 هوش: همان است که به وسیله آزمون هوش اندازه گیری می شود. 🔺 موفقیت تحصیلی: کسب معدل نمره x از طریق آزمون های استاندارد شده. 🔺 تشویق: پرداخت مبلغی یا تعریف کردن از او در میان جمع. ⬅️ از آنجا که داده ها در تحقیق بر اساس رویدادهای قابل مشاهده جمع آوری می شوند، تعریف عملیاتی در علوم انسانی، کاربرد بالایی دارد. ➡️ 📭 لینک دسترسی به قسمت های قبلی: 1. متغیر https://eitaa.com/method_academy/44 2. متغیر مستقل و وابسته https://eitaa.com/method_academy/76 3. نظریه علمی https://eitaa.com/method_academy/82 4. فرضیه تحقیق https://eitaa.com/method_academy/126 5. چارچوب نظری https://eitaa.com/method_academy/152 #مفاهیم_پژوهشی آکادمی «متد» ┏━━━━━━🌼🍃━┓ @method_academy ┗━━🌺🍃━━━━━┛