▪️آه از غمی که تازه شود با غم دگر #شهدای_کرمان

در کلاس نسبت به مسائل روز، حتی در حد چند جمله واکنش نشان دهید، و نظرات آنها را بشنوید. ریشه های دغدغه مند شدن در مسائل و مشکلات را باید در بچه ها کاشت. #تربیتی @moalemieshqe

#بازی گروهی شکار ماهی در این بازی دو گروه می شوند به نوبت در هر گروه یک نفر کوسه و نفر دیگه ماهی است ماهی باید، بتواند از زمین خودش به زمین کوسه ها برود و کوسه باید سعی کند او را شکار کند اعضای گروه روی زمین، سعی می کنند با دست هایشان برای کمک به نماینده گروهشان مانع ایجاد کنند. تقویت کار گروهی و چابکی @moalemieshqe

✅👈 آدم بودن یا طبیعی بودن 💠 تو به اندازه‏اى كه از غريزه و عادت الهام مى‏گيرى و طبيعى رفتار مى‏كنى، از آدميّت فاصله دارى. 💠 و به اندازه‏اى كه نظارت و سنجش و حساب‏رسى داشته باشى و انتخاب در كارها و برخوردها داشته باشى، آدم هستى. 💠 و آدم بودن، خيلى سخت‏تر از طبيعى بودن است؛ چون آدم بايد هر لحظه و هر عمل و هر حالت و هر برخوردى را بسنجد و بررسى كند و از عكس‏العمل‏هاى طبيعى و از انعكاس‏ها، به انتخاب‏هاى سنجيده روى بياورد. #تربیتی 📚 استاد علی صفایی حائری نامه‌های بلوغ، ص ۱۶۱ @moalemieshqe

یک جلسه کلاس فلسفه برای کودکان رو برای معلم ها به طور فشرده اجرا کردیم ✅داستان خوانی ✅روش ایجاد گفتگو فلسفی ✅طرح سوال ✅آشنایی با سوال بزرگ قسمت اول #آموزشی #تجربه

یک جلسه کلاس فلسفه برای کودکان رو برای معلم ها به طور فشرده اجرا کردیم ✅داستان خوانی ✅روش ایجاد گفتگو فلسفی ✅طرح سوال ✅آشنایی با سوال بزرگ قسمت دوم #آموزشی #تجربه

یک جلسه کلاس فلسفه برای کودکان رو برای معلم ها به طور فشرده اجرا کردیم ✅داستان خوانی ✅روش ایجاد گفتگو فلسفی ✅طرح سوال ✅آشنایی با سوال بزرگ قسمت سوم #آموزشی #تجربه

یک جلسه کلاس فلسفه برای کودکان رو برای معلم ها به طور فشرده اجرا کردیم ✅داستان خوانی ✅روش ایجاد گفتگو فلسفی ✅طرح سوال ✅آشنایی با سوال بزرگ قسمت چهارم #آموزشی #تجربه

#حکایت پادشاه و وزیر پادشاهی وزيری داشت كه هر اتفاقی می‌افتاد می‌گفت: خيراست!! روزی دست پادشاه در سنگلاخها گير كرد و مجبور شدند انگشتش را قطع كنند، وزير در صحنه حاضر بود گفت: خيراست! پادشاه از درد به خود می‌پيچيد،از رفتار وزير عصبی شد، او را به زندان انداخت. ۱سال بعد پادشاه كه برای شكار به كوه رفته بود، در دام قبيله ای گرفتار شد كه بنابر اعتقادات خود، هر سال ۱نفر را كه دينش با آنها مختلف بود،سر می‌برند و لازمه اعدام آن شخص اين بود كه بدنش سالم باشد وقتی ديدند اسير، يكی از انگشتانش قطع شده، وی را رها كردند آنجا بود كه پادشاه به ياد حرف وزير افتاد كه زمان قطع انگشتش گفته بود: خير است! پادشاه دستور آزادی وزير را داد وقتی وزير ازاد شد و ماجرای اسارت پادشاه را از زبان اوشنيد، گفت:خيراست! پادشاه گفت: ديگر چرا؟؟؟ وزير گفت: از اين جهت خير است كه اگر مرا به زندان نينداخته بودی و زمان اسارت با تو بودم، مرا به جای تو اعدام می‌كردند. @moalemieshqe

بچه ها را سنگین نکنیم و به زنجیر نکشیم... باید سبکبار و آزاد باشند تا حرکت کنند. #آموزشی #تربیتی @moalemieshqe

پورنگ باشیم برای مادران مان @moalemieshqe

#بازی آزادی گروگان در این بازی دو تیم می شوند یک تیم، یکی از بازیکنان تیم دیگر را گروگان می گیرد و در قلعه می گذارد و نفرات تیم در مقابل آن مانع ایجاد می کنند. یکی از اعضای تیم مقابل باید سعی کن بدون برخورد با مانع ها به گروگان برسد و او را آزاد کند. تقویت کار جمعی و تمرکز 👌 @moalemieshqe

«تربیت کودک» را از طاقچه دریافت کنید #معرفی_کتاب https://taaghche.com/book/42919

این کتاب استاد علی صفایی حائری است و نیازی به تعریف نداره 👌یکی از راهبردی ترین و عمیق ترین کتاب های حوزه تربیت کودک

برخی از محتوای اصلی کانال 👇👇 ✅داستان ها فلسفی، با مضامین حکمت برای کودکان#داستان ✅ بازی های شاکله ساز و کلاسی #بازی ✅ تجربیات معلمی #تجربه ✅ رویکرد و نکات تحولی در آموزش #آموزشی ✅ نکات ناب تربیتی #تربیتی ✅ حکایاتی ناب برای بچه ها #حکایت ✅معرفی کتاب های مناسب برای معلمان و مربیان و کودکان و نوجوانان #معرفی_کتاب ✅معرفی پویانمایی (انیمیشن) های مفهومی #پویانمایی ✅ روایت های ناب تربیتی#روایت https://eitaa.com/joinchat/3754623401Ccbaaf933d0 👆👆گروهی جهت به اشتراک گذاشتن تجربیات و نکات ارزشمند عزیزان در زمینه تربیت کودکان و نوجوانان @moalemieshqe

#پویانمایی خرس سختی ها، سخت نیست اگه با سختی ها، راحت باشی @moalemieshqe

محبت اساس تربیت اگه دانش آموز حس کند، معلم او را دوست دارد، به سمت هدف های او و چیزهایی که او رو خوشحال می کند، حرکت می کند. #تربیتی @moalemieshqe

#بازی کبدی بسیار مناسب برای کلاس های شلوغ ✅دقت کنید، به جای اینکه بازی رو حذفی کنید و هر کس سوخت از بازی بیرون برود، بازی را امتیازی کنید و به جای هر نفری که می سوزد یک امتیاز یه تیم مقابل بدهید. این باعث میشه، بازی جذاب تر باشه و کسی از بازی بیرون نرود، تا منتظر دوره بعد شود. تقویت روحی کار گروهی @moalemieshqe

كَم مِن نَظرَةٍ أورَثَت حَسرَةً طَويلَةً ! امام صادق💚 عليه السلام بسى نگاه، كه حسرتى طولانى به بار آورده است! الكافي : 5 / 559 / 12. #روایت @moalemieshqe

پاسخ یه شبهه، اینستاگرامی به زبان خودشان 👌👌😄 124 هزار پیامبر!! @moalemieshqe

🎥روایت شنیدنی عباس موزون از کسانی که در یک عملیات تروریستی به شهادت می‌رسند. ✍ بیان برخی داستان های تجربیات نزدیک به مرگ برای بچه های دوره دوم ابتدایی به بعد، بسیار تاثیر گذار است. تجربه خود من👈 دانش آموزی داشتم که مشکل دست کجی داشت، حتی روز معلم، یکی از کادو های من رو برداشت😄البته من به رویش نیاوردم. بعد، یه کلیپ از تجربیات نزدیک به مرگ و ماجرای حق الناس رو برای بچه ها پخش کردم، طفلکی خیلی متنبه شد و تمام وسایلی که از بچه ها برده بود، برگرداند و حتی کادو منو، گفت: جایی افتاده بود و به من داد. 😊 #تجربه @moalemieshqe

بازی فکری فلسفی در این بازی بچه ها باید فرض کنند، مردم زمین در اثر حادثه به سوی حق می روند(به عمد این طور می گویم و نمی گویم می میرند) و دو سفینه وجود دارد که یکی 100 درصد به سیاره ی دیگر می رود دیگر 60 درصد. اولی 5 نفر ظرفیت دارد و دومی 8 نفر. حالا گروه ها، کارت‌های که نام مشاغل مختلف روی آن است به دست دارند و باید به ترتیب اهمیت و اولویت، 5 شغل و 8 شغل را برای سوار شدن به سفینه انتخاب کنند.(با بحث گروهی بین یکدیگر) ✅این بازی، اهمیت و اولویت گزینی در بچه ها را رشد می دهد. و به اصطلاح قرآنی، فرقان را در بچه ها ایجاد می کند. #بازی @moalemieshqe

🎥 آقامجتبی تهرانی: خداوند در آسمان هفتم فرشته‎‌ای قرار داده که نامش داعی است. این فرشته در #ماه_رجب هر شب تا صبح ندا می‌‎دهد: خوشا به حال کسانی که خدا را یاد می‌کنند. @moalemieshqe

مربى بايد در كودك سه خصوصيت را بارور كند و اين گونه او را واكسينه نمايد: ١ - شخصيت و استقلال ٢ - حرّيّت و آزاد منشى ٣ - تفكّر و تحليل. هنگامى كه كودك شخصيت داشته باشد تقليد نمى‌كند و تحت تأثير هر حرفى و هر مكتبى و هر عقيده‌اى قرار نمى‌گيرد و هر راهى او را به خود نمى‌كشد و هر سنّتى او را در خود هضم نمى‌كند. او در برابر هر مسأله، چرايى دارد و در برابر هر عقيده، سنگرى. او بر دريچۀ قلبش نشسته، نمى‌گذارد چيزى آن را اشغال كند و چيزى آن را پر كند و چيزى او را از خودش بگيرد. حرّيّت و آزاد منشى كودك را مى‌سازد تا اگر روزى به اشتباهى پى برد، پى‌گيرى نكند و لجاجت نورزد و عقيده‌اى را بر عقيده‌اى ترجيح ندهد مگر هنگامى كه از رحجان و امتيازى برخوردار باشد. در نتيجه عقيده‌هايى كه احياناً داخل مغز او شده‌اند و سنگرش را اشغال كرده‌اند، اين گونه دستگير مى‌شوند و كار آنها خنثى مى‌شود. تفكّر و تحليل آن هم در زمينۀ حرّيّت و آزادى و با خصوصيت شخصيت و استقلال،به نتيجه‌هاى بزرگى خواهد رسيد. تفكر ركودها را مى‌شكند و هر گونه عقيدۀ سنّتى مهاجم را مهار مى‌زند و تحليل مى‌برد و هضم مى‌نمايد. عین صاد #تربیتی 📚 تربیتی کودک ص۴۶ @moalemieshqe

«کلیدهای پرورش هوش اخلاقی در کودکان و نوجوانان» را از طاقچه دریافت کنید #معرفی_کتاب https://taaghche.com/book/16341 @moalemieshqe

این کتاب در هفت فصل، سعی در توضیح و راهکارهای برای ایجاد هفت خصلت( همدلی، وجدان، خویشتن داری، احترام، مهربانی، بردباری، انصاف) در بچه ها می کند.

#حکایت نگین شکسته روزی یونس نقاش، با ترس و لرز خدمت امام هادی (ع) آمد و عرض کرد: سرورم! به داد خانواده‌ام برس. امام فرمود: چه خبر است؟ عرض کرد: می‌خواهم از اینجا کوچ کنم. امام (ع) با تبسم فرمود: چرا ای یونس! یونس گفت: ابن بغا (یکی از کارگزاران متوکل) نگینی نزد من فرستاد که از خوبی قیمت نداشت، و من به آن نقش می‌زدم که شکست و دو پاره شد، و روز وعده فرداست، و او موسی بن بغا است یا هزار تازیانه می‌زند، یا می‌کشد. امام فرمود: به خانه خود برو، تا فردا فرجی می‌رسد، و جز خیر نخواهد بود. و چون فردا شد، هنگام صبح با ترس و لرز آمد و عرض کرد: فرستاده او آمده نگین را می‌خواهد. امام (ع) فرمود: نزد او برو که جز خیر نمی‌بینی. عرض کرد: سرورم! چه بگویم؟! امام (ع) با تبسم فرمود: نزد او برو، و بشنو آنچه می گوید، که جز خیر نخواهد بود. او رفت، و خندان برگشت و گفت: سرورم! او به من گفت: دختران با هم نزاع دارند، اگر می‌شود آن را دو قسمت کن تا ما نیز مزدت را بدهیم؟ امام (ع) سپس اینگونه دعا کرد: خدایا سپاس تو را، که ما را به راستی از سپاسگزاران خود کرده‌ای. سپس فرمود: تو چه گفتی؟ یونس عرض کرد: من گفتم: فرصت بده تا بیندیشم چگونه انجام دهم. امام (ع) فرمود: خوب گفته‌ای. شهادت امام هادی علیه السلام تسلیت باد شیخ طوسی، امالی، ص288 @moalemieshqe

با بهترین تدریس هم، همه ی دانش آموزان درس را آن طور که شما گمان می کنید، نمی آموزند 👇 برای آموختن باید، دانش آموز را به کار عملی، وادار کرد. خصوصا در درس ریاضی، تا برای بچه ها، مساله طرح نکنید و آنان را وادار به حل آن نکنید، یادگیری محقق نمی شود. #آموزشی #تجربه @moalemieshqe

🔺️داستان حضرت موسی و بنی اسرائیل ✍داستان گویی همراه با فیلم یا عکس مرتبط، جذابیت داستان را بیشتر می کند. #تربیتی @moalemieshqe